• Sonuç bulunamadı

Präsentation der Übertrittskommission I 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Präsentation der Übertrittskommission I 1"

Copied!
20
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

Kanton Zug‘da eğitim sistemi

Bilgilendirme etkinliği

Andrea Lier, Sachbearbeiterin Schulaufsicht, Amt für gemeindliche Schulen

(3)

1. Genel olarak

2. Ikinci dil olarak Almanca 3. Değerlendirme

4. Anaokul, İlkokul, Ortaöğretim (I) 5. İlkokuldan Ortaöğretime (I) geçiş

6. Orta öğretim‘den Orta dereceli okullara, Meslek okuluna geçiş 7. Okulu tamamlayıcı hizmetler

(4)

1. Genel olarak

 Normal sınıflar, küçük sınıflar

 Zorlukları olan çocukların entegrasyonu

 Okul sağlık pedagogları tarafından destek

 Genel olarak sınıf tekrarının olmaması

(5)
(6)

Quelle: www.sehtestbilder.de (Stand: 6. September 2013)

1. Genel olarak

(7)

Lehrperson

Eltern Kinder

1. Genel olarak - İşbirliği

(8)

2. Almanca ikinci dil olarak

 Almanca bilgisi az veya hiç bilgisi olmayan çocuklar için „Almanca ikinci dil olarak“ dersi

 İlk başta almanca dersi her hafta 8 ile 10 saat arasında kısmi olarak ayrı sınıflarda yapılır.

 Daha sonraki aşamada almanca dersi her hafta en az 2 saat verilir.

(9)

3. Değerlendirme

Değerlendirme ve teşvik etme

 ders konusuna, öğrenmeye, sosyal ve kişisel becerilere ilişkin

 Bütünsel değerlendirme -> teşvik etme yöntemleri Not karnesi

 İkinci sınıftan itibaren, hep dönem sonunda (31 Ocak ve Temmuz başında)

(10)

4.1. Anaokul, İlkokul, Ortaöğretim (I)

(11)
(12)

4.2. İşbirliğine dayalı Ortaöğretim

 Real- ve Sekundarschule

 Birçok okul çeşidini kapsayan seviye dersleri

 Seviye dersleri: Matematik ve İngilizce, seçmeli olarak Almanca ve/veya Fransızca

 Sömestr başında seviye değişimi, istisnai olarak sömestr esnasında

(13)

4.2. İş birliğine dayalı Ortaöğretim

(14)

 Değişim Real  Sek: ağırlıklı olarak M, A, I, F, Dünya ve Çevre bilgisi, Doğa Bilgisi; ögrenme, sosyal ve bireysel yeteneklerde başarılı olma

 Değişim Sek  Real: ağırlıklı olarak M, A, I, F, Dünya ve Çevre bilgisi, Doğa Bilgisi; ögrenme, sosyal ve bireysel yeteneklerde başarısız olma

4.3. İş birliğine dayalı Ortaöğretim – ögrenim modelinin

değişimi

(15)

5. İlkokuldan Ortaöğretime (I) geçiş

Velilerle 5. sınıfta aşağıdaki konularla ilgili toplantı:

- Prosedürün seyri

- Değerlendirme kriterleri

- Okul değişimi görüşmesi

- Ortaöğretimin (I) okul çeşitleri

- Hukuki yollar

- 6. Sınıfın tekrarı

Ailelere öğrencilerin okul geçisi için bir bilgilendirme broşürü ve el ilanı

(16)

5. İlkokuldan Ortaöğretime (I) geçiş

Ders Yetisi Ögrenme Yetisi Sosyal yetiler Bireysel Yetiler Notlar

5. Sınıf, 2. Sömestr Yönlendirme Görüşmesi 6. Sınıf, 1. Sömestr Yönlendirme Görüşmesi

6. Sınıf, 15 Mart’a kadar Geçiş Görüşmesi

Geçiş Kararı: Veli, öğretmen, çocuk.

Uzlaşma sağlanmaz:

Geçiş işlemleri Komisyonu

Werkschule Realschule Sekundarschule Gymnasium

(17)

6. Geçiş işlemleri II

1. Sekundarklasse Langzeitgymnasium

Kurzzeitgymnasium Fachmittelschule

Kanton`un Orta dereceli Okulları, Yüksek Okula Geçiş İçin Meslek Okulu Eğitimi

2. Sekundarklasse 3. Sekundarklasse

1 aralığa kadar

Ende des Schuljahres (Lise kısa dönem, 4 sene)

(Lise uzun dönem, 6 sene)

(18)

7. Okulu tamamlayıcı hizmetler

 Öğle yemeği

 Ev ödevi Saati

 Okul saatleri dışında bakım

 Okul Spor Hizmetleri

(19)

Sorular

(20)

İlginiz için teşekkür ederiz

Referanslar

Benzer Belgeler

Ölüm olayı- nın azlığı şöyle açıklanabilir: bu yıllarda Amerika Birleşik Devletlerindeki yüksek bina adedi fazla değildi ve bugünkü yük- sek binalarda çalışan

Konya Otobüs teıTrıİnalinin yakınında Nalçacı caddesinin batısındaki yeni ko-::' nut bölgesi içinde İmar Planında öngörü- len yaya ulaşım arteri üzefittde'

Diğer garajdan farklı olarak oto- mobillerin katlara çıkış ve inişi, kısa rampalar ve kademeli mütevassıt katlarla tertip edilmiştir.. Mütevassıt katlar arasındaki

Hareket Becerisi: Uzun adım koşu/ Leaping Hareket Kavramı: Kişisel/genel boşluk, yön, Sınıf:3/4 Süre: 80 dakika Araç-gereç: Çember, saplı top, tebeşir, ip

lnstructor's Name {d-Soyad / Full Name )R.OGR.UYESi AY$E GULSEN CEYHUN PEKER. C-Posta / E-Mail :eyhun@medic

İzmirin fuar mevsiminde esen sıcak havayı serinletici gü- zel tesirleri olan imbat rüzgârları nazarı dikkate alınarak fu- arın hemen her tarafının bu rüzgârdan istifade

paviyoıı sek ; z yüz lira gibi ufak bir para ile viiccdc getirilmiş olduğundan en mahdut şerait altında en kıt vasıtalarla çalışan Türk mimarının buna rağ- men bir

alâkadar edecek bilûmum münakaşaları, proje müsabakalarını, inşaat faaliyet ve haberlerini bilâ bedel neşr ve ilân olunmak üzere mecmua müdürlüğüne göndermeniz