12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

(1)

MEB 2018 - 2019 ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

3

Millî Mücadele - 1 1. Aşağıdakilerden hangisi Kuvayımilliye’nin kurulma

nedenlerinden birisi değildir?

A) TBMM’nin kurduğu düzenli ordunun sadece batıda mücadele etmesi

B) Osmanlı hükümetinin işgalleri önlemekte yetersiz kal- ması

C) İtilaf devletlerinden destek alan azınlıkların taşkınlık- ları

D) Osmanlı ordusunun terhis edilmiş olması E) Yapılan işgallerin önlenememesi

2. Kuvayımilliye’nin Millî Mücadele Dönemi’nde sağladı- ğı faydalar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) TBMM’ye karşı çıkan iç ayaklanmaların bastırılma- sında etkili olmuştur.

B) Yurdu işgallerden kurtarmıştır.

C) Ulusal bilinci uyandırmış ve mücadele ruhunu körük- lemiştir.

D) Türk halkının işgaller karşısında sessiz kalmayacağı- nı göstermiştir.

E) Halka moral sağlamış ve kurtuluş umudunu güçlen- dirmiştir.

3. I. Mondros Ateşkes Antlaşması II. İzmir’in işgal edilmesi

III. Azınlıkların faaliyetleri

Yukarıdakilerden hangileri Kuvayımilliye’nin ku- rulmasına etki etmiştir?

A) Yalnız I. B) I ve II. C) I ve III.

D) II ve III. E) I, II ve III.

4. I. Amasya Genelgesi II. Amasya Görüşmeleri III. Sivas Kongresi IV. Erzurum Kongresi

Yukarıdaki gelişmelerin kronolojik sıralanışı hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

A) I – II – III – IV B) I – IV – III – II C) II – I – IV – III D) I – III – II – IV

E) II – III – IV – I

5. Amasya Genelgesi’nin aşağıdaki maddelerinden han- gisi ile millet egemenliği ilkesinden söz edilmiştir?

A) Vatanın bütünlüğü ve milletin bağımsızlığı tehlikededir.

B) Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kur- taracaktır.

C) Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, bölünemez.

D) Ulusal örgütler hiçbir şekilde dağıtılmayacaktır.

E) Güvenli bir yer olan Sivas’ta ulusal bir kongre toplana- caktır.

6. Aşağıda verilen Millî Mücadele Dönemi’ne ait bilgi- lerden hangisi yanlıştır?

A) Erzurum Kongresi’nde millî sınırlardan ilk kez bahse- dilmiştir.

B) Amasya Genelgesi’nde Millî Mücadele’nin gerekçesi, amacı ve yöntemi belirtilmiştir.

C) Amasya Genelgesi ile İstanbul Hükümeti ilk kez Tem- sil Heyetinin hukuksal varlığını tanımıştır.

D) Sivas Kongresi’nde manda ve himaye kesin olarak reddedilmiştir.

E) Misakımillî kararları Son Osmanlı Mebusan Meclisin- de kabul edilmiştir.

(2)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

3

7. Osmanlı Mebuslar Meclisi tarafından onaylanan Misa- kımillî’de; “Her devlet gibi bizim de tam bağımsızlığa ve serbestliğe ihtiyacımız vardır. Bu yaşamamızın ve gele- ceğimizin esasıdır, bu nedenle siyasi, adli ve mali geliş- memizi önleyecek sınırlamalara karşıyız. ” denilmiştir.

Bu karar ile aşağıdakilerden hangisi savunulmakta- dır?

A) Kapitülasyonların kaldırılması B) Savaş durumuna son verilmesi C) Çağın teknolojisinin takip edilmesi D) Türk ülkesinin sınırlarının çizilmesi E) Azınlık haklarında eşitliğin gözetilmesi

8. M. Kemal’in Millî Mücadele yıllarında “millî irade” kav- ramını kullanmaya özen göstermesi ve TBMM’nin

“Hâkimiyet Milletindir.” ilkesiyle hareket etmesiyle ula- şılmak istenen temel amaç aşağıdakilerden hangisi- dir?

A) İşgalleri engellemek için güçlü bir devletin himayesi- ne girme fikrini kabul ettirmek

B) Milletin egemenliğine dayalı bağımsız bir devlet kur- ma fikrini yaygınlaştırmak

C) Savaş bitinceye kadar milletin padişaha bağlılığını arttırmak

D) İtilaf devletlerini oyalamak

E) “Millî irade” kavramını başarıya ulaşmak için bir araç olarak kullanmak

9. Aşağıdakilerden hangisi I.TBMM Dönemi’ne ait bir fa- aliyet değildir?

A) Saltanatın kaldırılması B) İstiklal Marşı’nın kabulü

C) Lozan Görüşmelerine başlanması D) Lozan Antlaşması’nın onaylanması E) Düzenli ordunun kurulması

10. Aşağıdakilerden hangisi TBMM’nin ayaklanmalara karşı aldığı tedbirlerden birisi değildir?

A) Hıyanetivataniye Kanunu’nun çıkarılması B) Sivas Kongresinin toplanması

C) Hâkimiyetimilliye Gazetesi’nin çıkarılması D) Ankara müftüsünün fetva yayınlaması E) Anadolu Ajansı’nın kurulması

11. Aşağıdakilerden hangisi Mondros Ateşkes Antlaşma- sı’ndan sonra ortaya çıkan millî cemiyetlerin ortak özelliklerinden değildir?

A) Sivas Kongresinde birleştirilmeleri B) Bölgesel nitelikte olmaları

C) Bağımsızlık duygusuyla kurulmaları

D) Ulusal egemenliği gerçekleştirmek istemeleri E) İşgallere karşı çıkmaları

12. I. İstanbul’un İtilaf devletleri tarafından işgali II. Son Osmanlı Mebusan Meclisinin açılması III. Amasya Görüşmesi

IV. Misakımillî’nin kabulü

Yukarıda verilen gelişmelerin kronojik açıdan doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?

A) III - IV - I - II B) IV - I - III - II C) III - II - IV - I D) II - IV - I - III

E) II - III - IV - I Millî Mücadele - 1

(3)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Millî Mücadele - 2 1. I. Amasya Genelgesi – Millî Mücadele’nin yönteminin

belirlenmesi

II. Amasya Görüşmesi – Mebusan Meclisinin açılması kararı

III. Sivas Kongresi – Temsil Heyetinin yürütme gücünü kullanması

IV. Havza Genelgesi – Mustafa Kemal’in askerlikten ay- rılması

V. Mebuslar Meclisi – Mustafa Kemal’in Ankara’dan me- bus seçilmesi

Millî Mücadele Dönemi’nde yaşanan gelişmelerle ilgi- li verilen eşleştirmelerden hangileri yanlıştır?

A) I ve II. B) III ve V. C) IV ve V.

D) II, IV ve V. E) III, IV ve V.

2. I. Dünya Savaşı’ndan sonra Osmanlı topraklarının paylaşılması ve Türkiye ile yapılacak olan Sevr Ant- laşması’nın şartlarını hazırlamak için yapılan görüş- me aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mondros Görüşmeleri B) Paris Konferansı C) Londra Konferansı D) San Remo Konferansı

E) Lozan Konferansı

3. Sevr Antlaşması’nın hukuken geçersiz olmasının ne- deni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Padişah’ın imzalamaması B) Türk halkının istememesi

C) Mebusan Meclisinin onayından geçmemesi D) Mustafa Kemal’in karşı çıkması

E) TBMM’nin onayından geçmemesi

4. Millî Mücadele Dönemi’nde Doğu Cephesi komutanı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kazım Karabekir B) İsmet İnönü C) Enver Paşa D) Rauf Orbay E) Fethi Okyar

5. Millî Mücadele’nin başlangıcında, işgallere karşı Batı ve Güneydoğu Anadolu’da Kuvayımilliye adı verilen silahlı di- reniş birlikleri oluşturulurken, Doğu Anadolu’da bu tür bir gelişme görülmemiştir.

Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kuvayımilliye’nin başarılı olacağına inanılmaması B) Halkın padişahın kendilerini kurtaracağına inanmaları C) Direniş için yeterli maddi kaynaklarının olmaması D) Bölgede düzenli ordu birliklerinin bulunması

E) Ağır kış şartlarının düşmanı yıldıracağını düşünmeleri

6. Ermeni Hükûmetinin Sevr Antlaşması’nın geçersiz- liğini kabul ettiği antlaşma aşağıdakilerden hangisi- dir?

A) Moskova Antlaşması B) Gümrü Antlaşması C) Lozan Antlaşması D) Kars Antlaşması E) Ankara Antlaşması

4

(4)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

4

Millî Mücadele - 2 7. Ermeni sorununun ortaya çıkma sında İngiltere ve Rusya

önemli rol oynamıştır. Rusya, kurulacak bir Ermenistan ile güneye, Akde niz’e ulaşmayı planlarken İngiltere ise bağımsız bir Ermenistan kura rak Rusya’nın Akdeniz’e ulaşma sını engellemek istiyordu.

Yukarıdaki bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangi- sine ulaşılabilir?

A) Yabancı devletler, Ermenileri kendi çıkarları için kullanmak istemiştir.

B) Rusya ve İngiltere, iç ve dış işlerinde bağımsız bir Er- meni Devleti istemiştir.

C) Rusya ile İngiltere’nin çıkarları birbiriyle örtüşmüştür.

D) Ermeni sorununun ortaya çıkmasında iç etkenler daha etkili olmuştur.

E) Ermeni sorunu Rusya’nın savaştan çekilmesi ile sona ermiştir.

8. Aşağıdakilerden hangisi, Fransızların Güney Cephe- si’nde başarısızlığa uğradığına bir kanıt olarak göste- rilemez?

A) Maraş ve Urfa’nın halk tarafından kurtarılması B) Fransızların Misakımillî’yi tanıması

C) İşgal ettiği yerleri Ankara Antlaşması ile boşaltması D) Ermenilerle iş birliği yapması

E) TBMM’yi resmen tanıması

9. Aşağıda verilen bilgilerin hangisi Doğu ve Güney Cepheleriyle ilgili ortak özelliktir?

A) Kuvayımilliye birliklerinin savaşması B) Ermeniler ile savaşılması

C) Fransa ile mücadele edilmesi

D) 15. Kolordu Birliklerinin mücadele etmesi

E) Her iki cephenin kapanmasından sonra Batı Cephesi- nin açılması

10. Ermeni sorununun ortaya çıkmasında;

I. Osmanlı toprakları üzerinde emelleri olan devletlerin politikaları,

II. Milliyetçilik akımının etkisi,

III. General Harbord raporunun hazırlanması

verilenlerden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II.

11. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan son ra Antep, Urfa ve Maraş İngilizler tarafından işgal edilmiştir. İngilizler yaptıkları yeni antlaşma gereğince bölgeyi daha sonra Fransızla ra bırakmıştır. Fransızlar, Ermenileri de teşki- latlandırarak bölgede yaşayan Türklere oldukça sert ve zalimce davranmışlardır.

Buna göre;

I. Bölge halkı İngilizlerin geri gelmesini iste miştir.

II. Anadolu’nun paylaşımı ile ilgili planlarda değişiklikler olmuştur.

III. Ermeniler, işgallerde Fransızlar tarafından kullanılmıştır.

yukarıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) Yalnız III.

D) I ve II. E) II ve III.

12. Doğu ve Güney Cephelerinin kapanmasını sağlayan antlaşmalar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) Lozan - Mudanya B) Gümrü - Lozan C) Ankara - Moskova D) Gümrü - Ankara E) Moskova - Mudanya

(5)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Millî Mücadele - 3 1. TBMM’yi düzenli bir ordu kurmaya zorlayan nedenler

arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Kuvayımilliye’nin belli bir otoriteye bağlı olmaması B) Kuvayımilliye’nin disiplinsiz davranışları

C) Türk vatanının düşman işgalinden kurtarılmak istenmesi

D) Kuvayımilliye’nin işgalden kurtardıkları yerlerde ba- ğımsızlıklarını ilan etmeleri

E) Kuvayımilliye’nin düşman ilerleyişini durdurmada yetersiz kalması

2. I. Yunanlıların, Çerkez Ethem İsyanı’ndan faydalanmak istemeleri

II. İtilaf Devletlerinin isteklerini TBMM’ye kabul ettirmek istemeleri

III. İşgallere karşı Türk halkının direnişinin kırılmak istenmesi

Yukarıdakilerden hangileri I. İnönü Savaşı’nın başla- masında etkili olmuştur?

3. Birinci İnönü Savaşı’ndan sonra yaşanan;

I. Çerkez Ethem İsyanı’nın bastırılması,

II. SSCB ile Moskova Antlaşması’nın imzalanması, III. 1921 Anayasası’nın kabulü,

IV. İtilaf Devletlerinin TBMM’yi Londra Konferansına davet etmesi

gelişmelerinden hangileri TBMM’nin huhuksal varlı- ğınının tanındığına kanıt olarak gösterilebilir?

A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve III.

D) II ve IV. E) I, III ve IV.

4. Moskova Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerinden hangisi her iki devlette de rejim değişikliği yaşandığı- nı göstermektedir?

A) Taraflardan birinin tanımadığı antlaşmayı diğeri de ta- nımayacaktır.

B) Rusya Misakımillî’yi tanıyacaktır.

C) Batum Gürcistan’a verilecektir.

D) Çarlık Rusya ile Osmanlı Devleti arasında imzalan- mış olan antlaşmalar geçersiz sayılacaktır.

E) Sovyet Rusya kapitülasyonların kaldırılmasını kabul edecektir.

5. Kütahya - Eskişehir Savaşları sonrasında Türk ordu- sunun yok olmasını engellemek isteyen Mustafa Ke- mal’in uygulamış olduğu savaş stratejisi aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) Tüm güçleri bir araya getirerek topyekün saldırıya geçmek

B) Başkenti daha güvenli bir yere taşımak

C) Ordunun Sakarya’nın doğusuna çekilmesini sağlaya- rak güvenlik hattı oluşturmak

D) İstanbul Hükûmeti ile anlaşarak düşmanı iki ateş ara- sında bırakmak

E) Zaman kazanmak için Yunanlılara ateşkes teklif etmek

6. Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele Dönemi’nde imzalanan Ankara Antlaşması’nın sonuçlarından biri değildir?

A) Misakımillî’den taviz verilmesi B) Fransa’nın Misakımillî’yi tanıması

C) Güney Cephesi’nde savaşı sonlandırması D) Hatay ve İskenderun’un Suriye’ye verilmesi E) Doğu Trakya’nın savaş yapılmadan kurtarılması

5

(6)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

5

Millî Mücadele - 3 7. Mustafa Kemal Paşa, vatandaşlardan yurdun kurtuluşu

için ellerindeki yiyecek, giyecek, silah, cephane, taşıt, yük hayvanı gibi malzemeleri Türk ordusuna vermesini iste- miş ve Türk halkını fedakarlığa çağırmıştır.

Aşağıdaki belgelerden hangisi ile Türk halkı topye- kün genel seferberliğe çağrılmıştır?

A) Teşkilatıesasiye Kanunu B) Tekalifimilliye Emirleri C) Hıyanetivataniye Kanunu D) Misakımillî Kararları E) Kanuniesasi’nin ilanı

8. I. Kurtuluş Savaşı’nın askerî safhasını sona erdirmiştir.

II. Misakımillî’den ikinci kez taviz verilmiştir.

III. Doğu sınırımız kesinlik kazanmıştır.

Yukarıdaki gelişmelerin ilgili oldukları antlaşmalar aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?

I II III

A) Gümrü Antlaşması

Kars Antlaşması

Mudanya Ateşkes Antlaşması B) Mudanya

Ateşkes Antlaşması

Gümrü

Antlaşması Kars Antlaşması C) Lozan

Antlaşması

Ankara Antlaşması

Gümrü Antlaşması D) Mudanya

Ateşkes Antlaşması

Ankara Antlaşması

Kars Antlaşması E) Lozan

Antlaşması

Ankara Antlaşması

Kars Antlaşması

9. I. Ankara Antlaşması

II. Mudanya Ateşkes Antlaşması III. Sakarya Savaşı

IV. Büyük Taarruz

Kurtuluş Savaşı sürecinde yaşanan gelişmelerin kro- nolojik olarak sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) I – III – IV – II B) III – I – IV – II C) IV – II – I – III D) III – II – IV – I

E) I – IV – II - III

10. Dumlupınar Meydan Muharebesi olarak da bilinen sa- vaş aşağıdakilerden hangisidir?

A) I. İnönü Savaşı B) II. İnönü Savaşı

C) Başkomutanlık Muharebesi D) Sakarya Savaşı

E) Eskişehir - Kütahya Savaşı

11. Büyük Taarruz için yapılan hazırlık çalışmaları arasında I. Başkomutanlık süresinin uzatılması

II. Sovyet Rusya’dan silah ve malzeme yardımı alınması III. İstanbul’dan silah ve cephane kaçırılması

yukarıdakilerden hangileri gösterilebilir?

12. Mustafa Kemal Paşa Sakarya Savaşı’nda Türk ordusuna

“Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır. O satıh bü- tün vatandır.” emrini vermiştir.

Sakarya Savaşı’nı kazanmamızda etkili olan bu emrin anlamı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Savunma yapılarak da savaş kazanılabilir.

B) Belli bir çizgiyi savunmak en doğru savunma şeklidir.

C) Bütün birlikler vatanın her bölgesini savunacaktır.

D) Hiç vakit kaybetmeden düşmana karşı taarruza geçil- melidir.

E) Savunma hattı düşerse zaman kazanmak için barış istenmelidir.

(7)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Millî Mücadele - 4 1. Aşağıdakilerden hangisi Mudanya Ateşkes Antlaşma-

sı’nın sonuçlarından biri değildir?

A) TBMM’nin ilk siyasi başarısını elde etmesi

B) Türk tarafı ile Yunanistan arasındaki savaş durumu- nun sona ermesi

C) Lozan Barış Antlaşması’na zemin hazırlaması D) İstanbul ve çevresinin yönetiminin TBMM’ye bırakıl-

ması

E) Doğu Trakya’nın Yunanlılar tarafından boşaltılması

2. Mudanya Ateşkes Antlaşması askerî başarıların ardından kazanılmış siyasi bir zaferdir.

Bu antlaşma ile İstanbul ve Boğazların yönetiminin TBMM’ye bırakılması aşağıdakilerden hanginin gös- tergesidir?

A) İstanbul’un stratejik öneminin azaldığı B) Boğazların tüm ülke gemilerine kapatıldığı C) İstanbul yerine Ankara’nın başkent olduğu D) TBMM’nin Osmanlı’dan sonra ikinci güç olduğu E) Osmanlı Devleti’nin hukuken sona erdiğinin kabul

edildiği

3. Lozan Antlaşması’nda alınan kararlardan hangisi Türkiye’nin egemenlik haklarını kısıtlamıştır?

A) Türkiye’deki tüm yabancı okulların Türk kanunlarına göre eğitim-öğretim yapacak olması

B) Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bı- rakılması

C) Düyunuumumiye İdaresinin kaldırılması

D) Ülkede yaşayan azınlıkların Türk vatandaşı kabul edilmesi

E) Fener Rum Patrikhanesinin İstanbul’da kalacak ol- ması

4. Aşağıdakilerden hangisi Lozan Barış Antlaşması’nın sonuçlarından biri değildir?

A) Sevr Antlaşması’nın baskıcı planı uygulanamamıştır.

B) Türk Devleti’nin diğer milletlerle eşit olduğunu belge- lemiştir.

C) Yeni Türk Devleti’nin bağımsızlığı kabul edilmiştir.

D) Osmanlı Devleti’nin hukuken sona erdiğini gösteren ilk belgedir.

E) Sömürge altında yaşayan Doğu milletlerine örnek ol- muştur.

5. I. Musul Sorunu II. Kapitülasyonlar III. Savaş tazminatı

Yukarıdakilerden hangileri Lozan Barış Antlaşması sonucunda çözüme kavuşturulamamıştır?

A) Yalnız I. B) Yalnız III. C) I ve II.

D) I ve III. E) I, II ve III.

6. Lozan Barış Görüşmelerinde İngiliz istekleri karşısında İs- met İnönü’nün Türkiye’nin çıkarlarından taviz vermemesi üzerine İngiliz temsilcisi Lord Curzon, İnönü’ye “Konfe- ransta bir sonuca varacağız ama memnun ayrılmaya- cağız. Hiçbir konuda bizi memnun etmiyorsunuz. Hiçbir dediğimizin makul olduğuna, haklı olduğuna bakmaksızın kabul etmiyor hepsini reddediyorsunuz.” demiştir.

Buna göre İsmet İnönü Lozan Barış Görüşmelerinde nasıl bir tutum sergilemiştir?

A) Uzlaşmacı B) Kararlı C) Hoşgörülü D) Teslimiyetçi E) İnatçı

6

(8)

Millî Mücadele - 4

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

6

7. Lozan Barış Antlaşması’nda Yeni Türk Devleti’nin

“Ekonomik Bağımsızlığını” sağlayan madde aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) Boğazlar Komisyonuna Türk başkan getirilmesi B) Kapitülasyonların kesin olarak kaldırılması C) Gayrimüslimlerin Türk vatandaşı sayılması D) Yabancı okulların denetiminin Türklere bırakılması E) Yunanistan ile Türkiye arasındaki nüfus mübadelesi

8. Aşağıdakilerden hangisi Lozan Barış Antlaşması’nın sonuçlarından biri değildir?

A) Askerî zaferler siyasi zaferlere dönüşmüştür.

B) Sevr Antlaşması geçersiz hâle gelmiştir.

C) Batılı devletlerle tüm sorunlar çözüme kavuşturul- muştur.

D) Kapitülasyonlar ve azınlık hakları gibi sorunlar çözül- müştür.

E) İnkılapların yapılmasına zemin hazırlamıştır.

9. I. Ülkede yaşayan gayrimüslimler Türk vatandaşı kabul edilecektir.

II. Yabancı okullar Türk kanunlarına göre eğitim öğretim yapacaktır.

III. Boğazlar, başkanı Türk olan bir komisyon tarafından yönetilecektir.

Lozan Barış Antlaşması’nın yukarıdaki maddelerin- den hangileri iç işlerimize karışılmasını önleyici nite- lik taşımaktadır?

10. Lozan Barış Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerinden hangisi ülkede birlik ve beraberliği sağlamaya yöne- liktir?

A) Ülkede yaşayan gayrimüslimlerin Türk vatandaşı olarak kabul edilmesi

B) Meriç Nehri’nin Türkiye ile Yunanistan arasında sınır kabul edilmesi

C) Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bı- rakılması

D) Kapitülasyonların kaldırılması

E) Boğazların her iki yakasının askerden arındırılması

11. İtilaf Devletleri Lozan Konferansı’na TBMM Hükûmeti ile birlikte İstanbul Hükûmetini de davet etmiştir. Amaçları Türk tarafını bölerek birbirine düşürmektir.

Buna göre TBMM, İtilaf Devletlerinin amacına engel olabilmek için aşağıdaki kararlardan hangisini almış- tır?

A) Görüşmelere İsmet İnönü gönderilmiştir.

B) Saltanat kaldırılmıştır.

C) Cumhuriyet ilan edilmiştir.

D) Başkent İstanbul’dan Ankara’ya taşınmıştır.

E) II.TBMM’nin açılması amacıyla seçim kararı almıştır.

12. Yeni Türk Devleti’nin Lozan Barış Antlaşması ile elde ettiği kazanımlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Doğu Trakya’nın kurtarılması

B) Yabancı okulların Milli Eğitim Bakanlığına bağlanması C) Ermeni yurdu meselesinin sona ermesi

D) Azınlıkların Türk vatandaşı kabul edilmesi

E) Yabancıların her türlü adli, siyasi ve ekonomik ayrıca- lıklarının kaldırılması

(9)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - 1 1. I. Kadınlara seçme ve seçilme hakkının verilmesi,

II. Soyadı Kanunu’nun kabulü,

III. Türk Parasını Koruma Kanunu’nun çıkartılması Verilen inkılaplar aşağıdaki Atatürk ilkelerinden han- gileriyle doğrudan ilgilidir?

Halkçılık Milliyetçilik Cumhuriyetçilik

A) II III I

B) II I III

C) III II I

D) III I II

E) I II III

2. I. Halkın seçtiği kişilerin belli bir süre için devlet yöneti- minde bulunması,

II. Halkın, bütün kurum ve kuruluşlardan eşit yararlanma hakkının olması,

III. Türkiye’nin ulusal çıkarlarının gözetilmesi

Verilen uygulamalar aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangileri ile doğru eşleştirilmiştir?

I II III A) Cumhuriyetçilik Halkçılık Milliyetçilik B) Devletçilik Halkçılık Laiklik C) Laiklik Milliyetçilik Devletçilik D) Milliyetçilik Devletçilik Halkçılık E) Halkçılık Devletçilik Laiklik

3. I. Çok partili siyasi yaşam

II. Tüm yurttaşların haklarının güvence altına alınması III. Seçim ve halk iradesinin temsil edilmesi

Yukarıda verilenlerden hangilerinin ‘‘Cumhuriyetçilik’’

ilkesinin savunduğu düşünceler olduğu söylenebilir?

4. Cumhuriyetçilik ilkesi; seçme ve seçilme hakkının tüm va- tandaşlara verilmesini ve yönetimde eşitliği esas alır.

Buna göre ‘‘Cumhuriyetçilik’’ ilkesinin aşağıdaki ilke- lerden hangisi ile ilişkili olduğu söylenebilir?

A) Halkçılık B) Milliyetçilik C) Devletçilik D) İnkılapçılık

E) Laiklik

5. Cumhuriyet Dönemi’nde Türk dili üzerine çalışmalar ya- pılmıştır. Bu çalışmalar ile Türkçe’nin zenginliği ortaya koyulurken, yabancı dillerin boyunduruğundan da kurta- rılması amaçlanmıştır.

Yukarıdaki çalışmaların Atatürk’ün hangi ilkesi doğ- rultusunda olduğu söylenebilir?

A) Devletçilik B) Halkçılık

C) Laiklik D) Cumhuriyetçilik

E) Milliyetçilik

6. ● Türk Tarih Kurumu

● Türk Dil Kurumu

Milliyetçilik İlkesi doğrultusunda açılan bu kurumla- rın ortak amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tam bağımsızlığa kavuşmak B) Eğitimi devletin kontrolüne almak C) Türkçenin zenginliğini ortaya koymak D) Okuma yazma oranını arttırmak E) Millî şuuru ve kültürü geliştirmek

7

(10)

Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - 1

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

7

7. Atatürk Dönemi’nde devletin ekonomi alanında dü- zenleyici ve denetleyici bir rol oynaması aşağıdaki ilkelerden hangisini zorunlu kılmıştır?

A) Laiklik B) Devletçilik

C) Cumhuriyetçilik D) Milliyetçilik E) İnkılapçılık

8. Cumhuriyetin ilk yıllarında kız ve erkek çocuklarına eğitim sisteminden istedikleri biçimde faydalanma yolunun açılması, aşağıdaki Atatürk İlkelerinden han- gisinin uygulandığına kanıttır?

A) Milliyetçilik B) Halkçılık

C) Laiklik D) Cumhuriyetçilik

E) Devletçilik

9. I. Beş Yıllık Kalkınma Planı’nın uygulanması, II. Aşar vergisinin kaldırılması,

III. Şeriye ve Evkaf Vekaletinin kaldırılması

Verilen inkılaplar Atatürk ilkelerinden hangileri ile doğ- rudan ilgilidir?

I II III A) Devletçilik Halkçılık Laiklik B) Halkçılık Çağdaşlık Ulusçuluk C) Ulusçuluk İnkılapçılık Cumhuriyetçilik D) Laiklik Halkçılık Ulusçuluk E) Halkçılık Cumhuriyetçilik Devletçilik

10. ● Tarım Kredi Kooperatiflerinin açılması

● Sanayi tesisi kuracak girişimcilere vergi muafiyeti getirilmesi

● Aşar vergisinin kaldırılması

Cumhuriyet Dönemi’ne ait bu uygulamaların aşağıda- ki alanlardan hangisinde ilerlemek için yapıldığı sa- vunulabilir?

A) Dinî B) Siyasi C) İdari

D) Ekonomik E) Kültürel

11. ● Pratik olmayan ölçü birimlerinin değiştirilmesi ● Hafta tatilinin cumadan pazara alınması ● Miladi takvimin kabul edilmesi

Verilen inkılaplar Atatürk ilkelerinden hangisi ile doğ- rudan ilgilidir?

A) Ulusçuluk B) Devletçilik C) İnkılapçılık D) Cumhuriyetçilik

E) Laiklik

12. Türkiye Cumhuriyeti’nde çağın gelişen şartlarına göre değişimi ve modernleşmeyi sağlamak amacıyla yapılan bütün çalışmalar, aşağıdaki ilkelerden hangi- si kapsamında değerlendirilebilir?

A) Devletçilik B) Milliyetçilik C) İnkılapçılık D) Cumhuriyetçilik

E) Halkçılık

(11)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - 2 1. Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyetin ilanının ne-

denlerinden biri değildir?

A) Devlet başkanlığı sorununu çözmek B) Yeni Türk Devleti’nin rejimini belirlemek C) Saltanatın kaldırılmasını sağlamak D) Yeni Türk Devleti’ni çağdaşlaştırmak E) Ulusal egemenliği güçlendirmek

2. Aşağıdakilerden hangisi Halifeliğin kaldırılmasının sonuçlarından biri değildir?

A) Yeni Türk Devleti’nin İslam dünyasındaki saygınlığı arttı.

B) Laikliğe geçiş süreci hızlandı.

C) Hilafet yanlılarının dayanağı ortadan kaldırıldı.

D) İnkılapların yapılması kolaylaştı.

E) Ulusal egemenlik anlayışı güçlendi.

3. Cumhuriyetin ilanı ile Türk Devleti’nin Cumhurbaşkanı, Meclis Başkanı ve Başbakanı belirlenerek yetkileri birbirinden ayrılmıştır.

Buna göre Yeni Türk Devleti’nin ilk Cumhurbaşkanı, ilk Başbakanı ve ilk Meclis Başkanı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir?

Cumhurbaşkanı Meclis

Başkanı Başbakan

A) Fethi Okyar İsmet İnönü Mustafa Kemal B) Fethi Okyar Mustafa Kemal İsmet İnönü C) Mustafa Kemal Fethi Okyar İsmet İnönü D) Mustafa Kemal İsmet İnönü Fethi Okyar E) İsmet İnönü Fethi Okyar Mustafa Kemal

4. Aşağıdaki gelişmelerden hangisinin, laik bir toplum yapısı oluşturmak için yapılan çalışmalardan biri ol- duğu savunulamaz?

A) Medreselerin kapatılması B) Kabotaj Kanununun kabulü C) Tekke ve zaviyelerin kapatılması D) Tevhiditedrisat Yasası’nın çıkarılması E) Şeriye ve Evkaf Vekaleti’nin kaldırılması

5. I. TBMM döneminde alınan kararla saltanat 1 Kasım 1922’de kaldırılmıştır. II.TBMM döneminde yapılan in- kılaplardan hangisi bu gelişmeyi tamamlar nitelikte- dir?

A) Türk Medeni Kanunu’nun kabulü B) Cumhuriyetin İlanı

C) Tevhiditedrisat Kanunu’nun kabulü

D) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun çıkarılması E) Türk Tarih Kurumunun kurulması

6. Aşağıdakilerden hangisi Halifeliğin kaldırılmasının nedenlerinden biri değildir?

A) Halifeliğin işlevini kaybetmesi

B) Yapılacak inkılaplar için halifeliğin engel teşkil etmesi C) Halifeliğin laiklik ilkesi ile çelişmesi

D) Avrupalı devletlerin halifeliğin kaldırılması yönündeki talepleri

E) Ümmetçi devlet anlayışından ulusçu devlet anlayışı- na geçilmek istenmesi

8

(12)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

8

7. 3 Mart 1924 tarihinde yapılan düzenleme ile ;

• Halifelik kaldırıldı.

• Tevhiditedrisat Kanunu kabul edildi.

• Şeriye ve Evkaf Vekâleti kaldırıldı.

Aşağıdakilerden hangisi yapılan bu düzenlemelerin ortak amacıdır?

A) Eğitimde birliğin sağlanması

B) Ulusal egemenlik kavramının yerleştirilmesi C) Devletin çağdaş ve laik bir yapıya kavuşturulması D) Cumhuriyet ile saltanatın birbirinden ayrılması E) Millî eğitimin temel amaçlarının belirlenmesi

8. Aşağıdakilerden hangisi Türk Medeni Kanunu’nun kadına sağladığı haklardan biri değildir?

A) Resmî nikâhın zorunlu hâle getirilmesi B) Seçme ve seçilme hakkının verilmesi

C) İstediği mesleğe girebilme hakkının verilmesi D) Mirasta kadın-erkek eşitliğinin sağlanması E) Evlilikte yaş sınırı getirilmesi

9. “Bu anayasa; dağılan ve yok olmaya yüz tutan Osmanlı İmparatorluğu’nun yerine, millet iradesine dayalı yeni bir Türk Devleti’nin kuruluşunu hukuki ve siyasi açıdan bel- geleyen bir eserdir. Zamanın şartlarına göre hazırlanmış, kısa bir geçiş dönemi anayasası niteliğindedir.’’

Yukarıda bahsedilen ve Yeni Türk Devleti’nin hukuk kurallarını belirleyen belge aşağıdakilerden hangisidir?

A) 1921 Anayasası B) 1924 Anayasası C) Kanunuesasi D) Tanzimat Fermanı E) Islahat Fermanı

10. Osmanlı Devleti’nin son dönemlerinde şeri mahkemelerin yanında azınlık ve elçilik mahkemeleri de kuruldu.

Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) Hukuk birliği olmadığının B) Özgürlüklerin temel alındığının C) Dinî hükümlerin uygulanmadığının D) Müslümanlar arasında ikilik çıktığının E) Yönetim birliği sağlanamadığının

11. Mustafa Kemal, kendisine sorulan “En büyük inkılap ese- riniz hangisidir?” sorusuna, “Benim yaptıklarım, birbirine bağlı ve lüzumlu işlerdir. Bana yaptıklarımı değil, yapa- caklarımı sorunuz!” cevabını vermiştir.

Atatürk bu cevabı ile inkılaplarının hangi yönünü vur- gulamıştır?

A) Gelecekten umutlu olduğunu B) Millî bir karaktere sahip olduğunu

C) Halk egemenliğinin vazgeçilmez bir unsur olduğunu D) Laiklik ilkesinin bütün çalışmaların kökenini oluştur-

duğunu

E) Yapılan bütün işlerin birbirini tamamlayıcı nitelikte olup ve dinamik olduğunu

12. Türk kadını aşağıdaki haklardan hangisine diğerlerin- den daha önce kavuşmuştur?

A) İstediği mesleği seçebilme B) Muhtarlık seçimlerine katılabilme C) Milletvekili seçme ve seçilme D) Evlilikte kendi soyadını kullanabilme E) Evlilikte kazanılan malların ortaklığına

(13)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - 3 1. Türk Dili Tetkik Cemiyetinin amacı; ‘‘Türk dilinin öz gü-

zelliğini ve zenginliğini meydana çıkarmak, onu yeryüzü dilleri arasında değerine yaraşır yüksekliğe eriştirmek’’

olarak belirlenmiştir.

Buna göre ;

I. Türkçe’nin yabancı dillerin etkisinden kurtulması, II. Türkçe’nin bilim dili hâline getirilmesi,

III. Yeni Türk harflerinin kabul edilmesi

uygulamalarından hangilerinin gerçekleştirilmesi- beklenir?

D) I ve II. E) I ve III.

2. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk Dönemi’nde eğitim ve kültür alanında yapılan inkılaplardan biri değildir?

A) Millet Mekteplerinin açılması B) Köy Enstitülerinin kurulması C) Türk Dil Kurumunun açılması D) Latin harflerinin kabulü

E) Üniversite reformunun yapılması

3. Milletleri meydana getiren unsurlardan birisi de zor za- manlarda bir araya gelebilmesi, ülkenin yararına olan meselelerde beraber hareket edebilmesidir. Osmanlı’nın son zamanlarında ve Millî Mücadele yıllarında bu konuda sıkıntılar yaşanmış, kültür ve düşünce farklılığı birlik ve beraberliğin sağlanmasında zorluklara yol açmıştır.

Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye’de eğitim ve kül- tür karmaşasını önlemek amacıyla aşağıdakilerden hangisi gerçekleştirilmiştir?

A) Türk Medeni Kanunu’nun kabulü B) Çok partili hayata geçiş denemeleri C) Tevhiditedrisat Kanunu’nun kabulü D) Soyadı Kanunu’nun kabulü

E) Kabotaj Kanunu’nun çıkarılması

4. Mustafa Kemal “Halka aşılanacak idealler, halkın ruhun- dan ve vicdanından alınmalıdır. Unutmayalım ki, asıl te- meli kendi içimizden çıkarmak zorundayız.” diyerek Türk eğitim sisteminin hangi yönü vurgulanmıştır?

A) Dinî B) Millî C) Zorunlu

D) Bölgesel E) Çağdaş

5. Cumhuriyet Dönemi eğitiminin temel ilkeleri arasında yer alan; “Eğitim programı ulusun bugünkü durumuna ve değerlerine, toplumsal yaşamın gereksinimlerine, çevre koşulları ve çağın gereklerine tamamen uygun olmalıdır.”

anlayışında eğitim sisteminin hangi özellikleri vurgu- lanmıştır?

A) Laik - Demokratik B) Çağdaş - Laik C) Millî - Çağdaş D) Karma - Demokratik E) Laik - Ulusal

6. 1 Kasım 1928’de kabul edilen kanunla, Latin harfleri Türkçeye uyarlanarak günümüz Türk alfabe sistemine geçilmiştir.

Bu uygulama ile;

I. Okur-yazar oranını artırmak, II. Batı ile ilişkileri kolaylaştırmak,

III. Türkçeyi yabancı kelimelerden arındırmak

durumlarından hangilerinin amaçlandığı söylenebilir?

D) I ve II. E) I, II ve III.

9

(14)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

9

7. 1929 yılında yayınlanan bir dergide “Kalem kılıçtan daha güçlü ise Türkiye yeni zaferler kazanma yolundadır.” de- niliyordu.

Aşağıdakilerden hangisi derginin vurguladığı başarılar doğrultusunda yapılmış çalışmalardan birisi değildir?

A) Takririsükun Kanunu’nun çıkarılması B) Tevhiditedrisat Kanunu’nun çıkarılması C) Millet Mekteplerinin açılması

D) Harf İnkılabı’nın yapılması

E) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun çıkarılması

8. I. Medreseler kapatıldı.

II. Devlet izni olmadan okul açılması yasaklandı.

III. Müfredat programları düzenlendi.

Verilenlerden hangileri Maarif Teşkilatı Hakkında Ka- nun’un getirdiği düzenlemelerden değildir?

9. Yeni Türk Devleti’nde toplumsal alanda eşitliği sağla- maya yönelik yapılan çalışmalar arasında aşağıdaki- lerden hangisi yoktur?

A) Soyadı Kanunu B) Tevhiditedrisat Kanunu C) Türk Medeni Kanunu D) Kılık Kıyafet Kanunu E) Teşvikisanayi Kanunu

10. Yeni Türk Devleti’nin gerçekleştirdiği aşağıdaki dü- zenlemelerden hangisinde öncelikle imtiyazsız, sınıf- sız kaynaşmış bir ülke meydana getirme anlayışı etkili olmuştur?

A) Aşar vergisinin kaldırılması B) Şapka Kanunu’nun çıkarılması C) Yeni Türk harflerinin kabul edilmesi

D) I. Beş Yıllık Kalkınma Planı’nın hazırlanması E) Bey, paşa, ağa gibi sıfatların yasaklanması

11. Türk Medeni Kanunu’nun kabul edilmesiyle;

I. ekonomik, II. siyasal, III. toplumsal

alanlarından hangilerinde kadın-erkek eşitliği sağlan- mıştır?

A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve III.

12. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk Dönemi’nde yapılan toplumsal alandaki inkılaplara örnek olarak gösterile- mez?

A) Şapka Kanunu’nun çıkarılması

B) Genel Kurmay Başkanlığının kurulması C) Tekke, zaviye ve türbelerin kapatılması D) Takvim, saat ve ölçülerde değişiklik yapılması E) Soyadı Kanunu’nun çıkarılması

(15)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - 4 1. İzmir İktisat Kongresi’nde Mustafa Kemal “… ülkemi-

zi kalkındıracak olan yabancı yatırıma karşı değiliz. Bu kongre ile de ülkemiz ve milletimizin hakiki kurtuluşunu sağlayacak önemli kararlar alınacaktır. Bu kararlar ülke- nin temelleri konumunda olacaktır.” demiştir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- maz?

A) Ülkenin kalkınmasının amaçlandığı B) Kongrede ekonomik kararların alındığı C) Yabancılardan finansal destek istendiği

D) Yatırım amaçlı yabancı firmaların desteklendiği E) Kurtuluşun ekonomik kalkınmaya bağlandığı

2. I. Toprak Reformu Kanunu II. Kabotaj Kanunu

III. Tevhiditedrisat Kanunu

Verilenlerden hangileri kapitülasyonların kaldırılma- sını tamamlayan bir gelişmedir?

3. I. Beş Yıllık Kalkınma Planı çerçevesinde özel sektörün neredeyse hiç gitmediği yerlerde sanayi tesisleri kurul- muştur.

Buna göre;

I. bölgesel yatırım dengesizliğinin giderilmesi, II. ulusal kalkınmanın sağlanması,

III. özel sektörün devre dışı bırakılması

hedeflerinden hangilerinin gözetildiği söylenebilir?

4. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk Dönemi’nde sanayi- nin gelişmesi için yapılan çalışmalardan biri değildir?

A) Etibankın kurulması

B) Teşvikisanayi Kanunu’nun kabul edilmesi C) Maadin Bankasının kurulması

D) Toprak Reformu Kanunu’nun çıkarılması E) Maden Tetkik Arama Enstitüsünün kurulması

5. • Topraksız çiftçinin topraklandırılmaya çalışılması

• Tarım bölgelerinin oluşturulması

• Tohum ıslah istasyonlarının açılması

Atatürk Dönemi’nde yapılan çalışmalar incelendiğinde;

I. sosyal eşitliğin sağlanmaya çalışıldığı, II. tarımın geliştirilmek istendiği,

III. modern tarımın teşvik edildiği verilenlerden hangilerine ulaşılabilir?

6. Cumhuriyetin ilk yıllarında özel sektörün yatırım yap- masını ve gelişmesini sağlamak amacıyla alınan ön- lem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Teşvikisanayi Kanunu’nun çıkartılması B) Kabotaj Kanunu’nun kabul edilmesi C) Kapitülasyonların kaldırılması D) Aşar vergisinin kaldırılması

E) Devletçilik politikasının uygulanması

10

(16)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

10

7. İzmir İktisat Kongresi’nin başkanlığını yapan Kazım Ka- rabekir “… alınan kararlar millî bağımsızlığını kazanan milletimize ekonomik bağımsızlığın yolunu açmıştır. Ar- tık denizlerde Türk yapımı gemilerimiz bizim bayrağımızı dalgalandıracak.” demiştir.

Buna göre İzmir İktisat Kongresi için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Kongrede kalkınma çaresi olarak millî üretim hedef- lenmiştir.

B) Ekonomik bağımsızlığın yabancı sermayeden tamamen uzak durularak sağlanabileceği düşünülmüştür.

C) Sanayiye öncelik verilmesinin diğer sektörlerin önünü açacağı belirtilmiştir.

D) Kongre kararlarını Kazım Karabekir almıştır.

E) Kongreye farklı mesleklerden kişiler katılmıştır.

8. Türkiye’de:

• 1931 yılında altı ya da daha fazla çocuklu ailelere vergi muafiyeti getirildi.

• 1936 yılında çok çocuklu ailelere hazineye ait toprak- lardan arazi verildi.

Yukarıdaki gelişmeler değerlendirildiğinde aşağıdaki- lerden hangisi söylenebilir?

A) Ekonomik kalkınmanın tarıma bağlandığı B) Nüfus artış hızının arttığı

C) Nüfusu artırmaya yönelik politikalar uygulandığı D) Türk nüfusun azınlıklar karşısında dengelenmeye ça-

lışıldığı

E) Çekirdek aile modelinin özendirildiği

9. Aşağıdaki kanunlardan hangisi cumhuriyetin ilk yılla- rında bulaşıcı hastalıklarla mücadele etmek amacıyla çıkarılmıştır?

A) Umumi Hıfzıssıhha Kanunu B) Men-i İsrafat Kanunu C) Tekalifimilliye Emirleri D) Teşkilatıesasiye Kanunu E) Tevhiditedrisat Kanunu

10. Mustafa Kemal Atatürk “Sporda tek ve açık bir amaç gö- zetmek lazımdır. Sporu propaganda ve bedenimizi geliş- tirmek için yapacağız.” demiştir.

Mustafa Kemal’in bu sözleri değerlendirildiğinde;

I. spor bilinci ve kültürünün oluşumuna önem verildiği, II. halkın spora teşvik edildiği,

III. ülke tanıtımına katkı sağlamak üzere sporcular yetiş- tirilmesi gerektiği

durumlarından hangilerine ulaşılabilir?

11. Atatürk “… halk sağlığı için esaslı olarak göz önüne alı- nan önlemler durmaksızın daha iyi duruma getirilmeli ve genişletilmelidir. Sağlık örgütümüzde, memleketin gereksinimlerine uygun amaç ve çaba açık olarak görülmekte- dir.” demiştir.

Atatürk’ün bu sözüyle aşağıdakilerden hangisinin önemini vurguladığı söylenebilir?

A) Sosyal devlet anlayışının B) Laiklik ilkesinin

C) Ulusal egemenliğin D) Millî birlik ve beraberliğin E) Yurtta ve dünyada barışın

12. 1926’da kabul edilen Kabotaj Kanunu ile Türk karasula- rında taşıma hakkı yalnızca Türk bayrağı taşıyan gemile- re bırakılmıştır.

Bu yasanın aşağıdaki gelişmelerden hangisine neden olduğu söylenemez?

A) Ülkedeki tersane sayısının artmasına

B) Ekonomik alanda bağımsızlığın güçlenmesine C) Türk denizcilik sektörünün daha da gelişmesine D) Yabancı sermayenin ülkeye girişinin yasaklanmasına E) Dışa bağımlılığın azalması ile ulusal sermayenin art-

masına

(17)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - 5 1. Atatürk ilkelerine sahip çıkmak için vatandaşlara dü-

şen görevler arasında aşağıdakilerden hangisi yer al- maz?

A) Atatürkçü düşünce sistemini dogmatik bir anlayış olarak benimsemek

B) Türkiye Cumhuriyeti’ni kalkındırmak için çalışmak C) Kişi hak ve hürriyetlerine saygılı olmak

D) Gelecek kuşaklara bu ilkelerin öğretilmesini sağla- mak

E) Millî birlik ve beraberliği bozacak davranışlardan ka- çınmak

2. Aşağıdakilerden hangisi Atatürkçü Düşünce Sistemi’nin oluşumunu hazırlayan etkenler arasında değildir?

A) Yaşadığı şehirler B) Dönemin siyasi olayları C) Düşünür ve yazarlar D) Okuduğu okullar E) Yapılan inkılaplar

3. Atatürk’ün tam bağımsızlık anlayışına;

I. Türkiye’nin menfaatlerinin gözetilmesi,

II. yabancı devletlerin iç işlerine müdahale edilmesi, III. dış ilişkilerde yalnızlık politikasının benimsenmesi hangilerinin uygun olduğu söylenemez?

D) I ve II. E) II ve III.

4. Atatürk “… ne kadar zengin ve bolluk içinde olursa olsun, istiklalden yoksun bir millet medeni insanlık dünyası kar- şısında uşak olmak mevkiinden yüksek bir muameleye layık görülemez.” demiştir.

Atatürk bu sözü ile aşağıdakilerden hangisinin öne- mini vurgulamıştır?

A) Sürdürülebilir ekonomik büyümeyi B) Tam bağımsızlığın sağlanmasını

C) Dünya milletleri ile yalnız ekonomik alanda değil bilimsel alanda da yarışılmasını

D) Batıdaki gelişmelerin millî hassasiyetler gözetilerek takip edilmesini

E) Siyasi bağımsızlığın ancak askerî başarılarla sağla- nabileceğini

5. Aşağıdakilerden hangisi Atatürkçülüğün niteliklerin- den biri değildir?

A) Toplum ve devlet hayatında laikleşmeyi esas alır.

B) İnsan sevgisi ve barış gibi değerleri bünyesinde toplar.

C) Birbirinden bağımsız düşüncelerden meydana gelir.

D) Türk milletinin çağdaş uygarlık seviyesinin üzerine çı- karılmasını hedefler.

E) Millî egemenliğin hâkim kılınmasını amaçlar.

6. Atatürkçülüğün nitelikleri arasında;

I. ülke dışındaki gelişmelerden uzak olma, II. bilimsel ve gerçekçi olma,

III. milletin ihtiyaç ve isteklerinden doğma özelliklerinden hangileri yer almaktadır?

D) I ve III. E) II ve III.

11

(18)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

11

7. Aşağıda verilen inkılaplar ve yapıldıkları alanlar ile il- gili verilen eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

İnkılap Alan A) Cumhuriyetin İlanı Siyasi B) Kabotaj Kanunu’nun Kabulü Ekonomik C) Musiki Muallim Mektebinin Açılması Sanat D) Halkevlerinin Açılması Askerî E) Türk Harflerinin Kabulü Eğitim

8. Atatürk ilkelerinin amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Siyasi, kültürel ve ekonomik alanda güçlü bir ülke hâ- line gelmek

B) Toplumun ihtiyaçlarına göre ülke sınırlarını genişlet- me hedefini canlı tutmak

C) Halkın refah içerisinde yaşamasını sağlamak

D) Ülkede birlik ve beraberliği güçlendirici inkılapları ger- çekleştirmek

E) Çağın gereklerine göre hareket edebilen genç nesil- ler yetiştirmek

9. Atatürkçü Düşünce Sistemi bir anda oluşturulmuş, dışarı- dan örnek alınmış ithal bir sistem değildir. Türk milletinin gerçeklerinden ve ihtiyaçlarından doğmuş millî bir düşün- cedir.

Atatürkçü Düşünce Sistemi’nde, aşağıdaki alanla- rın hangisinde millî özelliklerin önemi diğerlerinden daha azdır?

A) Bilimsel Gelişmeler B) Eğitim Sistemi C) Ekonomik Anlayış D) Kültürel Yapı E) Askerî Sistem

10. Aşağıdakilerden hangisi Atatürkçü Düşünce Siste- mi’nin özelliklerinden değildir?

A) Çağdaş medeniyet düzeyinin üstüne çıkmanın amaç- laması

B) Türk milletinin ihtiyaç ve isteklerinin esas alınması C) Değişmez, sorgulanamaz ve tartışılamaz esaslara da-

yanması

D) Ulusal egemenlik ve bağımsızlığın temel amaç olması E) Akılcı ve bilimsel düşünceye önem verilmesi

11. Atatürk “… gelişi güzel bir yabancı kültür, şimdiye kadar takip olunan yabancı kültürlerin yıkıcı neticelerini tekrar ettirebilir. Kültür zeminle orantılıdır. O zemin milletin ka- rakteridir.” demiştir.

Atatürk’ün bu sözlerinin;

I. Türk Tarih Kurumunun kurulması II. Türk Dil Kurumunun kurulması III. Belleten Dergisi’nin yayınlanması

gelişmelerinden hangilerine ortam hazırladığı söyle- nebilir?

12. Mustafa Kemal “…Türkiye büyük ve önemli bir çaba har- cıyor. Çünkü savunduğu, bütün haksızlığa uğramış millet- lerin, bütün Doğu’nun davasıdır.’’ demiştir.

Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözü Türk inkılabının hangi yönünü ortaya koymaktadır?

A) Kendine özgülüğünü B) Evrenselliğini C) Çok yönlülüğünü

D) Geleneksel değerleri önemsemesini E) Bağımsızlığı ilke edinmesini

(19)

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük

1. I. TBMM Dönemi’nde alınan kararla saltanat 1 Kasım 1922’de kaldırılmıştır.

II. TBMM Dönemi’nde yapılan inkılaplardan hangisi bu gelişmeyi tamamlar niteliktedir?

A) Türk Medeni Kanunu’nun Kabulü B) Cumhuriyetin İlanı

C) Tevhiditedrisat Kanunu

D) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun E) Türk Tarih Kurumunun kurulması

2. Aşağıdakilerden hangisi çok partili hayata geçilmek istenmesinin nedenlerinden biri değildir?

A) Siyasi yapıyı daha demokratik hâle getirmek B) Farklı kesimlerin görüşlerini meclise yansıtmak C) Siyasi ve dinî otoriteden kaynaklı iki başlılığı ortadan

kaldırmak

D) Hükûmetin uygulamalarına alternatif yeni görüşler üretmek

E) İktidar partisinin denetlenmesini sağlamak

3. I. Menemen Olayı II. Şeyh Sait Ayaklanması

III. Serbest Cumhuriyet Fırkasının kurulması IV. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkasının kurulması

V. Fethi Okyar’ın parti kapatması

Verilen olayların kronolojik olarak sıralaması aşağı- dakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) I - II - III - V - IV B) II - III - I - IV - V C) III - IV - I - V - II D) IV - V - II - III - I E) IV - II - III - V - I

4. Aşağıdakilerden hangisi Şeyh Sait Ayaklanması’na karşı alınan önlemlerden biri değildir?

A) Bölgesel seferberliğin ilan edilmesi B) Adana’dan bölgeye bir kolordu getirilmesi C) Bölgede sıkıyönetim ilan edilmesi

D) Takririsükûn Kanunu’nun çıkarılması

E) Erkânıharbiyeiumumiye Reisliğinin kurulması

5. Aşağıdaki konulardan hangisi Türk devlet politikası- nın vazgeçilemez unsurlarından biri değildir?

A) Millî sınırlar içinde vatanın bir bütün olup, bölünemez olması

B) Yabancı sermayeli şirketlerin ülkemizde yatırım yap- ması

C) Diğer ülkeler ile yapılan antlaşma ve ilişkilerde, karşı- lıklılık ve eşitlik esası

D) Manda ve himaye de dâhil hiçbir devletin koruyuculu- ğunun kabul edilmemesi

E) Ekonomik bağımsızlığımızı zedeleyici hiçbir unsurun kabul edilmemesi

6. Lozan’dan sonra İngiltere’nin; Musul’un Türkiye’ye değil de Irak’a bırakılması konusunda taviz vermez bir tutum içinde olması;

I. Musul’da halk oylamasının yapılmasına, II. Şeyh Sait İsyanı’nın çıkmasına,

III. 1926 Ankara Antlaşması’nın imzalanmasına gelişmelerinden hangilerine ortam hazırlamıştır?

İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye ve Dünya - 1

12

(20)

İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye ve Dünya - 1

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

12

7. Lozan Barış Antlaşması’ndan sonra Türk−Fransız ilişkilerinin olumsuz seyir etmesinde aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu söylenemez?

A) Dış Borçlar B) Yabancı Okullar

C) Adana−Mersin demiryolunun millîleştirilmesi D) Nüfus Mübadelesi

E) Hatay Meselesi

8. Türkiye’nin içinde bulunduğu olumsuz şartlar Türkiye’nin dış politikasında da olumsuzluğa yol açmıştır.

Bu duruma kanıt olarak aşağıdakilerden hangisi gös- terilebilir?

A) Montrö Boğazlar Sözleşmesi’nin yapılması B) Musul’un İngiliz mandasındaki Irak’a bırakılması C) Hatay’ın anavatana katılması

D) Yabancı okullar sorununun çözülmesi E) Milletler Cemiyetine üye olunması

9. Türkiye Cumhuriyeti, 1920’de kurulan Milletler Cemiyetine 1932 yılına kadar üye olmamıştır.

Türkiye’nin bu teşkilata geç üye olmasında;

I. Milletler Cemiyetinin taraflı davranması, II. Musul meselesinde Cemiyetin tutumu,

III. Cemiyetin İngiltere ve Fransa’nın güdümünde hareket etmesi

durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?

D) I ve III. E) I, II ve III.

10. Atatürk Dönemi’nde Türkiye, komşularıyla problemleri- ni büyük ölçüde çözmüştür. Bölgesel ve dünya barışına katkıda bulunan uluslararası örgütlere üye olan aktif ve barışçı bir dış politika uygulayan ülke olmuştur.

Bu duruma kanıt olarak;

I. Milletler Cemiyetine üye olması, II. Balkan Antantının oluşturulması, III. nüfus mübadelesinin gerçekleştirilmesi durumlarından hangileri gösterilebilir?

11. Boğazlar Komisyonunun kaldırılıp, Türkiye’ye Boğaz- lar çevresinde asker bulundurma hakkının tanındığı belge aşağıdakilerden hangisidir?

A) Lozan Antlaşması B) Montrö Sözleşmesi C) Balkan Antantı D) Sadabat Paktı E) Briand−Kellogg Paktı

12. Almanya ve İtalya’nın Avrupa’da saldırgan politikaları, Al- manya ile problemi olan Fransa’yı tedirgin etmiştir. Tehdi- din büyüklüğünü gören Fransa, Suriye üzerindeki manda yönetimini kaldırarak Suriye’ye bağımsızlık vermiştir.

Bu durum aşağıdaki sorunlardan hangisinin çözümü- nü kolaylaştırmıştır?

A) Hatay sorunu B) Osmanlı borçları C) Yabancı okullar D) Musul sorunu E) Savaş tazminatı

(21)

CEVAP ANAHTARI

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

12. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Test 1 1. B 2. A 3. D 4. D 5. D 6. E 7. D 8. D 9. A 10. B 11. C 12. C

Test 2 1. E 2. C 3. C 4. E 5. B 6. B 7. A 8. D 9. E 10. D 11. B 12. C

Test 3 1. A 2. B 3. E 4. B 5. B 6. C 7. A 8. B 9. D 10. B 11. D 12. C

Test 4 1. C 2. D 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 8. D 9. B 10. C 11. A 12. D

Test 5 1. D 2. E 3. D 4. D 5. C 6. E 7. B 8. D 9. B 10. C 11. E 12. C

Test 6 1. A 2. E 3. B 4. D 5. A 6. B 7. B 8. C 9. C 10. A 11. B 12. A

Test 7 1. A 2. A 3. E 4. A 5. E 6. E 7. B 8. B 9. A 10. D 11. C 12. C

Test 8 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B 6. D 7. C 8. B 9. A 10. A 11. E 12. A

Test 9 1. D 2. B 3. C 4. B 5. C 6. D 7. A 8. A 9. E 10. E 11. C 12. B

Test 10 1. C 2. B 3. C 4. D 5. E 6. A 7. A 8. C 9. A 10. E 11. A 12. D

Test 11 1. A 2. E 3. E 4. B 5. C 6. E 7. D 8. B 9. E 10. C 11. E 12. B

Test 12 1. B 2. C 3. E 4. E 5. B 6. D 7. D 8. B 9. E 10. E 11. B 12. A

Test 13 1. A 2. E 3. B 4. B 5. C 6. D 7. A 8. E 9. E 10. A 11. A 12. B

Test 14 1. A 2. C 3. C 4. C 5. D 6. B 7. E 8. A 9. C 10. E 11. B 12. E

Test 15 1. B 2. E 3. D 4. B 5. C 6. A 7. E 8. D 9. D 10. E 11. B 12. B

Test 16 1. C 2. B 3. A 4. E 5. E 6. E 7. C 8. C 9. E 10. C 11. A 12. C

Test 17 1. A 2. B 3. D 4. E 5. A 6. D 7. A 8. D 9. C 10. D 11. E 12. C

Test 18 1. B 2. D 3. E 4. A 5. D 6. D 7. C 8. D 9. B 10. C 11. B 12. A

Test 19 1. E 2. C 3. D 4. E 5. D 6. E 7. E 8. B 9. B 10. A 11. C 12. E

Test 20 1. A 2. E 3. E 4. D 5. E 6. E 7. A 8. E 9. D 10. C 11. B 12. D