• Sonuç bulunamadı

UZAKTAN EĞİTİM YAKINDAN İNGİLİZCE, 4.SINIF 7.ÜNİTE / JOBS. Sevgili çuucıııııııklar, öncelikle bu ünitedeki önemli kelimeleri hatırlayalım.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "UZAKTAN EĞİTİM YAKINDAN İNGİLİZCE, 4.SINIF 7.ÜNİTE / JOBS. Sevgili çuucıııııııklar, öncelikle bu ünitedeki önemli kelimeleri hatırlayalım."

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

UZAKTAN EĞİTİM – YAKINDAN İNGİLİZCE, 4.SINIF – 7.ÜNİTE / JOBS Name, surname: Class / Number:

Sevgili çuucıııııııklar, öncelikle bu ünitedeki önemli kelimeleri hatırlayalım. 

 Actor: Erkek oyuncu

 Actress: Kadın oyuncu

 Airport: Havaalanı

 And: Ve

 Animal: Hayvan

 Aunt: Hala, teyze

 Book: Kitap

 Bringing letters: Mektup getirmek

 Businessman: İş adamı

 Chef: Şef, aşçı

 Cinema: Sinema

 Cooking: Yemek pişirmek

 Cut: Kesmek

 Dancer: Dansçı

 Dancing: Dans etmek

 Dentist: Diş hekimi

 Dislike: Sevmemek

 Do: Yapmak

 Doctor: Doktor

 Examine: Muayene etmek

 Family members: Aile üyeleri

 Farm: Çiftlik

 Farmer: Çiftçi

 Father: Baba

 Fire station: İtfaiye

 Fireman: İtfaiyeci

 Flying: Uçmak

 Go: Gitmek

 Grandfather: Büyükbaba, dede

 Grandmother: Büyükanne, nine

 Growing fruits: Meyve yetiştirmek

 He: O

 Helping: Yardım etmek

 Her: Onun

 His: Onun

 Hospital: Hastane

 I: Ben

 Job: Meslek

 Jobs: Meslekler

 Leather: Deri

 Like: Sevmek

 Make: Yapmak

 Mother: Anne

 Music hall: Müzik salonu, müzik merkezi

 Nurse: Hemşire

 People: İnsanlar

 Pilot: Pilot

 Place: Yer, mekan

 Planting: Dikmek

 Play: Oynamak

 Police station: Polis merkezi, karakol

 Policeman: Erkek polis

 Policewoman: Kadın polis

 Post office: Postane

 Postman: Postacı

 Project: Proje

 Ready: Hazır

 Restaurant: Restoran

 Same: Aynı

 School: Okul

 Scientist: Bilim insanı

 Serving: Servis yapmak

 She: O

 Shoemaker: Ayakkabıcı

 Shoes: Ayakkabı

 Singer: Şarkıcı

 Singing songs: Şarkı söylemek

 Sometimes: Bazen

 Speak: Konuşmak

 Start: Başlamak

 Tailor: Terzi

 Teacher: Öğretmen

 Teaching: Öğretmek

 That is right: Bu doğru.

 Theater: Tiyatro

 They: Onlar

 Traditional: Geleneksel

 Treat: Tedavi etmek

 Uncle: Amca, dayı

 Vegetable: Sebze

 Vet: Veteriner

 Veterinary clinic:

Veteriner kiliniği

 Veterinary: Veteriner

 Waiter: Garson

 Want: İstemek

 We: Biz

 Wear: Giymek

 What: Ne

 Where: Nerede

 Who: Kim

 Work center: İş merkezi

 Work: Çalışmak

 Writer: Yazar

 Writing: Yazmak

 You: Sen – Siz

 Your: Senin

(2)

Farmer

 Sevgili çuuucııııklar, bu ünitede mesleklerin isimlerini, karşımızdakine mesleğini ve nerede çalıştığını sormayı öğreneceğiz.

 Öncelikle bu ünitede sıkça geçen mesleklere bir göz atalım. 

 Resimlere bakıp bu kelimelerin anlamlarını tahmin edin bakalım.    JOBS (Meslekler)

Postman

Actress Actor

Vet Singer

Dancer Chef

Teacher

Fireman Nurse Doctor

Writer

Waiter

Dentist

(3)

LET’S PRACTICE-1  (Haydi pratik yapalım.)

-Teacher – Pilot – Fireman - Waiter – Farmer - Actor - Dentist - Vet -Dancer - Chef - Jobs - Singer - Doctor - Scientist - Policewoman

1- 2- 3- 4- 5-

8- 9- 6- 7-

12- 13- 14-

15-

10- 11-

(4)

 Sevgili çuuucııııklar, karşımızdaki kişiye mesleğini iki şekilde sorarız:

 Bu sorulara cevap vermek ise çok basittir.

 Başka birilerinin mesleğini sorarken de aynı soruyu küçük değişikliklerle sorarız.

What is your job? Senin mesleğin nedir? What do you do? Sen ne iş yaparsın?

Ali: What is your job?

Senin mesleğin nedir?

Veli: I’m a teacher.

Ben bir öğretmenim.

Gül: What do you do?

Sen ne iş yaparsın?

Sümbül: I’m a nurse.

Ben bir hemşireyim.

What is his/her job? Onun mesleği nedir? What does s/he do? O ne iş yapar?

Ege: What is his job?

Onun mesleği nedir?

Ada: He is a farmer.

O bir çiftçidir.

Cem: What does she do?

O ne iş yapar?

Mert: She is a chef.

O bir şeftir / aşçıdır.

What is your job? I’m a vet. What do you do? I’m a singer.

What is his job? What does she do?

(5)

LET’S PRACTICE-2  (Haydi pratik yapalım.)

A- I’m a vet. B- I’m a pilot. C- I’m a nurse. D- I’m a policeman.

F- I’m a farmer. G- I’m a student. H- I’m a scientist.

E- I’m a waiter.

1-_____ 2-_____ 3-_____ 4-_____

8-_____

7-_____

6-_____

5-_____

(6)

Sevgili çuuucııııklar, bir insanın nerede çalıştığını sormak için “WHERE?” kelimesini kullanırız. “WHERE?” “nerede” demektir.

 Where do you work? Sen nerede çalışıyorsun?

 Where does he work? O nerede çalışıyor?

 Where does she work? O nerede çalışıyor?

Mira: Where do you work? (Sen nerede çalışıyorsun?)

Ada: I work at a hospital. (Ben bir hastanede çalışıyorum.)

Eda: Where does she work? (O nerede çalışıyor?) Esin: She works at a school. (O bir okulda çalışıyor.)

PLACES (Yerler)

Fire station Hospital School

Airport Farm

Veterinary clinic

Post office

Theater

(7)

ANSWER KEY (CEVAP ANAHTARI) Let’s practice-1

1. Dancer 2. Policewoman 3. Fireman 4. Chef 5. Farmer 6. Pilot 7. Waiter 8. Teacher 9. Singer 10. Doctor 11. Dentist 12. Actor 13. Scientist 14. Vet 15. Jobs

Let’s practice-2

1 D 2 A 3 H 4 B 5 C 6 F 7 G 8 E

Let’s practice-3

1 A 2 B 3 F 4 C 5 E 6 D

LET’S PRACTICE-3  (Haydi pratik yapalım.)

B- I work at a school.

D- I work at a police station.

E- I work in a farm.

C- I work at a restaurant.

A- I work at a hospital.

F- I work at a music hall.

1-_____

3-_____

2-_____

4-_____

5-_____

6-_____

Referanslar

Benzer Belgeler

 Mesela “Dişlerini fırçalama!” derken direkt “Don’t brush your teeth” deriz.  Mesela “Süt içme!” dediğimizde direkt “Don’t drink

 Sevgili çuuucııııklar, bu ünitede günlük hayatımızda yaptığımız aktiviteleri, haftanın günlerini ve saatin kaç olduğunu sorup, buna cevap vermeyi öğreneceğiz.. 

Öğrencinin konuları anlayabilmesi için mutlaka bu kitap dışında başka kaynaklardan ders öncesi araştırma yapması ve konuları kavrayıp öncesinde anlamış

davacı kooperatif, müteahhitle aralarında yaptıkları an- laşmaya göre, müteahhidin bir takvim yılı içinde yaptıŞı işler için yıl sonunda tespit edilen hakedişe göre

 Sevgili çuuucıııııklar, bu ünitede sayıları, bir şeyin kaç tane olduğunu sormayı ve yaşımızı sorup - söylemeyi öğreneceğiz.. Öncelikle

 Meslek liselerinin Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanından mezun olanlar, “Yükseköğretim Kurumları Sınavı”nda (YKS) başarılı ise lisans programlarına ya da

8’li hece ölçüsü ve dörtlükler hâlinde söylenen veya aruzla yazılan; daha çok sevgi, doğa, güzellik konularını işleyen ve özel bir ezgisi olan âşık edebiyatı

Meta-etik: Belli bir ahlâkî anlayışın veya etik kuramın değil, genel olarak ahlâkî yargıların doğası ve doğruluk-yanlışlığı hakkında yapılan