ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Değerlendirme Formu

İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00 / 408

[email protected], [email protected]

Dersin Amacı: Türkçeyi doğru ve etkili kullanan, eleştirel ve yaratıcı düşünen iletişim kurabilen, problem çözebilen, araştırma yapabilen, karar verebilen, bilgi ve teknolojileri kullanarak girişimci olabilen, kişisel ve sosyal değerlere önem veren, evrensel değerlere duyarlı olan bireyler yetiştirmektir.

Dersin Değerlendirmesi: Öğrenciler KDS, KTT, deneme sınavları ve sınıf içindeki performanslarına göre değerlendirilirler.

Proje: Proje kapsamında aşağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir proje alınacak ve alınan proje verilen yönergeler doğrultusunda hazırlanacaktır. Projenin sunumu da sınıfta yapılacaktır.

Proje Konuları:

* Medyadaki dil yanlışlarının tespit edilmesi; “Haberlerdeki Yanlışlar”, “Reklamlardaki Yanlışlar”,

“Şarkılardaki Yanlışlar” başlıklarında bu yanlışların değerlendirilmesi, doğrularının belirtilmesi

* Türk edebiyatı ve dünya edebiyatı masallarının farkının bu edebiyatlardan seçilerek ikişer masalla incelenmesi

* Hikâye türünün ögelerinin halk hikâyesi, Maupassant tarzı hikâye ve Çehov tarzı hikâye türlerine birer örnek verilerek karşılaştırmalı olarak incelenmesi

TARİH KONU

10-14 Şubat 2014 Eylemde Çatı

17-21 Şubat 2014 Cümle Türleri

24 Şubat-14 Mart 2014 Anlatım Bozuklukları YGS-3: 28 Şubat

12 A/B/C KDS-1: 4 Mart

17-28 Mart 2014 Anlam Bilgisi Tekrar

31 Mart-4 Nisan Ara Tatil 07-11 Nisan 2014 Ses Bilgisi, Yazım Kuralları Tekrar 14-18 Nisan 2014 Noktalama İşaretleri Tekrar

12 B/C KDS-2: 15 Nisan

21 Nisan-02 Mayıs 2014 Ad Soylu Sözcüklerin Tekrarı (İsim, sıfat, zamir, zarf, edat, bağlaç, ünlem)

LYS 3/2: 25 Nisan

05-09 Mayıs 2014 Final Haftası

12 A KDS-2: 8 Mayıs 12 B/C KDS-3: 8 Mayıs

12-23 Mayıs 2014 Eylemler (Çekimli Eylem, Ek Eylem, Eylemsi) LYS 3/3: 13 Mayıs

26 Mayıs-13 Haziran 2014 Dilbilgisi Tekrarı

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12 . Sınıf Türk Edebiyatı Dersi Değerlendirme Formu

İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00 / 408

[email protected], [email protected] Dersin Amacı: Türkçeyi doğru ve etkili kullanan, eleştirel ve yaratıcı düşünen iletişim kurabilen, problem çözebilen, araştırma yapabilen, karar verebilen, bilgi ve teknolojileri kullanarak girişimci olabilen, kişisel ve sosyal değerlere önem veren, evrensel değerlere duyarlı olan bireyler yetiştirmektir.

Dersin Değerlendirmesi: Öğrenciler KDS, KTT, deneme sınavları ve sınıf içindeki performanslarına göre değerlendirilirler.

Proje: Proje kapsamında aşağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir proje alınacak ve alınan proje verilen yönergeler doğrultusunda hazırlanacaktır. Projenin sunumu da sınıfta yapılacaktır.

 Anı türünden hareketle günümüz yazarlarından birinin anı kitabının incelenmesi ve o dönemin ya- şam biçimi ile günümüz yaşam biçiminin karşılaştırılması

 Garip hareketinin özellikleri, temsilcilerinin hayatları ve bu harekete tepkiler; Garipçilerin şiir anla- yışlarını temsil eden birer şiirin seçilerek incelenmesi

 İlk tiyatro eserimiz olan “Şair Evlenmesi” adlı eserin Cumhuriyet Dönemi’nde kaleme alınan bir ti- yatro eseri ile karşılaştırılması

 İkinci Yeni şiirinin özellikleri, temsilcilerin hayatları ve bu harekete tepkiler; İkinci Yenilerin şiir anla- yışlarını temsil eden üç şiirin seçilerek incelenmesi

TARİH KONU

10-14 Şubat 2014 Düzyazı Türleri

17 Şubat- 07 Mart 2014 Öğretici Metin Örnekleri (Deneme, makale, gezi yazısı, hatıra, fıkra)

10-14 Mart 2014 Sözlü Anlatım Türleri KDS-1: 12 Mart

17-21 Mart 2014 İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı

24-28 Mart 2014 Geçiş Dönemi Eserleri

31 Mart-4 Nisan Ara Tatil

07-11 Nisan 2014 Halk Edebiyatı

KDS-2: 8 Nisan

14-18 Nisan 2014 Divan Edebiyatı

21-25 Nisan 2014 Edebi Akımlar, Batı Edebiyatı LYS 3/2: 25 Nisan

28 Nisan-02 Mayıs 2014 Tanzimat Edebiyatı

05-09 Mayıs 2014 Final Haftası

12 A-B-C KDS-3: 5 Mayıs 12-16 Mayıs 2014 Servetifünun Edebiyatı

LYS 3/3: 13 Mayıs 21-23 Mayıs 2014 Fecri Ati Edebiyatı 26 Mayıs-06 Haziran 2014 Milli Edebiyat

09-13 Haziran 2014 Cumhuriyet Edebiyatının Genel Özellikleri

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12 A - B Sınıfı Matematik Dersi Değerlendirme Formu

İletişim Bilgileri : 0 216 415 00 00 / 306

[email protected] – [email protected]

Dersin Amacı : 12. Sınıf Matematik dersinde öğrencilerimizin matematik kavramları ve sistemleri anlamaları, günlük hayatta ve diğer öğrenme alanlarında kullanabilmeleri, tümevarım ve tümdengelim ile ilgili çıkarımlar yapabilmeleri amaçlanmaktadır. Hedefimiz; araştırma yapan, bilgi üreten ve kullanma gücünü geliştirebilen bireyler yetiştirmektir. ÖSS gerçeğinden yola çıkarak etüd saatlerinde mat – 1 konularını , diğer ders saatlerinde de mat – 2 konularını işleyerek dönem sonunda 10. ve 11. sınıf tekrarı yapılacaktır.

Dersin Değerlendirmesi : Bir dönemde , 3 yazılı sınavı , 3 deneme sınavı ve hafta sonu ödevlerinden oluşacaktır. Hafta sonu ödevleri birer sözlü notu olarak değerlendirilecektir. Dönem ödevleri bu dönemde not olarak değerlendirmeye alınacaktır.

Proje: Proje kapsamında aşağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir proje alınacak ve alınan proje verilen yönergeler doğrultusunda hazırlanacaktır. Projenin sunumu da sınıfta yapılacaktır.

Proje Konuları:

1) Altın oranın doğada, sanatta ve mimaride örneklerle araştırılması ve sunulması.

2) Müzik ve matematiğin ilgisinin açıklanması, büyük bestecilerin çalışmalarındaki matematiğin araştırıl- ması ve sunumu.

3) “Matematik nedir?” konulu bir sunum.

4) Bir Matematik Öğretim görevlisi ile “Matematiğin günlük hayatımızdaki yeri” konulu söyleşi.

TARİH KONU 10-14 Şubat 2014 Türev alma kuralları 17-21 Şubat 2014 Türev alma kuralları 24 Şubat-14 Mart 2014 Türevin uygulamaları

YGS-3: 28 Şubat 12 A/B KDS-1: 5 Mart

17-28 Mart 2014 Türevin uygulamaları

31 Mart-4 Nisan Ara Tatil 07-11 Nisan 2014 Türevin uygulamaları

12 A/B KDS-2: 9 Nisan 14-18 Nisan 2014 İntegral alama kuralları 21 Nisan-02 Mayıs 2014 İntegralde Alan

LYS 1/2: 18 Nisan

05-09 Mayıs 2014 Final Haftası

12 A/B KDS-3: 7 Mayıs

12-23 Mayıs 2014 İntegralde Hacim

LYS 1-4/3: 13 Mayıs 26 Mayıs-13 Haziran 2014 Matris Determinant

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12 A - B Sınıfı Geometri Dersi Değerlendirme Formu

İletişim Bilgileri : 0 216 415 00 00 / 306

[email protected] –[email protected]

Dersin Amacı : 12. Sınıf Geometri dersinde öğrencilerimizin geometrik kavramları ve sistemleri anlamaları, günlük hayatta ve diğer öğrenme alanlarında kullanabilmeleri, tümevarım ve tümdengelim ile ilgili çıkarımlar yapabilmeleri amaçlanmaktadır. Hedefimiz; araştırma yapan, bilgi üreten ve kullanma gücünü geliştirebilen bireyler yetiştirmektir.

Dersin Değerlendirmesi : Bir dönemde 3 yazılı sınavı, , 3 deneme sınavı ve hafta sonu ödevlerinden oluşacaktır. Hafta sonu ödevleri birer sözlü notu olarak değerlendirilecektir. Dönem ödevleri bu dönemde not olarak değerlendirmeye alınacaktır.

Proje: Proje kapsamında aşağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir proje alınacak ve alınan proje verilen yönergeler doğrultusunda hazırlanacaktır. Projenin sunumu da sınıfta yapılacaktır.

Proje Konuları: Altın oranın doğada, sanatta ve mimaride örneklerle araştırılması ve sunulması.

1) Geometrinin kullanım alanlarını araştırınız, kullanıldığı alanların diğer mesleklerle ilişkisini araştırarak bir sunum hazırlayınız.

2) Geometrinin tarihçesi.

3) Atatürk’ün bilime katkıları, yazdığı “Geometri” kitabının ve Türkçe’ye kazandırdığı terimlerin incelenmesi.

4) Düzlemsel geometrik şekilleri kullanarak farklı şerit süslerin oluşturulması TARİH KONU

10-14 Şubat 2014 Analitik Geometri

17-21 Şubat 2014 Analitik Geometri

24 Şubat-14 Mart 2014 Katı cisimler

YGS-3: 28 Şubat 12 A/B KDS-1: 18 Mart

17-28 Mart 2014 Katı Cisimler

31 Mart-4 Nisan Ara Tatil

07-11 Nisan 2014 Konikler

14-18 Nisan 2014 Konikler

12 A/B KDS-2: 16 Nisan

21 Nisan-02 Mayıs 2014 Konikler

LYS 1/2: 18 Nisan

05-09 Mayıs 2014 Final Haftası

12 A/B KDS-3: 7 Mayıs

12-23 Mayıs 2014 Uzay Geometri

LYS 1-4/3: 13 Mayıs 26 Mayıs-13 Haziran 2014 Vektörler

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12 B-C Coğrafya Ders Değerlendirme Formu

İletişim Bilgileri: 0216 415 00 00 / 204

[email protected] , nurayyıldı[email protected]

Dersin Amacı: 12. sınıfı coğrafya dersinde, öğrencilerimizin konuları ezberlemeden, görerek çizerek, düşü- nerek öğrenmeleri, tabiat olaylarının oluşum nedenlerini iyi kavrayarak neden-sonuç ilişkisi kurabilmeleri ve yorum yapabilme güçlerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Değerlendirilmesi: Bir dönemde 3 kazanım değerlendirme sınavı uygulanacaktır. Ders içi performans notu, performans görevi, hafta sonu ödevleri, ders içi performansı, deneme sınavlarındaki başarısına göre verilir. Ayrıca her iki dönemde 4 YGS ve 3 LYS deneme sınavı yapılacaktır.

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’nda saklıdır.

10 Şubat - 14 Şubat 2014 Türkiye’nin Jeopolitik Konumu

17 Şubat - 21 Şubat 2014 Türkiye’nin Jeopolitik Konumunun Önemi 24 Şubat - 28 Şubat 2014 Gelişmişliği Etkileyen Faktörler

28 Şubat – YGS- 3

03 Mart - 07 Mart 2014 Gelişmiş Ülkeler: Almanya,Fransa,İsviçre.

6 Mart – KDS-1

10 Mart - 14 Mart 2014 Gelişmemiş Ülkeler: Nijerya 17 Mart - 21 Mart 2014 Doğal Kaynakların Belirleyiciliği

Doğal Kaynaklar ve Gelişme 24 Mart - 28 Mart 2014 Enerji Akışı

07 Nisan - 11 Nisan 2014 Küresel ve Bölgesel Organizasyonlar 14 Nisan - 18 Nisan 2014 Dünyanın Bölgeselleşmesi

17 Nisan – KDS-2 18 Nisan – LYS-1-4/ 2 21 Nisan - 25 Nisan 2014 Sıcak Bölgeler

25 Nisan – LYS-2-3/ 2 28 Nisan- 02 Mayıs 2014 Doğal Çevrenin Sınırlılığı 05 Mayıs - 09 Mayıs 2014 Çevre Sorunlarının Önlenmesi

6 Mayıs – KDS-3

12 Mayıs - 16 Mayıs 2014 Doğal Afetlere Karşı Farklı Uygulamalar 12 Mayıs – LYS- 1-4/ 3

13 Mayıs- LYS-2-3/ 3

21 Mayıs - 23 Mayıs 2014 Doğal Çevreyi Korumaya Yönelik Önlemlerin Mekânsal Etkileri

26 Mayıs - 30 Mayıs 2014 Sınırlı Kaynakların Etkili Kullanımı

02 Haziran - 06 Haziran 2014 Doğa Kaynaklı Riskler- Doğal Kaynak Yönetimi

09 Haziran -13 Haziran 2014 Çevre Sorunlarının Olası Etkileri - Çevreye Ortak Duyarlılık Geliştirme- Doğal Mirasların Farkında mıyız?

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12. Sınıf Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi Ders Değerlendirme Formu

Dersin Öğretmeni: Abdulkahar ALKAN

İletişim Bilgileri: 0216 415 00 00 / 204 [email protected]

Dersin Amacı: Tarih dersinde, öğrencilerimizin konuları ezberlemeden, yaşayarak, araştırma yaparak öğ- renmeleri ve tarih dersini bir bütün olarak algılamaları sağlanmaktadır. Her ünitenin içeriğine uygun teknik- ler uygulanmakta, öğrencilerin bire bir derse katılmaları gerçekleşmektedir. Hedefimiz, araştıran bilgi üreten ve kullanma gücünü geliştirebilen bireyler yetiştirmektir.

Dersin Değerlendirilmesi: Bir dönemde 2 kazanım değerlendirme sınavı, ders içi performans notu, perfor- mans görevi, hafta sonu ödevleri, ders içi performansı, deneme sınavlarındaki başarısına göre verilir. Ayrıca yıl içerisinde 4 YGS 3 LYS deneme sınavı yapılacaktır.

Ders Programı

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’nda saklıdır.

10 Şubat - 14 Şubat 2014 Uluslararası Politikalarda Petrolün Rolü 17 Şubat - 21 Şubat 2014 İran-Irak Savaşı

24 Şubat - 28 Şubat 2014 Yumuşama Döneminde Dünya 28 Şubat YGS 3

03 Mart - 07 Mart 2014 Türk Dış Politikası

10 Mart - 14 Mart 2014 Türkiye’de Bunalımlı Yıllar 11 Mart KDS 1

17 Mart - 21 Mart 2014 SSCB’de Değişim ve Sonuçları 24 Mart - 28 Mart 2014 Asya’da Yeniden Yapılanma

07 Nisan - 11 Nisan 2014 Doğu Blokundan Sonra Avrupa’da Yeni Arayışlar 14 Nisan - 18 Nisan 2014 Doğu Blokundan Sonra Avrupa’da Yeni Arayışlar

18 Nisan LYS 2. DENEME 21 Nisan - 25 Nisan 2014 Türkiye Ve Avrupa Birliği

28 Nisan- 02 Mayıs 2014 Yeni Oluşum Sürecinde Balkanlar 05 Mayıs - 09 Mayıs 2014 Ortadoğu Ve Afganistan’daki Gelişmeler

7 Mayıs KDS 2

12 Mayıs - 16 Mayıs 2014 Dünyadaki Gelişmeler 13 Mayıs LYS 3. DENEME

21 Mayıs - 23 Mayıs 2014 Değişen Dünya Ve Türk Dış Politikası 26 Mayıs - 30 Mayıs 2014 1980 Sonrası Türkiye

02 Haziran - 06 Haziran 2014 Küresel Sorunlar 09 Haziran -13 Haziran 2014 Küresel Sorunlar

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 12C Sosyoloji Ders Değerlendirme Formu

Dersin Öğretmeni: Aslı GÖNÜL HARMAN İletişim Bilgileri: 0 216 526 32 32 / 204 [email protected]

Dersin Amacı: Sosyoloji derslerinde toplum nedir, bir arada yaşamak ve toplum oluşturmak neden önemli- dir, toplumsallaşmak nedir? Toplumsal olaylara nasıl katılıyoruz ve etkileyip etkileniyoruz? Kültür, millet, hak, hukuk, norm, demokrasi nedir? Sorularının cevabını kavratıp çevresinde olan bitene bakmakla kalma- yıp aynı zamanda gören, gördüğünü değiştirecek gücü kendinde bulan gençler yetiştirmektir.

Dersin Değerlendirmesi: Bir dönemde 2 yazılı sınav, yıl içinde 4 YGS ve 3 LYS denemesi yapılacaktır. Hafta sonu ödevleri, ders içi performansı, KTT ve deneme sınavlarındaki başarısına göre dersin değerlendirmesi yapılır.

Ders Programı

TARİH KONU

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’nda saklıdır.

10 Şubat-21 Mart 2014 Kültürün Ögeleri ve Etkileşim Ağı 1.KDS

YGS-3 24 Mart-25 Nisan 2014 Aile ve Evlilik

LYS-2

28 Nisan- 13 Mayıs 2014 Kadının ailedeki yeri 2.KDS

LYS-3

26-30 Mayıs 2014 Ekonomi

02-13 Haziran 2014 Siyaset

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12C Mantık Ders Değerlendirme Formu

Dersin Öğretmeni: Aslı GÖNÜL HARMAN İletişim Bilgileri: 0 216 526 32 32 / 204 [email protected]

Dersin Amacı: Mantık, bilim ve felsefenin bütün alanlarında kullanılabilecek ve doğru bilgiye ulaştırabilecek bir araç olmasını sağlar. Düşünceler arasındaki ilişkileri belirleyen ilkeleri saptamak mantığın görevidir. Man- tık, doğru düşünmenin kural ve yasalarını ortaya koyan bir disiplindir.

Dersin Değerlendirmesi: Bir dönemde 2 yazılı sınav, yıl içinde 4 YGS ve 3 LYS denemesi yapılacaktır. Hafta sonu ödevleri, ders içi performansı, KTT ve deneme sınavlarındaki başarısına göre dersin değerlendirmesi yapılır.

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’nda saklıdır.

TARİH KONU

10 Subat-14 Şubat Önermeler Mantığı

17-21 Şubat Geçerlilik, tutarlılık

24-28 Şubat Eşdeğerlik

YGS-3

03-28 Mart Çözümleyici çizelge

1.KDS

07 Nisan-09 Mayıs Niceleme mantığı

2.KDS LYS-2

12 Mayıs-13 Haziran Kiplik mantığı LYS-3

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12 C Psikoloji Dersi Değerlendirme Formu

İletişim Bilgileri: 415 00 00 (Dahili 204) [email protected]

Dersin Amacı: Öğrencilerimizin, gençlik ve yetişkinlik dönemlerinde birey olduklarının farkına varmaları, bir olay ya da etki karşısında duygularını, düşüncelerini açıklayabilme becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Dersin Değerlendirmesi: Bir dönemde 2 yazılı sınav, yıl içinde 4 YGS ve 3 LYS denemesi yapılacaktır. Hafta sonu ödevleri, ders içi performansı, KTT ve deneme sınavlarındaki başarısına göre dersin değerlendirmesi yapılır.

Ders Programı:

TARİH KONU

10 Şubat – 21 Şubat 2014 Bilinç ve dikkat

24 Şubat – 28 Mart 2014 Öğrenme

YGS3 1.KDS

07 Nisan – 25 Nisan 2014 Hatırlama ve bellek LYS2

28 Nisan – 09 Mayıs 2014 Zeka ve türleri 2.KDS

12 Mayıs – 30 Mayıs 2014 Stres, Sağlık psikolojisi LYS3

02 Haziran – 13 Haziran 2014 Kişilik ve Davranış bozuklukları

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’nda saklıdır.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12. Sınıf Seçmeli Biyoloji Dersi Değerlendirme Formu

İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00 / 305 Mail: [email protected]

Dersin Amacı: Biyoloji programında, öğrencilerimizin biyolojide yer alan temel teoriler, kavramlar, süreçler ve uygulamalar konusunda yeterli bilgi, beceri ve anlayışa sahip; biyoloji ve bilimle ilgili tartışmalara etkin olarak katılabilen ve bu tartışmaları değerlendirebilen; günlük hayatta karşılaşacakları bilimsel bilgi ve uygu- lamaların bilinçli tüketicisi; hayat boyu bilim öğrenmeye istekli; içinde yaşadığımız yüzyılın beraberinde ge- tirdiği toplumsal, bilimsel, teknolojik, çevresel ve ekonomik değişim ve dönüşümlere ayak uydurabilen bi- reyler olmalarını sağlamaktır.

Dersin Değerlendirilmesi: Ders değerlendirme notu; her dönemde üç yazılı sınavdan oluşacaktır. Ayrıca ara quizler, verilen çalışmaların düzenli yapılması, ders araç ve gereçlerinin düzenli olarak getirilmesi, sınıf içi etkinliklere katılımı, sene içinde yapılan deneme sınavlarının ortalamaları da sözlü notu olarak değerlendiri- lecektir. I.dönem proje ödevi seçenlerin değerlendirilmesi II. dönem yapılacaktır.

Proje : Dönem ödevi kapsamında aşağıda belirtilen konulardan birinden bireysel olarak ödev hazırlayacaktır.

 Son 5 yılın YGS konu analizinin yapılması. Sorular ve çözümlü cevap anahtarı kitapçığı oluşturulması

 Son 5 yılın LYS konu analizinin yapılması. Sorular ve çözümlü cevap anahtarı kitapçığı oluşturulması

 Son 5 yılda YGS ve LYS’de ortak çıkan biyoloji sorularının analizinin yapılması. Bu konulardaki soruların çıkartılması ve çözümlü cevap anahtarının oluşturulması

 Seçilen bir konu ile ilgili konu anlatımlı, çözümlü soru bankası oluşturulması Ders Programı:

TARİH KONU

10 Şubat – 17 Şubat 2014 Endokrin Sistem Ekoloji (Tekrar)

Bitkilerde Hareket ve Büyüme (Tekrar) 24 Şubat – 14 Mart 2014 Üreme Sistemi

Hücre Bölünmeleri (Tekrar) Eşeysiz ve Eşeyli Üreme (Tekrar) Proje Ödevlerinin Teslimi - 28 ŞUBAT KDS-1 – 13 MART

17 Mart – 18 Nisan 2014 Davranış

Hücresel solunum – Fotosentez (Tekrar) KDS-2 – 15 NİSAN

21 Nisan – 16 Mayıs 2014 ÜNİTE 2 - HAYATIN BAŞLANGICI VE EVRİM Genetik (Tekrar)

LYS 2- 3/2 – 25 NİSAN

KDS-3 – 8 MAYIS

19 Mayıs – 13 Haziran 2014 ÜNİTE 3 - ÇEVRENİN KORUNMASI VE REHABİLİTASYONU

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’nda saklıdır.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12.sınıf Seçmeli Fizik Ders Değerlendirme Formu

Dersin Öğretmeni: Hüseyin PALABIYIKOĞLU

İletişim Bilgileri: 0216 415 00 00 / 305 Mail: [email protected]

Dersin Amacı: Öğrencilere yaygın olan fizik uygulamalarını daha iyi anlamalarına imkân sağlayacak temel kavramları ve kanunları öğretmek, fizik olayları üzerinde bizzat inceleme, gözlem ve deney yaptırarak araş- tırma yollarını kavramalarına, pozitif ve ilmi bir görüş ve düşünüşe sahip olmalarına zemin hazırlamak, ilerde temel bilim dallarında yapacakları öğrenim için gerekli bilgi ve yetenekleri kazanmalarını sağlamaktır.

Dersin değerlendirilmesi: Ders değerlendirme notu; bir dönemde yapılacak iki yazılı sınav, konu tarama testleri ve bir deneme sınavından oluşacaktır. Ayrıca ara testler, performans çalışmaları, derse hazırlıklı gelmesi, derste etkin olması, ödevlerini zamanında yapması, etkinliklerde görev alması, kitap okuma alış- kanlığı, ders araç ve gereçlerinin düzeni, bilgi edinmede gerekli çabayı harcaması, dili kullanabilmesi, siste- matik düşünebilmesi, kavramlar arasında ilişki kurabilmesi, araştırma becerisi gibi faktörler öğrencinin sözlü notuna etki edecektir. Seçtiği takdirde dönem ödevi çalışmalarına başlayacak ancak ödev teslimini ikinci dönem yapacak ve değerlendirmesi de ikinci dönem notuna katılacaktır.

Proje : Dönem ödevi kapsamında aşağıda belirtilen konulardan birinden bireysel olarak ödev hazırlayacak- tır.

 Son 5 yılın YGS konu analizinin yapılması. Sorular ve çözümlü cevap anahtarı kitapçığı oluşturulması

 Son 5 yılın LYS konu analizinin yapılması. Sorular ve çözümlü cevap anahtarı kitapçığı oluşturulması

 Son 5 yılda YGS ve LYS’de ortak çıkan fizik sorularının analizinin yapılması. Bu konulardaki soruların çı- kartılması ve çözümlü cevap anahtarının oluşturulması

Ders Programı:

TARİH KONU

10 Şubat – 21 Şubat 2014 Sığaçlar-Elektrik Akımı 24 Şubat - 07 Mart 2014 Gölge Renkler Düzlem Ayna

Proje Ödevlerinin Teslimi 28 ŞUBAT 07 Mart – 28 Mart 2014 YGS Tekrar

KDS-1- 18 MART 31 Mart – 04 Nisan 2014 Ara Tatil

07 Nisan – 09 Mayıs 2014 Dalgalar

KDS-2 - 6 MAYIS LYS 2 – 3/2 25 NiİSAN 12 Mayıs – 23 Mayıs 2014 Manyetizma

LYS 2 – 3/2 14 MAYIS 30 Mayıs – 13 Haziran 2014 Modern Fizik

( Özel Görelilik-Kara Cisim Işıması - Fotoelektrik - EMD – Atom Fiziği – Radyoaktivite – Çekirdek Fiziği)

• Bu program yıllık plana göre düzenlenmiştir. Değişiklik yapma hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’ na aittir.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

12 .sınıf Seçmeli Kimya Ders Değerlendirme Formu

Dersin Öğretmeni: Sinem ÖZDEK

İletişim Bilgileri: 0216 415 00 00 / 305 Mail: [email protected]

Dersin Amacı: Kimya dersinde, öğrenciyi maddenin yapısı ve doğasını anlamaya çalışan modern bilimin en ön kesimine kadar getirmek, öğrenciye ilim kaynağının laboratuvarda olduğunu aşılamak, mümkün oldu- ğunca ilmi gerçeklere kendi yapacağı deneylerle ulaşmasını sağlamak ya da gösteri deneyleri ve sunumlar- dan faydalanarak ilimle iç içe olmalarını sağlamak, deney sonuçlarını değerlendirmede ve tümevarımda tartışma ve analitik düşünme alışkanlığı kazandırmak amaçları esastır.

Dersin değerlendirilmesi: Ders değerlendirme notu; bir dönemde yapılacak üç yazılı sınav, konu tarama testleri ve bir deneme sınavından oluşacaktır. Ayrıca ara testler, performans çalışmaları, derse hazırlıklı gelmesi, derste etkin olması, ödevlerini zamanında yapması, etkinliklerde görev alması, kitap okuma alış- kanlığı, ders araç ve gereçlerinin düzeni, bilgi edinmede gerekli çabayı harcaması, dili kullanabilmesi, siste- matik düşünebilmesi, kavramlar arasında ilişki kurabilmesi, araştırma becerisi gibi faktörler öğrencinin sözlü notuna etki edecektir. I.dönem seçildiği takdirde yapılan proje ödevi değerlendirilerek ikinci dönem notuna katılacaktır.

Proje: Dönem ödevi kapsamında aşağıda belirtilen konulardan birinden bireysel olarak ödev hazırlayacak- tır.

 YGS veya LYS soru bankasının çözülmesi

 Son 4 yılın LYS konu analizinin yapılması. Sorular ve çözümlü cevap anahtarı kitapçığı oluşturulması

 Seçilen bir konu ile ilgili üniversite seçme sınavlarında çıkmış sorularının çözülmesi

Ders Programı:

TARİH KONU BAŞLIĞI

10 Şubat – 07 Mart 2014 Organik reaksiyonlar

10 Mart – 28 Mart 2014 Organik Bileşik sınıfları (HİDROKARBONLAR) Proje ödevlerinin Teslimi – 28 ŞUBAT KDS-1 – 06 MART

31 Mart – 04 Nisan 2014 Ara Tatil

07 Nisan – 30 Mayıs 2014 Organik Bileşik sınıfları (Fonksiyonel Gruplar ) LYS 2 – 3/2 25 NİSAN

KDS-2 – 10 NİSAN KDS-3– 05 MAYIS LYS 2 – 3/2 14 MAYIS

02 Haziran – 13 Haziran 2014 Organik Bileşik sınıfları (Azotlu Bileşikler)

• Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları’nda saklıdır.