Mobilya Tasarımı (ICM 303) Ders Detayları
Ders Adı Ders
Kodu Dönemi Ders
Saati Uygulama
Saati Laboratuar
Saati Kredi AKTS Mobilya
Tasarımı ICM
303 Güz 2 2 0 3 6
Ön Koşul Ders(ler)i Yok
Dersin Dili Türkçe
Dersin Türü Zorunlu Bölüm Dersleri Dersin Seviyesi Lisans
Ders Verilme Şekli Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve
Öğretme Teknikleri
Anlatım, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Alan Gezisi, Sorun/Problem Çözme, Takım/Grup Çalışması, Proje Tasarımı/Yönetimi
Dersin Koordinatörü Dersin
Öğretmen(ler)i
• Bölüm Öğretim Elemanı
Dersin Asistanı
Dersin Amacı Öğrencileri mobilya tasarımı konusunda
bilgilendirmek, ürün-mekan ve kullanıcı ilişkisini irdelemeye yönlendirmek. Ayrıca, öğrencilerin tasarımın ürüne dönüşme sürecinde malzeme, renk ve doku gibi tasarım elemanlarının önemi ile bütçe sınırının önemini anlamalarını
deneyimleyerek sağlamak.
Dersin Eğitim Çıktıları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
• Mobilya üretiminde kullanılan malzemeler hakkında genel bilgi sahibi olur.
• Üretim teknikleri hakkında genel bilgi sahibi olur.
• Seri üretim ile özel üretim mobilyalar arasındaki detay farklılıklarını yerinde gözlemleyerek analiz eder.
• Mobilyada strüktür çözebilme becerisi kazanır.
• Ergonominin mobilya kullanımındaki önemi hakkında bilgi sahibi olur.
Dersin İçeriği Mobilya tasarım ilkeleri; mobilyayı oluşturan alternatif malzemeler; tasarımı etkileyen fiziksel, ergonomik, psikolojik, ekonomik ve sosyal faktörler;
üretim aşamalarının deneyimlenmesi.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular Ön Hazırlık
1 Ders tanımı ve işleyiş sürecinin açıklanması. Atölye çalışmasının duyurulması. Araştırma ve sunum konularının duyurulması ve dağıtılması.
Kaynakçada belirtilen kitapların incelenmesi.
2 Öğretim üyesi sunumları:
Mobilyada kullanılan temel malzeme olarak “AĞAÇ”; Ağacın yapısı, kesitleri, türleri ve
kullanım yerleri, mobilyada ahşap birleşim çeşitleri ve detayları.
Atölye çalışması: Ahşap birleşim detaylarının “strafor” ile
öğrenciler tarafından yapılarak deneyimlenmesi.
Uygulama 1-Ahşap birleşim detaylarının incelenmesi.
3 Ağaç işleme fabrikası ve seri üretim mobilya fabrikasına gezi.
Ağaç türleri ve kurutulması;
SUNTA, MDF “orta yoğunlukta lif levha”, HDF “yüksek yoğunlukta lif levha”, Lamine, Laminat ve nerelerde kullanıldığına dair bilgilerin aktarımı.
Gezi için gidilecek fabrikanın ürünlerinin, kullandıkları ham maddelerin ve üretim
yöntemlerinin neler olabileceğinin araştırılması.
4 Öğrenci sunumları. Sunum 1-Numune, çizim ve videoların hazırlanması, atölyelerde gözlem yapılması.
5 Öğrenci sunumları. Ödev konusu
duyurusu. Sunum 1-Numune çizim ve
videoların hazırlanması, atölyelerde gözlem yapılması 6 Ödev teslimi ve değerlendirilmesi:
Mobilya’da strüktür. Oluklu mukavva ile yapıştırıcı ve ekstra hiçbir malzeme kullanmadan 1/1 ölçeğinde bir oturma elemanı üretimi.
Ödev – Strüktür konusunun araştırılması, ahşap birleşim detaylarının tekrardan irdelenmesi, oturma elemanı tasarımı ve üretimi.
7 Dönem sonunda üretilecek olan mobilya tasarımının kararı (oturma birimi, kitaplık, sehpa, aydınlatma elemanı, hol ve antre mobilyaları) ve çıkış fikirleri hakkında toplu değerlendirmeler (pano kritiği).
Uygulama 2- 1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri.
8 Mobilya tasarımı eleştiri süreci
(pano kritiği). Uygulama 2-1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri.
9 Mobilya tasarımı eleştiri süreci
(birebir-masa kiritiği). Uygulama 3-1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri.
Model çalışması.
10 Mobilya tasarımı eleştiri süreci
(birebir-masa kiritiği). Uygulama 3-1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri.
Model çalışması ve malzeme detayı.
11 Ara Jüri Değerlendirmesi. Ara Jüri-1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri. Model çalışması ve malzeme detayları.
12 Ara Jüri Değerlendirmesi devamı. Jüri için istenen hazırlıkların yapılması.
13 Mobilya tasarımı eleştiri süreci
(birebir-masa kritiği). Uygulama 4-1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri.
Model çalışması. 1/1 malzeme detayları çözümü.
14 Mobilya tasarımı eleştiri süreci
(pano kritiği). Uygulama 4-1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri.
Model çalışması. 1/1 malzeme detayları çözümü.
15 Mobilya tasarımı eleştiri süreci
(pano kritiği). Uygulama 4-1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri.
Model çalışması. 1/1 malzeme detayları çözümü.
16 Final Jüri Değerlendirmesi. 1/10 1/10 plan, kesit, görünüş ve perspektif çizimleri. 1/1, birebir malzemelerle üretilmiş mobilya.
Kaynaklar
Diğer Kaynaklar:
1. Aronson, J. (1965). The Encyclopedia of Furniture. New York: Clarkson Potter Publishers.
2. Savage, D. (2011). Furniture with Soul: Master Woodworkers and their Craft. Tokyo: Kodansha International Ltd.
3. Saville, L. (2006). Design Secrets: Furniture: 50 Real-Life Projects Uncovered. Beverly,Massachusetts: Rockport publishers inc.
Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar Sayı Katkı Payı
Devam/Katılım 1 5
Laboratuar - -
Uygulama 8 30
Alan Çalışması - -
Derse Özgü Staj - -
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - -
Ödevler 1 5
Sunum 1 15
Projeler - -
Seminer - -
Ara Sınavlar/Ara Juri 1 15
Genel Sınav/Final Juri 1 30
Toplam 13 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı
70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
30
Toplam 100
Ders Kategorisi
Temel Meslek Dersleri
X
Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi
# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5 1 Alanıyla ilgili edindiği çok boyutlu bilgiyi akademik
ortamlara yansıtabilme becerisine sahiptir. X 2 Alanı için düşünsel, söylemsel, bilimsel, teknolojik,
estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gerekli altyapıya ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir.
X
3 İç mimarlık alanında ekonomik, çevresel, toplumsal alanlarda ve sürdürülebilirlik ilkeleri ve standartları konularında bilgi ve kavrayışa sahiptir.
X
4 Alanıyla ilgili yasal çerçeve ve standartlar hakkında
bilgiye sahiptir. X
5 Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi ve kavrayışa sahiptir.
X
6 Alanında kavram geliştirme ve teoriyi pratiğe yansıtabilme becerisine sahiptir.
X
7 Alanında gerekli araştırmayı saptama, doğru araştırma yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları
yorumlama becerisine sahiptir.
X
8 Alternatif tasarım çözümleri geliştirebilme becerisine
sahiptir. X
9 Alanında yaptığı çalışmalarda etkili çizimi, yazılı ve görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine sahiptir.
X
10 Bir iç mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası çalışma içinde yürütebilecek özgüvene ve yetkinliğe sahiptir.
X
11 Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenir.
X
12 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. Bunun için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur.
X
13 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslekdaşları ile etkili iletişim kurar.
14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır.
X
15 Bilgi ve becerilerini etik ilkelerin ışığında, mesleki kural ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak, toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak insan haklarına ve kültürel mirasa saygılı olarak kullanır.
X
ECTS/İş Yükü Tablosu
Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası
dahildir: 16 x toplam ders saati)
16 4 64
Laboratuar
Uygulama 2 1 2
Derse Özgü Staj Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma
Süresi 1 1 1
Sunum/Seminer Hazırlama 1 1 1
Projeler
Ödevler 1 1 1
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ara Sınavlara/Ara Juriye
Hazırlanma Süresi 1 2 2
Genel Sınava/Genel Juriye
Hazırlanma Süresi 1 4 4
Toplam İş Yükü 75
