YARATICI DRAMADA YAPILANDIRMA
NEYİ YAPILANDIRIYORUZ
EĞİTSEL BOYUT DRAMATİK
BOYUT
AYRI AYRI MI BİRLİKTE Mİ?
Eş zamanlı
Birbiriyle diyalog halinde Birbirini tamamlayacak
biçimde
NEDEN?
Bağlam (Takip-odak- özdeşim kurdurmadan)
Role ve kurguya inanç (yaptığı işe inanma, sahiplenme, sorumluluk alma)
Süreci içselleştirme (Kurgunun inşası için inisiyatif alma, bir şeyler yapmak, bir şeyleri
değiştirmek konusunda istekli hale gelme) Deneyime derinlemesine bakabilme (Çok
boyutlu sorgulama)
NEREDEN BAŞLAYACAĞIM?
DENEYİM
KİTAPLAR (ÖĞRETİCİ
VE
KURMACA) YAŞAM
• Yaşamın bilgisini yani deneyimi estetik ve bilimsel olarak ele alabilme yetisini
geliştirmek.
• Böylece yaşamımızla ilgili herhangi bir
deneyimi dramanın doğasına uygun bir hale getirerek biçimlendirebiliriz.
YARATICI DRAMANIN DOĞASI
• Yaratıcı dramanın doğasını anlayabilmek için;
• Tiyatro
• Sosyal Teori
• Eğitim Bilimleri
• Dramanın Alan Bilgisi gibi konular
Yaratıcı drama, içinde farklı sanatsal ve eğitsel yaklaşımların bir sentez halinde kullanılabileceği post-modern bir disiplindir. Post-modern
olmasından kaynaklı kendi başına anlaşılmaktan çok disiplinlerarası bir yaklaşımla anlaşılabilir.
DRAMADA TİYATRO BİLGİSİ
• Süreci iyi yapılandırmak için gereklidir.
• Tiyatro tarihi (Neyi neden yapmışlar?)
• Farklı icra biçimleri, teatral üretim yaklaşımları, üsluplar (Nasıl yapmışlar?)
• Teatral üretimin değerlendirilmesi (Yapılan şeyi nasıl değerlendiririm?)
• Dramaturgi (Yapılacak olan şeyi nasıl yapılandırırım?)
YARATICI DRAMA VE SOSYAL TEORİ
• Yaratıcı drama süreçlerinde insani etkileşim ve temas yoğun olarak gerçekleşir.
• Bu etkileşim ve temasın anlaşılabilmesi için sosyal teori bilmek gerekir.
• Anlam nasıl inşa ediliyor? Ne üzerine inşa ediliyor?
• Böylece grubu daha iyi tanımak, grupla daha uyumlu olmak mümkün olabilir.
YARATICI DRAMA VE EĞİTİM BİLİMLERİ
• Kazanım (Formal Eğitim- İnformal Eğitim)
• Formal Eğitim (Önceden tasarlanmış ve kurgulanmış bir bütün, daha kesin)
• İnformal Eğitim (Spontan ve doğal gelişen, gerçekçi problemlerle yoğrulmuş bir süreç sonunda ortaya çıkan, daha muğlak)
İSİMLER
• ÖRNEK ATÖLYE
