• Sonuç bulunamadı

Özdoğan Özbal, S

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Özdoğan Özbal, S"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DR. ECE ÖZDOĞAN ÖZBAL

E-Posta Adresi : ece-ozdogan@hotmail.com

Öğrenim Bilgisi

Doktora ANKARA ÜNİVERSİTESİ

2013 EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI (DR) /2017

Tez adı: Genel liselerde bütçe yönetimine ilişkin karşılaştırmalı bir çözümleme (2017) Yüksek Lisans ANKARA ÜNİVERSİTESİ

2009 /2012

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM EKONOMİSİ VE PLANLAMASI (YL) (TEZLİ)

Tez adı: Yükseköğretim yöneticilerinin bireysel planlama davranışlarının örgütsel planlama davranışlarına etkisi konusundaki görüşleri (2012)

Yüksek Lisans EGE ÜNİVERSİTESİ 2006

/2008

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/ İLKÖĞRETİM (YL) (TEZLİ)

Tez adı: İşbirlikli öğrenme yönteminin ilköğretim 4. sınıf matematik öğretiminde öğrenci tutum ve başarısına etkisi: Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ve küme destekli bireyselleştirme tekniği (2008)

Lisans DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ

2002 /2006

BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PR.

Görevler Öğr.Gör.Dr.

Dr. (2009)

KOORDİNATÖR YARDIMCISI (2017)

EĞİTİMİ ANABİLİM DALI)

Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü

ANKARA ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI)

Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK BİLİM MERKEZİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

(2)

BURSLAR

(2006-2008) TÜBİTAK 2228 Yurt içi Yüksek Lisans Bursu

(2015-2016) ERASMUS Öğrenim Bursu- Westfälische Wilhelms Üniversitesi- (Doktora Tez Araştırması-Comparative Analysis Regarding Budget Keeping in Common High Schools: A Model Proposal, Araştırma, 02.11.2015 -02.02.2016)

ÖDÜLLER

2015 Certificate of Research Excellence (CORE) Awards, Child Friendly Street, The Environmental Design Research Association (EDRA), Amerika Birleşik Devletleri.

Ankara Üniversitesi tarafından Sağlık Bilimleri Alanında 2017 Yılı Bilim Ödülü (Aral, N, F. Gürsoy, S. Çetin Sultanoğlu, S. Tosun, E. Özdoğan Özbal, S. Aydos, B. T. Karaaslan, G. Kadan), 2017.

SERTİFİKALAR

1- Ankara Üniversitesi Eğiticilerin Eğitimi Sertifika Programı (02.05- 06.06.2017).

2- Hibe Projeleri Nihai Rapor Hazırlama Eğitimi, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Avrupa ve Mali Yardımlar Daire Başkanlığı (21-22.09.2017).

3- Sherborne Gelişimsel Hareket Kursu, Ankara Üniversitesi, 02.05.2014 -03.05.2014 (Uluslararası).

4- Early Childhood Development Diploma Course for Mid- Career Professionals in Turkey (2010), Hollanda Yükseköğrenim Enstitüsü, Sertifika/Diploma, 13.01.2010 -13.11.2010 (Uluslararası).

5- Avrupa Birliği Proje Çevrimi Yönetimi (PCM) Uygulamalı Eğitim Programı, Avrupa Birliği projelerinin yönetimine ilişkin uygulamalı eğitimler gerçekleştirilmiştir., Ankara Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Kurs, 09.01.2010 -17.01.2010 (Ulusal)

6- Uluslararası Bakalorya Organizasyonu PYP (İlköğretim Programı) semineri, Bodrum Marmara Koleji, Sertifika, 27.08.2009 -28.08.2009 (Uluslararası).

PROJELERDE YAPTIĞI GÖREVLER Uluslararası destekli projeler

01. Eğitmen: 24.09.2010- Avrupa Komisyonu 7. Çerçeve Projesi- Researchers’ Night- Avrupa Bilim ve Eğlence Günü/İzmir Bilim Gecesi, 9 Eylül Üniversitesi

02. Proje Yürütücüsü: Avrupa Birliği Projesi 7. Çerçeve Marie Curie Programı, eVERYscience, Proje Sözleşme No: (610320), 01.05.2013-01.11.2013.

03. Proje Yürütücüsü:, Avrupa Birliği Horizon 2020 Projesi, Let’s Do The Science, Proje sözleşme No: (633256), 01.05.2014-03.03.2016.

04. Araştırmacı: Avrupa Komisyonu Human Resources Development Operational Program EuropeAid/135743/ID/ACT/TR, IPA Component IV- Improving Social Integration and Employability of Disadvantaged Persons- Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı "Dezavantajlı Kişilerin Sosyal Entegrasyonu İle İstihdam Edilebilirliklerinin Geliştirilmesi"

EuropeAid/135743/ID/ACT/TR/1907, Görülmeyen Mahallede “Üreten Anne Modeli” İle Önder Annelere İstihdam Sağlama ve Okul Öncesi Eğitimde Farkındalık Yaratma, (01.11.2016- devam ediyor).

(3)

Ulusal destekli projeler

01. Proje Yürütücüsü: TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destek Programı, Aranızda Matematiği Sevmeyen Var mı?, Sözleşme No: 111B234, (07.2011- 12.2012) Proje Yürütücüsü.

02. Proje Yürütücüsü: Ankara Kalkınma Ajansı Sosyal Kalkınma Altyapısının Güçlendirilmesi Mali Destek Programı, Çocuk Dostu Sokak, Sözleşme No: (TR51/12/SOS/00092), 08.07.2013- 08.04.2014.

03. Proje Yürütücüsü: Ankara Kalkınma Ajansı Sosyal Kalkınma Altyapısının Güçlendirilmesi Mali Destek Programı, Bilim Üniversitede Çocuklarla Buluşuyor, Sözleşme No: TR51/14/SOSKA/0020, (18.07.2014-17.11.2015).

04. Araştırmacı: Ankara Kalkınma Ajansı Doğrudan Faaliyet Desteği, Mamak İlçesi Çocuk Yoksulluğu Haritalandırılması, Sözleşme No: TR51/15/DFD/0041, (05.02.2016-05.05.2016).

05. Araştırmacı: Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri, Trafik Bilincinin Oluşmasında Oyun Temelli Trafik Eğitiminin Etkisi, Sözleşme No: (12B3430001), (12.07.2012-16.10.2015).

06. Araştırmacı: Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri, Montessori Eğitiminin Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öz Düzenleme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi, Sözleşme No:

16A0241001, (2016-devam ediyor).

07. Araştırmacı: Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri, Okulöncesi Dönem ve Okul Çocuklarının Büyüme Gelişme Profillerinin Oluşturulması, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Sözleşme No: 16B0649002, 09.11.2016-28.12.2017

08. Araştırmacı: Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri, Ankara Çocuk Üniversitesi Bilim Programlarının Değerlendirilmesi, Sözleşme No: 17B0241001, (05.07.2017-05.01.2019).

09. Rehber: TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destek Programı, Ankara Veteriner Anatomi Müzesi Eğitimi Projesi, Sözleşme No: 115B131, (01.10.2015-01.10.2016).

10. Rehber: TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı, Oynaya Oynaya Bilin(m) Çocuklar, Sözleşme No: 116B030, (05.2016)

11. Atölye Lideri: TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı, Uluslararası Mersin Bilim Şenliği, Sözleşme No: 117B372 , (07-08.06.2017)

12. Atölye Lideri: TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı, Ankara Bilim Şenliği, Sözleşme No: 117B356, (28-29.09.2017).

ESERLER

A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

1. Karakütük K. ve Özdoğan Özbal, E. (2017). General high school administrators’ views about budget management competencies-Bütçe yönetimi yeterliklerine ilişkin genel lise müdürlerinin görüşleri.

Journal of Human Sciences, 14(4), 4097-4111., Doi: https://doi.org/10.14687/jhs.v14i4.5010 (Yayın No: 3754577)

2. Karakütük, K. ve Özdoğan Özbal, E.,Sağlam anıl (2017). Okul Yönetiminde Okul Güvenliğini Sağlamak İçin Yapılan Uygulamalar Konusunda Öğretmen ve Okul Müdürlerinin Görüşleri. Mersin

(4)

Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(3), 1214-1232., Doi:

http://dx.doi.org/10.17860/mersinefd.304070 (Yayın No: 3847036)

3. Özdoğan Özbal, E. (2017). Cooperation with local administrations of primary school principals in solving economic problems of school-Okulun ekonomik sorunlarının çözümünde ilkokul müdürlerinin yerel yönetimler ile işbirliği. Journal of Human Sciences, 14(4), 4135-4148., Doi:

https://doi.org/10.14687/jhs.v14i4.5012 (Yayın No: 3754547)

4. Alakoç Pirpir, D.,Özdoğan Özbal E.,Yıldız Çiçekler C., ve Aral, N. (2017). Roman Annelere Verilen Eğitim Programlarının Etkisinin İncelenmesi (An Investigation Into the Effect of Education Program for Gypsy Mothers). Social Science Studies, 3(6), 1130-1139., Doi:

http://dx.doi.org/10.26449/sssj.146 (Yayın No: 3754400)

5. Özdoğan Özbal, E. (2017). A Comparative Analysis of Budget Management in General High Schools. Journal of Educational Sciences Research, 7(2), 133-151. (Yayın No: 3754621).

6. Aral N.,Özdoğan Özbal, E.,Gürsoy, F., Çetin Sultanoğlu S., Aydos S.,Tosun S.,Karaaslan B. T. ve Kadan G. (2016). Poverty Definitions through Children’xxs Eyes. Journal of Current Researches on Health Sector (JoCReHeS), 6(1), 38-50. (Yayın No: 3184119)

7. Özdoğan, E. (2011). Play mathematic and mathematical play in early childhood education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 15, 3118-3120., Doi: 10.1016/j.sbspro.2011.04.256 (Yayın No:

694852).

8. Altıparmak K., and Özdoğan, E. (2010). A study on the teaching of the concept of negative numbers.

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 41(1), 31-47., Doi:

10.1080/00207390903189179 (Yayın No: 694802).

B. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

1. Özdoğan Ece,Dağyar Miray (2012). TÜBİTAK PROJESİ ARANIZDA MATEMATİĞİ SEVMEYEN VAR MI?. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 1(3), 64-69.

C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:

C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:

1. Child Poverty (2017)., Aral N.,Gürsoy F,,Özdoğan Özbal, E.,Çetin Sultanoğlu S.,Aydos S.,Tosun S.,Karaaslan B. T. ve Kadan G., PeterLang, Basım sayısı:1, İngilizce(Bilimsel Kitap), Almanya.

C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler:

1. Research on Education, Bölüm adı: (An Investigation Of Children’s Opinions On Games and Play Areas) (2017), Aral. N., Gursoy F., Aysu B. And Ozdogan Ozbal E. , International Association of Social Science Research Press, Polonya.

2. Educational Research and Practice, Bölüm adı:(Alternative Learning Environments in Teacher Education: Science Centers and Applications in Turkey) (2017)., Aral N and Özdoğan Özbal E., St.

Kliment Ohridski University Press, Editör:I. Koleva, G. Duman, Basım sayısı:1, ISBN:978-954-07- 4337-0, Bulgaristan.

3. Education in the 21st Century Theory and Practice, Bölüm adı:(Role of Universities in Science Education) (2015)., Özdoğan Özbal E. and Aral, N., ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, Editör: Prof. Dr. Irina Koleva, Prof. Dr. Emin Atasoy, Prof. Dr. Recep Efe,Assoc. Prof. Dr.

(5)

Zdravka Blagoeva Kostova, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 790, ISBN:978-954-07-4000-3, Bulgaristan.

4. Education in the 21st Century Theory and Practice, Bölüm adı:(An Investigation of the Effect of a Training Program on Children’s Playgrounds on Teachers’ Level of Information) (2015)., Aral N.,Özdoğan Özbal E.,Gürsoy F.,Yıldız Bıçakçı M., ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, Editör:Prof. Dr. Irina Koleva, Prof. Dr. Emin Atasoy, Prof. Dr. Recep Efe,Assoc. Prof. Dr.

Zdravka Blagoeva Kostova, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 790, ISBN:978-954-07-4000-3, Bulgaristan.

5. New Horizons A Fresh Look at Early Childhood Education in Turkey, Bölüm adı:(Mathematics and Play in Early Childhood Education) (2012)., Özdoğan E., NiHA Publications, Hollanda.

D. Editörlük

1. Karakütük, K. (2016) İkinci Vatan ve Ankara Üniversitesi (1933-1970), Ed. Yard. Ozdogan Ozbal E. ve Tiryakioğlu G., Ankara Üniversitesi Yayınları, (ISBN: 978-605-136-269-4).

E. Uluslararası/Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler

E1. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler:

1. Aral N.,Yıldız Bıçakçı M.,Yurteri Tiryaki A.,Fındık Tanrıbuyurdu E.,Çetin Sultanoğlu S.,Özdoğan Özbal E.,Beker E. (2017). An Investigation on the Effect of Montessori Teacher Training on Practitioners. 4th International Conference on Humanities and Educational Research (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), İstanbul.

2. Özdoğan Özbal E.,Alakoç Pirpir D.,Yıldız Çiçekler C.,Aral N. (2017). Roman Annelerin İhtiyaçlarına İlişkin Görüşleri. 3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Antalya.

3. Aral N.,Gürsoy F., Aysu B.,Özdoğan Özbal E. (2017). Okul Öncesi Eğitim Programının Uygulama Boyutuna Yönelik Yöneticilerin ve Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi.5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 254-256. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Ankara.

4. Özdoğan Özbal, E. (2017). Opinions of the Academic Staff On The Sufficiency of the Sources Allocated For Research Opportunities In Higher Education. 7th International Conference of Strategic Research on Social Science and Education (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Antalya.

5. Özdoğan Özbal, E. (2017). Yükseköğretim Yönetiminde Yerel Yönetimlerin Katkıları. The 2nd International Higher Education Studies Conference (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Antalya.

6. Sağlam A. ve Özdoğan Özbal E. (2017). Quality Indicators in Higher Education in Turkey. I.

International Scientific and Vocational Studies Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Nevşehir.

7. Özdoğan Özbal E. (2017). Okulun Ekonomik Sorunlarının Çözümünde İlkokul Müdürlerinin Yerel Yönetimler İle İşbirliği. 1st International Education Research And Teacher Education Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Uşak.

(6)

8. Karakütük K.,ve Özdoğan Özbal E. (2017). Bütçe Yönetimi Yeterliklerine İlişkin Genel Lise Müdürlerinin Görüşleri. 1st International Education Research And Teacher Education Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Uşak.

9. Aysu B.,Aral N.,Gürsoy F. ve Özdoğan Özbal E. (2017). An Investigation Of Children‟s Opinions On Games And Play Areas. XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 143- 143. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Odessa.

10. Ekim O.,Köksal Akyol A.,Hazıroğlu R. M.,Akyol A.,İnsal B.,Aral N.,Bakıcı C.,Özdoğan Özbal E.,Akgün R. O. (2017). Children Voices In A Silent Department: A Different Perspective On Anatomy Departments. The 9th Meeting of The Young Generatıon Of Veterinary Anatomists, 28- 29. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:3634659), Brno Çek Cumhuriyeti.

11. Aysu B.,Aral N.,Özdoğan Özbal E.,Gürsoy Figen (2017). Examination of the Strategies Implemented by Preschool Teachers in Class Management against Undesired Behaviors. 69th OMEP World Assembly and Conference, 172-172. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Opatija, Hırvatistan.

12.Özdoğan Özbal E., Aysu B.,Gürsoy F., Aral N. (2017). Determination of The Views of the Principals and Teachers about the Planning, Implementation and Evaluation of the Activities in the Preschool Education Curriculum. 69thOMEP World Assembly and Conference, 171-171. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Opatija, Hırvatistan.

13.Sağlam A. ve Özdoğan Özbal, E. (2017). Lisansüstü Öğrencilerin Nepotizm (Kayırmacılık) Algısının Motivasyon Üzerine Etkileri. 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Antalya.

14.Özdoğan Özbal, E. (2017). Yükseköğretim Yönetiminde ”Akademik Teşvik” Uygulamaları. IV International Eurasion Educational Research Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Denizli.

15.Aral N.,Özdoğan Özbal, E.,Gürsoy F.,Çetin Sultanoğlu S.,Aydos S.,Tosun S.,Karaaslan B. T. ve Kadan G. (2017). Yoksulluk Bağlamında Ergenlerin Algılarının İncelenmesi. IV.International Eurasian Educational Research Congress, 68-68. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Denizli.

16.Özdoğan Özbal, E. (2017). İlkokul Öğrenci Ailelerinin Okul Seçimlerini Belirleyen Ekonomik Faktörler. IV International Eurasion Educational Research Congress (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Denizli.

17. Aral N.,Gürsoy F.,Aydoğdu F.,Özdoğan Özbal E. (2017). Göçmen Aileye Sahip Olan ve Olmayan Çocukların Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi. Uluslararası Ahıska Türkleri Sempozyumu, 1, 279- 291. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum), Erzincan.

18. Aral N.,Gürsoy F.,Aysu B.,Özdoğan Özbal E. (2016). Mathematics at Preschool Period. 82nd The IIER International Conference (Özet Bildiri/), Berlin, Almanya.

19. Aral N.,Gürsoy F.,Aysu B.,Özdoğan Özbal E. (2016). An Investigation of Educational Internet Use of Teachers. The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education (Özet Bildiri/), Savollinna, Finlandiya.

20. Aral N. ve Özdoğan Özbal E. (2016). Alternative Learning Environments Science Centers and Applications. The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education (Özet Bildiri/), Savollinna, Finlandiya.

(7)

21. Koca Özer B.,Özdemir A.,Önal S.,Meşe C.,Yıldız Bıçakçı M.,Aral N.,Özdoğan Özbal E. ve Aydos S. (2016). Head Circumference Growth Curves For Turkish Preschool Children From 3 to 6 Years of Age. 20th Congress of the European Anthropological Association (Özet Bildiri/), Zagreb, Hırvastistan.

22. Aral N.,Gürsoy F.,Aysu B.,Özdoğan Özbal E. (2016). Atasözlerinde Aile. Uluslararası Türkiye- Çekya İlişkileri Sempozyumu ve Karma Türk Sanatları Sergisi, 1(1) (Tam Metin Bildiri/), Prag, Çek Cumhuriyeti.

23. Aral N.,Gürsoy F.,Aysu B.,Özdoğan Özbal E. (2016). Ortaokula devam eden çocukların siber zorbalık davranışlarının incelenmesi. Uluslararası Türkiye-Çekya İlişkileri Sempozyumu ve Karma Türk Sanatları Sergisi, 1(1) (Tam Metin Bildiri/), Prag, Çek Cumhuriyeti.

24. Aral N.,Gürsoy F.,Aysu B.,Özdoğan Özbal E. (2016). İlkokul Dördüncü Sınıfa Devam Eden Çocuklarda Akran Zorbalığının İncelenmesi. IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, 1(1) (Tam Metin Bildiri/), Muğla.

25. Aral N.,Özdoğan Özbal E.,Gürsoy F.,Çetin Sultanoğlu S.,Fındık Tanrıbuyurdu E.,Yurteri Tiryaki A.

(2016). Üniversite ve Toplum Bütünleşmesinde Örnek Bir Uygulama Bilim Üniversitede Çocuklarla Buluşuyor Projesi. IIIrd International Eurasian Educational Research Congress (Özet Bildiri/), Muğla.

26. Aral N.,Gürsoy F.,Aysu B.,Özdoğan Özbal E. (2016). An Investigation of Conflict Resolution of Children Attending To 8th Grade of Secondary School. X. European Conference on Social and Behavioral Sciences (Özet Bildiri/), Saraybosna, Bosna Hersek.

27. Aral N.,Gürsoy F.,Büyüköztürk Ş.,Yıldız Bıçakçı M.,Can Yaşar M.,Fındık Tanrıbuyurdu E.,Özdoğan Özbal E.,Aydın R. (2016). Erken Çocukluk Döneminde Trafik Bilinci Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi Çocuk Ebeveyn ve Öğretmen Formu. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi (Özet Bildiri/), İstanbul.

28.Özdoğan Özbal E. ve Aral N. (2016). Erken Çocukluk Eğitiminde Oyun Alanları ve Uygulama Örnekleri. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi (Özet Bildiri/), İstanbul.

29.Aral, N., F. Gürsoy, Ş. Büyüköztürk, M. Yıldız-Bıçakçı, M. Can-Yaşar, E. Fındık-Tanrıbuyurdu, E.

Özbal, and R. Aydın, (2015). “Trafik Bilincinin Oluşmasında Oyun Temelli Trafik Eğitiminin Etkisi,” 6. Karayolu Trafik Güvenliği Sempozyum ve Sergisi, (11-13 Kasım) Emniyet Genel Müdürlüğü, 30, Ankara.

30.Özdoğan Özbal, E. (2015). Teachers’ and Students’ Perceptions about the Concept of Education.,5th International Conference on Critical Education (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Wroclow, Polonya.

31.Özdoğan Özbal E. ve Sağlam, A. (2015). Why do we Need Private School Security in Schools. The International Conference on Critical Education (ICCE) (Özet Bildiri/), Wroclow, Polonya.

32.Aral N. ve Özdoğan Özbal E. (2015). Role Of Universities In The Perception In Society Regarding Science And Scientist. VII. European Conference on Social and Behavioral Sciences (Özet Bildiri/), Bükreş Romanya.

33.Özdoğan Özbal, E. (2014). A meaningless practice for students in public schools in Turkey: Students on duty. 4th International Conference on Criticial Education (Özet Bildiri/Sözlü Sunum), Selanik, Yunanistan.

(8)

34. Koca, Ö. B., Özdemir A., Önal S., Özdoğan E., , Yıldız Bıçakçı M., ve Aral N. (2014). “Prevalence of Underweight, Overweight and Obesity Among Preschoolchildren in Ankara, Turkey and Associated Socio-Economic Factors” 19th Congress Ongress of Theeuropean European Anthropological Association Nthropological Associationanthropology: Unity In Diversity, 25-29 August, Moskova, Rusya.

35. Aral, N, Ozdogan E., Gürsoy F., Özdemir A., Yıldız-Bıçakcı M., Yılmaz F. Ç., Yurteri A.,Fındık Tanrıbuyurdu E., Çetin S., Güneş M. ve Aksin M. M. (2014). “Ankara Çocuk Dostu Sokak Projesi”, IPA Dünya Oyun Konferansı, 20-23 Mayıs, İstanbul.

36. Ozdogan E.,(2012). TÜBİTAK Projesi: Aranızda Matematiği Sevmeyen Var mı?, 3rd International On New Trends in Education and Their Implications, Antalya.

37. Ozdogan E. (2011). Play, mathematic and mathematical play in early childhood education, The 3rd World Conference on Educational Sciences, İstanbul.

E.2. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :

1. Aral N., Özdoğan Özbal E. (2015). Ankara Çocuk Üniversitesi Amacı ve Çalışmaları. Avrupa ve Türkiye’de Çocuk Üniversiteleri (Tam Metin Bildiri/Davetli Konuşmacı, 8 Mayıs), 39-41, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul.

2. Koca Özer, B., Yıldız Bıçakçı, M, Ozdogan Ozbal E., Aral, N., Özdemir, A., Meşe, C., Önal S., Aydos, S., (2015), Fiziki Büyüme Durumunun, Çocuk Gelişim Değişkenleri ve Sosyo-Ekonomik Düzey Açısından Okulöncesi Dönem Çocuklarında Değerlendirilmesi, Türkiye Dördüncü Nüfusbilim Konferansı, 5-6 Kasım, Ankara.

3. Ozdogan, E. (2010). Bilgisayar Destekli İşbirlikli Öğrenmenin İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Becerilerine Etkisi, IX. Ulusal Sınıf öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 20-22 Mayıs, Fırat Üniversitesi, Elazığ, 1115-1117.

E.3. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan poster bildiriler:

1. Ozdogan E. (2009), İlköğretim Birinci Kademe Öğrencilerinin Matematik Eğitiminde Türkçenin Etkisi’, VIII. Ulusal Sınıf öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu 21-23 Mayıs Eskişehir.

2. Ozdogan E (2012), Aranızda Matematiği Sevmeyen Var mı?, 7. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi 17- 19 Ekim, Ankara.

GÖREV ALINAN VE KATILIM SAĞLANAN ULUSLARARASI/ULUSAL TOPLANTILAR (KONFERANS, SEMPOZYUM, ÇALIŞTAY VB. ETKİNLİKLER)

01. 2nd International Developmental Pediatrics Congress, /7-10 Aralık 2017/, Hindistan Mumbai, Delege Üye.

02.“Çocuk Dostu Sokak” Housing Green Space And Children's Play, /20-21 Mart 2017/, Ankara, Uluslararası Davetli Konuşmacı.

03. H2020 Science with and for Society Brokerage Event-/ 10 Mart 2017/ Brüksel-Belçika, Katılımcı.

(9)

04. Mamak İlçesi Çocuk Yoksulluğu Haritalandırılması Projesi Çalıştayı /15 Nisan 2016/– Katılımcı

05. Sokakta Çalıştırılan Çocuklar Ankara İl Eylem Planı Hazırlık Çalıştayı, Ankara Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü ve Uluslararası Çalışma Örgütü,/22-23 Şubat 2016/, Katılımcı.

06. H2020 European Health Brokerage Event-/ 13 Ocak 2016/ Paris, Fransa- Katılımcı

07.(2015-2016) Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, Çocuk Gelişiminde Yeni Gelişmeler Toplantısı 1 ve 2, Davetli Konuşmacı.

08. International Forum/2-5 Kasım 2015/Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe- University of Applied Sciences, Bochum, Almanya, Davetli Konuşmacı.

09. H2020 Health Partnering Day- Health, Demografiic Challenge and Wellbeing/ 17 Eylül 2015/

Brüksel, Belçika- Katılımcı.

10.(07.2015) Türk Eğitim Derneği - Soma'ya El Ver Kampanyası - Eğitmen

11. (07.2015) Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Sokakta Çalıştırılan Çocuklar Sosyal Rehabilitasyon Çalışması – Eğitmen.

12. ODTÜ Geliştirme Vakfı Okulları 4. Eureka Bilimsel Proje Yarışması Jüri Üyeliği, /9 Mayıs 2014/.

13."From Providence to Evidence: Governance and Strategic Development of SiS Activities for Children and Young People in the Context of Change": SiS Catalyst & EUCU.NET Joint Conference / 28-30 Kasım 2011/ Ankara- Düzenleme Kurulu Üyesi.

14. I.Türkiye’de Çocuk Üniversiteleri Çalıştayı: Ankara Üniversitesi / 8-10 Haziran 2011 / Ankara- Düzenleme Kurulu Üyesi.

Üyelikler ve Komisyon Görevleri

01. Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü- Bilim Kurulu Üyeliği (2009- Devam Ediyor) 02. Avrupalı Çocuk Üniversiteleri Ağı (EUCUNET) Kurucu Üyelik- (2011- Devam Ediyor)

03. Çocuk Koruma Kanununa Göre Verilen Koruyucu ve Destekleyici Tedbirlerin Yerine Getirilmesi Amacıyla Kurulan İl Koordinasyon Kurulu- Komisyon Üyesi- (2015- Devam Ediyor)

04. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Sokakta Çalıştırılan Çocuklar Alt Komisyonu - Üye- (2015- Devam Ediyor).

Referanslar

Benzer Belgeler

Fakat bu konuda en etkili çaba Uluslararası Çalışma Örgütünce (ILO) yapılmıştır. Çocukların çalışmasını yasaklayan bir dizi devletlerarası

Bu çalışmanın amacı, tüketicilerin metaverse hakkında elde ettiği bilginin güvenilirliğinin, kalitesinin ve risk algısının satın alma niyetine etkisini bilgiyi

Bu çalışmada, işletmelerin aktiflerinde göreceli olarak yüksek tutarlara sahip olan maddi duran varlıkların aktifleştirme, değerleme ve amortisman

(3) What are the advantages and disadvantages provided by feminine instincts in tourist guidance? Later, a sample of seven participants was then formed, consisting of the guides who

sınıf fizik dersine giren öğretmenlerin, Fizik Dersi Öğretim Programının öğelerine ilişkin görüşlerinin hizmet süreleri, eğitim durumları, görev yaptıkları

İş bulma konusunda da sıkıntı yaşayan göçmenler (Aksoy, 2006) bunu saha araştırması yapılan çalışmalarda sıklıkla dile getirmektedirler. Fakat bu

Çalışma sonunda yapılan araştırmaların çoğunluğunun makale türünde olduğu, yurt dışında daha fazla çalışma yapıldığı, nicel araştırmaların

Yani imanı tasdik, ikrar ve amel olarak tarif edenlere göre imanda artmakta veya eksilme söz konusu olabilmekte; fakat imanı tasdik ve ikrar olarak kabul edip, ameli imana