İsmail Gaspıralı’nın “Rusya’da Millî Türk Mekteplerinin Islahı ve Usul-i Savtiyenin İntişarı” Adlı Kitapçığı
Tarih Biliminin Diğer Disiplinlerle İlişkisinin Yaratıcı Drama Yöntemi ile İşlenmesi
Yaratıcı Drama Yöntemi ile Değerler Eğitimine Bir Örnek: Türk Tarihinden Yükselen Evrensel Mesajlar
Latife Tekin’in “Manves City” Adlı Romanında Toplumsal Cinsiyet ve Kadına Yönelik Duygusal Şiddet
Mehmet Âsaf Borsacı’nın Hayatı ve Romanları Üzerine Bir Değerlendirme
Eğitmen, Konu, Grup, Mekân Bağlamında Yaratıcı Drama ve Forum Tiyatro
Yaratıcı Drama Yönteminin Lise Öğrencilerinin Depresif Belirti ve Öz Kavram Düzeylerine Etkisi
Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Drama Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Değerler Eğitimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Lise 9. Sınıf Öğrencilerine Akran Arabuluculuğu Tekniğinin Kavratılmasında Yaratıcı Dramanın Bir Yöntem Olarak Kullanılması
Dilde Sınır İhlali Olarak Yahya Kemal’de Deniz: Şiir ve Teori
Gelecek için Biyoekonomi Kavramı: Bir Drama Atölyesi
Leylâ Erbil Bibliyografyası
JENERİK
Prof. Dr. Mahmut Birsel Hoca İçin (s. V)
tıklayınız.
Yazı Biçemi
Sosyal Bağlamda Öğrenme Peter Jarvis
Ankara’da Yaşayan Sosyal Bireylerin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma Semanur Öztemiz / Elsa Bitri / Bülent Yılmaz
Halk Kütüphanesi Hizmetlerinde Çok-Kültürlülük ve Gelişmiş Uygulama Örnekleri Güler Demir
Okumak ve Köy Enstitüleri Hasan S. Keseroğlu
Eğitim Sen Üyesi Öğretmenlerin Sendikalarından Beklentilerine İlişkin Görüşleri Barış Aksoy / İlhan Günbayı
