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As gestoras entrevistadas trabalham em duas EMEI e dois CEI da DRE São Miguel, localizada na região leste da cidade de São Paulo. Foram entrevistadas oito gestoras titulares de cargo, efetivas, sendo quatro que atuam em EMEI e quatro em CEI. Os critérios para a seleção das entrevistadas já foram detalhados na introdução deste trabalho.

As unidades educacionais não serão identificadas na análise, tampouco suas respectivas gestoras. As unidades serão definidas como EMEI A, EMEI B, CEI A e CEI B.

A EMEI A está localizada numa região mais distante do centro geográfico da DRE São Miguel. Segundo suas gestoras, que trabalham juntas na unidade há oito anos, é uma região com pouco acesso aos equipamentos de cultura e lazer e alta concentração de moradias populares em seu entorno, como apartamentos dos programas de habitação do Governo do Estado de São Paulo. A demanda por atendimento à educação infantil nessa EMEI é alta, tendo em 2015, 495 crianças de quatro e cinco anos matriculadas em dezesseis turmas distribuídas em dois turnos com seis horas de atendimento cada um. Para esse atendimento conta com 30 professores, 8 funcionários de apoio e 9 funcionários de limpeza e merenda terceirizadas, além da equipe gestora (diretora, assistente de direção e coordenadora pedagógica). Essa é uma das unidades caracterizadas na região como sendo de grande porte, dentre aquelas da educação infantil, seja pela quantidade de crianças atendidas, seja pela complexidade da situação de vulnerabilidade social da região em que está localizada. Segundo a diretora dessa unidade o lugar onde fica a escola:

É periférico mesmo, não tem áreas de lazer, o verde é extremamente escasso nesse local [...] e, com o Centro Educacional Unificado (CEU) mais próximo, nos últimos anos, não foi possível estabelecer parcerias e o posto de saúde é extremamente precário para atender aquela população. (Diretora da EMEI A)

A EMEI B se localiza numa região mais centralizada em relação ao território da DRE. As gestoras, que estão num trabalho conjunto naquela unidade há nove anos, afirmam que a escola está localizada numa comunidade tranquila, num bairro residencial com recente expansão do comércio local. É uma unidade com menor grau de demanda, atendendo em

2015, 340 crianças de três a cinco anos em dez turmas distribuídas também em dois turnos com seis horas de atendimento cada um. Essa EMEI tem em seu quadro funcional 19 professores, 6 funcionários de apoio e 10 funcionários de limpeza e merenda terceirizadas, também contando com os profissionais da equipe gestora (diretora, assistente de direção e coordenadora pedagógica). É uma EMEI de porte médio em comparação às demais da região, atendendo uma quantidade de crianças muito próxima à maioria das EMEI da DRE. Embora localizada na mesma região periférica da DRE São Miguel, o bairro é mais centralizado e com maior acesso aos equipamentos de lazer como parque municipal, mas ainda julgado insuficiente pelas gestoras entrevistadas. O destaque é para o comércio local que, segundo a coordenadora:

Tem três padarias, uma papelaria, loja de brinquedos próxima à escola, açougue, farmácias, lojas de roupas, supermercado de médio porte [...] faltando mesmo é local de lazer porque mesmo tendo o parque municipal, eles [os pais] reclamam muito da distância para usar esse espaço. (Coordenadora Pedagógica da EMEI B) O CEI A, também localizado numa região mais centralizada da DRE, tem como característica o acesso maior aos poucos bens de cultura e lazer disponíveis na região. Segundo a diretora:

As pessoas estão muito próximas ao centro da região, ao mercado municipal, à biblioteca pública, ao hospital municipal, muitas linhas de ônibus próximas, próximo também às principais avenidas, tem três escolas no entorno do CEI [...] então circulam o tempo todo por ali crianças, pequenininhos, adolescentes, jovens, as famílias. Então é um lugar movimentado e, dentro do território em que estamos, é a unidade mais central. (Diretora do CEI A)

Quanto ao atendimento à demanda, é um CEI considerado padrão dentro da rede paulistana, atendendo 113 crianças na idade de zero a três anos em período integral. Para esse atendimento conta com 21 professores distribuídos em dois turnos de trabalho e responsáveis por dez turmas de crianças, 09 funcionários de apoio, equipe terceirizada de merenda e limpeza e a equipe gestora (diretora, assistente de direção e coordenadora pedagógica). De pequeno porte, é uma das unidades com alto atendimento de crianças gerado pela preferência dos pais que não são necessariamente moradores do bairro, posto que a comunidade do entorno apresenta baixa demanda de atendimento educacional para a faixa etária de zero a três anos. A equipe gestora trabalha junta nessa unidade há nove anos.

O CEI B, localizado em região mais distante do centro do bairro da DRE é caracterizado também como uma unidade padrão da rede de CEI, embora com maior número de crianças atendidas. Como está numa comunidade estabelecida há mais tempo, é reconhecido como equipamento de educação e valorizado pela comunidade local. Nas palavras da diretora, “a vizinhança é bem interessante porque a maioria já tem crianças lá no

CEI ou já teve, então fica um vínculo com a comunidade da redondeza”. Com 146 crianças de zero a três anos matriculadas em onze turmas em 2015, conta com 26 professores, 11 funcionários de apoio, equipe de cozinha e limpeza terceirizadas e equipe gestora (diretora, assistente de direção e coordenadora pedagógica). Aspectos de acesso a equipamentos de cultura e lazer, bem como aos bens de comércio e serviços não foram citados pelas gestoras na entrevista, que trabalham juntas na unidade há onze anos.

Caracterizadas as unidades e as imagens das gestoras sobre seus respectivos ambientes de trabalho, a próxima seção abordará as revelações das entrevistas, marcadamente, sobre as concepções que evidenciam o efetivo trabalho desenvolvido tanto por elas como pelos demais funcionários nesses equipamentos públicos de educação infantil da cidade de São Paulo. As concepções que serão tratadas na sequência envolvem a qualidade na educação infantil.