• Sonuç bulunamadı

LGS 13A SÖZEL BÖLÜM (LİSELERE GİRİŞ SINAVI) SINIFLAR İÇİN. Sınıfı:... Adı:... Soyadı:... Numarası:...

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "LGS 13A SÖZEL BÖLÜM (LİSELERE GİRİŞ SINAVI) SINIFLAR İÇİN. Sınıfı:... Adı:... Soyadı:... Numarası:..."

Copied!
47
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

13A LGS

8.

SINIFLAR İÇİN

(LİSELERE GİRİŞ SINAVI)

Adı: ...

Soyadı: ...

Sınıfı: ...

Numarası: ...

SÖZEL BÖLÜM

(2)

UĞUR

A A A A A

1. Doğada duyulan seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklere “yansıma sözcükler” denir.

"Manavgat Şelalesi, gezmeye gelen turistlere su şırıl- tısıyla huzur veriyordu." cümlesindeki "şırıltı" sözcüğü yansıma bir sözcüktür.

Bu tanımdan hareketle aşağıdaki cümlelerden hangisinde yansıma sözcük kullanılmamıştır?

A) Kapının gıcırtısı odadaki tüm konukları oldukça rahatsız etmişti.

B) Üst komşularımızın patırtısı yıllardır bitmek bilme- di.

C) Saçlarım saman gibi semsert olmuştu bu kireçli sudan.

D) Tenceredeki yemek fokur fokur kaynıyordu ama annem onu görmüyordu.

2. • Çocuk, birden yüze kadar hızlıca saydı.

• Bu tarlaya zamanında binlerce lira saydım.

• Benim ona yaptığım iyilikleri sayıyor.

“Saymak” sözcüğüne ait aşağıdaki açıklamalardan hangisi verilen örneklerden biriyle örtüşmemek- tedir?

A) Arka arkaya söylemek, sıralamak B) Varsaymak, tutmak, farz etmek C) Sayıları arka arkaya söylemek D) Ödemek, peşin vermek

3. Rastgele bir doğruya ulaşmaktansa yöntemli bir çabayla yanlışa ulaşmayı yeğlerim.

Bu cümlede anlatılmak isteneni içeren yargı aşa- ğıdakilerin hangisi olabilir?

A) Önemli olan doğruya ulaşmak olduğu için, yan- lışlardan ders çıkarmak sonucu değiştirmez.

B) Sadece bildiğimiz konulara cevap vermeliyiz, bilmediğimiz konularda yorum yapmamalıyız.

C) Çalışarak elde edilen yanlışı şans eseri ulaşılan doğruya tercih ederim.

D) Doğru ya da yanlış alınan kararlar aynı şekilde değerlendirilmemelidir.

TÜRKÇE TESTİ

(3)

A A A A A

4.

Bu görselle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) 2017 yılının ilk yarısında Türkiye'ye gelen toplam kruvaziyer sayısına B) En fazla kruvaziyerin hangi limana geldiğine

C) İzmir’e gelen kruvaziyer sayısına

D) Türkiye'den bir yılda giden toplam kruvaziyer yolcu sayısına

(4)

UĞUR

A A A A A

5. Aşağıda müzikle ilgili bazı tanımlara yer verilmiştir.

Porte: Üst üste dizilen, birbirine paralel 5 çizgi ve 4 eşit aralıktan oluşan şekildir. Notalar, işte bu çizgi ve aralıklara yazılır.

Sol Anahtarı: Sol anahtarı, portenin ikinci çizgisi üzerine konulan ve çizgiye adını veren anahtardır.

Portenin ikinci çizgisinden başlayıp bu çizgiye adını veren ve ince sesleri göstermeye yarayan kıvrımlı ters S harfine benzeyen bir şekildir.

Ek Çizgisi: Portenin dışına taşan sesleri göstermek için portenin altına veya üstüne ek olarak çizilen çizgilerdir.

Nota: Müzik seslerini porte üzerinde göstermeye yarayan şekillerdir.

... ...

...

...

Bu açıklamalara göre görselde okla gösterilen yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilemez?

A) Ek Çizgisi B) Nota C) Sol Anahtarı D) Porte

6. Memeliler sınıfında yer alan kemiriciler; sürekli uzayan dişleri, kısa sürede çok sayıda yavrulamaları, hızlı hareket etmeleri ve farklı ortamlarda yaşayabilmele- riyle bilinir. Kemiriciler takımında yer alan oklu kirpiler ise sırtlarında bulunan ve sertleşerek keskin, sivri birer ok hâline dönüşen diken biçimindeki yapılarıyla diğer kemiricilerden ayrılır. İçleri boş ve uçları sivri olan bu yapılar derilerindeki kılların sertleşmesiyle oluşur. Adlarında “kirpi” ifadesi bulunsa da kirpiler ile bir akrabalıkları bulunmaz. Oklu kirpilerin Türkiye’de görülen türünün adı Hint oklu kirpisidir. Afrika ve Akdeniz ülkelerinin yanı sıra Hindistan ve Nepal’de yaşayan Hint oklu kirpisi Türkiye’de en çok Hatay, Kahramanmaraş, Adana, Adıyaman, Mersin, Antalya, Muğla, Aydın ve İzmir’de görülür.

Bu parçada oklu kirpilerin hangi özelliği üzerinde durulmamıştır?

A) Sahip olduğu bazı özelliklerle diğer kemiricilerden ayrıldığı

B) Yaşadığı bölgenin iklim koşulları hakkında bilgi verdiği

C) Sırtındaki okların nasıl oluştuğu D) Dünyanın farklı yerlerinde görülebildiği

7. Kimse onun ne işle uğraştığını bilmiyordu. Sorsalar da kimseye bir şey söylemiyordu. Ne dolaplar çevirdiğini evimizin önüne polisler geldiğinde anladık.

Altı çizili deyimin bu metne kattığı anlam aşağı- dakilerden hangisidir?

A) Zarara uğratmak B) Hatalı davranmak

C) Hile ve dalavere ile iş yapmak D) Tehlikeli işler yapmak

(5)

A A A A A

8.

14.0 12.0 10.0 8.0 6.0 4.0 2.0 0.0

% Pay oranı

1980

Yıl Çin ABD Almanya Japonya

1983 1986 1989 1992 1995 1998 2001 2004 2007 2010 2013

Yukarıdaki grafikte Çin, ABD, Almanya ve Japonya’nın 1980 - 2013 yılları arasındaki dünya ticaretinde ne kadar paya sahip oldukları yer almaktadır.

Buna göre bu grafikle ilgili olarak aşağıdaki yorumlardan hangisi kesinlikle yapılamaz?

A) 2007 - 2013 yılları arasında dünya ticaretindeki en büyük pay Çin’e aittir.

B) Almanya, 1980 yılından bu yana sürekli yükselişiyle dünya ticaretinde pay sahibi olmuştur.

C) Grafikteki ülkeler arasında 2013 yılında en az pay Japonya’ya aittir.

D) ABD ile Almanya 2010 yılında birbirlerine yakın pay oranına sahiptir.

(6)

A A A A A

9, 10 ve 11. soruları metne göre cevaplayınız.

10. Bu metinden aşağıdaki numaralanmış cümlelerden hangilerine ulaşılabilir?

1. Yeryüzündeki kayaların oluşma yollarından birinin de atmosferdeki toz ve kum taneciklerinin üst üste yığılması ile uzun seneler sonunda sıkışarak taşlaşması sonucunda oluştuğuna

2. Kaya katmanlarının içinden çıkan bulgular analiz edilerek bu kayaların kesin olarak kaç yaşında olduklarının bulu- nabileceğine

3. Dinozorların tarih sahnesinden neden silindiklerine

4. Kayaların oluşmasının uzun sürmesi nedeniyle dinozorların ne kadar zaman içinde ortadan kaybolduklarının kesin olarak söylenemeyeceğine

A) 1 ve 2. B) 1 ve 3. C) 1 ve 4. D) 2 ve 4.

9. Metindeki altı çizili numaralanmış kelimelerin hangilerinde yazım yanlışı yapılmıştır?

A) I ve II. B) II ve III. C) II ve IV. D) III ve IV.

11. Metindeki altı çizili cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Kişileştirme sanatına yer verilmiştir.

B) Cümlede eylemsiye yer verilmiştir.

C) Cümle sırasıyla "Zarf Tümleci – Belirtili Nesne – Yüklem" ögelerinden oluşmuştur.

D) Zıt anlamlı sözcüklere yer verilmiştir.

Dinozorlar; tarih sahnesine yaklaşık 230 milyon yıl önce çıktı ve 66 milyon yıl önce de yok oldu. Peki, bunu nasıl bu kadar iyi bilebiliyoruz? Kısaca şöyle açıklayabiliriz: Çevremizdeki kayaların oluşma yollarından biri atmosferde toz ve kum

I

taneciklerinin üst üste yığılması ve uzun seneler sonunda sıkışarak taşlaşmasıdır. Böyle bir durumda en alttaki kaya en eski, en üstteki kaya ise en genç kaya olarak adlandırılır. Bu toz ve kum tanecikleri içlerinde az da olsa radyoaktif elementler

II

barındırır. Bu radyoaktif elementlerin analiz edilmesiyle her kaya katmanının kaç yaşında olduğunu kestirebiliriz. Her hangi

III

bir katmanının içinde bir kemik veya bir deniz kabuğu bulursak o canlının katmanın oluştuğu zamanda yok olmuş olduğunu kabul ederiz. Bu da bize kaya katmanının yaşından yola çıkarak dinozorların ya da başka canlıların ne zaman öldüğünü belirleme imkânı verir. Bu bilgiyi kullanarak 230 milyon yıldan daha öncesinde yaşamadıklarını, 66 milyon yıl önce de birden bire ortadan kaybolduklarını söyleyebiliriz. Ancak her ne kadar aniden desek de ölçümlerimiz bize o kadar da net

IV

bir cevap veremiyor. Bunun ana nedeni toz ve kumların birikmesi ile kayaların oluşmasının çok uzun sürmesi. Yani dino- zorlar birkaç yıl içinde de yok olmuş olabilir, birkaç bin yıl içinde de. Milyonlarca yıl gibi uzun bir süreyle kıyaslandığında bunun çok kısa sürmüş olduğunu söyleyebiliriz.

(7)

A A A A A

12. Okul dergisi için yapılan röportajda Ceren Öğretmen, kendisine yöneltilen sorulara şöyle cevaplar vermiştir:

- Çevremde olup biten, yadırgadığım şeylerin farkına vardığımda ‘‘Her şey eğitimle başlar; eğitimle düzelir, değişir.’’

demiştim. Öğretmen olmak dolu dolu bir anlam taşıyor bu yüzden benim için. Bu sebeple de tercihim öğretmenlik mesleğinden yana oldu.

- Ortaokul ve lise yıllarımda matematiği merak ettiğimi, öğrenirken de eğlendiğimi fark ettim. Üniversitede de bu bö- lümü seçtim bu yüzden. Orada merakım daha da arttı, bu alanda yeteneğim olduğunu da keşfettim. Eğitim hayatım boyunca matematikten keyif aldım, kariyer tercihimde kesinlikle büyük bir payı var.

- İnsan hayattaki seçenekleri düşünmeyi, hayal kurmayı seven bir varlık; ister istemez oluyor tabii. Mesleğimi çok seviyor olsam da bazen diş hekimi ya da farklı bir branşta öğretmen olsaydım işimi bu kadar severek yapar mıydım diye düşünüyorum. Ama sonunda iyi ki bu mesleği seçmişim demekten de kendimi alamıyorum.

Aşağıdaki sorulardan hangisi bu cevaplardan herhangi biri ile eşleştirilemez?

A) Okul yıllarınız, kariyer seçiminizde etkili oldu mu?

B) ‘‘Matematik öğretmeni olmasaydım…’’ ile başlayan düşünceleriniz oluyor mu?

C) ‘‘Bu mesleği seçmemin özel bir nedeni var.’’ diyebilir misiniz?

D) Öğretim yöntemlerinizi belirlerken nelere odaklanırsınız?

13. MEB öğretim programında her ders için yıllık plan oluşturulur ve bu yıllık planda öğrencilerin o ders için yıl sonunda edinmesi gereken kazanımlar numaralarla belirlenir. Öğretmen, işlediği dersin içeriğini yıllık plandaki kazanımları dikkate alarak oluşturur. Aşağıda, 8. sınıf Türkçe dersine ait yıllık plandan bir bölüm yer almaktadır:

23-27 MART 2021

28.

HAFTA

BİR FİNCAN KAHVE (6. TEMA)

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.

T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.

T.8.3.10. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metninin anlamına olan katkısını değerlendirir.

T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.8.3.35. Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.

T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.

T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.

T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.

T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler

8. sınıf Türkçe dersi öğretmeni aşağıdaki cümleleri tahtaya yazmıştır ve bazı kısımların altını çizerek o derste üzerinde duracağı konuyu öğrencilerine kısaca açıklamıştır.

Örnek cümleler şunlardır:

• Öğretmenimi çok seviyorum ama dersi pek sevmiyorum.

• Aynı kitabı üç kere okumasına rağmen bana anlatamıyor.

• Para biriktirmek istiyorum yalnız borcum çok, "Ayağını yorganına göre uzat." sözünü unutuyorum hep.

• Geziye Hasan da katılmak istiyordu oysaki programı uymadı.

• Bizimle yaşaması için çok uğraştım, ne yazık ki zorla güzellik olmuyor.

Buna göre öğretmen yıllık plandaki kaç numaralı kazanımları öğrencilerin edinmesini sağlamaya çalışmaktadır?

A) T.8.3.6 – T.8.3.10 B) T.8.3.35 – T.8.3.15

C) T.8.3.6 – T.8.3.15 – T.8.3.16 D) T.8.3.35 – T.8.3.6 – T.8.3.10

(8)

A A A A A

UĞUR

16. ROT13, yer değiştirme yöntemi kullanan bir Caesar şifreleme türüdür. Mantık olarak İngiliz alfabesindeki bir harfin 13 harf sonrasındaki veya öncesindeki harf ile eşleşmesidir. Harflerin eşleşme tablosu şöyledir:

ROT 13 Eşleştirme Tablosu A

N B

O C

P D

Q E

R F

S G

T H

U I

V J

W K

X L

Y M

Z

Buna göre ‘‘FNLTV’’ harfleriyle şifrelenmiş sözcük aşağıdakilerden hangisidir?

A) SARGI B) SAYGI C) SEVEN D) SAYAN

14. Kitap, bir yazma aşamasının son serüveninin son aşamasıdır. Aynen gübresini verdiğiniz, toprağını çapalayıp kabarttığınız ağacın gelişip meyve vermesi gibidir. Onu koparmak için acele etmek size zarar verir. Çünkü o meyveyi yemeye kalktığınızda yüzü- nüzü buruşturmanıza neden olacaktır. O meyveden beklediğiniz tatla ilgili olmayan bir acılık ve burukluk kalacaktır ağzınızda. Meyveyi hayal ederek ağacı canlı ve diri tutmaya çalışmak, toprağına ve yaprağına emek vermek, meyvenin olgunlaşmasını beklemek çok daha sağlıklı olacaktır.

Bu metinde asıl vurgulanmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) Kitap yazmak; uzun, zahmetli, sabır gerektiren bir iştir.

B) Heves ettiğiniz şeylere ulaşmanız için çabalanız gerekir.

C) Yeterli zaman ayrılmadan yazılan kitaplardan kalıcı olmaları beklenemez.

D) Hayal gücü kullanılmadan yazılan kitaplar isteni- len başarıyı getirmeyecektir.

15. Dolaylı tümleç, (yer tamlayıcısı) yüklemde bildirilen işin yapıldığı yeri bildiren, yüklem ile ilgili yaklaşma yönelme ve ayrılma durumlarını gösteren bir ögedir.

Dolaylı tümleç; bulunma hali "-de", yönelme hali

"-e", ayrılma hali "-den" eklerini alan sözcük ya da sözcük gruplarıdır. Dolaylı tümleç; yükleme sorulan

"kime,kimde,kimden; neye, neyde, neyden; nereye, nerede, nereden" sorularıyla bulunur.

Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisinde altı çizili öge, cümlenin dolaylı tümlecidir?

A) Tatlının ana malzemesi şekerdir.

B) Aradığın ders kitaplarını pasajda bulabilirsin.

C) Kapının önünde yığılıp kalmıştı.

D) Ütopya, hayali bir ülke demektir.

(9)

UĞUR

A A A A A

18. Hayatımız, bir şeylerin arkasından hiç durmayacak gibi koşuyor. Ne onu yakalabiliyoruz ne de onunla durabiliyoruz. Eskiden büyüklerimiz zamanı çok iyi kullanırlarmış. Mesela alacaklarını vaktinden önce ucuzken alırlarmış. Böylelikle tassarruf sağlarlarmış.

Ancak büyüklerimizin her şeyi ihtiyacı kadar aldıklarını söylemeden de geçmemeliyim.

Bu metinde anlatılanlarla uyuşan bir atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür.

B) Yalnız taş duvar olmaz.

C) Güneş balçıkla sıvanmaz.

D) Aba vakti yaba, yaba vakti aba.

17. Yüklemde bildirilen işi, oluşu, hareketi, durumu, kılışı yerine getiren ögeye "özne" denir. Yükleme sorulan

‘‘Ne?" ve "Kim?’’ sorularıyla özne bulunur.

Örneğin: ‘‘Damla, ağaçtan mis kokulu limonları toplarken büyük keyif alıyordu.’’ cümlesinde ‘‘Keyif alan kim?’’ sorusunun cevabı ‘‘Damla’’ olduğu için bu cümlenin öznesi ‘‘Damla’’dır.

Buna göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili öge özne değildir?

A) Tüm zeytinlerin birer birer ağaçtan toplanarak saplarından ayrılması epey uzun sürdü.

B) Seni çok iyi anladığımı ve desteklediğimi bilmeni isterim.

C) İnsanlar ne yapacaklarını bilemeden oradan oraya koşturuyorlarmış.

D) Karşıdan kaşıya geçmeye çalışan köpek şaşkın- lıkla etrafa bakıyordu.

19.  Cümlede fiil gibi çekimlenemeyen ancak fiil kök ve gövdelerine “-an, -ası, -mez, -ar, -dik, -ecek, -miş” eklerinin getirilmesiyle oluşan sözcüklere

‘‘sıfat-fiil’’ denir.

 Sıfat- fiiller cümlede sıfat ya da adlaşmış sıfat göreviyle kullanılabilir.

“Vapur kalkıyor! Beyler, efendiler, ağalar! Kalkı- yor! Bununla birlikte ağır dönen çarkın pes sesli şarıltısı uzaktan uzağa, buhar tutmayan kazanın ufak, ince düdük borusundan kulak yırtan bir ses, baş ağrıtan bir patırtı yakından yakına kulağa erişir.

Bu bilgilere göre metindeki altı çizili sözcüklerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Cümlede zarf göreviyle kullanılmaları.

B) Cümlede adlaşmış sıfat göreviyle kullanılan sıfat- fiil olmaları.

C) Cümlede isim-fiil olarak kullanılmaları.

D) Cümlede sıfat - fiil göreviyle kullanılmış olmaları.

(10)

A A A A A

20.

Devleti Aliyye-i Osmaniyye Tezkiresi (Nüfus Kağıdı)

Nüfus Cüzdanı (Defter Şeklinde)

Nüfus Cüzdanı (Kart Şeklinde)

Türkiye Cumhuriyeti Kimlik Kartı (Elektronik - Çipli Kimlik Belgesi)

1904 1926 1976 2016

Kimlik kartının tarih içindeki değişimini gösteren bu görseller dikkate alındığında:

I. Kimlik belgesi ilk 1904 yılında uygulanmıştır.

II. Defter şeklindeki nüfus cüzdanı elli yıl kullanılmıştır.

III. Kadın ve erkeklere ayrı renkte nüfus cüzdanı uygulaması 1926 yılında başlamıştır.

IV. En uzun süre kullanılan nüfus cüzdanı defter şeklinde olandır.

V. En son kullanılan kimlik kartında çipli sistemden faydalanılmıştır.

numaralanmış bilgilerden hangilerine ulaşılabilir?

A) I-II-IV-V B) I-II-III-V C) I-II-III-IV D) II ve IV

TÜRKÇE TESTİ BÝTTÝ.

T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ.

(11)

A A A A A

2. I. Balkan devletlerinin bağımsızlıklarını elde etmeye başlaması

II. Kanun-i Esasi’nin ilan edilerek anayasal yönetime geçilmesi

III. Islahat Fermanı’nın yayımlanarak gayrimüslimlere bazı haklar verilmesi

Yukarıda Osmanlı Devleti’nin son dönemlerinde yaşanan bazı gelişmeler verilmiştir.

Belirtilen bu gelişmelerin hangilerinde Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik akımının ve eşitlik, özgürlük, demokrasi gibi kavramların etksinin olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) II ve III D) I, II ve III

3. "Mustafa Kemal, babası vefat ettikten sonra annesi ve kız kardeşiyle beraber dayısının çiftliğinde yaşamaya başlamıştır. Eğitimine bir süre ara vermek zorunda kalan Mustafa Kemal, daha sonra annesinin de desteğiyle tekrar Selanik’e gelerek eğitimine Selanik Mülkiye Rüştiyesi'nde devam etmiştir. Ancak askerlik mesleğine büyük ilgi duyan Mustafa Kemal, bu okulda okurken gizlice askeri okul sınavlarına girerek Selanik Askeri Rüştiyesi’ni kazanmıştır. Annesinin asker olma isteğine karşı çıkmasına rağmen o, askerlik eğitimine bu okulda adım atmıştır."

Verilen bilgi Mustafa Kemal’in aşağıda belirtilen kişilik özelliklerinden hangisi ile ilişkilendirilebi- lir?

A) İleri görüşlülüğü B) Askeri dehası C) Kararlılığı D) Yenilikçi olması

UĞUR

1. Osmanlı Devleti, kuruluşundan 18. yüzyıla kadar dünya devletleri arasında güçlü bir konuma sahip olmuştur. Fakat bu yüzyıldan sonra çeşitli sebeplerle eski gücünü ve otoritesini kaybetmeye başlamış ve düştüğü bu zor durumdan kurtulmak için de çeşitli alanlarda yenilik ve ıslahat hareketlerine girişmiştir. Bu yenilik hareketlerinden biri Tanzimat Fermanı diğeri ise Islahat Fermanı'dır. Tanzimat Fermanı (1839) ile Osmanlı topraklarında yaşayan herkesin dil, din ve ırk farkı gözetmeksizin kanun önünde eşit olduğu kabul edilmiş, Islahat Fermanı (1856) ile gayrimüslimlere devlet memuru olma hakkı verilmiş, askerlik için nakdi bedel uygulamasına geçilmiştir. Bu fermanlar ile Osmanlı Devleti, milliyetçilik anlayışından kaynaklanan azınlık isyanlarının ve dağılmanın önüne geçmek istemiştir.

Bu bilgiler dikkate alındığında Tanzimat ve Islahat Fermanları ile ilgili;

I. Devleti dağılmaktan kurtarma amacı taşımışlardır.

II. Her iki ferman da padişah Abdülhamid Dönemi'nde yayımlanmıştır.

III. Tanzimat Fermanı, vatandaşların kanun önünde eşit olduğunu belirtmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

(12)

A A A A A

4. 19. yüzyılda Osmanlı Devleti sınırları içinde daha çok dini ağırlıklı eğitim veren medreseler yaygındı. Bunun yanında Avrupa tarzı eğitim veren okullar, azınlıklara ait okullar ve yabancı devletler tarafından kurulan eğitim kurumları da bu- lunmakta idi. Bu okulların hepsinde birbirinden farklı eğitim anlayışı uygulanmaktaydı. Askeri okullar ise dönemin en iyi eğitim veren kurumları arasındaydı. Bu okullar ülkenin sorunlarını bilen ve bunu çözmek isteyen vatansever öğrenciler yetiştirmeye çalışıyordu.

Verilen bilgiler dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Osmanlı Devleti'nde eğitimde birlik yoktur.

B) Medreseler, ülkede en önem verilen eğitim kurumlarıdır.

C) Ülkede en yaygın eğitim kurumu askeri okullardır.

D) Askeri okullar, dönemin en disiplinli eğitim kurumlarıdır.

5. Birinci Dünya Savaşı sonrasında imzalanan Mondros Ateşkes Antlaşması’nın bir an önce uygulanmasını isteyen İtilaf Devletleri, Osmanlı Devleti’ne baskı yapıyor ve Milli Mücadele taraftarı olanların da etkisiz duruma getirilmesini istiyordu.

Padişah ve Osmanlı Hükümeti’ne göre böyle bir ortamda işgal güçlerine direnmek bir sonuç getirmeyecekti. Bu nedenle Osmanlı Devleti, İtilaf Devletlerinin isteklerini yerine getirmeyi uygun buluyor ancak böyle hareket edilirse devletin ve saltanatın varlığının devem ettirilebileceğini düşünüyordu.

Verilen bilgi dikkate alındığında;

I. İtilaf Devletleri, Milli Mücadele Hareketi'nden rahatsız olmuştur.

II. Osmanlı Devleti, teslimiyetçi bir politika izlemiştir.

III. Padişah, Milli Mücadele Hareketi'ni desteklemiştir.

gibi yargılardan hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

(13)

A A A A A

8. Kütahya-Eskişehir Muharebelerinde Mustafa Kemal, 18 Temmuz’da Batı Cephesi karargahına giderek durumu inceledi ve İsmet Paşa’ya aşağıdaki talimatı verdi:

"Düşman ordusuyla aramızda büyük açıklık bırakmak gerekir ki orduyu derleyip toparlamak ve güçlendirmek müm- kün olabilsin. Bunun için Sakarya’nın doğusuna kadar çekilmek yerinde olur. Düşman bizi takip ederse kendi harekât üssünden uzaklaşacak ve yeniden menzil hatları kurmaya mecbur olacak, birçok güçlüklerle de karşılaşacak. Buna karşılık bizim ordumuz toplu bulunacak ve daha elverişli şartlara sahip olacaktır. Bu şekilde ordunun geri çekilmesinin en büyük sakıncası, Eskişehir gibi önemli yerlerimizi ve birçok topraklarımızı düşmana bırakmaktan dolayı kamuoyunda doğabilecek manevi sarsıntıdır. Fakat kısa zamanda elde edebileceğimiz başarılı sonuçlarla bu sakıncalar kendiliğinden kalkacaktır.’’

Bu metne göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Ordunun geri çekilmesinin kamuoyunda olumsuz etki yaratacağını düşünmüştür.

B) Ordunun kısa zamanda başarılı olacağına inanmıştır.

C) Düşmana karşı başarılı olmak için büyük devletlerin desteğinin gerekli olduğunu ifade etmiştir.

D) Düşmanı harekât üssünden uzaklaştırmayı amaçlamıştır.

UĞUR

7. Birinci İnönü Savaşı’nda Batı Cephesi Komutanı Albay İsmet Bey komutasındaki Türk birlikleri, İnönü mevkiinde Yunanları durdurdu. Yapılan savunma savaşında Türk ordusu Yunanlılara karşı önemli bir başarı kazandı.

Verilen bilgi dikkate alındığında;

I. Savaşta, Türk ordusu Yunan ordusunu durdur- muştur.

II. Türk ordusunun başarısı karşısında Yunan ordu- su, işgal ettiği tüm yerlerden çekilmiştir.

III. Savaşta Türk ordusu savunma durumunda olmuş- tur.

yargılarından hangileri söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 6. Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra Anadolu'da

başlayan işgalere karşı Türk halkı tarafından kurulan cemiyetlerden bazıları şunlardır:

• Kilikyalılar Cemiyeti

• Trakya Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti

• İzmir Redd-i İlhak Cemiyeti

• Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti Verilen milli varlığa yararlı cemiyetlerin ortak özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) Halk üzerinde işgallere karşı direniş bilincini uyandırmaya çalışmışlardır.

B) Azınlıkların yıkıcı faaliyet ve girişimlerini önlemeyi amaçlamışlardır.

C) İşgallere tepki olarak kurulmuşlardır.

D) İstanbul Hükümeti ve İtilaf Devletleri tarafından kurulmuşlardır.

(14)

A A A A A

9. Tekalif-i Milliye Emirleri hakkında Mustafa Kemal şöyle söylemiştir:

"... Gerçekten, milletimiz düşmanın hazırlıklarına karşılık vermek için hiçbir fedakarlıktan çekinmedi.

Ordumuzu takviye için para, silah, hayvan, araba velhasıl her ne lazımsa büyük bir hevesle bol bol verdi. Avrupa'nın en mükemmel araç ve silahları ile donanmış olan Konstantin ordusundan, ordu- muzun teçhizat itibariyle de geri kalmamasını ve hatta ona üs tün olabilmesi gibi inanılmaz mucizeyi, Anadolu halkının fedakarlığına borçluyuz ... "

Mustafa Kemal'in sözünden hareketle Tekalif-i Milliye Emirlerinin uygulanması ile ilgili;

I. Ordunun ihtiyaçları halk tarafından karşılanmaya çalışılmıştır.

II. Halk, büyük bir fedakârlık örneği sergilemiştir.

III. Ordunun yalnızca askeri araç eksiği tamamlanmıştır.

gibi yargılardan hangileri söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III

10. Sakarya Meydan Muharebesi’nde Türk ordusunun elde ettiği başarının ardından,

• Ukrayna ile TBMM arasında dostluk antlaşması imzalandı.

• İtalya, Anadolu'dan tamamen çekildi.

• Azerbaycan, Ermenistan, Gürcistan gibi Kafkas ülkeleri ile TBMM arasında Kars Antlaşması imzalandı ve bugünkü doğu sınırı kesinlik kazandı.

• İngiltere ile TBMM arasında esir değişimi antlaşması imzalandı.

Verilen bilgi dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Askeri başarı diplomatik başarıyı beraberinde getirmiştir.

B) Türk Devleti bütün isteklerini İtilaf Devletlerine kabul ettirmiştir.

C) İtalya ile İngiltere işbirliği yapmıştır.

D) Türk Devleti’nin bütün sınırları Misak-ı Milliye uygun olarak çizilmiştir.

T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ BÝTTÝ.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİNE GEÇİNİZ.

(15)

UĞUR

A A A A A

1. Hz. Peygamber hayatı boyunca doğruluktan ayrılma- mıştır. Düşmanları dahi onun yalancı olduğunu söyle- memiştir. Hz. Muhammed (s.a.v), Safa Tepesi’nden Kureyşlilere seslenirken; "Şu vadinin arkasında sizinle savaşmaya hazırlanan atlı askerler var desem bana inanır mısınız?" diye sorduğunda onlar, "Biz senin bugüne kadar yalan söylediğine şahit olmadık." diye cevap verdiler. Ona en çok düşmanlık eden Ebu Cehil bile, "Muhammed! Sana yalancısın diyemiyorum.

Ama bana göre senin söylediklerin doğru değil."

diyerek Hz. Muhammed’in doğru ve güvenilir bir kişi olduğunu söylemiştir.

Bu parçada Hz. Muhammed ile ilgili peygamber- lerin sıfatlarından hangisine vurgu yapılmıştır?

A) Sıdk B) Fetanet

C) Tebliğ D) İsmet

3. İklimler, Güneş’in ve Dünya’nın hareketlerine bağlı olarak ortaya çıkan meteorolojik olayların genel adıdır. İklimlerin Dünya ve canlı yaşamı için pek çok etkisi bulunmaktadır. Örneğin, hayvan türleri iklim şartlarına bağlı olarak farklı özellikler gösterir.

Çöllerde yaşayan develer uzun süre susuz yaşaya- bilir. Penguenler vücutlarındaki yağ oranı sebebiyle kutupların iklim şartlarına diğer canlılara göre daha dayanıklıdır.

Buna göre parçada verilen bilgiler;

I. Fiziksel yasalar II. Biyolojik yasalar III. Toplumsal yasalar

gibi yasalardan hangileriyle ilişkilidir?

A) I ve II B) II ve III

C) I ve III D) I, II ve III

2. "Hepiniz Âdem’in çocuklarısınız... Arap’ın Arap olmayana bir üstünlüğü yoktur… Ey insanlar! Kan- larınız (hayatınız), mallarınız, haysiyet ve şerefiniz, Rabb'inizle buluşacağınız güne kadar kutsal ve say- gındır."

Yukarıda verilen hadis-i şerifte İslam’ın korunma- sına önem verdiği ilkelerden hangilerine vurgu yapılmıştır?

A) Neslin korunması - Dinin korunması B) Canın korunması - Malın korunması C) Aklın korunması - Dinin korunması D) Canın korunması - Neslin korunması

4. "Allah’a ibadet edin ve ona hiçbir şeyi ortak koşmayın.

Anne babaya, akrabaya, yetimlere, yoksullara, yakın komşuya, yanınızdaki arkadaşa, yolcuya, elinizin altındakilere iyilik edin. Şüphesiz Allah kibirlenen ve övünen kimseleri sevmez."

(Nisa Suresi, 36. ayet) Yukarıda meali verilen ayette vurgulanmak iste- nen ana düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Müslüman paylaşma ve yardımlaşmaya yakın çevresinden başlamalıdır.

B) İnsanın yaratılış amacı Allah’a iman ve kulluk etmektir.

C) Başa kakmadan yapılan iyilikler Allah katında daha değerlidir.

D) İslam dininde iman, ibadet ve ahlâk konuları bir arada değerlendirilerek insanlara öğütte bulunul- muştur.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

(16)

UĞUR

A A A A A

5. İnsan, yaşadığı çevre ile uyumlu olmaya çalışan sosyal bir varlıktır. Din, bireyin yanında toplumları da iyiye ve güzele yöneltmek üzere hükümler ortaya koyar ve toplumların barış, huzur ve güven içinde yaşamalarını ister.

Hz. Peygamber Mekke’den Medine’ye göç ettikten sonra;

I. Ensar - muhacirin kardeş ilan edilmesi.

II. Evs - Hazreç kabilelerinin barıştırılması.

III. Yahudiler ile Medine Sözleşmesi’nin imzalanması.

gibi faaliyetlerden hangisi ya da hangileri dinin topluma olan etkileri arasında arasında yer alır?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

7. Hz. Peygamber (s.a.v), sahabeye sabah namazını kıl- dırıyordu. Her zamankinden farklı olarak Kur’an’daki kısa sureleri okuyarak namazı hızlıca tamamladı.

Sahabe bunun sebebini sorduğunda O, "Küçük bir çocuğun ağlamasını işittim ve kalbim sızladı. O an annesinin durumu aklıma geldi." diyerek cevapladı.

Yukarıdaki parçada Hz. Muhammed’in hangi yö- nüne vurgu yapılmıştır?

A) Merhametli oluşuna B) Güvenilir oluşuna C) Sabırlı ve kararlı oluşuna D) Hakkı gözetmesine

8. Kur’an-ı Kerim’de Hz. Şuayb’ın, halkını Allah’tan başka ilah olmadığına, kendisinin peygamberliğini benimseyip Allah’a kulluk etmeye, ölçü ve tartıyı doğru yapmaya, insanlar arasında adaleti gözetme- ye, haksızlıkta bulunmamaya, bozgunculuk yaparak yeryüzünde karışıklık çıkarmamaya davet ettiği;

uyarıları dikkate almadıkları takdirde kendilerinden önceki kavimlerin başına gelenlerin, onların da başına gelebileceği konusunda uyardığı haber verilir.

Hz. Şuayb ile ilgili verilen bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) İnsanları tevhit inancına inanmaya davet etmiştir.

B) Medyen ve Eyke halkına gönderilmiştir.

C) Hatalarından dönmedikleri takdirde kendilerinden önceki kavimler gibi şiddetli azaba uğrayacakla- rının haberini vermiştir.

D) İnsanlara sosyal hayattaki uygulamalara yönelik uyarılarda bulunmuştur.

6. • "Şüphesiz biz ona doğru yolu gösterdik. İster şükredici olsun ister nankör."

(İnsan Suresi, 35. ayet)

• "Bir kere de karar verip azmettin mi artık Allah’a tevekkül et. Şüphesiz Allah tevekkül edenleri sever."

(Âl-i İmran Suresi, 159. ayet) Yukarıda meali verilen ayetten hareketle;

I. İnsan, yaptığı işlerde sorumluluk bilincini göz ardı etmeden Allah’a güvenmelidir.

II. İnsan, eylemlerinden sorumludur.

III. İnsan, fiillerini seçme özgürlüğüne sahiptir.

gibi sonuçlardan hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) II ve III D) I, II ve III

(17)

A A A A A

9. Kur’an-ı Kerim’de Hz. Yusuf’un kıssası anlatılırken, kardeşlerinin kıskançlıklarından dolayı onu kuyuya attıklarından bahsedilir. Kuyuya atıldıktan sonra ise Allah’ın kendisine şöyle vahyettiği bildirilir:

• "Kardeşlerinin yaptıklarını bir gün onlara, (kendileri senin kim olduğunun farkına varmadan) mutlaka haber vere- ceksin!"

Hz. Yusuf, ayetin haber verdiği gibi yıllar sonra kardeşleri ile bir araya gelmiş ancak kardeşleri onu tanımamıştır. Hz.

Yusuf kendisini onlara tanıtmış ve bunun üzerine kardeşleri yaptıklarından dolayı pişmanlıklarını dile getirip bağışlanma dilemiştir. Hz. Yusuf’un kardeşleri, Allah’ın Yusuf’u kendilerinden üstün kıldığına yemin ederek itiraf etmişlerdir. Hz.

Yusuf da onları bağışladığını bildirmiştir. Dolayısıyla bu kıssadan şu sonuç ortaya çıkmıştır; insanların kıskançlıkları ve çeşitli oyunları, Allah’ın bir kimse için takdir etmiş olduğu nimeti engelleyemez.

Buna göre yukarıdaki metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kaderin önüne hiçbir şey geçemez.

B) Kardeşleri Hz. Yusuf’un peygamberliğini kabul etmişlerdir.

C) Hz. Yusuf çektiği onca eziyete rağmen kardeşlerini affetmiştir.

D) Hz. Yusuf’un çocukken gördüğü rüyası gerçek olmuştur.

(18)

A A A A A

10. Ebru Öğretmen, İslam dininde bireyin dünya ve ahiret mutluluğunun sağlanması için “zarurat-ı hamse” ismi verilen beş temel ilke olduğundan bahsetmiştir. Ve bu ilkeleri tahtaya yazıp öğrencilerden bu kavramlara ilişkin ayet eşleştirmele- rinde bulunmalarını istemiştir.

Canın korunması Aklın korunması Malın korunması Neslin korunması Dinin korunması Tuba : "Haklı bir sebep olmadıkça Allah’ın öldürülmesini haram kıldığı cana kıymayın."

(İsra Suresi, 33.ayet) Zerya : "Ey inananlar! Kendinizi ve ailenizi, yakıtı insanlar ve taşlar olan ateşten koruyun."

(Tahrim Suresi, 60. ayet) Kerem : "Ey iman edenler! Şarap, kumar, dikili taşlar, fal ve şans okları birer şeytan işi pisliktir. Bunlardan uzak

durun ki kurtuluşa eresiniz."

(Maide Suresi, 90. ayet) Mustafa : "Ey iman edenler! Allah’tan sakının ve eğer inanmışsanız faizden arta kalanı bırakın."

(Bakara Suresi, 278. ayet) Beril : "O halde sen de dini Allah’a has kılarak kulluk et."

(Zümer Suresi, 2. ayet) Buna göre öğrencilerin örnek ayetlerinin hangi konularla ilgili olduklarını içeren şık aşağıdakilerden hangisidir?

Tuba Zerya Kerem Mustafa Beril

A) Can Nesil Akıl Mal Din

B) Nesil Akıl Can Din Mal

C) Mal Nesil Can Akıl Din

D) Can Mal Din Nesil Can

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ BÝTTÝ.

İNGİLİZCE TESTİNE GEÇİNİZ.

(19)

A A A A A

UĞUR

Hi, my name is Carol. Here are the photos of my last holiday. When I am on holiday, I like trying different sports. For example; my friends and I tried skydiving last summer. It requires a lot of courage because you have to jump from a plane with a parachute. I have also gone rafting. You travel down the river and try to stay on the boat. I would like to do it again but it is very challenging and dangerous. To be honest, skydiving is the sport I liked most.

For questions 1 and 2, read the text and answer the questions.

1. What is the text is mainly about?

A) Carol’s plans about future holidays.

B) Carol’s experiences with extreme sports.

C) Carol’s preferences of equipment for skydiving.

D) Carol’s thoughts about transportation options.

2. Which of the following is NOT correct?

A) Carol is keen on doing extreme sports.

B) Carol prefers doing skydiving to rafting.

C) Carol has never tried rafting before.

D) Carol thinks rafting is a challenging sport.

İNGİLİZCE TESTİ

(20)

UĞUR

A A A A A

3. Wendy and Diana want to do something different this weekend. The table below shows their interests.

Wendy Diana

Technology Sculpture

Books Sports

Paintings Fashion

According to the table, which of the following is the right place for them to go together?

A) Art exhibition B) Bookfair C) Amusement park D) Cinema

4.

Sarah : Are you busy after work?

Matt : No, not at all. Why are you asking?

Sarah : I am planning to go for a walk in the park.

Would you like to come?

Matt : Yes, that would be great.

I really want to be outdoors. ________?

Sarah : Yes, that’s fine.

A) What about playing computer games B) Why don’t we go to the cinema C) How about going to the bookstore D) Shall we meet in front of your house

(21)

A A A A A

UĞUR

5.

A) knead B) whisk

C) wash D) stir

7.

A) olives B) baking powder

C) vanilla D) flour

6.

A) bowl B) clove

C) pinch D) glass

Hi there! Ready to prepare a veggie pizza? Let's get started.

First, (5)_________ some mushrooms, tomatoes and green peppers and then cut them into small pieces.

Second, chop a small onion and then grate some cheese.

Next, knead your dough and then put all the ingredients onto it. Last, add a (6) _________of salt and bake it for about 14 minutes.

Do not forget to add some (7) __________ before you eat. Enjoy!

For questions 5, 6 and 7, read the text below and choose the best option.

(22)

A A A A A

UĞUR

8.

A) Can you put me through to my husband B) Would you like to leave a message C) Do you want me to call later D) May I leave a message

9.

A) I can’t hear you well B) the line is engaged C) he will hang up the phone D) I am not available at the moment

Lola : This is Lola speaking. How may I help you?

Sandra : Hi, Lola, I’m Mrs Johson. (8)_____________?

Lola : Hi Mrs Johson! I’m afraid, I can’t. He is on the phone.

Sandra : Hmm. So, (9) ____________.

Lola : Yes, you are right.

For questions 8 and 9, read the dialogue below and choose the best option.

(23)

A A A A A

10. Read what Mark says about mobile phones and complete his sentence.

Mobile phones provide people with an easy way of keeping in touch.

For example; we ___________ .

A) never talk on the phone nowadays B) haven’t got Internet access in many places C) are addicted to the Internet D) can get in touch with each other easily

TEST BÝTTÝ.

CEVAPLARINIZI KONTROL EDÝNÝZ.

(24)

13A LGS

8.

SINIFLAR İÇİN

(LİSELERE GİRİŞ SINAVI)

Adı: ...

Soyadı: ...

Sınıfı: ...

Numarası: ...

SAYISAL BÖLÜM

(25)

A A A A A

1. İki sayının çarpımı ebob ve ekok değerleri çarpımına eşittir.

x.y = ekok (x, y) . ebob (x, y)

x, y ve z pozitif tam sayıdırlar.

x ve y aralarında asaldır.

x < y dir.

ekok (x, y) = 300 y . z + 900 = 6y

verilen eşitliklere göre z kaçtır?

Tahtada yazılı olan sorunun doğru cevabı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

2.

25—2 litre —2 litre 2—2 litre 3—2 litre

25�2 litrelik mor su şişesi �2 litrelik, 2�2 litrelik ve 3�2 litrelik şişelerle sırasıyla su ile doldurulacaktır.

Mor su şişesi tamamen doluncaya kadar doldurma işi küçük kaptan büyük kaba doğru olacak şekilde sırayla devam etmektedir.

Mor kap tamamen dolduğunda 2�2 litrelik kap ile kaç litre su doldurulmuştur?

A) 6�2 B) 7�2 C) 8�2 D) 9�2

MATEMATİK TESTİ

(26)

A A A A A

4. Bir markette satılan ürünlerin barkodları belirli bir kurala göre hazırlanmıştır. Bu kural uygulandığında barkodda yazan sayı aynı zamanda ürünün fiyatını göstermektedir.

Örneğin; barkodu

0 3 2 1 5 2

olan bir ürünün fiyatı 03 + 21 + 52 = 27 TL dir.

Verilenlere göre, 100 TL ile alınamayacak bir ürünün bardoku aşağıdakilerden hangisi olabilir?

2 3 4 1 5 2 A)

7 2 0 5 9 2 B)

2 5 4 1 8 2 C)

2 5 0 3 2 6 D)

3. Covid - 19 salgınından korunmak için hijyen kurallarına uymak gerekmektedir. El hijyenini sağlamak için ise kolonya ve dezenfektanın satışında artış gözlemlenmiştir.

Aşağıdaki grafikte bir Eczanenin bir haftalık dezenfektan ve kolonya satış miktarları verilmiştir.

Satılan ürün adedi

: Dezenfektan : Kolonya 100

90 80 70 60 50 40 30 20 10

0 Günler

Pzt. Salı Çarş. Perş. Cuma

Dezenfektanın tanesi 20 TL'den, kolonyanın tanesi 15 TL'den satıldığına göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) En çok kazanç salı günü olmuştur.

B) Kolonya satışlarının adedi daire grafiğinde gösterildiğinde salı günkü satışın bulunduğu merkez açı 200° olur.

C) En az satış Pazartesi, en çok satış Cuma günü yapılmıştır.

D) Dezefektan satışlarının adedi daire grafiğinde gösterildiğinde perşembe günü satışın bulunduğu merkez açı 40°

olur.

(27)

UĞUR

A A A A A

5. Şekilde bir dikdörtgenin içi farklı alanlarda üç dikdört- gensel bölgeye ayrılmıştır.

10 m2

D C

A B

40 m2

50 m2

Yukarıda kenar uzunlukları tam sayı olan üç farklı dikdörtgenin alanları içine yazılmıştır.

IADI < IABI olmak üzere ABCD dikdörtgeninin çev- resinin uzunluğunun metre cinsinden alabileceği farklı değerlerin toplamı kaçtır?

A) 162 B) 198 C) 248 D) 252

7.

İstenilen olası durum sayısı

Tüm olası durumların sayısı Bir olayın olma olasılığı =

Okulda yapılan bir etkinlikte erkek öğrencilerin sayısı, kız öğrencilerin sayısından azdır. Etkinliğe 5 kız ve 5 erkek öğrenci daha katılmıştır.

Etkinliğe katılan öğrencilerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Son durumda seçilen bir öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı azalmıştır.

B) Son durumda seçilen bir öğrencinin erkek öğrenci olma olasılığı azalmıştır.

C) Son durumda seçilen bir öğrencinin erkek öğrenci olma olasılığı değişmemiştir.

D) Son durumda seçilen bir öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı, erkek öğrenci olma olasılığından azdır.

6. Bir araç saatte 2�3 km yol gidebilmektedir. Bu araç 20 km lik bir yolda 5 saat gittikten sonra mola ver- mektedir.

Buna göre, aracın moladan sonra gitmesi gereken yol hangi kilometreler arasında olabilir?

A) 0 - 1 B) 1 - 2

C) 2 - 3 D) 3 - 4

8.

W30 fl300

L K

Hasan tahtaya bir sayı doğrusu çizmiştir. Sayı doğ- rusu üzerinde K noktası �30, L noktası �300 sayıları üzerinde olacak şekilde K ve L noktalarını işaretle- miştir.

K ve L noktaları arasından seçilecek bir tam sayının çift sayı olma olasılığı kaçtır?

A) 3

5 B) 1

2 C) 2

5 D) 6

17

(28)

A A A A A

UĞUR

9. Mavi, sarı, kırmızı ve turuncu küplerin içinde belirli sayıda bilye vardır.

Mavi küpteki bilye sayısı;

• Sarı küpteki bilye sayısının yarısına,

• Kırmızı küpteki bilye sayısın 7 katına,

• Turuncu küpteki bilye sayısının çeyreğine eşittir.

Küplerin birinde 7 bilye olduğuna göre, küplerdeki bilyelerin toplam sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) 189 B) 250 C) 343 D) 350

10. 1'den 20'ye kadar yirmi koltuğu bulunan midibüs ile gidilecek bir tur düzenlenmiştir.

* Kadınlar numarası iki basamaklı asal sayı olan koltuklarda oturmuşlardır.

* Erkekler numarası 7'in katı olan koltuklarda otur- muşlardır.

* Çocuklar numarası 3'ün katı olan koltuklarda oturmuşlardır.

Tura son anda katılmak isteyen Ali Dede'nin otu- racağı boş koltuklardan birinin numarasının 5 ile 15 arasındaki bir sayı olma olasılığı kaçtır?

A) 3

4 B) 2

7 C) 1

4 D) 1 7

11. 3 yanlışın 1 doğruyu götürdüğü sınavlarda ki net sayısı, doğru cevaplanan soru sayısından yanlış cevaplanan soru sayısının 1

3 nin çıkarılmasıyla hesaplanır.

Seray'ın her hafta girdiği 40 soruluk matematik deneme sınavında doğru yanlış sayıları aşağıdaki çizgi grafiğinde ve- rilmiştir.

Grafik: Soruların doğru yanlış sayılarının haftalara göre dağılımı Soru sayısı

40 35 30 25 20 15 10 5

0 Hafta

: Yanlış

1 2 3 4 5 6 7

: Doğru

Seray'ın 3 yanlışın 1 doğruyu götürdüğü sınavı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) En fazla neti 6. hafta yapmıştır. B) 1. haftadaki neti 2. haftadakinden fazladır.

C) 6. haftada hiç boşu ve yanlışı yoktur. D) 2. haftadaki sınavında yanlış sayısı doğru sayısından azdır.

(29)

A A A A A

UĞUR

12.

A B C D E F

Ömer şekildeki panoyu üslü sayılarla doldurmak istiyor.

A hücresine 53 sayısını yazıyor ve her bir adımda, bir önceki sayıyı 59 ile çarpıyor.

F hücresine de 5x yazıyor.

Verilenlere göre, x sayısı kaçtır?

A) 30 B) 39 C) 48 D) 57

14.

Selim öğretmen matematik dersinde sınıftaki saati kullanarak üslü ifade oluşturmuştur.

Örnekte verilen saate göre 38 üslü ifadesini oluşturmuştur.

Şekil - I Şekil - II

Şekil - I'deki saate göre oluşan üslü ifade , şekil - II'deki saate göre oluşan üslü ifade  olarak isimlendirilmiştir.

Buna göre,

 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A) 2–2 . 3–4 . 56 B) 22 . 34 . 5–6 C) 2–2 . 34 . 56 D) 22 . 3–4 . 5–6 13. x ve y birer tam sayı olmak üzere;

x + 4y, 2x + 6y, 2x + y

cebirsel ifadelerden ikisinin tek sayı, birinin çift sayı olduğu biliniyor.

Buna göre, I. x + y II. 2x + y III. 2x . y IV. 2x . 3y

ifadelerinin kaç tanesi çift sayıdır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

(30)

A A A A A

15. Uğur Kurs'taki kız ve erkek öğrenci sayıları yeşil gözlü ve ela gözlü olmak üzere iki grupta verilmiştir.

EK: Ela gözlü kız YE: Yeşil gözlü erkek EE: Ela gözlü erkek YK: Yeşil gözlü kız Cinsiyet Yeşil gözlü Ela gözlü

Kız 30 36

Erkek 24 30

Verilenlere göre, tablonun daire grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?

A)

YK EE

EK YE80° 100°

B)

EK 120°

YK

EE YE

C) D)

YE YK

EK EE

108°

YK

100° 100°

60°

EE

YE EK

16.

Bir şarküteride 36 kg portakal reçeli, 25 kg'dan fazla 50 kg'dan az miktarda olan süt reçeli birbirine karıştırılmadan hiç artmayacak biçimde ağırlıkları eşit, en büyük ve tam sayı olabilecek şekilde kavanozlara doldurulduğunda 17 kavanoz kullanılmaktadır.

Portakal reçelinin kavanozu 6 TL'den, süt reçelinin kavanozu 7 TL'den satıldığına göre, bu şarküteride iki reçel satışından kazanılan para miktarı arasındaki fark kaç liradır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

(31)

A A A A A

17. Antalya turunçgillerin üretimi açısından oldukça şanslı bir kenttir. Antalya topraklarında bir çok meyvenin yanı sıra tu- runçgil üretimi de oldukça yaygındır. Aşağıdaki daire grafiğinde Antalya topraklarında yetiştirilen turunçgillerin dağılımı verilmiştir.

Grafik: Turunçgillerin dağılımı

Portakal 162°

Greyfurt

Limon 108°

Verilen daire grafiğine göre Antalya topraklarında üretilen turunçgillerin dağılımını yüzdelik biçimde gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yüzde

50 40 30 20 10

0 Turunçgiller

Portakal Limon Greyfurt B)

Yüzde

50 40 30 20 10

0 Turunçgiller

Portakal Limon Greyfurt

Yüzde C)

50 40 30 20 10

0 Turunçgiller

Portakal Limon Greyfurt

Yüzde D)

50 40 30 20 10

0 Turunçgiller

Portakal Limon Greyfurt

(32)

A A A A A

18. a, b, c birer doğal sayı olmak üzere;

a�b = �a2.b

a�b + c�b = (a + c) �b'dir.

Oryantiring harita yardımı ile yön bulmayı içeren zamana karşı yapılan bir spordur.

Üç arkadaş farklı başlangıç noktalarından farklı yollar izleyerek aynı bitiş noktasına ulaşacaklardır.

Efe A

Bitiş noktası

—3 br

—7 br

—5 br Naz B

Deniz C

Geçtikleri yollardaki noktaları takip ederek bitiş noktasına ulaşacaklardır. Aynı renk iki nokta arası uzaklık birbirine eşittir.

Efe A, Naz B, Deniz C harfleri ile adlandırıldığında, gittikleri yolların uzunluğuna göre, sıralanışları aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) B < C < A B) B < A < C C) C < A < B D) C < B < A

(33)

UĞUR

A A A A A

20. Dikdörtgenin çevresi farklı uzunluktaki iki kenarının toplamının iki katına eşittir.

Dikdörtgenin alanı uzun kenarı ile kısa kenarının uzunluğunun çarpımına eşittir.

D C

A B

Serdar bir iple kenar uzunlukları cm cinsinden tam sayı olan bir ABCD dikdörtgeni oluşturuyor.

 ABCD dikdörtgeninin alanı iki basamaklı en küçük asal sayıdır.

 Serdar aynı ipi kullanarak kare şeklinde bir alan oluşturuyor.

Oluşan karenin alanının pozitif tam bölen sayısı kaçtır?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

19. Sıklet spor karşılaşmalarında kullanılan ağırlık anlamına gelen bir sözcüktür.

Grafik: Güreşçilerin sıkletleri

Sıklet (kg) 65

64 63 62 61 60 59

0 Güresci

Naim Bekir Berkay Ahmet

Yukarıdaki grafikte olimpiyatlarda yarışacak bazı güreşçilerin kg cinsinden sıkletleri verilmiştir.

Tabloda verilenlere göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) En ağır siklet Ahmet'tedir.

B) Berkay, Bekir'den 1 kg fazladır.

C) Bekir, Naim'den 4 kg fazladır.

D) Naim, Bekir ve Ahmet'ten 5 kg hafiftir.

MATEMATİK TESTİ BÝTTÝ.

FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.

(34)

A A A A A

1. Dünya üzerinde farklı tarihlerde farklı mevsimler yaşanır. Bu durumun sebebi Dünya'nın Güneş etrafında dolanması ve ekseninin eğik olmasıdır. Eksen eğikliği Dünya üzerine düşen Güneş ışınlarının düşme açısını etkiler.

Dünya üzerinde farklı ülkelerde yaşayan kişiler 21 Haziran tarihinde bulundukları yerler ile ilgili bilgiler paylaşıyor.

Burcu : Bulunduğum yerde sıcaklık yıl boyu yaşanan sıcaklık ortalamasının üstündedir.

Berna : Bulunduğum yerde en uzun gece yaşanır.

Başak : Bulunduğum yerde gündüz süresi 12 saattir.

Bilge : Bulunduğum yere Güneş ışınları en küçük açılarla düşüyor.

Verilen bilgilere göre bu kişilerin Dünya üzerinde bulundukları noktalar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Bilge

Güneş Işınları

A) B)

C) D)

Başak Berna Burcu

Ekvator Ekvator

Ekvator Ekvator

Bilge

Güneş Işınları Başak

Berna Burcu

Bilge

Güneş Işınları Başak Berna

Burcu Bilge

Güneş Işınları Başak

Berna Burcu

FEN BİLİMLERİ TESTİ

(35)

A A A A A

2. Mevsimler ve iklim konusu ile ilgili bir araştırma çalışması yapan İlke, okulun arka bahçesine 1 metrelik bir çubuk dikip yılın farklı aylarında ve günün farklı saatlerinde çubuğun gölge boyunu ölçerek not alıyor.

TARİHLER Gölge boyu

Sabah Öğle Akşam

19 Haziran 120 cm 40 cm 120 cm

19 Aralık 200 cm 150 cm 200 cm

19 Mart 180 cm 130 cm 180 cm

Verilen bilgilere göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı yorum doğrudur?

A) Dilda : Çalışmayı yapan öğrenci kuzey kutup noktasında yaşıyor.

B) Ada : Çalışmayı yapan öğrenci Kuzey Yarım Küre'de yaşıyor.

C) Sude : Çalışmayı yapan öğrenci Güney Yarım Küre'de yaşıyor.

D) Elif : Çalışmayı yapan öğrenci ekvatorda yaşıyor.

3. Rüzgâr, yatay veya yataya yakın yönde yer değiştiren hava kütlesinin hareketidir. Rüzgâr vektörel bir kuvvet olup, yön ve hız olmak üzere iki faktör halinde ölçülür. Meteorolojik amaçlı rüzgâr ölçümleri anemometre adı verilen araç yardı- mıyla yapılır. Anemometre, rüzgârın hızını ve yönünü ölçmeye yarar.

Küçükçekmece ilçesi

Bakırköy ilçesi Anemometre

Küçükçekmece ve Bakırköy ilçelerinin ortasındaki E5 bağlantı yoluna yerleştirilen anemometredeki ok rüzgârın yönünü göstermektedir.

Buna göre ilçeler ile ilgili verilen ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Küçükçekmece ilçesinde alçaltıcı hava hareketi gözlemlenir.

B) Bakırköy ilçesinde hava açık ve yağışsız olacaktır.

C) Bakırköy'ün sıcaklığı Küçükçekmece'den daha yüksektir.

D) Küçükçekmece ilçesi yüksek basınç alanını oluşturur.

(36)

A A A A A

4. DNA'nın eşlenmesi hücre bölünmesi sırasında DNA'nın kendini kopyalama sürecidir. Eşlenme sırasında ilk olarak bazları birarada tutan hidrojen bağları kırılır ve ikili sarmal birbirinden ayrılır. Ayrılan bu iplikler yeni DNA ipliklerinin yapısı için şablon görevi görür. Yeni ipliklerin oluşumu için gereken yapılar sitoplazmadan çekirdek içine girer ve uygun şekilde bağlanır.

1.grafik guaninin sitoplazmadaki miktarını, 2.grafik timinin çekirdekteki miktarını göstermektedir.

Guanin

100

Zaman

Timin

300

Zaman 150

Eşlenme sonunda yukarıdaki grafikler elde edildiğine göre hücredeki eşlenme öncesinde DNA'nın fosfat sayısı ile eşlenmeden hemen sonraki DNA'ların toplam nükleotit sayısı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

Fosfat sayısı Toplam nükleotid sayısı

A) 500 1000

B) 300 500

C) 500 500

D) 250 500

5. DNA, hücrenin yönetim ve kontrol merkezi olduğu için her hücrede bulunmak zorundadır. Bu nedenle yeni hücreler oluşmadan önce DNA kendini eşleyerek sayısını iki katına çıkarır. Böylece yeni hücre oluşumu tamamlandığında DNA her hücreye eşit miktarda aktarılır.

I. Hücre bölünmesi ile her iki hücreye eşit miktarda DNA aktarılır.

II. Karşılıklı nükleotitler arasındaki zayıf hidrojen bağları erir.

III. A-T ve G-C nükleotitleri arasında yeni hidrojen bağları oluşur.

IV. Birbirinin aynısı olan iki DNA molekülü oluşur.

V. Sitoplazmadaki serbest nükleotitler çekirdeğe geçer.

Yukarıda verilen hücre bölünmesi ve DNA'nın kendini eşleme aşamaları hangi sıra ile verilirse bu aşamalar zamansal olarak doğru sıralanmış olur?

A) II - V - I - III - IV B) V - II - III - I - IV C) II - V - III - IV - I D) IV - I - II - III - V

(37)

A A A A A

6.

X X X

X X X Y

Y

Anne Baba

Kız Erkek

X Y

Erkek

X X

Kız

Dişi ve erkek bireylerin vücut yapıları arasında farklılıklar vardır. Bunun nedeni dişi ve erkek bireylerin farklı eşey kro- mozomları taşımalarıdır. Verilen bilgi ve çaprazlamadan yola çıkılarak aşağıdaki yorumlar yapılıyor.

I. Doğacak çocuğun cinsiyetini anneden değil babadan gelen eşey kromozomu belirler.

II. İnsanda doğacak bir bireyin kız ya da erkek olma ihtimali % 25'tir.

Yapılan yorumların doğruluk durumları için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Her ikisi de Yanlış B) I Yanlış, II Doğru

C) Her ikisi de Doğru D) I Doğru, II Yanlış

7.

Kutup tilkisi, uzun, bol tüylü ve dolgun kuyruğunu şiddetli soğuklarda bir atkı ya da yorgan gibi kullanır. Koku alma yetisi çok gelişmiştir. Hızlı bir koşucu, iyi bir yüzücüdür. Ayak pedi tamamen kürk ile izole haldedir. Ayrıca tüy dökerek yaz aylarında kahverengi, kış aylarında ise beyaz kürke sahip olur.

Aşağıda verilen örneklerden hangisi kutup tilkisinin yaşamsal özelliklerine benzer bir durum değildir?

A) Bozayılar, kışın hayatta kalmalarına yardımcı olması için yaz aylarında deri altında yağ depo eder.

B) Tropik bölgede yetişen dev eğrelti otları kurak şartlarda daha küçük boyutlara gelir.

C) İspinoz kuşları farklı adalarda, farklı beslenme koşullarında farklı gaga şekillerine sahip olur.

D) Develerin kumda batmaması için ayaklarının geniş tabanlı olması

(38)

A A A A A

8. Biyoteknoloji: İnsan, bitki ve hayvan hücrelerinde bulunan fonksiyonları anlamak ve değiştirmek için kullanılan teknik- ler ve işlemlerdir. Günlük hayatımızda pek çok alanda biyoteknoloji kullanılmaktadır. Özellikle sağlık alanında yapılan çalışmalar hızla ilerlemektedir.

Aşağıdaki örneklerden hangisinde sağlık alanındaki biyoteknoloji kullanımından bahsedilmemektedir?

A) Kimyasal sentez ile ilaç üreten firmalar hızla artmaktadır.

B) Genetik rahatsızlıklara karşı kök hücreler saklanmaktadır.

C) Çevre kirliliğini azaltan bakteriler üretilmektedir.

D) Kanser, enfeksiyon ve bağışıklık sistemi hastalıklarının tedavisi için doğal protein yerine geçecek biyolojik ilaç üretilmektedir.

9. Hemofili (Kanın pıhtılaşmaması): Bu hastalıkta kanın pıhtılaşması için gerekli bazı proteinler üretilmez ve yaralanma- larda kan pıhtılaşmadığı için yara kabuğu oluşmaz. Cinsiyete bağlı olarak ortaya çıkan bir hastalıktır. Bu yüzden eşey kromozomları üzerinde gösterilir.

Hastalık genotipleri aşağıdaki gibidir.

XHXH : Sağlıklı dişi birey XHXh : Taşıyıcı dişi birey XhXh : Hasta dişi birey XHY : Sağlıklı erkek birey XhY : Hasta erkek birey

Buna göre verilen ifadelerden hangisi söylenemez? (H: Sağlıklı geni, h: hastalık geni)

A) Erkekler taşıyıcı olamaz. B) Dişilerin hasta olma ihtimali daha azdır.

C) Mutasyon sonucu oluşmuş olabilir. D) Hastalık baskın genle taşınır.

(39)

A A A A A

10. Küp: Birbirine eşit karelerden oluşmuş altı yüzeyli geometrik şekildir. Küpün bütün kenarları birbirine eşittir. Küpün bir yüzeyinin alanı iki kenarının çarpımına, hacmi ise üç kenarının çarpımına eşittir. Ağırlıkları sırası ile 2G, 14G ve 16G olan A, B ve C küpleri şekildeki gibi üst üste yatay bir zemine konulmuştur. Her bir küpün kenar uzunluğu bir üstünde- kinin 2 katıdır.

A B

C

A küpünün yaptığı basınç P ise şekildeki gibi yerleştirilen üç küpün yere yaptığı toplam basınç kaç P'dir?

A) P B) 4P C) 8P D) 16P

11.

Boyalı su Mum Kavanoz Mum

Selma Öğretmen, basınç konusunu işledikten sonra öğrencilerine gösteri deneyi yaparak konuyu pekiştirmek istiyor.

Bunun için geniş bir kaba su koyup içine gıda boyası katıyor. Sonra su seviyesi mumun boyunu geçmeyecek ve mumun ipini ıslatmayacak şekilde kabın ortasına mum koyuyor. Mumu yakıyor ve mum yanarken üzerine bir kavanoz kapatıyor.

Bir süre sonra mum sönüyor ve kavanoz içindeki sıvı seviyesi yükseliyor.

Yapılan deneyden sonra öğrencilerin yaptığı yorumlardan hangisi yanlış olur?

A) Sıvılar temas ettiği yüzeye basınç uygular.

B) Kavanoz içindeki yanma olayı kavanozdaki basıncı azaltmıştır.

C) Atmosfer basıncından dolayı kavanozdaki su seviyesi yükselir.

D) Mum yanmadan önce atmosfer basıncı sıvı basıncından fazladır.

(40)

A A A A A

12.

2S Şekil-1

S Şekil-2

3S Şekil-3

Şekillerde verilen kaplar ağzına kadar su ile doludur. Sıvı basıncı ile ilgili çalışma yapmak isteyen bir öğrenci aşağıdaki soruların cevaplarını yukarıdaki şekilleri kullanarak test etmek istiyor. Düzenekler üzerine delikler açarak suyun fışkırma miktarı ile sıvı basıncı arasındaki ilişkiyi gözlemliyor.

1. soru: Sıvı basıncının sıvı derinliğine bağlı olup olmadığını gözlemlemek için ne yapmalıyız?

2. soru: Sıvı basıncının kabın şekline bağlı olup olmadığını gözlemlemek için ne yapmalıyız?

Yukarıda verilen soruların cevapları aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılırsa doğru verilmiş olur?

(Kaplara açılan delikler özdeştir.)

1. sorunun cevabı 2. sorunun cevabı

A) Şekil–2 ve Şekil–3'te aynı yükseklikte

delikler açmalıyız. Şekil–1'de farklı yükseklikte delikler açmalıyız.

B) Şekil–2 de farklı yükseklikte delikler

açmalıyız. Şekil–1'de farklı yükseklikte delikler

açmalıyız.

C) Şekil–2 ve Şekil–3'te aynı yükseklikte delikler açmalıyız.

Şekil–1 ve Şekil–3'teki kaplara aynı yükseklikte delikler açmalıyız.

D) Şekil–2'de farklı yüksekliklerde delikler

açmalıyız. Şekil–1 ve Şekil–3'teki kaplara aynı

yükseklikte delikler açmalıyız.

(41)

A A A A A

13. Katılar bulundukları yüzeylere ağırlıklarına ve temas yüzeylerine bağlı olarak basınç uygular. Ayşe, katı basıncı ile ilgili aşağıdaki görselde verilen deney düzeneğini hazırlıyor.

Dikdörtgenler Prizması

Silindir S

Un 4S

Basıncın yüzey alanına bağlı olarak değişimini gözlemlemek isteyen Ayşe, deneyin ikinci aşaması olarak aşa- ğıdakilerden hangisini yapmalıdır?

(Silindir ve dikdörtgenler prizması aynı ağırlıkta ve farklı yüzey alanına sahiptir.) A) Silindir altta, dikdörtgenler prizması üstte olacak şekilde deneyi tekrarlamalıdır.

B) Üç tane silindiri üst üste koyarak deneyi tekrarlamalıdır.

C) Kutu içerisine un yerine kum doldurmalıdır.

D) Dikdörtgenler prizmasının üzerinden silindiri alarak deneyi tekrarlamalıdır.

14.

76 cm

h1

h2

I. düzenek II. düzenek III. düzenek

Yukarıdaki görselde hazırlanan üç farklı toriçelli deney düzeneği ile açık hava basıncı ölçülüyor.

Düzeneklerin son durumları ve sıvı yükseklikleri şekildeki gibi olduğuna göre, aşağıdaki öğrencilerin yaptığı yorumlardan hangileri doğru olur? (h1 > h2 > 76 cm)

Ahmet : I. düzenekteki sıvı cıva olabilir, deney deniz seviyesinden yüksekte yapılmıştır.

Çınar : II. düzenek deniz seviyesinde kurulmuş ise III. düzenek dağın tepesinde kurulmuş ve düzeneklerde aynı sıvı kullanılmış olabilir.

Eren : II ve III. düzeneklerdeki sıvılar birbirinden farklı cinste ve düzenekler deniz seviyesinde bulunuyorsa II. dü- zenekteki sıvının yoğunluğu daha fazladır.

A) Ahmet B) Çınar C) Eren ve Çınar D) Ahmet ve Çınar

(42)

A A A A A

15. Fen bilimleri dersinde periyodik tablo konusunu işleyen Arda, aşağıda verilen periyodik tabloyu renklendirmeye karar veriyor.

: Metaller : Ametaller : Soygazlar

Yukarıdaki gibi element gruplarının renklerini belirliyor. I, II ve III ile gösterdiği elementlerin özelliklerini arkadaşlarına soruyor.

Element özellikleri,

Asya: I numaralı element ısı ve elektriği iyi iletir.

Burak: II numaralı element bileşiklerinde elektron vererek katyon olma eğilimin- dedir.

Duygu: III numaralı element doğada katı, sıvı ve gaz halde bulunabilir.

I

III II

Arda'nın arkadaşları bu elementlerin özellikleriyle ilgili hatalı bilgiler veriyorlar.

Arda bu hataları düzeltmek için periyodik tablodaki I, II ve III numaralı elementlerin bulunduğu kutuları hangi renkler ile boyamalıdır?

I II III

A) Mavi Sarı Kırmızı

B) Kırmızı Mavi Sarı

C) Sarı Kırmızı Mavi

D) Sarı Mavi Kırmızı

(43)

A A A A A

16.

Yanma tepkimeleri kimyasal bir bileşiğin oksijen atomu ile tepkimeye girmesi sonucu gerçekleşir.

4Fe + 3O2 → 2Fe2O3 (Pas) + Isı Yukarıda yavaş yanma örneği olan demirin paslanması gösterilmiştir.

Verilen bilgi ve tepkimeden yola çıkıldığında aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı yorum yanlıştır?

A) Deniz : Havadaki oksijen demirin yapısına katılır.

B) Derya : Paslanma olayı sırasında demirin kimyasal yapısı değişir.

C) Didem : Tepkime sonunda ısı açığa çıkar.

D) Doğa : Tepkime sonucu oluşan bileşiğin yapısında 3 çeşit atom bulunur.

Referanslar

Benzer Belgeler

• Hükûmet kurmak zorunludur. • Geçici bir hükûmet başkanı tanımak veya padişah vekili atamak doğru değildir. • Büyük Millet Meclisinin üstünde bir kuvvet yoktur.

Antarktika’nın doğusundaki Denman Buzulu’nun altında yer alan kanyonun, yeryüzünün en derin kanyonu olduğu tespit edildi. Antarktika’nın zemin haritasını çıkarmak

2... Mustafa Kemal’in dünyaya geldiği günlerde Osmanlı Devleti birçok açıdan sıkıntılı bir dönemden geçiyordu. Yüzyıllardır sahip olduğu topraklar üzerinde

Bu yüzden doğru cevap C seçeneği olacaktır.. Tabloyu incelediğimizde I, III ve IV numaralı

A) Günümüzde teknolojik gelişmelere bağlı olarak giderek daha hareketsiz bir yaşam tarzı benimsen- mektedir. Bu yaşam tarzının etkilediği yaş gruplarından birisi

D) Olmak istediğimiz kişilik, sahip olduğumuz kişiliği her zaman bastırmaktadır... Türkçe öğretmeni; Egemen, Cansu, Bilgin, Hakkı ve Zeki'ye verdiği bir metinden toplam 8

Efe, yolculuk sırasında çok yorulduğu için esneyerek “Hoş bulduk, buraya geldiğim için çok mutluyum.. Ama biraz

1. Rusların kışkırtmaları sonucunda Sırbistan, Karadağ, Yunanistan ve Bulgaristan Osmalı Devleti’ne karşı I. Balkan Savaşı’nı başlatmışlardır. Ancak savaş