• Sonuç bulunamadı

DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER I"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER I

Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Atik

(2)

Davranışlar: Uyumlu-Uyumsuz

•Davranış sözcüğü son yıllarda düşünceler,

inançlar ve duygular gibi örtük süreçlerin yanı sıra, başkaları tarafından gözlemlenebilen açık süreçleri de içerecek şekilde genişletilmiştir.

•Uyumsuz davranışlar bir kişinin sağlığı, yaşam biçimi ve refahı için zararlı olabilir. Uyumlu

davranışlar bir kişinin biyolojik ve sosyal gereksinimlerini karşılamasına, acı ve

huzursuzluk duygularından kaçınmasına yardımcı olur.

(3)

Davranışsal Müdahalelerin Amacı

•Danışanların uyumlu ve destekleyici

davranışlar geliştirmeleri konusunda onlara yardımcı olmaktır.

•Uyumlu davranış geliştirmek genelde arzu

edilen sonucu olumsuz etkileyen davranışlarını zayıflatmayı ya da bertaraf etmeyi (örn. kilo

vermek isterken sürekli atıştırmak gibi), arzu edilen davranışları edinmeyi ya da

güçlendirmeyi (örn. istediğiniz ya da ihtiyaç duyduğunuz şeyleri istemek) içermektedir.

(4)

Davranışsal Müdahaleler

Bu müdahaleler; davranışçı stratejiler, öğrenme kuramları ve süreçlerinden yararlanırlar.

Locke tarzı düşünce, mantıksal pozitivizm

Davranışsal müdahalelerde kullanılan alıştırmalar;

▫Taklit yoluyla öğrenme

▫Beceri eğitimi

▫Gevşeme eğitimi

▫Kademeli yaklaşma

▫Sistematik duyarsızlaştırma

▫Kendi yönetme

(5)

Davranışın Önemini Vurgulayan Kuramlar

• I. Pavlov, Klasik Koşullama (Nötr ve doğa uyarıcı arasında bağ kurulması)

• B. F. Skinner, Edimsel (Operant) Koşullama (Sebep sonuç ilişkisi ile kurulan bağıntı)

• A. Bandura, Sosyal Öğrenme

(6)

Davranışsal Müdahalelerin Ortak Unsurları

Uyumsuz davranış yanlış öğrenmelerin sonucudur.

Uyumsuz davranışlar azaltılabilir ya da ortadan kaldırılabilir, uyumlu davranışlar ise

güçlendirilebilir ya da arttırılabilir.

Davranış belirli durumlarda gerçekleşir ve bu durumlardan önceki ve sonraki olaylarla işlevsel olarak ilişkilidir.

Açıkça belirlenmiş taslak hedefler ya da müdahale hedefleri önemlidir.

Müdahaleler geçmiş ve gelecekten daha çok içinde bulunan zamana odaklıdır.

(7)

Davranışsal Beceriler

• Davranışın tanımlanması

• Davranışın değiştirilmesi

• Amaç oluşturma

• Gözünde canlandırma

• Sözleşme yapma

• Destekleme ve pekiştirme

(8)

Davranışın Tanımlanması

• Davranışsal süreçlerin davranışın bir parçası olan çok sayıda alt davranışa bölünmesi

• Halk oyunları örneği

• Psikolojik danışmanlar davranış analizini nasıl yapacaklarını ve davranış

örüntülerini nasıl yeniden

yapılandıracaklarını bilmeli ve değişim

sürecinde danışana değişim konusunda

koçluk edebilirler.

(9)

Davranışın Değiştirilmesi

• Danışanın belirli hedef davranışlarla bunların sonuçları arasındaki ilişkiyi görebilmesi

• «Bunu her yaptığında, şu oluyormuş gibi görünüyor. Buna katılıyor musun? Şunun olmasından hoşlanmadığın için belki de bu örüntüyü kırmanın yollarını

düşünmeye başlayabilirsin.»

(10)

Amaç Oluşturma

• Davranış değişimin planlanması

• Alt amaç ve görevlerin belirlenmesi

• Sürecin planlanması danışanın değişime yatırım yapmasını sağlamada motive

edicidir.

Referanslar

Benzer Belgeler

• Danışan gözünde canlandırma sürecinde psikolojik danışman yanında yokken bunu yapmayı öğrenebileceği şekilde yön vermek önemli bir davranışsal

Sadece doğal ışığa maruz kalan insanların biyolojik saatleri ve günlük ritimle- ri arasında daha az bireysel farklılık görülürken, ya- pay ışığa daha fazla maruz

Madonna patentli bu Evita'nın bir de süprizi var: Hollywood’un son keşfi 'Latin lover’ Antonio Banderas sanatçıya vokalde eşlik etmiş zaman zaman. Film müziği

Sinema filmleri genellikle dindarları küçük düşürme, dini referanslı isimleri alaya alma, dini konularda yanlış bilgilere yer verme, sahne aralarında olumsuz mesajlar

Kadın Cinsel işlev Ölçeği (FSFI) kulla- narak 60 eroin bağımlısı kadının bağımlı olmayan grupla karşılaştırarak yaptıkları çalışmalarında ise; eroin bağımlısı

Kadın ve erkek fertilitesi ile ilişkili en çok araştırılan ve öne- riler sunulan yaşam biçimi davranışları, sigara içme, alkol, kafein, madde bağımlığı,

yarıyıl sonu yazma testinden alınan puanlara göre birinci sınıf öğrencilerinin bu yazma becerilerine ilişkin başarı düzeylerinin yeterli olduğu söylenebilir.. “Eğik

[r]