ÜNĠTE: KUVVET VE ENERJĠ/FĠZĠKSEL OLAYLAR 2004 Öğretim Programındak

Ünite Kazanımları Kazanımların ĠliĢkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları 2013 Öğretim Programındaki Ünite Kazanımları 1.Basıncın, günlük hayattaki önemini açıklar ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir. (8. sınıf) 2.Enerji dönüĢümlerinden hareketle, enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. (7. sınıf) ÇeĢitli enerji türlerini araĢtırır ve bunlar arasındaki dönüĢümlere örnekler verir. (7. sınıf) TD 3 1. Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaĢam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir. 2. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüĢtüğünü örneklerle açıklar veenerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. Milli Eğitim Bakanlığı (2005b). İlköğretim fen ve teknoloji dersi (6,7 ve 8. sınıflar) öğretim programı ve kılavuzu. Talim ve Terbiye Kurulu BaĢkanlığı. Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü; Milli Eğitim Bakanlığı Ġlköğretim Kurumları (Ġlkokullar ve Ortaokullar) Fen Bilimleri Dersi (3,4,5,6,7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı. (2013). Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı.

Tablo 2‟ye göre Kuvvet ve enerji/ Fiziksel Olaylar ünitesindeki “Basıncın, günlük hayattaki önemini açıklar ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.” kazanımı 2013 yılı öğretim programında “Katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaĢam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler verir.” olarak, “Enerji dönüĢümlerinden hareketle, enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. ÇeĢitli enerji türlerini araĢtırır ve bunlar arasındaki dönüĢümlere örnekler verir.” kazanımları 2013 yılı öğretim programında “Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüĢtüğünü örneklerle açıklar ve enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır.” olarak değiĢtirilmiĢtir. Bu kazanımların iliĢkili olduğu kazanım, MEB

(2005b)‟deki tutum ve değerler kazanımlarının 3. aĢaması olan değer verme kazanımlarıdır.

Tablo 3

Maddenin Yapısı ve Özellikleri Ünitesindeki Kazanımların 2004 Yılı Öğretim Programındaki Kazanımlarla Karşılaştırılması ve İlişkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları

3.ÜNĠTE: MADDENĠN YAPISI VE ÖZELLĠKLERĠ 2004 Yılı Öğretim Programı Ünite Kazanımları Kazanımların ĠliĢkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları

2013 Yılı Öğretim Programı Ünite Kazanımları

1.Atom kavramı ile ilgili düĢüncelerin zaman içinde değiĢtiğini fark eder. (6. sınıf)

FTTÇ 1-2-3-4-14

1.GeçmiĢten günümüze atom kavramı ile ilgili düĢüncelerin nasıl değiĢtiğini sorgular. 2. Geri dönüĢümün ne olduğunu ve gerekliliğini örneklerle açıklar. (8. sınıf) FTTÇ 18-19 2. Geri dönüĢümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.

3.YaĢadığı çevrede geri dönüĢüm uygulamalarını hayata geçirir. (8. sınıf)

FTTÇ 20-27-33

3. Yakın çevresinde atık kontrolü sorumluluğunu geliĢtirir.

4.Yeniden kullanılabilecek eĢyalarını, ihtiyacı olanlara iletmeye yönelik proje geliĢtirir.

Milli Eğitim Bakanlığı (2005b). İlköğretim fen ve teknoloji dersi (6,7 ve 8. sınıflar) öğretim programı ve kılavuzu. Talim ve Terbiye Kurulu BaĢkanlığı. Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü; Milli Eğitim Bakanlığı Ġlköğretim Kurumları (Ġlkokullar ve Ortaokullar) Fen Bilimleri Dersi (3,4,5,6,7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı. (2013). Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı.

Tablo 3‟e göre Maddenin yapısı ve özellikleri ünitesindeki “Atom kavramı ile ilgili düĢüncelerin zaman içinde değiĢtiğini fark eder.” kazanımı 2013 yılı öğretim programında “GeçmiĢten günümüze atom kavramı ile ilgili düĢüncelerin nasıl değiĢtiğini sorgular.” olarak değiĢtirilmiĢtir. Bu kazanımın iliĢkili olduğu kazanımlar, MEB (2005b)‟deki 1, 2, 3, 4 ve 14. FTTÇ kazanımlarıdır.

“Geri dönüĢümün ne olduğunu ve gerekliliğini örneklerle açıklar “ kazanımı “Geri dönüĢümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular.” olarak değiĢtirilmiĢtir. Bu kazanımın iliĢkili olduğu kazanımlar, MEB (2005b)‟deki 18 ve 19. FTTÇ kazanımlarıdır. “YaĢadığı çevrede geri dönüĢüm uygulamalarını hayata geçirir.” kazanımı “Yakın çevresinde atık kontrolü sorumluluğunu geliĢtirir. Yeniden kullanılabilecek eĢyalarını, ihtiyacı olanlara iletmeye yönelik proje geliĢtirir.” olarak değiĢtirilmiĢtir. Bu kazanımın iliĢkili olduğu kazanımlar, MEB (2005b)‟deki 20, 27 ve 33. FTTÇ kazanımlarıdır.

Tablo 4

Aynalarda Yansıma ve Işığın Soğurulması Ünitesindeki Kazanımların 2004 Yılı Öğretim Programındaki Kazanımlarla Karşılaştırılması ve Kazanımların İlişkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları

4.ÜNĠTE: AYNALARDA YANSIMA VE IġIĞIN SOĞURULMASI-FĠZĠKSEL OLAYLAR

2004 Yılı Öğretim Programındaki

Kazanımlar

Kazanımların ĠliĢkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları 2013 Yılı Öğretim Programındaki Kazanımlar 1.GüneĢ enerjisinden yararlanma yollarına örnekler verir. (7. sınıf) _{FTTÇ 28} 1.GüneĢ enerjisinin günlük yaĢam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir ve kaynakların etkili kullanımı bakımından güneĢ enerjisinin önemini tartıĢır.

Tablo 4‟e göre Aynalarda Yansıma ve IĢığın Soğurulması-Fiziksel Olaylar ünitesindeki “GüneĢ enerjisinden yararlanma yollarına örnekler verir.” kazanımı 2013 yılı öğretim programında “GüneĢ enerjisinin günlük yaĢam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir ve kaynakların etkili kullanımı bakımından güneĢ enerjisinin önemini tartıĢır.” olarak değiĢtirilmiĢtir. Bu kazanımın iliĢkili olduğu kazanım, MEB (2005b)‟deki 28. FTTÇ kazanımıdır.

23 Tablo 5

İnsan ve Çevre İlişkileri Ünitesindeki Kazanımların 2004 Yılı Öğretim Programındaki Kazanımlarla Karşılaştırılması ve Kazanımların İlişkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları

5. ÜNĠTE ĠNSAN VE ÇEVRE ĠLĠġKĠLERĠ/CANLILAR VE HAYAT 2004 Yılı Öğretim

Programındaki Ünite Kazanımları

Kazanımların ĠliĢkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları

2013 Yılı Öğretim

Programındaki Ünite Kazanımları

1. Ülkemizde ve dünyada nesli tükenme tehlikesiyle karĢı karĢıya olan bitki ve hayvanlara

örnekler verir. (7. sınıf) FTTÇ 22-23-26

1.Ülkemizde ve Dünya‟da nesli tükenen ya da tükenme tehlikesi ile karĢı karĢıya olan bitki ve hayvanları araĢtırır ve örnekler verir.

Tablo 5‟e göre Ġnsan ve Çevre ĠliĢkileri-Canlılar ve Hayat ünitesindeki “Ülkemizde ve dünyada nesli tükenme tehlikesiyle karĢı karĢıya olan bitki ve hayvanlara örnekler verir.” kazanımı 2013 yılı öğretim programında “Ülkemizde ve Dünya‟da nesli tükenen ya da tükenme tehlikesi ile karĢı karĢıya olan bitki ve hayvanları araĢtırır ve örnekler verir.” olarak değiĢtirilmiĢtir. Bu kazanımın iliĢkili olduğu kazanım, MEB (2005b)‟deki 22, 23 ve 26. FTTÇ kazanımlarıdır.

24 Tablo 6

Elektrik Enerjisi Ünitesindeki Kazanımların 2004 Yılı Öğretim Programındaki Kazanımlarla Karşılaştırılması ve Kazanımların İlişkili Olduğu FTTÇ ve TD Kazanımları

6. ÜNĠTE: ELEKTRĠK ENERJĠSĠ/ FĠZĠKSEL OLAYLAR

Belgede 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabının Öğretim Programındaki Kazanımlara Ulaşmada Yeterlik Düzeyinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (sayfa 36-40)