• Sonuç bulunamadı

Serkan Aksoy KPSS TARİH TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 30 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Serkan Aksoy KPSS TARİH TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 30 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir."

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Tamamı Çözümlü

DENEME 30

TARİH

GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR

SERKAN AKSOY

SORULARIN ÇÖZÜMLERİNE ULAŞMAK İÇİN QR KODU OKUTUNUZ

KPSS 2021

99

120

(2)

Serkan Aksoy

KPSS TARİH TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 30 DENEME

ISBN 978-0-2020-0109-8

Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

© Pegem Akademi

Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. A.Ş.’ye aittir. Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri, kapak tasarımı; mekanik,

elektronik, fotokopi, manyetik kayıt ya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz. Bu kitap, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır. Okuyucu- larımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz

yayınları satın almamasını diliyoruz.

Pegem Akademi Yayıncılık, 1998 yılından bugüne uluslararası düzeyde düzenli faaliyet yürüten uluslararası akademik bir yayınevidir. Yayımladığı kitaplar; Yükseköğretim Kurulunca

tanınan yükseköğretim kurumlarının kataloglarında yer almaktadır. Dünyadaki en büyük çevrimiçi kamu erişim kataloğu olan WorldCat ve ayrıca Türkiye’de kurulan Turcademy.com tarafından yayınları taranmaktadır, indekslenmektedir. Aynı alanda farklı yazarlara ait 1000’in

üzerinde yayını bulunmaktadır. Pegem Akademi Yayınları ile ilgili detaylı bilgilere http://pegem.net adresinden ulaşılabilmektedir.

30. Baskı: 2021, Ankara Proje-Yayın: Ümit Dilaver Dizgi-Grafik Tasarım: Gülnur Öcalan

Kapak Tasarımı: Pegem Akademi Baskı: Vadi Grup Basım A.Ş.

İvedik Organize Sanayi 28. Cadde 2284 Sokak No:105 Yenimahalle/ANKARA

(0312 394 55 91) Yayıncı Sertifika No: 36306 Matbaa Sertifika No: 49180

İletişim

––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Karanfil 2 Sokak No: 45 Kızılay/ANKARA Yayınevi: 0312 430 67 50 - 430 67 51 Dağıtım: 0312 434 54 24 - 434 54 08 Hazırlık Kursları: 0312 419 05 60

İnternet: www.pegem.net E-ileti: pegem@pegem.net WhatsApp Hattı: 0538 594 92 40

(3)

ÖN SÖZ

Sevgili Kamu Personeli Adayları,

KPSS Genel Kültür testinde önemli bir yer tutan “Tarih” kapsamındaki sorular, yılla- ra göre analiz edilmiş ve bu analiz sonuçlarına göre kitabınızda yer alan deneme sınavları oluşturulmuştur.

Sınavda başarılı olabilmek için yeterli bilgi düzeyinin yanı sıra çok sayıda soruyu an- layarak hızlı bir şekilde cevaplamak gerekmektedir. Bu koşul göz önünde bulundu- rularak sınavda karşınıza çıkabilecek soru türleri çözümleri ile birlikte sizlere sunul- muştur. Çözümlere ulaşabilmeniz için aşağıda yer alan bildirimi inceleyebilir, kitaba ilişkin sorularınızı pegem@pegem.net adresine mail yolu ile ya da 0538 594 92 40 numaralı telefonumuza WhatsApp yolu ile iletebilir olduğunuzu belirtiriz.

KPSS yayınlarında hissedilen önemli bir eksikliği gidermek ve adaylara daha ni- telikli ve kapsamlı bir kaynak sunmak amacıyla böyle bir çalışma hazırlanmıştır.

Kitaptaki denemeler hazırlanırken her sorunun KPSS formatına bire bir uygun ol- masına özen gösterilmiş, çıkması muhtemel tüm konulara da gerektiği kadar yer verilmiştir.

“KPSS Tarih 30 Deneme” kitabımızın oluşturulmasında katkıda bulunan yazarımız sayın Serkan Aksoy’a teşekkür eder, kitabımızın hepinize faydalı olacağını umarız.

Pegem Akademi Yayıncılık olarak bütün KPSS adaylarına başarılar dileriz.

Pegem Akademi Yayıncılık

pegem.net’ten ulaşmak için

http://depo.pegem.net/gygktarihcozumu30deneme.pdf Tarih Sorularının

çözümleri için QR kodu okutunuz.

Karekod okutmak için tavsiye edilen uygulamalar

QR Droid Qrafter

(4)
(5)

Ön söz ... iii

Deneme 01 ... 1

Deneme 02 ... 8

Deneme 03 ...14

Deneme 04 ...19

Deneme 05 ...25

Deneme 06 ...31

Deneme 07 ...37

Deneme 08 ...43

Deneme 09 ...49

Deneme 10 ...55

Deneme 11 ...60

Deneme 12 ...66

Deneme 13 ...72

Deneme 14 ...79

Deneme 15 ...85

Deneme 16 ...92

Deneme 17 ...99

Deneme 18 ... 105

Deneme 19 ... 112

Deneme 20 ... 119

Deneme 21 ... 125

Deneme 22 ... 130

Deneme 23 ... 136

Deneme 24 ... 141

Deneme 25 ... 146

Deneme 26 ... 151

Deneme 27 ... 156

Deneme 28 ... 161

Deneme 29 ... 167

Deneme 30 ... 173

Cevap Anahtarı ... 179

İÇİNDEKİLER

(6)
(7)

1 1. Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletle-

rinde toplumun sosyal yapısı birbirine sıkı sıkıya bağlı olan unsurlardan mey- dana gelmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi, bu sosyal yapıyı oluşturan unsurlardan biri değildir?

A) Oguş B) Urug

C) Budun D) Toy

E) Boy

2. İslam öncesi dönemden başlayarak

Türklerde bazı hükümdarlık sembolleri görülmüştür.

Türklerin İslam’a girişi ile birlikte kullanımı yaygınlaşan hükümdarlık sembolleri arasında aşağıdakiler- dan hangisi yer almaz?

A) Hutbe B) Ğaşiye C) Hilat D) Kotuz E) Çetr

3. Mısır, Abbasiler Dönemi’nde merkez- den atanan valilerce yönetiliyordu.

Mısır’a vali olarak atanan Türk kökenli kişiler Abbasilerin merkezî otoritesinin zayıflaması üzerine bağımsızlıklarını ilan etmişlerdir.

868 ve 935 yıllarında Mısır’da kuru- lan Türk devletleri aşağıdaki seçe- neklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Tolunoğulları - Eyyûbiler B) Tolunoğulları - İhşidiler C) İhşidiler - Memlûkler D) İhşidiler - Eyyûbiler E) Eyyûbiler - Memlûkler

4. Topkapı Sarayı sadece devletin yöne- tim merkezi değil, çeşitli eğitim kurum- larının bulunduğu büyük bir okuldu.

Sarayda eğitim veren bu kurumlar arasında;

I. harem, II. enderun, III. şehzadegân

unsurlarından hangileri yer alır?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) Yalnız III D) II ve III

E) I, II ve III

Deneme 01

(8)

2 5. Osmanlı Devleti’nde bir göreve ata-

nan, aylık bağlanan, nişan ve ayrı- calık verilen kimseler için çıkarılan padişah buyruğuna verilen isim aşa- ğıdakilerden hangisidir?

A) Ferman B) Adaletname C) Berat D) Fetva

E) Hatt-ı Hümayun

6.

I. Vergilerin hazineye aktarılması sağlanmıştır.

II. Kapıkulu askerlerinin maaşları dü- zenli bir şekilde ödenmiştir.

III. Toprağın boş kalması önlenmiştir.

Yukarıdakilerden hangileri, tımar sisteminin getirdiği faydalar arasın- da yer alır?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) Yalnız III D) I ve III

E) I, II ve III

7. Arayış yılları olarak da adlandırılan Duraklama Dönemi’nde, sorunlara çözüm bulmak için yapılan ıslahatla- rın genel özellikleri arasında aşağı- dakilerden hangisi yer almaz?

A) Islahatçıların hayatıyla sınırlı kal- mıştır.

B) Batı etkisine açıktır.

C) Askerî alanda yoğunlaşmıştır.

D) Sorunların gerçek nedeni sorgu- lanmamıştır.

E) Baskı ve şiddet politikaları yöntem olarak benimsenmiştir.

8. Osmanlı Devleti’nde XVII. yy.da; İran ve Avusturya savaşlarının uzun sürmesi, olağan dışı vergilerin ahaliye yük getir- mesi, mültezimlerin usulsüzlükleri ve taşra yöneticilerinin adaletsiz uygula- maları gibi birtakım gelişmeler yaşan- mıştır.

Bu gelişmelerin aşağıdakilerden hangisine neden olduğu söylenebi- lir?

A) Vaka-i Hayriye’nin yaşanmasına B) Celâlî ayaklanmalarının yaşanma-

sına

C) Edirne Olayı’nın yaşanmasına D) Alemdar Olayı’nın yaşanmasına E) Vaka-i Vakvakiye’nin yaşanmasına

9. Osmanlı Devleti, XVIII. yy.ın sonların- dan itibaren Avrupa’da meydana gelen gelişmeleri daha yakından takip etmek için Avrupa’nın çeşitli şehirlerinde da- imî elçilikler açmaya başlamıştır.

Bu daimî elçilikler aşağıdaki Osman- lı padişahlarından hangisinin döne- minde açılmaya başlamıştır?

A) II. Abdülhamit B) II. Mahmut C) III. Selim D) III. Ahmet E) Sultan Abdülmecit

Referanslar

Benzer Belgeler

Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.. Cevaplamaya istediğiniz sorudan

11. Türkçe Dersi Öğretim Programı’na göre dinleme becerisiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?.. A) Dinleme metinlerinde metnin özünü ve anlam

Etkili bir sınıf yöneticisi olan bir öğretmen, farklı oturma dü- zenleri kullanır, sınıf kurallarını öğrencilerle birlikte belirler, öğrencileri güdülemek için

A) Koşulsuz uyarıcı B) Koşulsuz tepki C) Koşullu uyarıcı D) Koşullu tepki E) Nötr uyarıcı.. Bir kimsenin gönül verip taraftarı olduğu futbol kulübüne transfer

Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Lise Matematik Alan Bilgisi Testi (ÖABT Lise Matematik Öğretmenliği) kapsamındaki soruları çözmek için gerekli

Dilin insanlar arasında iletişim aracı olarak kullanılması dilin toplumsal bir işleve sahip olduğunu ortaya koymakta, ayrıca dil, o toplumla onun kültürü arasında ilişki

Uluslararası ilişkilerin bu denli yoğunluk kazanması Türkiye'de başka dillerin özellikle uluslararası örgütlerde resmi dil olarak kabul edilen batı dillerinin öğrenilmesi

A dan dakikadaki hızı 10 metre olan hareketli, B den dakikadaki hızı 20 metre olan bir kuş aynı anda karşılıklı olarak harekete başlıyor. Kuş hareketliyle