• Sonuç bulunamadı

ÖAS 226 İzcilik-OryantiringDersin SorumlusuPerican Bayar KORUÇDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi2+1Dersin TürüSeçmeli

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "ÖAS 226 İzcilik-OryantiringDersin SorumlusuPerican Bayar KORUÇDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi2+1Dersin TürüSeçmeli"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 1 sayfa )

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi ÖAS 226 İzcilik-Oryantiring

Dersin Sorumlusu Perican Bayar KORUÇ

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 2+1

Dersin Türü Seçmeli

Dersin İçeriği

İzciliğin amacı, ilkeleri, türesi, yaparak öğrenme modeli, dünya barış ve kardeşliği ve doğayı sevme ve koruma ve doğada yön bulma ile ilgili konular işlenecektir.

Dersin Amacı İzciliğin amacı ve ilkelerini öğrenmek, doğayı tanımak.

Dersin Süresi 3 Saat / Hafta

Eğitim Dili TÜRKÇE

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar -

Laboratuvar -

Diğer-1 -

Referanslar

Şimdi indir ( DOCX - 1 sayfa - 13.39 KB )

Benzer Belgeler

ÖĞRENME BİRİMİ KONULAR ÖĞRENME BİRİMİKAZANIMLARI ve KAZANIM AÇIKLAMALARI

Matematik kurallarına göre kolay hesaplama teknikleri, yüzde ve binde hesaplamaları, oran ve orantı hesaplamaları yapar.. Matematik kurallarına göre maliyet, satış, faiz ve

Bir Tasarım Ölçütü Olarak Yön Bulma Kavramı: Tanımlar ve Tartışmalar

Yön bulma sürecinde, bireylerin çevre ile ilgili önceki deneyimlerinde oluşturdukları bilişsel hari- talar kullanılmakta; dolayısıyla bilişsel haritaların eksik- sizliği,

ÖAS403 Elit Sporcularda Psikolojik DestekDersin SorumlusuPerican Bayar KORUÇDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi3Dersin TürüSeçmeli

Spor psikolojisinin işlevleri, yetenek, antrenman ve spor psikolojisi üçlemesi, sporda motivasyon dikkat gevşeme çalışmalarının kullanımı,

ÖAS401 Sporda Motivasyonel YaklaşımlarDersin SorumlusuPerican Bayar KORUÇDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi3Dersin TürüSeçmeli

Sporda motivasyonun dinamikleri, motivasyon kuramları, hedef oluşturma stratejileri, spora katılımı etkileyen nedenler, çocuk ve gençlerin motivasyonu, başarı

BSÖ403 RehberlikDersin SorumlusuPerican Bayar KORUÇDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi3Dersin TürüZorunlu

Rehberliğin Tarihsel Gelişimi Ve Rehberliğe Katkı Sağlayan Bilim Dalları, Rehberliğin Gerekliliği,Çeşitleri,Ve Başlıca Rehberlik Modelleri, Rehberlik Uygulamalarında

BES330 Grup Dinamiği Ve LiderlikDersin SorumlusuPerican Bayar KORUÇDersin DüzeyiLisansDersin Kredisi2Dersin TürüSeçmeli

Grup ile ilgili kuramlar, Sporda grup ve grup dinamiği, Grup nasıl takım haline gelir, grup-birey etkileşimi, grup sargınlığı grubun büyüklüğü ve bütünlüğü, grup

Öğrenme-Öğretme İlkeleri Öğrenme ilkeleri

✓ Öğrenene göre anlamlı olan konular, anlamsız ya da anlaşılması güç olan konulara oranla daha kolay öğrenilir.. ✓ Uzun süre anımsanması istenen konular

Yapılandırmacılığın Öğrenme İlkeleri

Temel ögeler Davranışçı Bilişsel Yapılandırmacı Öğretim Türü Tümevarımcı Tümevarımcı Tümdengelimci.. Öğretim