• Sonuç bulunamadı

Dersin Kodu ve İsmiSÖZ201 Fen Bilimleri Laboratuvar UygulamalarıDersin SorumlusuDOÇ. DR. EREN CEYLANDersin DüzeyiLİSANSDersin Kredisi2Dersin TürüZORUNLUDersin İçeriği

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "Dersin Kodu ve İsmiSÖZ201 Fen Bilimleri Laboratuvar UygulamalarıDersin SorumlusuDOÇ. DR. EREN CEYLANDersin DüzeyiLİSANSDersin Kredisi2Dersin TürüZORUNLUDersin İçeriği"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 1 sayfa )

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi SÖZ201 Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları Dersin Sorumlusu DOÇ. DR. EREN CEYLAN

Dersin Düzeyi LİSANS

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü ZORUNLU

Dersin İçeriği

Fen ve Teknoloji öğretiminde laboratuvarın önemi ve amacı, Laboratuvar çalışmalarında yapılandırmacı yaklaşım, Laboratuvarda güvenlik. Bilimsel yöntem, bilimsel sorgulama yaklaşımı, 5E modeli, bilimsel süreç becerileri ve nasıl kazandırıldıkları ve şekillerine ve yapılışlarına göre deney çeşitleri.

Dersin Amacı

Fen ve Teknoloji Öğretiminde Laboratuvarın önemi ve amacını kavrayan, yapılandırmacı yaklaşım ve laboratuvar çalışmalarında güvenlik kurallarını bilen, bilimsel yöntemi ve bilimsel süreç becerilerinin nasıl kazandırıldığını kavrayan ve uygulayabilen öğretmen adayları yetiştirmektir.

Dersin Süresi 2 saat/hafta

Eğitim Dili TÜRKÇE

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar Şimşek, Naciye; Çınar, Yasemin. (2007). Fen ve Teknoloji Laboratuvarı ve uygulamaları. Ankara: Nobel Yayınevi

Laboratuvar 2 saat

Diğer-1

Referanslar

Şimdi indir ( DOCX - 1 sayfa - 15.28 KB )

Benzer Belgeler

Anahtar Sözcükler: Fen öğretimi, yapılandırmacı yaklaşım, probleme dayalı laboratuvar, basit araç ve gereçler, bilimsel süreç becerileri

Böylece basit araç gereçlerle geliştirilen yapılandırmacı yaklaşıma uygun bir laboratuvar etkinliği yardımıyla öğrencilerin basit harmonik hareketle ilgili

89 FEN ÖĞRETİMİNDE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ Prof.Dr.Mustafa TAN

Bu çalışmaya konu olan bilimsel süreç becerileri ise, gözlemleme, sınıflama, ölçme, sayı ve uzay ilişkileri kurma, önceden kestirme, verileri kaydetme, verileri kullanma

Fen Bilimleri Eğitiminde Laboratuvar Uygulamalarının Amacı

• Soyut konuların istenilen düzeyde öğrencilere kavratabilmek. • Öğrencilerin

Fen ve Teknoloji Dersinde Yapılandırcı Yaklaşım

Öğrenme bireyden bağımsız bir biçimde var olan bu bilginin bireye aktarılmasıdır.. Davranışçı ve bilişsel bilgi

Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamalarında Farklı Yaklaşımlar

• Öğrenciler ilke, prensip, yasa, kavram veya bilimsel genellemeleri kendileri bulmaya çalışırlar. • Öğrencilerden somut olaylardan hareket ederek soyut kavramlara ve

DERSİN AMACI:

Fen bilimleri öğretiminde laboratuvarın önemi ve amacını kavrayan, laboratuvar çalışmalarında güvenlik kurallarını bilen, bilimsel yöntemi ve

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNDE LABORATUVARIN ÖNEMİ

• Öğretilmek istenen bir konu veya kavramın yapay olarak öğrenciye ya birinci elden veya gösteri yolu ile öğretiminin yapıldığı ortamlardır.... Fen bilimlerinin en

Dersin Kodu ve İsmiASO 209 Fen ve Teknoloji Lab Uygulamaları I Dersin SorumlusuDOÇ. DR. EREN CEYLANDersin DüzeyiLİSANSDersin Kredisi2Dersin TürüZORUNLUDersin İçeriği

Fen ve Teknoloji Öğretiminde Laboratuvarın önemi ve amacını kavrayan, yapılandırmacı yaklaşım ve laboratuvar çalışmalarında güvenlik kurallarını bilen,