Sevgili 9. Sınıf öğrencilerim, ben Rehber Öğretmeniniz Elif AVAN. Lütfen hazırlamış olduğum bu sunumu dikkatlice okuyun. Öncelikle alan seçimi tüm

 Sevgili 9. Sınıf öğrencilerim , ben Rehber Öğretmeniniz Elif AVAN.

 Lütfen hazırlamış olduğum bu sunumu dikkatlice okuyun. Öncelikle alan seçimi tüm hayatınızı tamamen etkileyecek bir öneme sahip. Şimdi paylaşacaklarımı dikkatlice okumanızı ve önemli yerlerini not almanızı sizlere tavsiye ediyorum.

Almış olduğunuz notlara tercih zamanı tekrar göz atarsınız. Son olarak hepinizi çok seviyorum ve hepinize iyi tatiller diliyorum. Hadi başlayalım o zaman…

Ö

İ

İ

İ

İ

İ

İ

YAPAB

İ

İ

İ

İ

İ

İ

İ İ

İ

İ

.

A

.

Nelere ilgi duyuyorsunuz?

Hangi konularda yeteneklisiniz?

Nasıl bir karaktere sahipsiniz?

Gelecekle ilgili hayallerin neler?

5 yıl sonra kendini hangi mesleği yaparken hayal ediyorsun?

KENDİNİZİ TANIMANIZA YARDIMCI OLMASI AÇISINDAN BİR VİDEO BIRAKIYORUM BURAYA. LÜTFEN BİR GÖZ ATIN ARKADAŞLAR. EMİNİM Kİ ÇOK İŞİNİZE YARAYACAK.



Güzellik ve Saç Bakım Bölümü

Kuaför, güzellik, estetik görüşü gelişmiş, insan psikolojisinden anlayan, iletişimi

uzmanı, vücut bakımı ve masaj elemanı olmak isteyenlerin; görme ve duyu organının işlevini tam olarak yerine getirir durumda olması, el ve parmaklarını ustalıkla, göz ve ellerini eş güdümlü kullanabilme yeteneğine sahip, iş organizasyonunu yapan, hijyene önem veren kuvvetli, girişimci, kişisel bakıma özen gösteren, tam sağlıklı, koku ve

kimyasal maddelere karşı alerjik ve bulaşıcı rahatsızlığı bulunmayan, alanını seven, mesleki eğitim almış kimseler olmaları gerekir.

 Kuaförler çalışmalarını kapalı, gürültülü, kimyasal kokuların olduğu ortamda yürütürler. Kuaför, görevini yaparken diğer çalışanlarla etkileşimde bulunarak işlerini organize şekilde yürütmek durumundadır. İş hem aletle hem de insanla ilgilenmeyi gerektirmektedir. Sürekli ayakta bulunmayı gerektiren mesleğin çalışma saatleri fazladır. Yaratıcı gücü yüksek, estetik yönü gelişmiş, el becerisi fazla, araştırmacı kişiler bu meslekte başarılı olabilirler. Güzellik uzmanları, kuaförlerden farklı olarak daha sakin ve ayakta fazla durmayı gerektirmeyen çalışma koşullarına sahiptirler.

Kuaförlük mezunu olan kişi; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olan Halk Eğitim Merkezlerinde, Meslekî Eğitim Merkezlerinde, meslek Liselerinde, ustalık ve usta eğiticilik belgelerini almak şartıyla sözleşmeli usta eğitici olarak öğretmen gözetimde görev alabilirler. Özel kurum ve kuruluşların kuaför salonlarında, tiyatro ve TV stüdyolarında ve kendilerine ait iş yerlerinde çalışabilirler.

Meslek eğitimi, meslek liselerinin Güzellik ve Saç Bakımı Hizmetleri alanında ;Kuaförlük Ve Güzellik Uzmanlığı, Vücut Bakımı Ve Masaj programında diploma verilmektedir. Güzellik ve Saç Bakımı Hizmetleri alanından mezun olan öğrenciler; Kuaförlük Ve Güzellik Bilgisi Öğretmenliği bölümünde 4 yıllık lisans eğitimi alıp öğretmen olabilirler veya akademik kariyer yapabilirler. Bunun yanı sıra sınavsız geçiş hakkından yararlanarak Meslek Yüksek Okullarının(Ön Lisans) programlarına devam edebilirler. Bu bölümler şunlardır:

Kuaförlük

Cilt Bakımı ve Güzellik Kozmetik Teknolojisi

Tıbbi ve Aromatik Bitkiler

Meslek Yüksek Okullarını başarıyla bitirenler, ÖSYM tarafından yapılan dikey geçiş sınavında başarılı oldukları takdirde, alanları ile ilgili dört yıllık fakültelerde (lisans) okuyabilirler. Bu bölümlerin; Kuaförlük, Cilt Bakımı ve Güzellik, Kozmetik Teknoloji si mezunları, Kuaförlük ve Güzellik Bilgisi Öğretmenliğine; bunun yanı sıra Kozmetik Teknolojisinden mezun olanlar Kimya ve Kimya Mühendisliğine; Tıbbi ve Aromatik Bitkilerden mezun olanlar ise Kültür Bitkileri Üretimi ve Pazarlaması, Ziraat

Mühendisliği lisans programlarına devam edebilirler.

 Mesleki Eğitim Merkezleri çıraklık eğitimi uygulama kapsamına alınan illerde ve meslek dallarında aday çırak, çırak, kalfa ve ustalara eğitim vermek ve

çeşitli meslek kursları açmak suretiyle sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli ara insan gücünü yetiştirmek amacıyla açılan eğitim kurumlarıdır. Halk Eğitimi Merkezleri yaşam boyu öğrenme perspektifi içerisinde her zaman ve her yerde uygulanabilecek yaygın eğitim programları ile her yaş ve düzeyde

bireylere eğitim sunmaktadır. Mesleki Eğitim Merkezlerinde, Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri alanında eğitim verilmektedir. Modüler programlarla

meslek liseleri arasında paralellik sağlandığından dolayı yatay ve dikey geçişler olabilecektir.

Ağ işletmeni (Network Uzmanı), Web tasarım ve programcılığı, Veri tabanı ve programcılığı, Bilgisayar teknik servisi,

Yazılım ve Bilgisayar mühendisliği.

 Meslek lisesinden sonra Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başarılı olanlar, lisans programlarına ya da meslek yüksekokullarının ilgili bölümlerine devam edebilirler. Mezun olan öğrencilerin ek puanları ile yerleşebilecekleri ön lisans programları da mevcuttur.

 Ağ işletmenleri, bilgisayar satış ve teknik destek firmaları, bankalar, sigorta

şirketleri, ticari kuruluşlar, internet servis sağlayıcıları, internet yayıncılık şirketleri, radyo televizyon şirketleri, araştırma şirketleri, borsalar, ulaştırma, lojistik firmaları ve hizmet sektöründe yer alan kamu kuruluşlarında geniş iş imkânlarına sahiptir.

Web programcıları ve veritabanı programcıları, kamu kuruluşları, bankalar ile özel sektöre ait iş yerleri, internet üzerinden ticaret (e – ticaret) yapan firmalarda

çalışabilirler.

Bilgisayar teknik servisi, bilgisayar toplama ve satış işlemi yapan firmalarda, bünyesinde bilgisayar bulunduran iş yerlerinde, şirketlerde ve özel sektöre ait firmalarda çalışabilirler.

Ç

İ

İ

İ

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ

 0-2 yaş çocuklarının gelişim özelliklerini tanıyıp, alışkanlık ve gereksinimleri konusunda bilgi kazanmış olan , onların

sorunlarını giderici önlemler alabilen,

 Özel eğitime gereksinimi olan çocukları tanıyıp, bu çocuklar için uygun eğitim ortamını düzenleyebilen,

 Anne sağlığı konusunda bilinçli olan ,0-2 yaş çocuklarında görülebilen hastalıkların belirtilerini , korunma yollarını ve bakımını bilen , ilk yardım konusunda bilgi ve beceri kazanan,

MESLEK ELEMANLARINDA ARANAN ÖZELLİKLER

 Okul öncesi eğitim kurumlarında program hazırlayıp,

uygulayabilen , bu çocukların gelişim düzeylerine ve gelişen teknolojiye uygun eğitici oyuncaklar hazırlayabilen ,

 Kendi alanındaki mesleki ve teknik becerilerini kullanarak iş yerlerinde ve çevresindeki sorunları çözümleyebilen

 Teknolojik gelişmelere açık , girişimci, problem çözme becerisine sahip, çevresiyle uyumlu ilişkiler kurabilecek nitelikte teknik

eleman yetiştirmeyi amaçlayan keyifli bir alandır.

EĞİTİM VE KARİYER İMKÂNLARI

 Meslek liselerinin Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanından mezun olanlar, “Yükseköğretim Kurumları Sınavı”nda (YKS) başarılı ise lisans programlarına ya da meslek yüksekokullarının ilgili

programlarına devam edebilirler. Mezun olan öğrencilerin ek

puanları ile yerleşebilecekleri ön lisans programları da mevcuttur.

 Okul öncesi eğitim kurumlarında, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumunda, çocuk kulüplerinde, çocuk organizasyon şirketlerinde, evde çocuk bakımı hizmeti veren kuruluşlarda çalışabilirler.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

AİLE VE TÜKETİCİ HİZMETLERİ ALANI

 Ev ve kurum hizmetleri elemanının sahip olması gereken aile kaynaklarını planlama, konut edinme, düzenleme işlemlerini yürütme, ev işlerini yapma, değişen toplum ve aile yapısını

inceleme, çeşitli yemekleri ve hamur işlerini hazırlama,yemeklerin servisini yapma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve

öğretim verilen alandır.

ALANIN ALTINDA YER ALAN DALLAR

Ev ve kurum hizmetleri Tüketici Hizmetleri Sosyal Destek Hizmetleri

Çevre Hizmetleri

EV VE KURUM HİZMETLERİ (EV SORUMLUSU/EV YÖNETİCİSİ)



Tanımı

Evin temizlik ve düzenini sağlama, beslenme ve alışveriş

işlemlerini yapma, güvenlik önlemlerini alma ve tüm ev işlerini kendi başına yürütme bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir.

SOSYAL DESTEK HİZMETLER (SOSYAL YARDIMCI)

 Tanımı

Yaşlı, çocuk ve gençlere yönelik bakım hizmetlerini, alışveriş işlemlerini, beslenme hizmetlerini belirli bir süre içerisinde yürütme bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir.

TÜKETİCİ HİZMETLERİ (TÜKETİCİ HİZMETLERİ ELEMANI)



Tanımı

Reyonu temizleme, düzenleme, ürünü etiketleme, satış belgelerini düzenleme, depo, stok ve tedarik işlemlerini gerçekleştirme,

tüketici şikâyet ve önerilerini değerlendirme, satış sonrası işlemleri yürütme bilgi ve becerisine sahip elamandır.

ÇEVRE HİZMETLERİ (ÇEVRE KORUMA VE KONTROL ELEMANI)



Tanımı

Hava, su, toprak ve gürültü kirliliğinin önlenmesi için gerekli tedbirleri alma, atıkların toplanması ve çevresel etki

değerlendirme raporu hazırlama bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir.

 Meslek lisesinden sonra “Yükseköğretim Kurumları Sınavı”nda (YKS) başarılı olanlar lisans programlarına ya da meslek

yüksekokullarının ilgili bölümlerine devam edebilirler. Mezun olan öğrencilerin ek puanları ile yerleşebilecekleri ön lisans programları da mevcuttur.

M

 Ev ve kurum ile ilgili konulara ilgi duyan

 Temiz , titiz, dikkatli çalışan

 Sorumluluk sahibi,

 Hızlı hareket edebilen,

 Planlama ve uygulama yeteneğine sahip,

 İş güvenliğine dikkat eden,

 Araştırmacı ve yaratıcı,

 İnsanlarla iyi iletişim kurabilen,

 Güler yüzlü, sempatik olmaları gerekir. 

EĞİTİM VE KARİYER İMKÂNLARI

 Aile ve Tüketici Hizmetlerinden mezun olanlar, toplumsal yaşam içerisinde sorun yaşayan bireylerin sosyal yaşamlarını

iyileştirmeye yönelik çalışma yapan kurum ve kuruluşlarda, yerel yönetimlerde, sosyal destek veren kişi ve ailelerin yaşam kalitesini yükselten,tüketicinin faal korunmasına ve bilinçlenmesine yönelik çalışmalar yapan sağlıklı ve verimli bir çevre oluşturmayı

hedefleyen çeşitli kamu kurum ve kuruluşlarında iş imkânları bulabilirler veya kendi işyerlerini açabilirler.

H

 İnsan vücudunun anatomisi, sağlık hizmetlerinde iletişim, etik ilke ve sorumlulukları doğrultusunda çalışma, hasta ve yaşlının kişisel bakımını yapma, tıbbi bakımını destekleme, hasta ve yaşlının

beslenmesini sağlama, enfeksiyon hastalıklarına karşı önlem alma, hasta/ yaralıya ilk yardım uygulama, tıbbi terminoloji,

rehabilitasyon, sağlıklı ve aktif yaşlanma ile ilgili bilgi, becerileri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

H

EĞİTİM VE KARİYER İMKÂNLARI

 Meslek liselerinin Hasta ve Yaşlı Hizmetleri alanından mezun olanlar, “Yükseköğretim Kurumları Sınavında” (YKS) başarılı ise lisans programlarına ya da meslek yüksekokullarının ilgili

programlarına devam edebilirler veya bu alana en yakın

programların uygulandığı meslek yüksekokuluna ek puanları ile yerleşebileceklerdir.

İŞ BULMA İMKANI

 Hasta ve Yaşlı Bakım Teknisyenleri, hastaların bulunduğu ve sağlık hizmeti veren işletmelerde iş bulabilirler. Ayrıca, sosyal hizmetler, huzurevleri, fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezleri, evde bakım hizmetleri veren kamu- özel, kurum ve kuruluşlarında çalışabilirler.

HASTA VE YAŞLI BAKIMI Ö

 Ameliyathane Hizmetleri2

 Diyaliz2

 Elektronörofizyoloji2

 Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon2

 Evde Hasta Bakımı2

 Fizyoterapi2İlk ve Acil Yardım2

 İş Uğraşı ve Terapisi2

 Sağlık Kurumları İşletmeciliği2

 Sağlık Turizmi İşletmeciliği2

 Sosyal Hizmetler2

 Yaşlı Bakımı2

L

 Ebelik4

 Hemşirelik4

 Ergoterapi4

A

.



SON OLARAK MESLEK LİSESİNİ BİTİRİNCE HİÇBİR ŞEY

OLAMAYACAĞINI DÜŞÜNEN ÖĞRENCİLERİM İÇİN KISA BİR BİLGİ PAYLAŞMAK İSTİYORUM:

 Okulumuzdan alacağınız diplomayla (teknisyen) unvanı elde edeceksiniz

 Diplomanın Yanında vereceğimiz İş Yeri Açma Belgesi İle kendi işyerlerinizi açabileceksiniz.

 Üniversite sınavlarında Kendi alanlarınızı seçmeniz şartıyla Diploma puanlarına ek %50 daha fazla puan eklenecek

 Yukarıda bahsi geçen İşyeri Açma Belgesi aynı zamanda Ustalık Belgesi olarak da işlev görmekte olup Usta öğreticilik kurslarını bitirdikten sonra Halk Eğitim Merkezlerinde Kurs açma imkanını elde edebilirsiniz .