• Sonuç bulunamadı

KENDİNİ TANIMA VE İLETİŞİM KAVRAMI (DEVAM)…

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KENDİNİ TANIMA VE İLETİŞİM KAVRAMI (DEVAM)…"

Copied!
19
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

KENDİNİ TANIMA VE İLETİŞİM KAVRAMI

(DEVAM)…

(2)

İstekte Bulunmak Ama Nasıl?

(3)

Durum Ne?

Durumun sizi etkileyen yönü ne?

Düşünce ve duygunuz ne?

Ne istiyorsunuz?

İstek Cümlesi

(4)

ALGI!

Kişi durumun farkında mı ?

Farkında ise sebebi ne ?

(5)

Duyguyu Tanıma Tamam Ya Sonrası?

Duyguyu bastırmak

Duyguyu yıkıcı olarak ifade etmek Duyguyu yapıcı olarak ifade etme.

(6)

İLETİŞİM AMA NASIL?

Pasif: Kişinin düşünce ve duygularını açık haliyle ifade edemediği bir iletişim türüdür.

Kişi1: Yemeğe nereye gidelim?

Kişi 2: Fark etmez (aslında gitmek istediği bir yer vardır ama ifade etmez, edemez.)

Agresif: Kişinin düşünce ve duygularını olumsuz tutum ve davranışlarla ifade ettiği bir iletişim türüdür.

Kişi1: Yemeğe nereye gidelim?

Kişi 2: Valla ben sadece …restorana giderim.

Kişi1: Aslında yakınlarda yeni bir yer açılmış. Orayı mı denesek.

Kişi2: Hem soruyorsunuz hem başka yer öneriyorsunuz.

(7)

İLETİŞİM AMA NASIL?

Manipulatif: Kişinin, duygu ve düşüncelerini yönlendirerek ifade ettiği iletişim türüdür. Olayın tüm haliyle değil , kendisi için uygun hali ile ele alır. Kendisi için yararlı bilgileri ortaya koyar, yararlı

olmayanları saklar.

Kişi1: Yemeğe nereye gidelim?

Kişi2: Ben sadece …restorana giderim.

Kişi1: Aslında yakınlarda yeni bir yer açılmış. Orayı mı denesek.

Kişi2: Orasının çok pis olduğunu duydum ve fiyatları da çok pahalıymış.

Atılgan: Başkasının haklarını çiğnemeden, kendi düşünce duygu ve isteklerini iletme sürecidir.

Kişi1: Yemeğe nereye gidelim?

Kişi2: Aslında ben bu gün … yemek istiyorum o yüzden … ‘ya gitmek istiyorum. Herkese uyarsa oraya gidebiliriz.

(8)

Yapıcı duygu ifadesinde amaç bireyi değil davranışı hedef almaktır.

Bana sormadan , benim adıma karar vermene çok kızdım.

Benimle alay etmenize çok üzülüyorum.

Sınıf içinde ben istemeden bana söz verildiğinde cok geriliyorum.

(9)

İSTEDİĞİNİZ NE?

Bana sormadan tiyatro bileti almanız, işlerimin aksamasına sebep oldu ve çok sıkışmış hissettim. Bundan sonra bana bilet alırken benim de fikrimi sormanızı istiyorum/rica ediyorum.

Bana sormadan tiyatro bileti almanız, planlarımın bozulmasına sebep oldu ve çok kızdım. Bundan sonra bana bilet alırken benim de fikrimi sormanızı

istiyorum/rica ediyorum.

Bana sormadan tiyatro bileti almanız, benim fikrimi önemsemediğinizi

düşündürdü ve çok üzüldüm. Bundan sonra bana bilet alırken benim de fikrimi sormanızı istiyorum/rica ediyorum..

(10)

İSTEDİĞİNİZ NE?

Saçlarını lavaboda kaldığında, lavaboyu kullanamıyorum. Lavabonun pis olduğunu düşünüyorum ve iğreniyorum. Saçlarını taradıktan sonra lavabodan saçlarını

almanı istiyorum/rica ediyorum.

Odada telefonunla oynadığında uyuyamıyorum. Telefonunun konsantrasyonumu dağıtıyor geriliyorum. Telefonunun sesini kapatmanı istiyorum/rica ediyorum.

(11)

Terapotik(yardım Edici İletişim) İletişim

Hasta ve hemşire arasında kurulan , hastanın gereksinimleri temel alarak, hemşire tarafından kurulan , sürdürülen ve sonlandırılan bir iletişim türüdür.

(12)

Yardım Edici İlişkide Temel

Öğeler

(13)

Yan Tutmamak: Bireyin travmaları-bizim travmalarımız.

Sorun yaşayan baba-oğul Oğlunu biraz rahat bırakmalısın! Savunma duygusu!

Kendiliğinden yakın davranmak: İki kişi arasında açık ve net duygu ifadesi olmalı.

Sıcak davranmak: Saygı, ilgi, güven ve empati içerir.

Saygıyla davranmak: Otonomiye saygı, ilginin koşulsuzluğu !

İçtenlikle tepki vermek: Dürüst bir şekilde ilgilenmek. Öyle olması gerektiği için değil, öyle olduğuna inandığı için yapmak. Söyledikleri ve yaptıklarının tutarlı olması

Empati:

Yardım Edici İlişkide Temel

Öğeler

(14)

KENDİNİ TANIMA VE EMPATİ

Anlam, sözcülerde değil söyleyen kişinin zihnindedir.

(15)

EMPATİ

İnsanın kendisini karşısındaki insanın yerine koyarak onun duygu ve düşüncelerini doğru olarak algılaması ve bunu ona iletmesi sürecidir.

(16)

EMPATİ DÜZEYLERİ

Onlar Düzeyi: Birey kendisine anlatılan sorun üzerinde düşünmez; bireyin duygu ve düşüncelerine dikkat etmez; bu soruna ilişkin olarak kendi duygu ve düşüncelerinden bahsetmez. Genellemeler yapar.

Ben Düzeyi: Empatik tepki veren çalışan ben-merkezcidir; sorun sahibi bireyi eleştirir, ona akıl verir, bireyi sorunlarıyla baş başa bırakır

Sen Düzeyi: empatik tepki veren birey, kendisine sorununu ileten bireyin rolüne girer, olaylara o kişinin bakış açısıyla bakar toplumun ya da kendisinin düşüncelerini dile getiremez, doğrudan doğruya karşısındaki kişinin duyguları ve düşünceleri üzerinde odaklaşarak, o bireyin ne düşündüğünü ve hissettiğini anlamaya çalışır.

(17)

Empati düzeyleri Örnek Durum

Kart limitimi yine aştım. Bunu daha öncede yaptım. Kendimi kontrol etmeye çalışıyorum ama bir türlü edemiyorum.

Onlar Düzeyi Ailen bu duruma oldukça kızacak.

Ayağını yorganına göre uzatmalıydın.

Ben Düzeyi Bende geçen ay öyle yaptım. Çok kötü oluyor.

Önümüzdeki ay toparlarsın.

Bir dahakine daha az harcarsın

Sen Düzeyi Anladığım kadarıyla harcama yapma konusunda kendini kontrol edemiyorsun ve bu durum seni üzüyor.

(18)

Empati düzeyleri Örnek Durum

10 aylık bir bebek. 1 haftadır soğuk algınlığı yaşıyor. Annesi tarafından acile getiriliyor. (Anne yorgun ve telaşlıdır )

Onlar Düzeyi Aşıları tamam mı?

Babası biliyor mu?

Ben Düzeyi Bu mevsim soğuk algınlığı dönemi herkeste var iyileşir, merak etme.

Çocuk sonuçta hastalana hastalana büyüyorlar.

Bu kadar büyütme!

Sen Düzeyi Bebeğiniz bir haftadır soğuk algınlığı yaşadığı için oldukça yorulmuşsunuz.

(19)

Vizede başarılar…

Referanslar

Benzer Belgeler

Fakat mezenki- mal kök hücreler bulundukları ortam itibarıyla ok- sijenin nispeten düşük olduğu koşullarda yaşayabil- dikleri için uzmanlar bu hücrelerin ölümden sonra

Ve günün birinde bir kış bahçesinde gamzenle yüz yüze gelmekten ve dil dile olmaktan.

2009 yılında yine Kazda ğlarında çıkan yangınla ilgili hazırladığı raporda, yangının sabotaj olduğunu ileri süren Orman Mühendisleri Odas ı Eski Genel Başkanı

Ama, AMDL (Kanada’da kurulu olup ülkemizde çal ışan ve Rio Tinto vb başka uluslar arası madencilik gruplarıyla da (stratejik olmayan!) ortaklıkları bulunan), Anadolu

göstermeyen tümörler (yerleşim yeri önemli) - malign: komşu dokulara yayılıp onları.. harap eden, dolaşıma geçerek uzak bölgelere

Kendinin farkında olma: Kişinin kendisi hakkında sahip olduğu bilgiler.. Kendine güven/saygı: Kendi düşüncelerini net biçimde ifade edebilme, göz temasını emin

“Ben mükemmel biriyim”, “çalışkanım» gibi kendisi hakkında olumlu ifadeler kullanılması eğer objektif değerlendirmelere dayanıyorsa bu durumda kişinin kendine

Sadece gidiş ve dönüş tarihi ve saatinin belli olmaması,nedeniyle yolcu, kullanacağı zaman, rezervasyon yaptırır ve biletini görevliye hava alanında onaylatır.. Bu biletler