história que contenha obrigatoriamente (no singular ou plural) as palavras: biomecânica, esporte, saúde, física, lesão, corpo e vida.
Atividade 9
Q.5: Qual a importância da
biomecânica para prática esportiva?
Atividade 9 Q.8: Por que uma
compreensão básica dos
princípios mecânicos
básicos ajudará o atleta a
ter um melhor desempenho? C at eg or ia 01 09 3 0
“O futebol é um dos esportes escolhidos pela física para estudar a biomecânica, além de ser bom pra saúde, faz bem ao corpo e principalmente uma vida saudável, apenas tomar cuidado pra não acontecer de ter alguma lesão, durante o jogo de treinamento”.
“Para ver se ele tá melhor ou pior do que antes, pois a biomecânica estudas os movimentos do atleta”.
“Porque ele falará como ele está se saindo, para saber onde ele precisa melhorar”.
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09 3 4
“Eu gosto de esportes, porque fazendo esporte todos os dias e fazendo exercícios físicos você tem uma vida saudável e não tem que se preocupar com seu corpo e também que tomar cuidado com lesões”.
“Importante entender os movimentos do corpo humano”.
“Porque daí você não faz os movimentos errados”. 1 03 05 1, 6, 7, 8, 9 28
“A biomecânica ajuda muito aos técnicos a melhorar o rendimento físico e a evitar lesões no corpo e na saúde de um atleta e a melhorar a vida deles no rendimento esportivo”.
Não entregou. Não entregou. 1
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09 6 8
“Esporte é saúde se alimentando bem uma saúde boa, física é uma matéria interessante, se corrermos muito é perigoso cairmos e termos uma lesão. Para ter um belo corpo é necessário cuidar. Aproveite cada dia como se fosse o último”.
“A biomecânica faz com que a pessoa entenda mais os músculos, ossos e outras partes do corpo humano, e com isso pode se tratar com mais facilidade as complicações físicas que um atleta pode ter”.
“Porque ele analisa seus
164 07 06 2, 3, 5, 6 20
“A física tem um dos seus conceitos que á biomecânica que estuda o movimento de cada atleta, independente do esporte, o esporte é muito bom, pois a pessoa fica com um corpo bonito, saudável, mas pode acontecer lesões fatais trazendo estragos a vida”.
“É importante porque a biomecânica
é o movimento”. “Porque daí você não faz os movimentos errados”. 1
08
08 5,6 16
“O futebol é um esporte muito bom que traz uma bela aparência e ainda um corpo belo e uma saúde incomparável, só que existe probabilidade de ocorrer alguma lesão e também pode ser estudado a biomecânica”.
“Porque observa seu corpo e vê qual atividade você pode fazer”.
“Porque ele analisa seus movimentos”.
1
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08 5,6 12
“O esporte pode ser praticado por qualquer pessoa que tenha saúde física e a biomecânica não deve ser feita por pessoas que tenham lesão corporal e que não tenha uma vida ruim”.
“Importante entender os movimentos
do corpo humano”. “Porque daí você não faz os movimentos errados”. 1
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10 14
“A nossa vida, o esporte físico é bastante importante para nossa saúde. Ao praticar algum esportes é preciso alongar o corpo. E a biomecânica e esportes estão sempre ligados um ao outro”.
“Ajuda o atleta a melhorar a sua saúde e o condicionamento”.
“Força, instabilidade,
equilíbrio, precisão,
melhora no futebol, tendo assim melhor empenho”.
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“Esporte é saúde se alimentando bem uma saúde boa, física é uma matéria interessante, se corrermos muito é perigoso cairmos e termos uma lesão. Para ter um belo corpo é necessário cuidar. Aproveite cada dia como se fosse o último”.
“A biomecânica faz com que a pessoa entenda mais os músculos, ossos e outras partes do corpo humano, e com isso pode se tratar com mais facilidade as complicações físicas que um atleta pode ter”.
“Porque ele analisa seus movimentos”.
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“A física é uma matéria muito legal de estudar sobre a biomecânica do modo dos movimentos do corpo. Com a física você pode calcular por exemplo no futebol que é um esporte muito...”
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“A nossa vida ela é muito importante para nós termos uma boa saúde devemos praticar esportes usamos muito a biomecânica, nós também devemos praticar adequadamente para não ocorrer leões e prejudicar a saúde”.
“Ajuda a trabalhar a saúde e
condicionamento”. “Força, precisão, melhorando o estabilidade,
tempo mais o
desempenho”.
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“Nosso corpo necessita de movimentos para podermos realizar determinado esporte que fará bem a nossa saúde, assim podemos ter uma vida saudável. A física está presente em tudo até na vida profissional dos técnico, professores, etc., que devem compreender o atleta se ele está pronto para realizar alguma atividade física ou se ele sofreu alguma lesão”.
“Importante entender os movimentos
do corpo humano”. “Porque daí você não faz movimentos errados”. 1
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“A biomecânica estuda os movimentos do corpo. Na nossa vida, os esporte é fundamental, pois ele ajuda não só na saúde física, quanto mental mais também é preciso cuidados para não acarretar lesões”.
“Para fazer os movimentos certos sem causar luxações ou dores”.
“A pessoa não faz movimentos errados e não se machuca”.
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“Um praticante de esporte, ou um atleta, tem boa saúde. Os dois devem fazer um alongamento antes de praticar, senão é perigoso ocorrer lesões no seu corpo. O correto é o atleta estudar toda a parte de biomecânica, ou seja, todos os tipos de movimento da física, assim seria melhor para se ter a vida saudável que ele necessita”.
“É que no esporte necessita de
velocidade, gravidade, etc., e
mecânica é tudo isso”.
“Para melhorar os saltos, por exemplo”.
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“Eu adoro biomecânica, porque através dela eu descobri vários tipos de esportes e praticando os esportes podemos ter uma saúde saudável e física e não tem perigo de lesões e os corpos não causa dor e a vida fica uma beleza”.
“Importante entender o movimentos do corpo humano”.
“Porque dai você não faz o movimento errado”.
166 22
09 Av. 6
Não fez. “Sim basta ter vontade própria”. “Porque o corpo já está
aquecido pronto porque der e vier”.
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08 5,6 16
“O esporte é um das melhores coisas para se ter um corpo bonito e sarado uma vida saudável, mas pode acontecer lesões, também a física estuda a biomecânica de todos os esportes”.
“Para estudar os movimentos que aquele esporte precisa para ser executado”.
“Porque assim ele saberá
os movimentos que
precisará executar para ter melhor desempenho”.
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07 1,3,5 30
“A saúde trabalha junto com a biomecânica e com a física que quando algum tem uma lesão em alguns esportes eles estão preparado para cuidar do corpo e da vida”.
“É importante, porque a biomecânica é o movimento”.
“Porque você não faz o movimento errado”.
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“O esporte ajuda a ter saúde para nosso corpo e ficarmos de bem com a vida. Na aula de física aprendi sobre a biomecânica que estuda os movimentos do corpo. Para o esporte ela é muito importante, pois evita lesões”.
“Importante para ver como o atleta se movimenta, se ele faz os movimentos certos”.
“Porque daí você não faz os movimentos errados”.
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07 1,6,7 18
“Em vários jogos de futebol que o jogador acaba tendo uma lesão muscular as lesões são feitas pisando em buracos no campo, em carrinho que o adversário dá na perna do jogador também tem alguns goleiros que quebra o braço, algum jogador machuca o goleiro”.
“Muita porque a biomecânica ajuda o
atleta”. “Porque ajuda a pessoa ter um melhor
desempenho diante da prova”.
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07 3,5,6 8
“A biomecânica é a parte da física que estuda o corpo humano. Ela é bastante importante nos esportes, pois através dela pode se curar mais fácil uma lesão e os atletas podem ter saúde melhor. A biomecânica facilitou muito a vida não só de atletas como de pessoas”.
“A biomecânica faz com que as pessoas entendam mais os músculos, ossos e outras partes do corpo humano, e com isso pode se tratar com mais facilidade as complicações físicas que um atleta pode ter”.
“Porque ele analisa seus movimentos”.
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09 3 10
“O esporte é importante para o corpo, para a saúde, e para a vida. Qualquer atividade física que tem a biomecânica e que não cause muitas lesões no corpo faz bem”.
“Importante entender os movimentos
do corpo humano”. “Porque daí você não faz os movimentos errados”. 1
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“Para ter uma vida saudável, devemos praticar esportes, mas devemos ter cuidado com as lesões, pois o nosso corpo usa muito biomecânica. Para a nossa saúde deveremos praticar atividades físicas”.
“Importante entender os movimentos
do corpo humano”. “Porque daí você não faz os movimentos errados”. 1
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10 2
“A biomecânica estuda o movimento do corpo, que você pode fazer atividades físicas, praticando esportes com saúde, praticando bem, não ocorre nenhuma lesão e faz bem no dia-a-dia da sua vida”.
“É importante, porque a biomecânica é os movimentos”.
“Porque daí você não faz os movimentos errados”. 1 32* 02 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 0
“A biomecânica é um estudo dos nossos movimentos, esses estudos são feitos quando realizamos algum esporte. Praticando esportes nossa saúde estará melhorando. A biomecânica serve para evitar que soframos alguma lesão no corpo, melhorando nossa vida”.
“Para saber se a pessoa está fazendo
os movimentos corretamente”. “Se acaso o atleta fazer algo errado, pode
prejudicá-lo trazendo
alguma dor, por isso a ajuda de pessoas que entendem do assunto”. 1 33 06 1, 3, 6, 8 18
“O corpo humano depende da biomecânica e do esporte porque senão o corpo sofre lesões que prejudicam a nossa saúde permitindo uma vida curta”.
“Sim o importante e entender os impulsos do corpo humano”.
“Porque o corpo está aquecido e pronto para
praticar qualquer esporte”. 0 37 07 1, 5, A v. 22
“O esporte envolve biomecânica, saúde, física,
lesão, corpo e vida”. “Ajuda o atleta a melhorar sua saúde”. “Porque movimentos errados”. não faz 0
As cores iguais na tabela 4.24 mostram respostas iguais dos estudantes, que a percebemos que é por organização das carteiras (grupos), embora alguns estudantes troquem de grupo, ou seja, a disposição das carteiras na sala de aula muda, mas podemos dizer que é uma forma de organização para construir coletivamente o conhecimento. Embora as atividades fossem propostas individualmente os estudantes desta turma responderam as atividades em grupos, de acordo com o posicionamento das carteiras, que estão relacionados às afinidades entre os estudantes.
Relacionando as respostas idênticas na tabela 4.24 com as figuras 4.20 a 4.22,
identificamos grupos relacionados a posição: os alunos (02,C2), (09,C2 - 10 no
mapeamento da sala), (16,C2), (21C2), (29,C2 - 28 no mapeamento da sala), (30,C2 - 29
no mapeamento da sala) compartilham as respostas, embora não sentem em grupo
fechado, mas fiquem espalhados. Os alunos (11,C2 ), (15,C2) trabalham sempre juntos e
segundo o relato da professora são bons alunos.
Os alunos (07,C2), (24,C2 - aluno do “grupo E” – descrito a seguir)
compartilharam informações com o aluno (31,C2) embora sentem em lugares afastados.
Os alunos (04,C2), (12,C2) não estejam representados na figura (faltaram no dia do
mapeamento da sala) sentam juntos e compartilharam informações com o aluno (27,C2).