• Sonuç bulunamadı

Öğretim İlke ve YöntemleriDersin SorumlusuYrd. Doç. Dr. Nevin GündüzDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Öğretim İlke ve YöntemleriDersin SorumlusuYrd. Doç. Dr. Nevin GündüzDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi Öğretim İlke ve Yöntemleri

Dersin Sorumlusu Yrd. Doç. Dr. Nevin Gündüz

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 3-0-3

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Bu dersin içeriği; öğretimle ilgili temel kavramlar, öğrenme ve öğretme ilkeleri, öğretimde planlı çalışmanın yararları ve önemi, öğretimin planlanması, öğrenme ve öğretim stratejileri, öğretim ilkeleri, milli eğitimin ilkeleri, öğretim hizmetinin niteliğini arttırmada öğretmenin görev sorumlulukları, öğretmen yeterliliklerinin öğretimini kapsamaktadır.

Dersin Amacı

Bu dersin içeriği; öğretimle ilgili temel kavramlar, öğrenme ve öğretme ilkeleri, öğretimde planlı çalışmanın yararları ve önemi, öğretimin planlanması, öğrenme ve öğretim stratejileri, öğretim ilkeleri, milli eğitimin ilkeleri, öğretim hizmetinin niteliğini arttırmada öğretmenin görev sorumlulukları, öğretmen yeterliliklerinin öğretimini kapsamaktadır.

Dersin Süresi 3 saat

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar

1- Demirhan,G., (2006),Spor Eğitiminin Temelleri, Bağırgan Yayımevi

2- Graham, G.,(2001), Teaching ChildrenPhysical Education:

Becaming a MasterTeacher, Human Kinetics Books 3- Schiemer, S., (2000)Assessment Strategies for Elementary

Physical Education , Human Kinetics 4- Mosston, M., Ashworth, S.,(2000),

Çev:Demirhan,G.,Beden Eğitimi Öğretimi, Bağırgan yayımevi, Ankara

5- Higgings, Martha.(2006), Elementary Pyhsical Education Curriculum Guide for Today’s Physical Education Teacher, Publish AAmerica Bultimore

6- Küçükahmet Leyla, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Gazi eğitim fakültesi yayıncılık,

Dersin Kredisi 3 kredi

Laboratuvar -

Diğer-1 -

Referanslar

Benzer Belgeler

Deniz kamu hukuku dersinin amacı öğrencilerin, bu alana özgü kavramlar, terminoloji ve deniz kamu hukuku ile ilgili meselelerde, hukuki akıl yürütme

Dersin içeriği; temel teknikler, top sürme, paslar, kale atışları, aldatmalar, kaleci gibi bireysel tekniklerin yanı sıra, grup hücum ve savunma teknikleri ve taktikleri, hücum

Dersin içeriği; top tutma, top sürme, top kontrolü ve becerisi, paslar, kale atışları, aldatmalar, kaleci gibi bireysel tekniklerin yanı sıra, grup hücum ve savunma teknikleri

Dersin İçeriği: Derste ergenlik dönemiyle ilgili temel kavram ve kuramlar ele alınarak, ergenlik dönemi gelişimin çeşitli boyutları açısından

sağladığı, millî eğitim ve kurumun amaçlarının gerçekleştirilmesine dönük tüm faaliyetler” olarak tanımlarken Demirel (2005:4) eğitim programını, “öğrenene, okulda

Fen ve Teknoloji Öğretiminde Laboratuvarın önemi ve amacını kavrayan, yapılandırmacı yaklaşım ve laboratuvar çalışmalarında güvenlik kurallarını bilen,

Fen ve Teknoloji Öğretiminde Laboratuvarın önemi ve amacını kavrayan, yapılandırmacı yaklaşım ve laboratuvar çalışmalarında güvenlik kurallarını bilen,

(Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi ve Öğrenme ve Öğretme Kuram ve Yaklaşımları ders bilgileri önkoşul oluşturur.).. SUNUŞ