 Faaliyete katılma ile ortaya çıkan bir deneyimdir.

ÖZELLIKLER-I

 Faaliyete katılma ile ortaya çıkan bir deneyimdir.

 Katılım önceden belirlenmiştir.

 Bir takım çekiciliklere bağlı olarak gerçekleşir.

 İstek ve irade ile katılım vardır.

 Boş zamanda yapılır.

 Bir çok aktiviteyi kapsar.

 Ciddi ve belli amaçları olan bir aktivitedir.

 Yer, zaman ve insana bağlı sınırlamalara tâbi değildir

(esnektir).

ÖZELLIKLER-II

 Katılımcıya kişisel ve toplumsal özellik kazandırır.

 Faaliyete devam ve iştirak zorunluluğu bulunmaz.

 Haz ve neşe sağlayan bir faaliyettir. Anlık tatmin ve zevk almak esastır.

 Evrenseldir. Herkes için geçerli etkileri vardır.

 Toplumsal değerlere ters düşemez.

 Bu tür bir faaliyet ikinci bir faaliyete ilgiyi doğurur (dalgıçlık ve fotoğraf gibi)

 Kişinin kendini ifade etmesine ve yaratıcılığını geliştirmesine olanak yaratan faaliyetleri içermelidir.

 Planlı-plansız, beceri sahibi veya değil, organize veya organize olmadan yapılabilir.

 Rekreasyonist tarafından üstlenilir.

REKREASYON VE OYUN TEORILERI

İnsanlar neden oyun oynar?

 ARTIK ENERJİ TEORİSİ

 RAHATLAMA TEORSİ

 HAZIRLANMA (İÇGÜDÜ/PRATİK) TEOR.

 ÖZETLEME TEORİSİ

 YENİDEN YAŞAYARAK ARINMA TEO.

 ÖDÜN TEORİSİ

 YETKİNLİK TEORİSİ

ARTIK ENERJİ TEORİSİ

 Oyun artık enerjiyi harcamak için oynanır.

 Teneffüslerde oyun oynayan çocukları örnekler..

 Az bir enerjisi kalan insanların neden hala

oyun oynadığını açıklayamaz..

RAHATLAMA TEORSİ

 Oyun oynarız çünkü günlük hayatın stresinden sıyrılmak isteriz.

 Fakat bazı insanlar stres üreten bir yaşam tarzından vazgeçerler.

 Rekreasyon çoğu zaman rekabetçi ve stres

üretir bir hal alabilmektedir.



Yrd.Doç.Dr İlke Basarangil, Dr. Oğuz Türkay Rekreasyon ve Anımasyon , Rekreasyon

Yonetımı