• Sonuç bulunamadı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FİZİK DERSLERİ 1.DÖNEM 1.YAZILI DEĞERLENDİRME KONULARI (1KASIM 2020 TARİHİNE KADAR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FİZİK DERSLERİ 1.DÖNEM 1.YAZILI DEĞERLENDİRME KONULARI (1KASIM 2020 TARİHİNE KADAR)"

Copied!
22
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9-10-11-12 FİZİK DERSLERİ 1.DÖNEM 1.YAZILI DEĞERLENDİRME KONULARI (1KASIM 2020 TARİHİNE KADAR)

FİZİK 9 1. ÜNİTE

FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ 2. ÜNİTE

MADDE VE ÖZELLİKLERİ FİZİK 10

1. ÜNİTE

-ELEKTRİK AKIMI,POTANSİYEL FARKI VE DİRENÇ -ELEKTRİK DEVRELERİ

FİZİK 11 1. ÜNİTE

-VEKTÖRLER -BAĞIL HAREKET

-NEWTON’UN HAREKET YASALARI FİZİK 12

1. ÜNİTE

-DÜZGÜN ÇEMBERSEL HAREKET -DÖNEREK ÖTELEME HAREKETİ

(2)

COĞRAFYA dersi 1. Dönem yazılı konuları:

1 Kasım'a kadar işlenen aşağıdaki konular kapsamında hazırlanacaktır.

9. Sınıf: Türkiye'nin coğrafi konumu dahil, 60. Sayfaya kadar işlenen konulardan, 10. Sınıf: İç Kuvvetler dahil, 42. Sayfaya kadar işlenen konulardan,

11. Sınıf: 1. Ünite, Doğal Sistemler, sayfa 15' ten, 57. Sayfaya kadar işlenen konulardan,

12. Sınıf: Ekstrem doğa olayları, sayfa 15'ten sayfa 73' teki Türkiye'nin İşlevsel Bölgeleri' ne kadar işlenen konulardan hazırlanacaktır. İşlevsel Bölgeler dahil değil. Bilginize, saygıyla.

(3)
(4)

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ TARİH DERSLERİ 1.D.1.YAZILI KONULARI 9.SINIF TARİH DERS KİTABI :

1. ÜNİTE

TARİH VE ZAMAN SAYFA

1.1. İNSANLIĞIN HAFIZASI TARİH 13

1.2. NEDEN TARİH? 18

1.3. ZAMANIN TAKSİMİ 21

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (23. SAYFANIN SONUNA KADAR)

2. ÜNİTE

İNSANLIĞIN İLK DÖNEMLERİ

2.1. İNSANLIĞIN İLK İZLERİ 29

2.2. YAZININ GELİŞİMİ 36

2.3. İLK ÇAĞ’DA BAŞLICA MEDENİYET HAVZALARI 40

(YAZILI DERS KİTABININ BAŞINDAN 41. SAYFANIN SONUNA KADAR)

10.SINIF TARİH DERS KİTABI:

1.ÜNİTE: YERLEŞME VE DEVLETLEŞME SÜRECİNDE SELÇUKLU TÜRKİYESİ 12 .SAYFADAN 54. SAYFAYA KADAR

11.SINIF TARİH DERS KİTABI:

1.ÜNİTE:DEĞİŞEN DÜNYA DENGELERİ KARŞISINDA OSMANLI SİYASETİ 12 .SAYFADAN 57. SAYFAYA KADAR

(5)

11.SINIF TÜRK KÜLTÜR VE MEDENİYET TARİHİ DERS KİTABI:

1. ÜNİTE TÜRKLERDE DEVLET TEŞKILATI. 11

A) İLK TÜRK DEVLETLERINDE DEVLET TEŞKILATI 12

1.1. İlk Türk Devletlerinde Yönetim Anlayışı 12

1.2. İlk Türk Devletlerinin Teşkilat Yapısı 17

B) İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİNDE DEVLET TEŞKILATI 22

1.3. İlk Türk İslam Devletlerinde Yönetim Anlayışı 22

1.4. İlk Türk İslam Devletleri ile İlk Türk Devletleri Yönetim Anlayışı 25 1.5. İlk Türk İslam Devletleri ile İslam Öncesi Türk Devletlerinin Teşkilat Yapısı 25 (YAZILI DERS KİTABININ BAŞINDAN 30. SAYFANIN SONUNA KADAR) 12.SINIF ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ DERS KİTABI:

1.ÜNİTE: İKİ KÜRESEL SAVAŞ ARASINDA DÜNYA SAYFA 15 TEN 51.SAYFAYA KADAR

12.SINIF TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERS KİTABI:

1.ÜNİTE: 20.YY BAŞLARINDA OSMANLI DEVLETİ VE DÜNYA SAYFA 20 DEN 52.SAYFAYA KADAR

(6)
(7)

2020 -2021 ÖĞRETİM YILI BİYOLOJİ ZÜMRESİ 1-12 MART TARİHLERİNDE YAPILACAK BİYOLOJİ VE SAĞLIK BİLGİSİ SINAVLARI KONU BAŞLIKLARIDIR

9. SINIF-BİYOLOJİ

1. ÜNİTE : Yaşam Bilimi Biyoloji -Canlıların ortak özellikleri

-Canlıların yaapısındaki organik ve inorganik bileşikler 10.SINIF-BİYOLOJİ

1.ÜNİTE:Hücre Bölünmeleri -Mitoz ve eşeysiz üreme -Mayoz ve eşeyli üreme 11.SINIF-BİYOLOJİ

1.ÜNİTE:İnsan Fizyolojisi

-Denetleyici ve düzenleyici sistemler, duyu organları 12.SINIF-BİYOLOJİ

1.ÜNİTE:Genden Proteine -Nükleik asitlerin keşfi ve önemi -Genetik şifre ve protein sentezi

9.SINIF-SAĞLIK BİLGİSİ VE TRAFİK KÜLTÜRÜ 1.ÜNİTE:Kişisel ve Toplumsal Sağlık

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ BAHAR KOÇ MUSTAFA ŞENER

(8)

FELSEFE GRUBU DERSLERİ yazılıda sorumlu olunan yerler.

Psikoloji; Ders kitabının 13.sayfasından - 45.sayfada dahil Mantık; Ders kitabının 12.sayfasından 49.sayfaya kadar

Felsefe 10.sınıf; Ders kitabının 12.sayfasından -48. Sayfaya kadar Sosyoloji; 11. ve 12. Sınıflar 1. Ve 2. Üniteler

Felsefe 11.sınıf; Ders kitabının 12.sayfasından 42.sayfaya kadar

(9)

İMAM EFENDİ KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MATEMATİK DERSİ SINAV KONU BAŞLIKLARI

9.SINIFLAR 10.SINIFLAR 11.SINIFLAR 12.SINIFLAR 11.SINIF SÖZEL 12.SINIF SÖZEL

ÖNERMELER SAYMA YÖNLÜ AÇILAR

YÖNLÜ YAYLAR

ÜSTEL

FONKSİYONLAR VE GRAFİKLERİ

SAYI KÜMELERİ ÜSLÜ İFADELER

BİLEŞİK ÖNERMELER PERMÜTASYON TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR

LOGARİTMA FONKSİYONU VE GRAFİKLERİ

DOĞAL SAYILARDA ÇÖZÜMLEME

ÜSLÜ İŞLEMLER

KÜMELER KOMBİNASYON TERS

TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR

ÜSTEL

DENKLEMLER

TAM SAYILARDA BÖLÜNEBİLME

ÜSLÜ EŞİTSİZLİKLER

KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR

OLASILIK SİNÜS TEOREMİ LOGARİTMA ÖZELİKLERİ

BİR SAYININ POZİTİF VE TAM SAYI BÖLENLERİ

ÜSLÜ DENKLEMLER

KÜMELERDE İŞLEMLER BİNOM KOSİNÜS TEOREMİ

LOGARİTMALI DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

EŞİT MİKTARDA DEVAM EDEN SINIRLI SAYIDAKİ DOĞAL SAYILARIN TOPLAMI

DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

LOGARİTMADA SIRALAMA

SAYI KÜMELERİ LOGARİTMA TANIM

ARALIKLARI BÖLME VE

BÖLÜNEBİLME KURALLARI

(10)

KİMYA

9.SINIF: 9.2.2.1 Elektron, proton,notronun (Atomun Temel Tanecikleri ) bitecek şekilde 10.sınıf: 10.1.2.1 Moal kavramını açıklar. Kazanım bitirilecek şekilde

11. sınıf: 11.1 Modern Atom Teorisi Ünitesiden sorumludurlar.

12. Sınıf: 12.1 Kimya ve Elektrik ünitesinden sorumludurlar.

(11)

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

9.sınıf: Güzel sanatlar ve edebiyat Iletişim ve öğeleri Dilin işlevleri Ağız,şive,lehçe argo,jargon Hikaye tür bilgileri İsımler Imla ve noktalama Şiir ve şiirle ilgili kavramlar(kafiye redif ahenk unsurları) Sıfatlar Masal,fabl…

10.sınıf: ders kitabi 1. 2. ve 3. ünite sayfa 112 kadar. Dil Bilgisinden fiilimsiler ve İsim tamlamaları 11. Sınıflar Türk Dili ve Edebiyatı 1. Dönem sınavı

1- Edebiyatın toplumla ilişkisi

2- Edebiyatın sanat akımları ile ilişkisi (Edebi Akımlar) 3- Cumhuriyet'in 1923-1940 yıllarında hikaye

4- Cumhuriyet'in 1940-1960 yıllarında hikaye 5- Cümlenin öğeleri

6- Noktalama işaretleri ve yazım kuralları

Not: Ders kitabımızın 65. Sayfasına kadar olan TÜM konulardan sorumluyuz.

11. sınıf Seçmeli Türk dili Edebiyatı: Sözcükte anlam Sanat akımları Tamlamalar Yazım yanlışları Noktalama işareti Cümlenin öğeleri Anlatım Türleri Tanzimat dönemi Türk şiiri Cumhuriyet dönemi hikaye Not: Seçmeli Türk Dili Edebiyatı aynı konudan

12.sınıf: Küçürek öykü Sözcükte anlam Edebi_felsefi eserler Eser_ yazar eşleştirmesi Tamlamalar Anlatım teknikleri Bilinç akışı Özetleme İç çözümleme Diyalog Montaj Noktalama işaretleri Boşluk doldurma Öz şiir anlayışı Edebiyatın diğer bilimlerle ilişkisi

Osmanlıca:

Osmanlıca Dersleri Yazılı Sorulari Konu başlıkları • Osmanlıca Türkçesi nedir? • Niçin Osm. Türkçesi • Osm. Türkçesi ve tarihi seyir • Osm. Rakam ve sayıların yazımı Osm. Latince alfabe karşılaştırılması • Matematiksel işlemler (çıkarma toplama işlemleri) • Osm. kelime cümle yazımı • Yazıda

okutucu harfleri kullanabilme Not: 1,2,3. Ünite konuları yazılıya dâhildir.

(12)

İNGİLİZCE:

9.sınıf: 1. ÜNİTE KONULARI THEME 1: STUDYING ABROAD 1.Meeting new people and introducing oneself and family members 2.Talking about possessions 3.Asking for and giving directions

2. ÜNİTE KONULARI THEME 2: MY ENVIRONMENT 1.Talking about locations of things 2.Asking about and describing the neighborhood 3. Making comparisons

10.sınıf:

THEME 1: SCHOOL LİFE 1. Exchanging personal information in both formal and informal language 2. Taking part in a conversation in everyday life situations

THEME 2: PLANS 1. Describing future plans and arrangements. 2.Expressing one’s ideas in unplanned situations 3. Making oral presentations on a planned topic

11.sınıf:

THEME 1: FUTURE JOBS 1.Making plans and predictions 2.Making an appointment 3.Talking on the phone THEME 2: HOBBIES AND SKILLS 1.Expressing likes, dislikes and interests 2.Expressing preferences 3.Talking about present and past abilities

12.sınıf: THEME 1: MUSIC 1. Expressing opinion (agreeing, disagreeing, etc.) 2. Expressing preferences THEME 2: FRIENDSHIP 1. Describing personal features 2. Making conclusions 3. Stating reasons

(13)

İHL MESLEK DERSLERİ

9. SINIF KUR’AN-I KERİM UYGULAMA SINAV KONULARI 1-Kuran’ı Doğru ve Güzel Okumanın Önemi

2-Harfler ve Özellikleri Harfler ve İsimleri 1-Harflerin Yazılışları (Başta, Ortada, Sonda) 2-Harflerin Mahreçleri

1-Kelime-i Tevhit, Kelime-i Şehadet ve Anlamları-Eûzü Besmele ve Anlamı 1-Tekbir ve Anlamı

1-İnce ve Kalın Sesli Harfler 2-Salatü Selam ve Anlamı

-“Rabbi Yessir” Duası ve Anlamı

2-Harflerin Okunuşu Harekeler: Üstün, Esre, Ötre 1-Amentü ezber ve Anlamı

1-Cezim (Sükûn)

1-Ezan, Kamet ve Anlamları 1-Fâtiha Suresi ezber ve Anlamı 2-Şedde, Tenvin

2-Sübhaneke Duası Ezber ve Anlamı -Tahiyyât Duası Ezber ve Anlamı 2-Med Harfleri: Elif, Vav, Ya

2-Salli, Bârik Duaları ezber ve Anlamları -Rabbena Duaları ve Anlamları

2-Namazdaki Tesbihler ezber ve Anlamları 2- Fil ve Kureyş Sureleri ezber ve Anlamları 1-Âl-i imrân suresi yüzünden okuma

(14)

10. SINIF KUR’AN-I KERİM UYGULAMA SINAV KONULARI 1-Kur’an’ı Anlayarak Okumanın Amacı

Doğru Bilgi Doğru İnançDoğru Davranış 2-Harflerin Mahreçlerinden Telaffuzu

-Harflerin Harekeler (Üstün, Esre, Ötre) ile Okunuşu -Harflerin Cezimli Okunuşu 1-Harflerin Şeddeli Okunuşu -Harflerin Med Harfine Göre Okunuşu

1-TEMEL İLKELER

-Tilavette Asla Uygunluk -Fem-i Muhsin’den Öğrenmek-Harfleri Doğru Telaffuz Etmek 1-Yâsin suresi 1. Sayfa ezber ve anlamı

1-Okunuşu Özel Olan Kelimeler

1-Yâsin suresi 2. Sayfa ezber ve anlamı 1-Tecvid Kurallarına Uygun Okumak

-Tefekkür ve Tedebbüre Dikkat Etmek-Sevgi Temelli Yaklaşım 1-Vakıf, İbtida, Vasıl

1-Yâsin suresi 3. Sayfa ezber ve anlamı 1-Kur’an’daki Bazı İşaretler

-Vakıf (Durak) İşaretleri 1-TEMEL YÖNTEMLER

-Semâ‘ -Arz - Edâ - Koro Çalışması Yapmak 2-En’âm suresi yüzünden okuma

11. SINIF KUR’AN-I KERİM UYGULAMA SINAV KONULARI - Yunus Suresi yüzünden okuma

- Hud Suresi yüzünden okuma

- Mülk Suresi 1.2. sayfa ezbere okuma ve anlamı -Tüm tecvit konuları

(15)

Temel Dini Bilgiler Dersi: I.Ünitenin sonuna kadar sorumludurlar.

Fıkıh Dersi: Mezheplerin Oluşum Dönemi konusuna (dahil değildir.)kadar sorumludurlar.

Hitabet ve Mesleki Uygulama Dersi: Dini Hitabette Planlama ve Uygulama konusuna (dahil değildir.)kadar sorumludurlar.

Kelam dersi : 1. Ünitenin tamamından sorumludurlar.

Akaid dersi : 1. ve 2. ünitenin tamamından sorumludurlar.

Dinler Tarihi Birinci ünitenin tamamı, ikinci üniteden ise sadece "İslamiyetin Tarihçesi" konusundan sorumludurlar Siyer dersinden birinci ünitenin tamamından sorumludular.

HADİS DERSİ ORTAK SINAV KONULARI

ÜNİTE:HADİS İLMİ VE TEMEL KAVRAMLAR.

1. Hadis İlminin Konusu ve önemi

2. Hadis ilminin diğer islmiilimlerile ilişkisi 3. Hadis ilminin temel kavramları.

4. Hadi,sünnet, ravi , rivayet, sned, isnad, metin 5. İman ve salihammallerilgili hadis metinleri SÜNNETİN KONUMU

1. Hz peygambere (s a v) olan ihtiyaç.

2. Sünnetin dindeki yeri.

3. Hadis ve sünnnetinbağlayıçlığı.

4. Sünnetin evrenselliği.

5. Örnek alma ve taklit arasındaki fark.

(16)

TEFSİR DERSİ ORTAK SINAV KONULARI KUR’AN-I KERİM TARİHİ

1. Kur’an-ı kerim ve gönderiliş amacı 2. Kur’anı kerimin nüzul ortamı 3. Vahyin geliş süreci

4. Vahyin yazılması ve korunması 5. Fatiha süresi ve tefsiri

6. Bakara 1-5 ayetleri ve tefsiri 7. Alak suresi 1-5 ayetler ve tefsiri

TEFSİR İLMİ VE KAVRAMLARI 1. Tefsir ilminin tanımı ve amaçları.

2. Tefsir ilmi,nin temel kavramları.tefsir,tevil,meal ve tercüme

3. Tefsirlerle ilgili diğer terim ve ilimler. Mekkilik ,medenilik, esbabı nüzul, nasihmensuh,muhkem muteşabih,garibulkur’an, vücuh ve nezair, icazul kuran, Hurufi mukatta, meseller,

1.ÜNİTE: İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİ’NİN DOĞUŞU 1- Kültür ve Medeniyet Kavramları

2-İslam Kültür ve Medeniyeti’nin Doğuşu ve Gelişimi 3-İslam Kültür ve Medeniyeti’nin Kaynakları

3.1- Akl-ı Selim 3.2- Kur’an ve Sünnet

3.3- Beş Duyu (Havas-ı Selime) 3.4- Örf ve Adetler

(17)

3.5- Diğer Kültür ve Medeniyetler

2. ÜNİTE: İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİ’NİN ESASLARI

1- İslam Kültür ve Medeniyeti’nin Esasları 1.1- Tevhid

1.2-Hürriyet 1.3-İlmilik 1.4-Özgünlük 1.5-Yerellik 1.5-Evrensellik 1.6-Sulh

(18)

11. sınıf mesleki Arapça

2020-2021 EĞiTİM ve ÖĞRETİM YILI 11. SINIF ARAPÇA KONULARI 1) 1. ÜNİTE: İSLAM ve İMAN

2).Konuyla ilgili alıştıtmalar 3).Dilbilgisi fiiller

4). 2. ÜNİTE :İMANIN HAKİKATİ 5.Konuyla ilgili alıştırmalar

6.Dile bilgisi mazi fiil

7).3.ÜNİTE: İMAN YÖNÜNDEN İNSANLARIN DURUMU 8.Konuyla ilgili alıştırmalar

9.Dil bilgisi muzari.fiil

10).4 ÜNİTE: İNANÇSIZLIK ve ÇEŞİTLERİ 11.Konuyla ilgili alıştırmalar

12.Emir fiil

Ayşe YUŞAN

(19)

2020 – 2021 EĞiTİM ve ÖĞRETİM YILI 12. SINIF ARAPÇA KONULARI 1) 1. ÜNİTE: TEVHİD ve ŞİRK

2).Konuyla ilgili alıştıtmalar

3).Dilbilgisi Fiil çeşitleri sahih ve mu'tel fiil 4). 2. ÜNİTE : İLAHİYAT

5.Konuyla ilgili alıştırmalar

6.Dile bilgisi sahih fiil ( mehmuz ,mudaaf, salim) fiil 7).3.ÜNİTE: PEYGAMBERLİK

8.Konuyla ilgili alıştırmalar

9.Dil bilgisi Mu'tel fiil ( misal, ecvef, nakıs) fiil 10).4 ÜNİTE: GAYB

11.Konuyla ilgili alıştırmalar 12.Lefif mu'tel fiil

Oğuzhan SAYI. Ayşe YUŞAN

(20)

9.SINIF ARAPÇA DERSİ I. ORTAK SINAV SORULARI KONULARI TEMA:1LİSEYE MERHABA

1. ةسردملايفلولاامويلا OKULDA İLK GÜN

-Nispet yası (Uyruğunu söyleme) Müzekker-Müennes -Marife-Nekre, İşaret isimleri (كلت كلاذ هذه اذه)

(نع دیعب / نم بیرق ) Yakın- uzak kalıpları -Basit Muzari Fiiller ve (لا) Olumsuzu (له), (أ) ve (ىتم) Soruları

-Tekil Mazi Fiil , Basit Emir

2. انتسردم ىلع فرعتن OKULMUZU TANYAIM -İkil Zamirler

-İkil Muzari Fiiller ve Olumsuzları -Soru isimleri ( يأ يف( )مك( )نیأ( )اذام) -Sıra Sayıları - Saatler

-ينیمی يف / يراسی يف / بناجب / فلخ / مامأ / تحت

3.سردلا تقو DERS ZAMANI - 1-10 Arası Sayılar

-İşaret Zamirleri (ءلاؤه)

-يك رتلا بدلأا / ایفارغجلا / ةیبرعلا ة غللا / ءایمیكلا / ت ایضای رلاDersler

(21)

10.SINIF ARAPÇA DERSİ I. ORTAK SINAV SORULARI KONULARI TEMA:1 DÜNMIZI TANIYALIM

1. تاّراقلاو د الِبلاÜLKELER VE KITALAR ؟...عقت نیأ

دجوی / دتمت / ...يف عقت ) Kalıbı برغ /قرش / بونج /لامش) Yönler

دلاب/ تاراق– ة راق / راحب– رحب / ملاعأ– ملع (tekil –çoğul kelimeler) ةمصاع

مصاوع (başkent başkentler) نه... /مه .../ ؟ك تیسنج ام) uyruğun ne ب رھتشت / ...ب ْترھتشا...) Kalıbı

2. ّي املِْسلإا َملاعلا İSLAM DÜNYASI مكحلا /...ةفلاخلا ىلوت...) Kalıbı

نع فلتخت ... تناك / ... ب ھباشتی ... ناك...) Kane Yapısı يف كرتشا / ...نم ن وكتی / ...ب ھباشتی / ...نع فلتخت...)Yapıları )ةلود ةرشع اتنثا / اًملَع رشع انثا / اًدلب رشع دحأ ) 11ve 12 sayıları

3.خانَملاو ةئيبلاÇEVRE VE İKLİM

(ةیعیبط ثراوك / ةئیبلا ث ولت / ...بابسأ مهأ نم) Kalıbı (ب ءانتعلإا / ىلع ظافحلا بجی...) Kullanımı

(ىلإ ... ي دؤی / ... نم ... ن وكتت ...) Kalıpları

(22)

TEMA:2İNSAN VE SEVGİ

1. يَنَطو ابحأVATANIMI SEVİYORUM (نیب حما ستلا / ...نع عاف دلا /ىلع ظافحلا) Kalıbı (مھیلع / انیلع / هیلع / لا نأ– نأ يلع) Yapısı

Referanslar

Benzer Belgeler

A={0, 1, 2, 3, 4} kümesinin elemanlarıyla yazılabilecek üç basamaklı rakamları farklı a tane sayı, üç basamaklı b tane çift sayı olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?.

Buna göre, bu toplulukta Almanca ve Türkçe bilen kaç kişi vardır?. A = {2, 3,

A- Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız.. ( ) Güneş bir yıldızdır ve küreye benzer bir

A- Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız.. ( ) Bir olayın birden fazla sebebi ve

Mustafa Kemal, Batı’daki bilimsel ve teknolojik gelişmelerden istifade etmenin gerekli olduğuna inanmıştır... Yukarıdaki tabloda Osmanlı Devleti’nin dağılmasını

Ø Anlam bakımından birbirine karşıt olan, anlamca birbiriyle çelişen kelimelerin bütününe zıt anlamlı ya da bir diğer ifade ile karşıt anlamlı sözcükler denilmektedir..

Students will be able to understand simple, oral texts about hobbies, likes/dislikes and abilities.. Students will be able to

A) Yazılı ve sözlü eserler vardır. B) İnsanın hayal dünyasına yönelir. D) Güzel sanatların bir koludur. E) İmgelerle yüklü matematiksel bir dili vardır. Edebiyatta