ANKARA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

(1)

2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

(2)

SUNUŞ... 1

I. GENEL BİLGİLER... 2

A. Misyon ve Vizyon ...2

1. Misyon ...2

2. Vizyon ...2

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar ...3

1. Yetki ...3

2. Görev ...3

3. Sorumluluk...3

C. Birime İlişkin Bilgiler ...4

1. Fiziksel Yapı ...4

2. Örgüt Yapısı (Teşkila t Şeması)...9

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar... 10

4. İnsan Kaynakları ... 14

5. Sunulan Hizmetler ... 15

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ... 20

D. Diğer Hususlar ... 20

II. AMAÇ VE HEDEFLER... 21

A. Birimin Amaç ve Hedefleri ... 21

B. Temel Politika ve Öncelikler ... 24

C. Diğer Hususlar ... 24

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ... 25

A. Mali Bilgiler ... 25

1. Bütçe Uygulama Sonuçla rı ... 26

2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamala r ... 27

3. Mali Denetim Sonuçları ... 27

4. Diğer Hususlar... 27

B. Performans Bilgileri... 27

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri ... 28

2. Performans Sonuçları Tablosu ... 36

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ... 56

IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ... 57

A. Üstünlükler ... 57

B. Zayıflıklar ... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. C. Değerlendir me ... 58

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER ... 59

(3)

SUNUŞ

BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞ METNİ

Ankara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi, 50 yılı aşkın süredir Fen Fakültesi çatısı altında yürütülmekte olan mühendislik eğitiminin Yükseköğretim Yürütme Kurulu'nun 30.4.2001 tarihli kararıyla ayrı bir Fakülte bünyesine alınmasıyla yeni kimliğine kavuşmuştur. Kuruluşunun 15. yılında Ankara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi bünyesinde yer alan Bilgisayar Mühendisliği, Elektrik -Elektronik Mühendisliği, Fizik Mühendisliği, Gıda Mühendisliği, Jeofizik Mühendisliği, Jeoloji Mühendisliği ve Kimya Mühendisliği Bölümlerine, Biyomedikal Mühendisliği ile Enerji ve Malzeme Mühendisliği Bölümlerinin de eklenmesiyle bölüm sayısını dokuza çıkarmıştır.

Ankara Üniversitesi Mühendislik Fakültesi; alanında en iyi eğitim öğretimi vermek için çaba sarf eden bir yükseköğrenim kurumudur. Fakülte; hedeflerine ulaşmak için gerekli nitelikte ve yeterlikte eleman yetiştirmeyi ve bilimsel çalışmalarını toplumun refahı yönünde hazırlayacağı projelerle yürütmeyi amaç ve ilke edinmiştir.

Fakülte; halen okuyan ve okuyacak olan öğrencilerine eğitim ve öğretim hizmetlerini çağdaş toplumların düzey ve niteliğinde vermeye çalışmaktadır. Bunun yanı sıra ana görevleri arasında öğretim üyelerinin araştırma ve incelemelerde bulunmasına olanak sağlamak olan Fakülte, bu araştırmaları ve incelemeleri yaparken ülkemizin olanakları ve gereksinimlerini de göz önünde bulundurmaktadır. Elde edilecek sonuçları toplumun ve bilim dünyasının hizmetine sunmak için araştırma sonuçlarının bilimsel dergilerde yayınlamasına önem vermektedir.

Ülkemizdeki ve dünyadaki diğer Mühendislik Fakülteleri ile aynı zamanda endüstriyel kuruluşlarla sıkı bir işbirliği içinde bulunarak önemli ve büyük projeler oluşturmaya gayret etmektedir. Lisans düzeyindeki öğrencilerin öğrenimlerini daha iyi yapabilmeleri için mevcut programları çağın gereklerine ve Avrupa Birliği Standartlarına uygun olacak şekilde gözden geçirerek revize etmektedir. Fakültede lisans düzeyinde mühendislik öğreniminin yanı sıra, lisansüstü düzeyde yüksek lisans ve doktora öğrenimi de Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde sürdürülmektedir.

Mühendislik Fakültesi Dekan, 2 Dekan Yardımcısı ve Fakülte Sekreteri tarafından yönetilmektedir. Dekan üstlendiği görevlerini yasalara göre oluşturulmuş bulunan "Yönetim Kurulu" ve "Fakülte Kurulu" aracılığı ile yürütmektedir. Fakültede idari hizmetler; Sekreterlik, Personel İşleri, Öğrenci İşleri, İdari Mali İşler, Bilgi İşlem, Arşiv/Beyas, Koordinasyon Birimi, Destek Hizmetleri, Teknik İşler, Basım ve Fotokopi, Evrak Kayıt, Santral ve Bölüm Sekreterlikleri tarafından yürütülmekte olup tüm bu hizmetler 61 idari personel tarafından yerine getirilmek tedir. Eğitim öğretim hizmeti ise 9 Mühendislik Bölümünde 125 Öğretim Üyesi 3 Öğretim Görevlisi, 68

Araştırma Görevlisi ve 10 Uzman olmak üzere toplam 206 akademik personel tarafından yerine getirilmektedir.

(4)

I. GENEL BİLGİLER

A. Misyon ve Vizyon

1. Misyon

Mühendislik bilimine ve teknolojiye özgün katkılar sağlayarak topluma hizmet eden, fikir özgürlüğü ve sorumluluk bilinci ile bilginin sınırlarını sürekli genişleten, ulusal ve uluslararası rekabetçi, girişimci, yenilikçi, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip, çevreyi koruyan takım çalışmasına yatkın mühendisler yetiştirmek.

2. Vizyon

Mühendislik eğitiminde üst düzeye erişmek, mühendislik bilim ve teknolojisine katkıda yüksek standartlara sahip olmak.

(5)

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

1. Yetki

Fakülteler

Fakülte; yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın yapan ve kendisine enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluşlar bağlanabilen bir yükseköğretim kurumudur ve kanunla kurulur.

Fakülte, genellikle her biri en az ayrı bir eğitim programı yürüten Bölümlerden oluşur. Bir eğitim programı uygulayan fakültelerde bir Bölüm bulunur.

Dekan

Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan dekan, rektörün önereceği, üniversite içinden veya dışından üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal usul ile atanır

.

Fakülte kurullarına başkanlık etmek, alınan kararları uygulamak, Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını belirlemek, her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve denetim görevini sürdürmek Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen yetkiler arasında sıralanabilir.

2. Görev

1.Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek,

3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak, 4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini sürdürmek,

5. Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır

3. Sorumluluk

Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilerin gerekli sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

(6)

C. Birime İlişkin Bilgiler

Birimin fiziksel yapısı, örgüt yapısı, bilgi ve teknolojik kaynakları, insan kaynakları, sunulan hizmet ler, yönetim ve iç kontrol sistemi hakkında aşağıdaki başlıklarda bilgi verilir.

1. Fiziksel Yapı

Birimin kullanımında olan hizmet binası, taşıt aracı, iş makineleri, telefon, faks, bilgisayar, yazıcı vb. varlıklara ilişkin faaliyet dönemi bilgilerine ve fiziki kaynakların elde edilmesi ve kullanımı hususunda izlenen politikalara yer verilir. Fiziki kaynaklara ilişkin bilgiler tablolaştırılarak rapora eklenir.

1.1. Taşınmazlar

Tablo 1: Mülkiyet Durumuna Göre Taşınmazlar

(Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 2: 2015 Yılında Taşınmazlara Yapılan İlaveler

(Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 3: Taşıtlar (2015 Yılı)

Taşıtın Cinsi

Göreve Tahsis Edilmiş Kuruma

Ait Taşıt Sayısı

Hizmet Alım Yoluyla Edilmiş

Taşıt Sayısı

Toplam Taşıt Sayısı

Otomobiller (Binek) 1 1

Yolcu Taşıma Araçları (Otobüs, Minibüs, Midibüs) 0

Yük Taşıma Araçları (Pick-up, Kamyonet, Kamyon) 1 1

Hafif Ticari Araç 0

Arazi Taşıtları 0

Özel Amaçlı Taşıtlar (Ambulans, Cenaze Aracı, Tankerler) 0

Motorsuz Kara Araçları (Bisiklet, Römork) 0

Tekneler (Spor Amaçlı, Şişirilebilir) 0

Botlar 0

Yelkenliler 0

Kanolar ve Kayıklar 0

TOPLAM 0 2 2

(Önceki yıldan devam eden bir edinilmişlik varsa ve 2015 yılında devam ediyorsa sayılacak, 2015 yılında edinilmiş ortadan kalkmış ise sayılmayacak olup, yıl içerisinde eklenenler oldu ise dahil edilecektir.)

İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı verilerinde Diğer Bölüm, Diğer Merkezler (TÖMER hariç), Özel Kalem (901, 902) değerleri de yer almalıdır.

(7)

Tablo 4: 2015 Yılında Satın Alınan Taşınır Bilgileri

Hesap

Kodu Dayanıklı Taşınırlar 2015 Yılında Satın Alınan (Adet)

2015 Yılındaki Tüm Girişler * (Adet)

I. Düzeyde Gruplarda Kayıtlı Toplam Taşınır Adedi (2015 yıl

sonu itibariyle)

253 Tesis, Makine ve Cihazlar 116 1.986

254 Taşıtlar Grubu

255 Demirbaşlar Grubu 8 2.202 13.915

(*) 2015 yılı satın alınan taşınırların yanı sıra bağış, devir giriş, sayım fazlası ile projeden giren tüm girişler dahildir.

İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı verilerinde Diğer Bölüm, Diğer Merkezler (TÖMER hariç), Özel Kalem (901, 902) değerleri de yer almalıdır.

Tablo 5: Mekanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı

Eğitim (m²)

Sağlık (m²)

Barınma (m²)

Beslenme (m²)

Kültür (m²)

Spor (m²)

Akademik Personel

Çalışma Ofisi (m²)

İdari Personel

Çalışma Ofisi (m²)

Depo, Arşiv, Tesis vb.

(m²)

Diğer

TOPLAM KAPALI

ALAN (M²) 26.879,00 150,00 893,00 7.310,00 1.125,00 878,00 ^14.465,00 51.700,00

2) Yemekhane, çay ocağı, mutfak vb. "Beslenme" alanına yazılacaktır.

3) "Diğer" alanı kapalı alanda eğitim, sağlık, barınma, beslenme, spor, ofis, depo, arşiv, tesis alanına girmeyen alanların yüzölçümü yazılacaktır. (Örn: kolidorlar, merdiven boşluğu, wc vb.)

(31.12.2015 verilerine göre doldurulmalıdır.)

AÇIK ALAN (M²) KAPALI ALAN (M²)

1) Toplantı, konferans, tiyatro, sinema salonu vb. "Kültür" alanına yazılacaktır.

1.2. Eğitim Alanları

Tablo 6: Eğitim Alanı Sayıları

Kapasite 0–50

Kapasite 51–75

Kapasite 76–100

Kapasite 101–150

Kapasite 151–250

Kapasite 251-Üzeri

Toplam

1 1

55 20 10 7 92

1 1

Eğitim Alanı

Amfi Sınıf Atölye

(8)

Tablo 7: Eğitim Alanlarının Yüzölçümü (m²)

Kapasite 0–50

(m²)

Kapasite 51–75

(m²)

Kapasite 76–100

(m²)

Kapasite 101–150 (m²)

Kapasite 151–250

(m²)

Kapasite 251-Üzeri

(m²)

Toplam (m²)

150,00 150,00

3.000,00 1.500,00 1.004,00 1.050,00 6.554,00

50,00 50,00

Eğitim Laboratuvarları 8.000,00 450,00 500,00 300,00 9.250,00

Sağlık Laboratuvarları¹ 0,00

Araştırma Laboratuvarları 10.000,00 375,00 500,00 10.875,00

21.050,00 2.325,00 2.004,00 1.500,00 0,00 0,00 26.879,00 (¹) Sağlık Hizmeti Laboratuvarları; esas olarak hastaneler tarafından dikkate alınması gerekecektir.

TOPLAM Eğitim Alanı

Amfi Sınıf Atölye

Laboratuvarlar

Tablo 8: İyileştirme Yapılan Eğitim Alanları

2015 Yılında İyileştirme Yapılan Eğitim

Alanı (Adet)

2015 Yılında İlave Yapılan

Eğitim Alanı (Adet)

2015 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama ²

8 F Blok ve D Blok da bulunan 8 sınıfın boya ve badanaları yapıldı

Eğitim Laboratuvarları 2 Boya, badana ve Bakım onarımları yapıldı Sağlık Laboratuvarları¹

Araştırma Laboratuvarları 3 Boya, badana ve Bakım onarımları yapıldı

13 0

(²) Donanım ve fiziksel alan ile ilgili iyileştirme yapıldı ise açıklamada detaylı olarak yazılması gerekmektedir.

(¹) Sağlık Hizmeti Laboratuvarları; esas olarak hastaneler tarafından dikkate alınması gerekecektir.

TOPLAM Eğitim Alanı

Amfi

Sınıf

Atölye

Laboratuvarlar

Tablo 9: Akredite ve Dış Değerlendirme Verileri

Sayısı Akredite Olan Laboratuvar Sayısı

Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Ulusal) 3

Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Uluslararası)

Dış Değerlendirmeden Geçen Program Sayısı 3

(9)

1.3. Sosyal Alanlar

Tablo 10: Yemekhaneler, Kantin / Kafeteryalar

Adet Kapalı Alanı (m²)

Kapasite (Kişi)

2015 Yılında İyileştirme Yapılan

Yemekhane, Kantin/Kafeterya

Sayısı

2015 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili Açıklama ¹

Öğrenci ve Personel Yemekhanesi

Kantin / Kafeteryalar 1 150,00 120

Restoranlar

TOPLAM 1 150,00 120 0

(¹) Donanım ve fiziksel alan ile ilgili iyileştirme yapıldı ise açıklamada detaylı olarak yazılması gerekmektedir.

Tablo 11: Misafirhaneler ve Lojmanlar

(İdari ve Mali İşler ile Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 12: Toplantı ve Konferans Salonları

Adet m² Adet m²

0–50 9 550,00 2 98,00 11 648,00

51–75 1 75,00 1 75,00

76–100 0 0,00

101–150 0 0,00

151–250 1 170,00 1 170,00

251–Üzeri 0 0,00

TOPLAM 9 550,00 4 343,00 13 893,00 0 0

2015 Yılında İlave Yapılan Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

2015 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili

Açıklama 1 Toplam

(m²) Toplam

(Adet)

(31.12.2015 verilerine göre doldurulmalıdır.) Toplantı

Salonu

Konferans Salonu

2015 Yılında İyileştirme

Yapılan Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

(10)

Tablo 13: Öğrenci Evleri

(Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 14: Spor Tesisleri

Adet Alan (m²) Adet Alan (m²)

TOPLAM 0 0,00 0 0,00

İLAVE SATIR EKLEMELERİ, DEĞERLERİN TOPLAM SATIRINA YANSIMASI AMACIYLA TOPLAM SATIRI HARİCİNDEKİ BOŞ OLAN SATIRLAR ÜZERİNDEN YAPILMALIDIR.

Spor Dalı KAPALI SPOR TESİSİ AÇIK SPOR TESİSİ 2015 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili Açıklama 1

Tablo 15: Diğer Sosyal Alanlar

Adet Alan

(m²)

Kapasite

(Kişi) 2015 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili Açıklama ¹ Sinema Salonu

Tiyatro Salonu Konser Salonu

….

TOPLAM 0 0,00 0

(11)

Tablo 16: Hizmet Alanları

Hizmet Alanları Ofis

Sayısı Alan (m²) Kullanan Kişi Sayısı

2015 Yılında İyileştirme Yapılan Hizmet

Alanı Sayısı

2015 Yılında İlave Yapılan Hizmet Alanı

Sayısı

2015 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama¹ Akademik Personel

Hizmet Alanları 211 7.310,00 206

İdari Personel Hizmet

Alanları 30 1.125,00 61

TOPLAM 241 8.435,00 267 0 0

Tablo 17: Hastane Alanları

(Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Hastaneler, Diş Hekimliği Fakültesi ve Veteriner fakültesi Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 18: Ambar ve Arşiv Alanları

Adet Alan (m²)

2015 Yılında İyileştirme Yapılan Ambar ve

Arşiv Sayısı

2015 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama 1

Ambar Alanları 10 773,00

Arşiv Alanları 2 105,00

Depo, Hangar ve Çeşitli Tamirat Atölyeleri

TOPLAM 12 878,00 0

(12)

2. Örgüt Yapısı (Teşkilat Şeması)

YAZI İŞLERİ

DEKAN

FAKÜLTE KURULU FAKÜLTE YÖNETİM KURULU

DEKAN YARDIMCISI Eğitim-Öğretim Hizmetlerinden Sorumlu DEKAN YARDIMCISI

İdari ve Mali İşlerden Sorumlu

BÖLÜM VE ANABİLİM DALI BAŞKANLIKLARI

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Bilgisayar Donanımı Anabilim Dalı

 Bilgisayar Yazılımı Anabilim Dalı

 Bilgisayar Bilimleri Anabilim Dalı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Elektronik Anabilim Dalı

 Elektrik Anabilim Dalı

 Devreler ve Sistemler Anabilim Dalı

 Elektromanyetik Alanlar ve Mikrodalga Tekniği

 Kontrol Kumanda Sistemleri Anabilim Dalı

 Haberleşme Anabilim Dalı

FİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Atom ve Molekül Fiziği Anabilim Dalı

 Genel Fizik Anabilim Dalı

 Katıhal Fiziği Anabilim Dalı

 Matematiksel Fizik Anabilim Dalı

 Nükleer Fizik Anabilim Dalı

 Yüksek Enerji ve Plazma Fiziği Anabilim Dalı

GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı

JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Jeofizik Mühendisliği Anabilim Dalı

FAKÜLTE SEKRETERİ

DEKANLIK SEKRETERLERİ SE

BÖLÜM SEKRETERLERİ

PERSONEL İŞLERİ

EVRAK KAYIT BİLGİ İŞLEM ÖĞRENCİ İŞLERİ

KÜTÜPHANE

BELGE YÖNETİMİ VE ARŞİV İŞLERİ YAZI İŞLERİ

BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER İDARİ VE MALİ İŞLER

 Satınalma

 Muhasebe İşleri

 Döner Sermaye İşleri

 Taşınır İşlemleri

 Teknik İşler, Bakım- Onarım İşleri

 Temizlik Birimleri

ENERJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Enerji ve Malzeme Mühendisliği Anabilim Dalı BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

 Biyomedikal Mühendisliği Anabilim Dalı

(13)

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Birimin bilişim sisteminin faaliyetlere katkısına, karşılaşılan sorunlara, faaliyet raporu döneminde bilişim sisteminde yapılan değişikliklere, bilişim sisteminin diğer birim bilişim sistemleri ile uyumuna ve bilgi paylaşımına yer verilir.

3.1. Teknolojik Kaynaklar

Tablo 19: Ankara Üniversitesi Ulusal Akademik Ağ Kullanım İstatistikleri

(Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 20: Teknolojik Kaynaklar ve Diğer Kaynaklar

Teknolojik Kaynaklar 2015 Yılında Satın Alınan Teknolojik Kaynak Sayısı (Adet)

2015 Yılı Sonu İtibariyle Teknolojik Kaynak Sayısı (Adet)

Sunucular 14

Masaüstü Bilgisayar 178 926

Dizüstü Bilgisayar 38 326

Tablet Bilgisayar 11 71

Cep Bilgisayar 12 12

Projeksiyon 8 79

Slayt Makinesi

Tepegöz 10

Episkop

Barkot Okuyucu

Yazıcı 37 238

Baskı Makinesi 2

Fotokopi Makinesi 7

Faks 7

Fotoğraf Makinesi 1 22

Kameralar 1 14

Televizyonlar 3

Tarayıcılar 2 33

Müzik Setleri

Mikroskoplar 4 154

(14)

Tablo 21: 2015 Yılında Dağıtımı Yapılan Teknolojik Kaynaklar

Tablo 22: 2015 Yılında Dağıtımı Yapılan Teknolojik Kaynakların Birimler Bazında Dağılımı

3.2. Kütüphanelere İlşikin Bilgi ve Sayısal Veriler

Tablo 23: Kütüphane Bilgileri

Kütüphanenin Bulunduğu

Yerleşke Kütüphane Adı Alan

(m²)

2015 Yılında Yapılan İyileştirme (Donanımsal) ve İlave Alanlarla (m² olarak) İlgili Açıklama 1

Tandoğan Öğrenme Merkezi 1.230,00

(01.01.2015–31.12.2015 dönemi verilerine göre doldurulmalıdır.)

Tablo 24: Kütüphane Kaynakları

(Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 25: Isı Web of Knowledge Elektronik Veri Tabanında Yer Alan Dökümanların Kaynaklarına Göre Dağılımı

Tablo 26: Isı Web of Knowledge Elektronik Veri Tabanında Yer Alan Ankara Üniversitesi Adresli Tüm Dökümanların Türlerine Göre Dağılımı

Tablo 27: İndeksli Yayın Sayıları

Tablo 28: 2015 Yılı Açık Erişim Sistemindeki Veri Türlerinin Belge Formatlarına Göre Dağılımı

(15)

3.3. Lisansüstü Tez Sayıları

Tablo 29: Üniversitemiz Lisansüstü Eğitim Alan Öğrencilerin Hazırladıkları Tezler

(Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 30: 2015 Yılında Yayına Dönüşmüş Tez Sayıları

(Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

(16)

4. İnsan Kaynakları

Tablo 31: Akademik Personelin Sayıları

Unvanı K E Toplam

Profesör 22 53 75

Doçent 6 16 22

Yardımcı Doçent 10 18 28

Öğretim Görevlisi 3 3

Okutman 0

Araştırma Görevlisi 40 28 68

Uzman 5 5 10

Çevirici 0

Eğitim-Öğretim Planlamacısı 0

TOPLAM 83 123 206

Tablo 32: İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı

K E Toplam K E Toplam

Genel İdari Hizmetler 18 21 39 22 24 46

Teknik Hizmetler Sınıfı 1 8 9 3 5 8

Sağlık Hizmetleri Sınıfı 0 0

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı 0 0

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 0 0

Din Hizmetleri Sınıfı 0 0

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 2 2 7 7

TOPLAM 19 31 50 25 36 61

Hizmet Sınıfı Kadrosu Birimde Olan Personel Sayısı Birimde Fiilen Çalışan Personel Sayısı

(17)

Tablo 33: Sözleşmeli İdari Personel (657/4-B) Dağılımı

Unvan K E Toplam

0 0 0

TOPLAM 0 0 0

Tablo 34: İşçiler

K E Toplam

0

Vizeli Geçici İşçiler (adam/ay) 0

Vizesiz İşçiler (3 aylık) 0

0 0 0

(31.12.2015 verilerine göre doldurulmalıdır.) Geçici İşçiler

İşçiler

(Çalıştıkları Pozisyonlara Göre) Sürekli İşçiler

TOPLAM

(18)

5. Sunulan Hizmetler

(Birimin eğitim-öğretim, araştırma-yayın, topluma verilen hizmet ve üretim faaliyetlerine bu bölümde yer verilir.)

5.1. Eğitim Hizmetleri

Tablo 35: 2015-2015 Eğitim Öğretim Dönemi Program Sayısı(Önlisans, Lisans Y. Lisans ve Doktora)

Ön Lisans Lisans Yüksek

Lisans Doktora

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 18

(2014-2015 eğitim-öğretim dönemi verilerine göre doldurulmalıdır.) Birim Adı

Program Sayıları¹

(¹) Her birim verdiği eğitim durumuna göre program sayılarını yazacaktır.

Tablo 36: Öğrenci Sayıları

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

1.619 1.791 3.410 0 0 1.619 1.791 3.410

(2014-2015 eğitim-öğretim dönemi verilerine göre doldurulmalıdır.)

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

Tablo 37: Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımıı

Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam

589 583 702 574 962 3410

589 583 702 574 962 0 0 3410

Tablo 38: Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

K E ^Toplam K E ^Toplam K E ^Toplam K E ^Toplam

265 324 589 0 0 265 324 589

(19)

Tablo 39: Önlisans ve Lisans Programlarından Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıtlar

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

279 310 589 1619 1791 3410 214 217 431

2014-2015 Yeni Kayıt 2014-2015 Mevcut Öğrenci 2014-2015 Mezun Öğrenci

Tablo 40: Önlisans ve Lisans Programlarında Eğitim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

10 47 57 0 0 10 47 57

10 47 57 0 0 0 0 0 0 10 47 57

Tablo 41: Öğrenci Kontenjanları

ÖSS Kontenjanı ÖSS Sonucu Yerleşen Boş Kalan Doluluk Oranı

518 515 3 99,42%

Tablo 42: Önlisans/Lisans/Lisansüstü Öğrencilerinin 2014-2015 Eğitim Öğretim Dönemi Başarı Ortalamaları (%)

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitü Müdürlükleri Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 43: Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapanlar / Yandal Uzmanlık Eğitimi Yapanlar

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Tıp Fakültesi Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 44: I. ve II. Öğretim Yüksek Lisans/Doktora Öğrenci Sayıları

Tablo 45: Yüksek Lisans ve Doktora Programlarında Eğitim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenci

(20)

Tablo 47: a) Çift Anadal ve Yandal Programına Katılan Öğrenci Sayısı (Mevcut Öğrenci)

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 47: b) Çift Anadal ve Yandal Programına Katılan Öğrenci Sayısı (Yeni Kayıt-Mevcut Öğrenci)

(Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 48: Yatay ve Dikey Geçişle Üniversiteye Gelen Öğrenci Sayısı

Tablo 49: Disiplin Cezaları

Tablo 50: Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı

Tablo 51: Burs Alan Öğrenci Sayısı

Tablo 52: Öğrenci Toplulukları/Klüpleri

Tablo 53: Öğrencilere Yönelik Düzenlenen Eğitim/Kültür Amaçlı Kurslar

5.2. Sağlık Hizmetleri

Tablo 54: Hastane Birimlerinin Yatak/Hasta/Tektik Sayıları

(Diş Hekimliği Fakültesi ve Hastaneler Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 55: Hastanelerin Yatak/Doktor/Hasta Sayıları

(Diş Hekimliği Fakültesi ve Hastaneler Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 56: Muayene ve Tedavisi Yapılan Hayvan Tür ve Sayısı

(Veteriner Fakültesi Tarafından doldurulacaktır)

(21)

5.3. İdari Hizmetler

İdarenin veya Harcama Biriminin görev, yetki ve sorumlulukları çerçevesinde faaliyet dönemi içerisinde yerine getirdiği hizmetlere özet olarak yer verilecektir.

Faaliyet dönemi gerçekleşmelerine ilişkin bilgiler ise raporun III. Bölümündeki “Faaliyet ve Proje Bilgileri”

başlığı altında yer alacaktır.

Tablo 57: İdari Personel İçin Düzenlenen Hizmet İçi Eğitim (Birim Tarafından Gerçekleştirilen)

Eğitim Adı Eğitim Süresi Eğitim Verilen İdari

Personel Sayısı

TOPLAM 0

* Personel Daire Başkanlığı tarafından düzenlenen eğitimler haricinde birim tarafından idari personele verilen eğitimler yazılacaktır.

Tablo 58: Akademik Personel İçin Düzenlenen Hizmet İçi Eğitim (Birim Tarafından Gerçekleştirilen)

Eğitim Adı Eğitim Süresi

Eğitim Verilen Akademik Personel

Sayısı

TOPLAM 0

* Personel Daire Başkanlığı tarafından düzenlenen eğitimler haricinde birim tarafından akademik personele verilen eğitimler yazılacaktır.

(22)

Tablo 60: Yapılan İhaleler

Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı Alım Sayısı İhalelerin Tutarı

Mal Alımı 0 0 0,00 41 1.049.932,61

Hizmet Alımı 0 0 0,00 30 ^101.995,68

Yapım İşi 0 0 0,00 19 ^97.006,28

Danışmanlık

Hizmeti 0 0 0,00

TOPLAM 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 0 0 0,00 90 1.248.934,57

Doğrudan Temin 4734/22 Açık İhale

4734/19

Belli İstekliler Arasında İhale 4734/20

Pazarlık Usulü

4734/21 Genel Toplam

İhale Türü

İhale Usülleri

5.4. Diğer Hizmetler

Birim tarafından 2015 yılında görev alanına giren faaliyetler dışında yapmış olduğu çalışmalar ve yukarıda tanımlanamayan faaliyetler bu bölümde yer alacaktır.

Tablo 61: Bilim-Sanat, Teşvik ve Özendirme Ödülleri

(Genel Sekreterlik Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 62: Birimler Bazında Bilimsel Yayınları Özendirme Desteği ve Türlerine Göre Dağılımı

(Genel Sekreterlik Tarafından doldurulacaktır)

Tablo 63: Başarılı Öğrenciye Sunulan Olanaklar

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

(Birimin atama, satın alma, ihale gibi karar alma süreçleri, yetki ve sorumluluk yapısı, mali yönetim, harcama öncesi kontrol sistemine ilişkin tespit ve değerlendirmeler yer alır.)

D. Diğer Hususlar

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer

(23)

II. AMAÇ VE HEDEFLER

A. Birimin Amaç ve Hedefleri

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18. maddesi (b) bendi “Amaç ve Hedefler” başlığı altında “Bu bölümde birimin stratejik amaç ve hedeflerine, faaliyet yılı önceliklerine ve izlenen temel ilke ve politikalarına yer verilir.” hükmü gereğince doldurulacaktır.

(24)

Tablo 64: Stratejik Amaç ve Hedefler

(25)

23

A- ARAŞTIRMA 1.1. A 1.1. Bölümler bazında öncelikli alanların belirlenip, bu konularda genç öğretim üyesi alımına öncelik verilmesi

1.2.

A 1.2. Genç öğretim üyesi alımlarında tercihen yurtdışında doktora eğitimini tamamlamış; ABET ya da MÜDEK tarafından yetkinlik verilen programlardan yetişmiş; uluslararası projelerde çalışmış olanlara öncelik verilmesi

1. Geleceğin teknolojilerine yönelik araştırmaların sayısının artırılması ^1.3.

A 1.3 Öğretim elemanlarına yurt dışındaki üniversitelerde veya araştırma merkezlerinde deneyim kazandırılması

1.4. A 1.4 Araştırma görevlisi ve yardımcı doçentlerin İngilizce düzeyinin yükseltilmesi için girişimde bulunulması

1.5. A 1.5 Yurt dışındaki tanınmış bilim insanlarının orta ve uzun süreli olarak fakültemizde bulunmalarının teşvik edilmesi

1.6.

A 1.6 Yurt dışı ilişkilerin kurumsal hale dönüştürülmesi, gerek araştırma gerekse eğitim alanında uzun süreli ve kalıcı işbirliklerin doğması için çaba harcanması

2.1. A 2.1. Sanayi katılımlı projelerin teşvik edilmesi 2.2. A 2.2 Disiplinlerarası çalışmaların teşvik edilmesi 2.3. A 2.3 Fakültemizdeki araştırma potansiyelinin belirlenmesi 2.4. A 2.4Teknoloji geliştirme bölgesinde danışmanlık yapmak için

öğretim üyelerinin teşvik edilmesi

2.5. A 2.5 Sanayi katılımlı çalıştay, proje pazarı gibi etkinliklerin düzenlenmesi

3.1. A3.1 Fakültenin cihaz envanterinin bir yıl içinde eksiksiz olarak çıkartılması ve fakülte çapında kullanıma açılması, yedek parça ve bakım hizmetlerinin sağlanması için çaba gösterilmesi

3. Etki çarpanı yüksek olan dergilerdeki yayın sayısının ve atıf sayısının artırılması

3.2.

A3.2 Üniversite tarafından verilen yayın destek ve ödüllerinin diğer bilimsel aktiviteleri kapsayacak şekilde genişletilmesi ve destek miktarlarının artırılması için rektörlüğe önerilerde bulunulması

3.3. A3.3 Fakülte mensuplarının atıf sayılarının izlenmesi

3.4. A3.4 Araştırma altyapısının ve teknik destek olanaklarının iyileştirilmesi

3.5. A3.5 Nitelikli uzman sayısının artırılması

3.6. A3.6 Atama kriterlerinde etki çarpanı yüksek olan dergilerdeki yayınlara daha çok puan verilmesi

4.1.

A4.1 Uluslararası bilimsel fuarlara katılıma ve bunun gereği olarak bu katılımı sağlayacak projelere öncelik verilmesi ve desteklenmesi

4. Uluslararası projelere katılım

düzeyinin artırılması ^4.2. A4.2 Disiplinler arası çalışmaların özendirilmesi 4.3. A4.3 Uluslararası kongre ve sempozyumların düzenlenmesinin

desteklenmesi

5.1. A5.1 Öğretim üyelerinin teknoloji geliştirme bölgesinde şirket kurmasının, firmalarla ortak çalışmasının teşvik edilmesi 5. Patent başvurularının teşvik

edilmesi 5.2. A5.2 Patent başvurusu için gerekli bütçenin sağlanması 5.3. A5.3 Patent alan öğretim üyelerinin ödüllendirilmesi

6.1. A6.1 Araştırma görevlisi sayısının artırılması

6.2. A6.2 Teknik personel sayısının artırılması

6. Ulusal proje sayısının artırılması ^6.3. A6.3 Lisansüstü öğrenci burs desteğinin teşvik edilmesi 6.4. A6.4 Altyapı sorunlarının (yer, elektrik, su, gibi) iyileştirilmesi

6.5. A6.5 Fakültenin teknik altyapısının güçlendirilmesi konusunda rektörlükten destek istenmesi (atölyeler, personel, teçhizat gibi)

7.1. A7.1 Fakültedeki araştırma altyapısının envanterinin çıkarılması ve öğretim üyelerinin ortak kullanımı için düzenlenmesi

7. Disiplinler arası projelerin teşvik edilmesi

7.2.

A7.2 Öğretim üyelerinin çok disiplinli olmaya aday halen yürütmekte oldukları araştırmalar ve gelecekte yapmayı düşündükleri araştırma konularının önce bölümde sonra fakülte çapında paylaşılması

7.3. A7.3 Bölümler ve öğretim üyeleri arasındaki bilimsel ve sosyal ilişkilerin artması için etkinlikler düzenlenmesi

7.4. A7.4 BAP projelerinde ve atama ölçütlerinde disiplinlerarası projelerin özel olarak değerlendirilmesi ve teşvik edilmesi

1.1. B1.1 Programların ulusal ve uluslararası kuruluşlarca akreditasyonunun sağlanması

1.2.

B1.2 Lisans eğitimini 3 halka modeline göre şekillendirilmesi, mezunların ‘girişimci’ olması için çaba sarfedilmesi, öğrencilerin problem çözme yaklaşımlarının ve yaratıcılıklarının artırılmasının sağlanması

B- EĞİTİM-ÖĞRETİM 1.3. B1.3 Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının azaltılması 1.4. B1.4 Öğrencilere verilen danışmanlık hizmetlerinin

etkinleştirilmesi

1.5. B 1.5 Bölümlerin fiziki şartlarının iyileştirilmesi

1.6. B1.6 Derslik sayısının artırılması/ merkezi derslik binası yaptırılması

1.7. B1.7 Dersliklerin çağdaş eğitim-öğretim araçları ile daha fazla donatılması ve iç ortamların iyileştirilmesi

1.8. B1.8 Öğretim üyelerine “eğitimcilerin eğitimi” programının düzenli olarak uygulanması

1.9. B1.9 Öğrencilere yönelik sertifika programlarının yaygınlaştırılması (Teknoloji yönetimi gibi)

1. Ulusal düzeyde lisans eğitiminin kalitesinin artırılması ^1.10.

B1.10 Bir yıl içinde öğretim üyelerinin tamamına kurum kültürü, takım çalışması, liderlik ve yaratıcılık konularında eğitim verilmesi

1.11.

B1.11 Araştırma görevlileri ile öğretim görevlileri ve uzmanların periyodik olarak yılda bir kez ‘Akademik ilkeler ve gelişim’

eğitiminden geçirilmesi

1.12.B1.12 Laboratuar ve bilgisayar olanaklarından öğrencilerin daha uzun süreler yararlanmasının sağlanması

1.13.B1.13 Derslik, laboratuarın bakım ve onarımın daha düzenli ve etkin olarak yapılmasının sağlanması

Stratejik Hedefler

1.

2.

2. Teknoloji Geliştirme Bölgesinin ve diğer sanayi işletmelerinin araştırma-geliştirme faaliyetlerine katkı sağlayacak, yenilikçi (inovasyon) ve problem çözümüne yönelik projelerin üretilmesi ve ilişkilerin güçlendirilmesi

3.

4.

Stratejik Amaçlar

5.

6.

7.

1

(26)

B. Temel Politika ve Öncelikler

(Amaç ve hedeflere ulaşmak için birim tarafından kabul gören politikalar ve öncelikler bu bölümde belirtilecek.)

C. Diğer Hususlar

(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer konular özet olarak belirtilecek.)

(27)

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18. maddesi (c) bendi “Faaliyetlere İlişkin Bilgi ve Değerlendirmeler” başlığı altında “Bu bölümde, mali bilgiler ile performans bilgilerine detaylı olarak yer verilir” hükmü gereğince doldurulacaktır.

A. Mali Bilgiler

Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18. maddesi (c)-1 gereğince mali bilgiler başlığı altında;

— Kullanılan kaynaklara,

— Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerine,

— Varlık ve yükümlülükler ile yardım yapılan birlik, kurum ve kuruluşların faaliyetlerine ilişkin bilgilere,

— Temel mali tablolara ve bu tablolara ilişkin açıklamalara yer verilir.

Ayrıca, iç ve dış mali denetim sonuçları hakkındaki özet bilgiler de bu başlık altında yer alır.

Tablo 65: 2015 Bütçe Ödenek ve Harcama Tutarları

Bütçe Başlangıç

Ödeneği (TL)

Eklenen Ödenek

(TL)

Düşülen Ödenek

(TL)

Yıl Sonu Toplam Ödeneği

(TL)

Yılsonu Harcama

(TL)

Kalan Ödenek

(TL)

Harcama Oranı

(%) 01- Personel Giderleri 13.028.600,00 3.146.380,34 16.174.980,34 16.174.980,34 0,00 100,00%

02- Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri

2.428.300,00 305.440,48 2.733.740,48 2.733.740,48 0,00 100,00%

03- Mal ve Hizmet Alım

Giderleri 1.132.100,00 179.627,00 15.000,00 1.296.727,00 1.284.409,32 12.317,68 99,05%

04- Cari Transferler 0,00 0,00

05- Sermaye Giderleri 0,00 0,00

06- Sermaye Transferleri 0,00 0,00

TOPLAM 16.589.000,00 3.631.447,82 15.000,00 20.205.447,82 20.193.130,14 12.317,68 1,00 (2015 yıl sonu verilerine göre 01.01.2015-31.12.2015 dönemi için doldurulmalıdır.)

—Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerine yer verilmelidir.