“ALPER GEZERAVCI” OLUYORUZ Etkinliği Uygulayan : Azizcan DENİZ 202210216053
Uygulamanın Yapıldığı Yer : Sınıf Yaş Grubu (Ay) : 60 - 72 Ay Süre : 45 dakika
Ödev Adı : “Alper Gezeravcı” Oluyoruz (Sıralama, Örüntü) KAZANIMLAR
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.) Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar. (Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Eksilen veya eklenen nesneyi söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.)
Sosyal Duygusal Gelişim:
Kazanım 7. Bir işi veya görevi başarmak için kendini güdüler.
(Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)
Dil Gelişimi:
Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinlediklerini/izlediklerini açıklar.
Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.) Motor Gelişim:
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. (Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür.
Yönergeler doğrultusunda koşar. Belli bir yükseklikten atlar. Belli bir yüksekliğe zıplar. Belli bir yüksekliğe tırmanır. Tırmanılan yükseklikten iner. Engelin üzerinden atlar. Koşarak bir engel üzerinden atlar. Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler.
Tek ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler. Belirlenen mesafede yuvarlanır. Belirli bir mesafeyi sürünerek gider. Belirlenen noktadan çift ayakla ileriye doğru atlar. Kayma adımı yaparak belirli mesafede ilerler. Galop yaparak belirli mesafede ilerler.
MATERYALLER
Ay’ın, Güneş’in, Alper Gezeravcı’nın, gezegenlerin tek tek resminin olduğu küçük kağıtlar
SÖZCÜK
Uzay, uydu, Ay, Güneş, gezegenler (Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün)
KAVRAM
Yön mekanda konum: ileri-geri
Sekerek belirli mesafede ilerler.
ÖĞRENME SÜRECİ Öğretmen etkinliğe başlamadan önce sınıfı uzaya benzeyecek şekilde hazırlar.
Çocuklara “Uzaya nasıl gidilir biliyor musunuz?” ve “Alper Gezeravcı kim biliyor musunuz?” sorularını sırasıyla yöneltir ve onlardan cevaplar alır.
Hepsinden cevap aldıktan sonra onlara Bilgi Gezegeni adlı Youtube kanalından “Gezegenler- Güneş Sistemi ve Gezegenleri Öğrenelim – Eğitici Çocuk Video” adlı video açılır izletilir, çocuklar uzaydan, Güneş’ten, gezegenlerden bilgi sahibi olur.
Google’dan Ay’a ayak basan insanların resmi gösterilir, Alper Gezeravcı’nın da onlar gibi Dünya’nın uydusu Ay’a gittiği söylenir ve etkinlik anlatılmaya başlanır.
Öğretmen “Çocuklar şuan Alper Gezeravcı gibi hepimiz şuan yaşadığımız gezegen Dünya’dan uzaktayız ve uzaydayız. Alper Gezeravcı Ay’a
uğramışken uzaydaki diğer gezegenleri ve Güneş’i de gezmek istiyor. Şimdi bunu burda gerçekleştirmek için içinizden biri Alper Gezeravcı, biri Güneş, biri dünyanın uydusu Ay, geri kalanınız videoda sayılan gezegenler olacak. Kimin ne olacağını öğrenmemiz için benim size hazırladığım kağıtlardan kura çekelim” diyerek çocukları kuraya yönlendirir. (Burda Alper Gezeravcı’nın kim olduğunu bilen biri çıkarsa o direk Alper Gezeravcı olabilir.) Kimin ne olacağı belirlendikten sonra öğretmen çocukları en önde Güneş olacak şekilde yarım metre aralıklarla önden arkaya sırasıyla Merkür, Venüs, Dünya, Dünya’nın yanında duran uydusu Ay, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün diye dizer. Alper Gezeravcı’yı da Ay’a sarılmış bir şekilde
yerleştirir.
Öğretmen etkinliği çocuklara örnek olsun diye önce kendi Alper Büyükavcı olacak şekilde yapar. Kendine “Başla” komutunu verir. Önce “Elveda Ay”
der ve Ay’dan zıplayarak Mars seçilen çocuğun yanına gider. Mars seçilen çocuğun yanından zıplayarak Jüpiter seçilen çocuğuna gider. Böyle bir örüntüde Neptün’e kadar zıplayarak gider. Neptün’e varınca ise Güneş olan çocuğa koşar. Güneş olan çocuktan ayılınca yine aynı örüntüde Dünya’ya kadar gider. Dünya’ya varınca ise “Merhaba Dünya” diyerek sırasını bitirir ve çocuklara bu yaptığını anlatır. (BGK 3)
Sıra çocuklara gelir ve ilk Alper Büyükavcı kendi etkinliğini bitirince (DG7) (MG1) Alper Büyükavcı olan çocuk bu sefer Dünya olur. Diğer çocuklar da öğretmenin yönergesiyle zıplarken gidilen yoldaki yönde istasyon yaparlar (Dünya olan çocuk Mars olur. Mars olan çocuk Jüpiter olur…..gibi şekilde) istasyon yaparlar.
Etkinlik tüm çocuklar Alper Büyükavcı olana kadar devam eder. (BGK1)
Herkes Alper Büyükavcı olunca ise çocuklara TÜBİTAK’ın youtube kanalından “” ‘Uzaya gitmek’ dünün hayaliydi; bugünün çocukları için artık değil’’ adlı video izlenerek etkinlik bitirilir.
(çocuklara) DEĞERLENDİRME (kağıdı) SEVGİLİ ÇOCUKLAR BURDAKİ TÜM GEZEGENLERİ VE GÜNEŞ’İ
KENARLARINDAN KESELİM. ETKİNLİKTE SIRALANDIĞIMIZ ŞEKİLDE
YERLEŞTİRELİM VE BİR BOŞ KAĞIDA
YAPIŞTIRALIM. BU KAĞIDI BU ETKİNLİĞİ YAPAN ARKADAŞIMIZIN KAĞIDININ
YANINA GETİRELİM.
Kaynak
Etkinlik yazımında yararlandığınız kaynak varsa lütfen burada belirti
