• Sonuç bulunamadı

The Journal of Academic Social Science Studies

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "The Journal of Academic Social Science Studies"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

The Journal of Academic Social Science Studies

International Journal of Social Science

Academic Social Science Studies dergisi yılda dört defa yayın yapan uluslararası hakemli bir dergidir.

Academic Social Science Studies dergisinde yayınlanan tüm yazıların, dil, bilim ve hukûki açıdan bütün sorumluluğu yazarlarına, yayın hakları www.jasstudies.com’a aittir.

Yayınlanan yazılar yayıncının yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen herhangi bir şekilde basılamaz, çoğaltılamaz.

Yayın Kurulu dergiye gönderilen yazıları yayınlayıp yayınlamamakta serbesttir.

Gönderilen yazılar iade edilmez.

The Journal Of Academic Social Science Studies, Uluslararası hakemli ve indeksli bir dergidir.

MLA, EBSCO, ASOS, TEİ (Türk Eğitim İndeksi), ARASTIRMAX, Akademik Dizin (Akademik Türk Dergileri İndeksi), Journal Seek, Research Bible, İSAM, Index Copernicus, Mendeley başta

olmak üzere onlarca veritabanı ve indeks tarafından taranmaktadır.

The Academic Social Science Studies is an international, four-reviewed in a year journal.

Authors bear the sole legal responsibility for their published works in www.jasstudies.com

The Academic Social Science Studies has the sole ownership of copyright to all published works. No part of this publication shall be produced in any form without the written

consent of the Academic Social Science Studies.

The Editorial Board makes the final decision to publish articles.

No article is returned to authors.

e-ISSN: 2147-2971 / p-ISSN: 2148-4163

Adiyaman University Department of Turkish Language and Literature Faculty of Arts and Sciences Adiyaman-TURKEY

N u m b e r : 3 3 - S p r i n g I / 2 0 1 5

(2)

The Journal of Academic Social Science Studies

International Journal of Social Science

The Journal of Academic Social Science Studies

International Journal of Social Science

Editor Dr. Serdar YAVUZ

E-mail: drserdaryavuz@gmail.com Web: http://www.jasstudies.com/

Adress: Adiyaman University Department of Turkish Language and Literature Faculty of Arts and Sciences Adiyaman-TURKEY

(3)

TheJournal of Academic Social Science Studies Number: 33 - Spring I / 2015

JASS Studies Number: 33 / Spring I 2015

ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES

Uluslararası Hakemli Dergi / International Journal of Academic Social Science Studies

Editör / Editor Dr. Serdar YAVUZ

Editör Yardımcıları / Assistants of Editor

Dr. Slavka HLÁSNA

Dr. Özcan BAYRAK Dr. Onur KÖKSAL Okt. Serdar BULUT

Alan Editörleri / Field Editors

Dr. Ahmet AĞCA Accounting and Finance Dumlupinar University

Dr. Ali M. BAYRAKTAROĞLU Photography Süleyman Demirel Ü.

Dr. Ali SOYLU Management Organisation University of Cameron

Dr. Ayça Can KIRGIZ Product Management/Marketing Yeditepe University

Dr. Barış TOPTAŞ Music Adiyaman University

Dr. Bayram TAY Social Sciences Education Ahi Evran University

Dr. Erfumiye ERTEKİN History Mersin University

Dr. Erkan Turan DEMİREL Business and Economics Firat University Dr. Fatih ÖZEK Turkish Language and Literature Firat University

Dr. Fatma Ebru İKİZ Psychological Counseling and Guidance Dokuz Eylül University

Dr. Fevzi RENÇBER Theology Şirnak University

Dr. H. Gülay OGELMAN Pre-School Education Pamukkale University

Dr. İbrahim Halil ÇANKAYA Sociology Uşak University

Dr. İbrahim ÜNAL Science Education İnönü University

Dr. Kürşat Yusuf AYTAÇ Physical Education Adiyaman University Dr. Lütfiye CENGİZHAN English Language Teaching Trakya University

Dr. Mehmet KURUDAYIOĞLU Turkish Language Teaching Ç. Onsekiz Mart University

Dr. Mumin DAYAN Marketing U. Arab Emirates University

Dr. Murat SUNKAR Geography Firat University

Dr. Mustafa AKDAĞ Educational Sciences Erciyes University

Dr. Şebnem SOYGÜDER Radio Television/Broadcasting Ege University

Dr. Selim YILMAZ Linguistics Marmara University

Dr. Şenay Sezgin NARTGÜN Educational Sciences A. Izzet Baysal University

Dr. Sibel ÜNALAN History of Art Adnan Menderes University

Dr. Soyalp TAMÇELİK International Relations Gazi University Dr. Süleyman KARACELİL Religious Education Adiyaman University

Dr. Yusuf GENÇ Social Work Sakarya University

(4)

Danışma Kurulu / Board of Advisory

Dr. Ahmet BURAN Firat University

Dr. Alexsandre KALACHE Oxford University

Dr. Erdal ZORBA Gazi University

Dr. Gloria GUTMAN Simon Fraser University, Vancouver / Kanada

Dr. Gürer GÜLSEVİN Ege University

Dr. Han-Woo CHOİ Dışişleri Kore Üniversite Araştırmaları / Güney Kore Dr. Hassan ALİ Maldivler Ulusal University / Maldivler

Dr. Horst UNBEHAUN Robert Gordon University, Nürnberg / Almanya

Dr. İlhan GENÇ Düzce University

Dr. İsmail BAKAN Kahramanmaraş Sütçü İmam University

Dr. Jürgen NOWAK Uygulamalı Bilimler Alice Salomon University / Berlin Dr. Kim Hyo JOUNG Dışişleri Busan University Çalışmaları / Güney Kore Dr. Mehmet DEMİRBAĞ Shefield University

Dr. Monika DOHNANSKÁ Teknoloji, Slovakya Dubnica Enstitut Dr. Muammer ÇETİNGÖK Tennessee Knoxville, ABD University of

Dr. Murat ÖZBAY Gazi University

Dr. Nurşen ADAK Akdeniz University

Dr. Özden TEZEL Eskişehir Osmangazi University

Dr. Remzi OTO Dicle University

Dr. Ronald A. FELDMAN Columbia University / ABD

Dr. Shannon MELİDEO Marymount University, Arlington / ABD

Dr. Woo Duck CHAN Busan University Yabancı Çalışmaları / Güney Kore

Yayın Kurulu / Editorial Board

Dr. Abdullah ŞAHİN Çanakkale Onsekiz Mart University Dr. Bülent Cercis TANRITANIR Yüzüncü Yıl University

Dr. Çavuş ŞAHİN Çanakkale Onsekiz Mart University

Dr. Ersin TERES Istanbul University

Dr. Faruk ÖZTÜRK Bıshkek/Kirgizistan

Dr. Musa ÖZATA Selçuk University

Dr. Mustafa ÇOLAK Birleşik Arap Emirlikleri University

Dr. Nadir İLHAN Ahi Evran University

Dr. Nazmi ÖZEROL Adiyaman University

Dr. Sevil H. MEHDİYEVA Azerbaycan Milli İlimler Akademisi

Dr. Tarık ÖZCAN Firat University

Dr. Yücel YÜKSEL Istanbul University

Yabancı Dil Uzmanları / Foreign Language Specialist

Okt. Aytemis DEPCİ Van Yüzüncü Yıl University

Okt. Hakkı ŞİMŞEK Adiyaman University

Okt. Özge GÜMÜŞ Adiyaman University

Okt. Özlem ALADAĞ BAYRAK Trakya University

Okt. Seda TAŞ Namik Kemal University

Okt. Servet ÇINAR Galatasaray University

(5)

TheJournal of Academic Social Science Studies Number: 33 - Spring I / 2015

İndeks Sorumluları / Personsfor Index Process

Dr. Mehmet BAYANSALDUZ M. Sıtkı Koçman University Öğr. Gör. Alize CAN Trakya University

Hukuk Danışmanı / Legal Counselar

Av. Gürhan CANPOLAT Istanbul Barosu Baro Sicili: 25490

Redaktörler / Redactors

Okt. Burak TELLİ Adiyaman University

Okt. Osman ALBAYRAK Giresun University

Okt. Ömür DİNCEL Giresun University

Okt. Cihat BIÇAKCI Giresun University

Dış Temsilciler Koordinatörü / General Coordinator of Foreign Editor

Dr. Zafer DANIŞ Sakarya University

Sosyal Paylaşım Ağları Sorumlusu / Social Sharing Nets Principal

Arş. Gör. Hasan KIZILDAĞ Ondokuzmayis University

(6)

İÇİNDEKİLER / CONTENTS

Sedat CERECİ, Hayri ÖZDEMİR

Medyanın Toplumsal Gelişimi: Medya Toplumları-Social Development of Media: Media Societies 1-10

Hüseyin MUŞMAL

Konya Ovası Sulama Projesi Fikrinin Ortaya Çıkışı ve Projeyle İlgili İlk Çalışmalar - The Emergence of Konya Plain Irrigation Project Idea and the First Studies Related to the Project 11-28

Kubilay ÖZYER, Sema POLATCI

Rol Stresörlerinin Tükenmişlik Üzerindeki Etkilerine Yönelik Bir Araştırma - A Research About the Effect of Role Stressors on Burnout 29-40

Numan ELİBOL

Osmanlı Belgelerinde İngiltere’nin Karadeniz Ticareti 1842-49 - The British Black Sea Trade In Ottoman Documents 1842-49 41-55

Salim KÜÇÜK

Sayı Grubu Yönünden Eski Türkçe ile Karaçay-Balkar Türkçesinin Karşılaştırılması - A

Comparison Between Old Turkish and Karacay-Balkar Turkish In Terms of Numeral Groups 57-68

Özgür YENİ, Yusuf ÇETİN

Kastamonu/Daday’da Son Demlerini Yaşayan Geleneksel Bir Zanaat: Külekçilik Zanaatı - A Traditional Art Heading for the Last Roundup In Daday, Kastamonu: the Art of Wooden Pottery 69-78

Yusuf GENÇ, Hasan Hüseyin TAYLAN, İsmail BARIŞ

Roman Çocuklarının Eğitim Süreci ve Akademik Başarılarında Sosyal Dışlanma Algısının Rolü - The Perception of Social Exclusion and its Role on the Process of Education and Academic Achivement of Romani Children 79-97

Emre ÖZŞAHİN

Hoşköy Deresi Havzası’nın (Tekirdağ) Jeomorfometrik Özellikleri - Geomorphometric Features of Hoşkoy River Basin (Tekirdag) 99-120

(7)

TheJournal of Academic Social Science Studies Number: 33 - Spring I / 2015

Adem BALTACI

Sosyal Hizmet İşletmelerinin Etkinlik ve Verimliliğinde Takım Çalışmasının Rolü: Sektörel Bağlamda Bir Tartışma - The Role of Teamwork in Effectiveness and Productivity of Social Service Organizations: A Discussion in Sectorial Context 121-134

Ahmet DOĞAN

Cem Sultan’ın Cemşîd ü Hurşîd Mesnevisi’nde ‘Kahramanın Sonsuz Yolculuğu’ - Endless Journey of the Hero in the ‘Cemşid u Hurşid’ of Cem Sultan 135-145

Ali Aycan KOLUKISA

İki Dilli Sözlüklerde Görülen Kavramsal Sapmalar ve Çözüm Önerileri - Conceptual Deviatıons of Bilingual Dictionarıes and Solution Methods 147-162

Aslı SAĞIROĞLU ARSLAN

Niğde Bor Ermeni Kilisesi ve Cığızlar Konağı - Nigde Bor Armenian Church and Cigizlar Mansion 163-184

İbrahim DAĞDELER, Ayla ARSEVEN

İlkokul Öğretim Programlarının Uygulanmasında Okul Yöneticilerinin Görev ve Sorumluluklarına İlişkin Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşleri - School Administrators’ and Teachers’ Views As Regard to School Administrators’ Duties and Responsibilities in Applying Primary School Curriculum 185-205

Bilgen BAŞAL

The Reasons of Low Organ Donation Rates and Remedy Suggestions: A Field Survey - Türkiye’de Organ Bağışı Oranlarının Düşük Olma Sebepleri ve Çözüm Önerileri: Bir Saha Çalışması 207-221

Çiğdem Eda ANGI, Yılmaz ŞENDURUR

Lise Öğrencilerinin Demografik Özellikleri ile Dinledikleri Müzik Türleri Arasındaki İlişki - The Correlation Between High School Students’ Demographical Qualifications and Favourite Music Genres 223-238

Feyzullah ŞAHİN

Curriculum Differentiation of Gifted Students in General Educational Classes: Mentorship As An Implementable Strategy - Genel Eğitim Sınıflarında Eğitimini Sürdüren Üstün Zekalı

Öğrencilerin Müfredatlarının Farklılaştırılması: Uygulanabilir Bir Strateji Olarak Mentörlük 239-253

H. Hasan YOLCU

Harmanlanmış (Karma) Öğrenme ve Uygulama Esasları - Blended Learning and its Applications Basics 255-260

(8)

Hikmet Zeki KAPCI

Matbuat ve İstihbarat Umum Müdürlüğü’nün İstihbarat Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme - A Study on Intelligence Affairs of General Directorate of Press-Publication and Intelligence Services 261-278

Hülya KALYONCU

‘Ehl-i Hiref-i Hassa’ Teşkilatının Osmanlı Kültür ve Sanat Yaşamındaki Yeri ve Önemi - Location and Importance of the ‘Ehl-i Hiref-i Hassa’ Organization Within the Ottoman Culture and Arts 279-294

İsmail EGE, İbrahim KORTUK

Düziçi Ovası (Düziçi/Osmaniye) ve Yakın Çevresinin Jeomorfolojisi - Geomorphology of Duzici Plain (Duzici/Osmaniye) and its Near Surroundings 295-313

Oğuzhan GÖKTOLGA, Bekir GÜNDOĞMUŞ

Küreselleşmeye Karşı Milli Kültürü Koruma ve Yayma Çabası: Yunus Emre Türk Kültür Merkezleri Örneği - An Effort for Preserving and Spreading of the National Culture Against Globalization: Case of Yunus Emre Turkish Cultural Centers 315-328

Saadet TEKİN

19. Yüzyılın Sonu 20. Yüzyılın Başlarında Batı Anadolu’da Yaşanan Kuraklık Olayları - Experienced Droughts in Western Anatolia Between the Ends of the 19th and the Beginning of the 20th Centuries 329-341

Sabriye ÖZKAN

Étienne Ozi’nin Eğitim Metodu: Nouvelle Méthode de Basson - Pedagogical Method of Étienne Ozi: Nouvelle Méthode de Basson 343-352

Savaş SERTEL, Şahin YEDEK

Arşiv Belgelerine Göre Milli Şef Döneminde Türkiye-Belçika İlişkileri (1938-1950) - Turkey Belgium Relations During the National Chief Period According Toarchive Documents (1938- 1950) 353-365

Şerif DEMİR

İktidar-Basın İlişkilerinin Osmanlı Devleti'nde Görünümü (1831-1918) - Situation of the Government-Press Relations in the Ottoman Empire (1831-1918) 367-377

Veysel AKKAYA

Muhyiddin İbnü’l-Arabî’de Arş Tasavvuru ve İstivâ Meselesi - Ibn Arabi’s Envision of the Throne and the Problem of Sitting of God Upon the Throne 379-392

(9)

TheJournal of Academic Social Science Studies Number: 33 - Spring I / 2015

Yasemin DARANCIK

Das Soziale Netzwerk »Facebook« und Seine Wirkung Auf Das Deutschlernen - Sosyal Ağ

»Facebook« ve Almanca Öğrenimine Etkisi - The Social Network »Facebook« and its Effect on the German Learning 393-409

Erol DEMİR

Kobilerin Muhasebe Paket Programı Seçim Kriterleri ve Bu Alandaki Farkındalıkları - Accounting Software Selection Criterıas of Smes and Their Awareness on This Issue 411-424

Gizem ENGİN, İskender DAŞDEMİR

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretme ve Öğrenme Anlayışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Evaluatıon of Primary School Teachers’ Teaching-Learning Conceptions With Regards to Different Variables 425-432

Sibel DEMİR, Fatma ŞAHİN

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Açık Uçlu Deney Oluşturabilme Düzeyleri - Capacity of the Science Teacher Candidates to Create Open-Ended Experiments 433-442

Ayça KARTAL, İlhan TURAN

Zihin Haritalama Tekniğinin Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Başarısı ve Kalıcılığına Etkisi - The Impact of Mind Mapping Technique in Social Studies Course on Students' Success and the Permanence of Knowledge 443-454

Burcu YILMAZ ŞAHİN

Dışa Açıklığın Ölçüm Yöntemleri - Measuring Methods of Openness 455-463

Ünsal TAZEGÜL, Özbay GÜVEN

Vücut Geliştirme Sporcuları ile Farklı Spor Dallarındaki Elit Sporcuların ve Spor Yapmayan Bireylerin Narsisizm Seviyelerinin Karşılaştırılması - To Compare the Narcissism Levels of the

Body Building Athlethes With Different Sportmen From Different Branches and Nonathlethes 465-473

Tuncay AKSÖZ

İnancın Oluşumuna Dair Bilişsel Bir Yaklaşım - A Cognitive Approach to Emergence of Belief 475-490

Ahmet GENÇ, Cüneyd AYDIN

Uzun Süren Yas Döneminde Bütünleyici Psikolojik Danışma Uygulaması: Bir Olgu Sunumu - Integrative Counseling Practice in A Long-Term Grief: A Case Report 491-501

(10)

YAYIM VE YAZIM KURALLARI Genel İlkeler

1. Jasss (The Journal of Academic Social Science Studies), uluslararası hakemli bir dergi olup yayın yeri Lorient-Fransa'dır. Yılda 4 (dört) sayı olarak yayımlanır. Gerektiği durumlarda bu sayıların dışında özel sayılar ve ek sayılar yayımlayabilir.

2. Jasss (The Journal of Academic Social Science Studies), Eğitim Bilimlerinin tüm alanları, İlahiyat, İktisadi ve İdari Bilimler Alanı, Resim, Müzik, Beden Eğitimi, Tarih, Sanat Tarihi, Coğrafya, Dilbilim, Edebiyat gibi sosyal bilimlerin tüm alanlarıyla ilgili bilimsel makaleler, röportajlar, çeviriler, tanıtım yazıları vb. çalışmaları yayınlayan akademik bir dergidir.

3. Bilimsel makaleler, röportajlar, çeviriler, tanıtım yazılarının dergi sistemine eklenmesi, yazının yayınlanması için başvuru olarak kabul edilir ve yazı hakem sürecine gönderilir.

4. Jasss (The Journal of Academic Social Science Studies) gönderilen yazıların bütün telif hakları dergiye ait olup, JASSS dergisinden izin alınmaksızın başka bir yerde yayınlanamaz, çoğaltılamaz, kaynak gösterilmeden kullanılamaz. Ayrıca yazılardan doğabilecek herhangi bir yasal sorumluluk yazarlarına aittir. Editöryel ekip yazı üzerinde istediği değişikliği yapma hakkına sahiptir.

5. Jasss’ın (The Journal of Academic Social Science Studies)yayın dili Fransızca, Türkçe, İngilizce ve Almancadır. Ancak gerektiği takdirde diğer dillerde de yazı kabul edilebilir.

6. Makalenin başında en az 200 kelimeden oluşan Türkçe (özet) ve İngilizce (Abstract), 5 kelimelik Türkçe (Anahtar Kelimeler) ve İngilizce (KeyWords); Türkçe ve İngilizce başlığa yer verilmelidir. Bu şartları yerine getirmeyen yazılar hakem sürecini tamamlasalar bile yayımlanmazlar.

7. Jasss’a (The Journal of Academic Social Science Studies) gönderilen yazılar hakem sürecine gireceği için, sisteme eklenen yazıların içine isim veya yazarın kimliğini deşifre edici bilgiler konulmamalıdır. Makalenin hakem süreci tamamlandıktan sonra yazar veya yazarlar ile ilgili bilgiler makaleye editör tarafından eklenecektir.

8. Jasss’ta (The Journal of Academic Social Science Studies) makale sisteme yazar tarafından yüklendikten sonra aşağıdaki süreçler gerçekleşmektedir. Yüklenen makale editör/editör yardımcıları tarafından yayım ve yazım kurallarına uygunluk kontrolü yapılmaktadır. Editör onayı tamamlandıktan sonra yazı hakemlere yönlendirilmektedir.

Editör onayından geçen her makale için üç hakem atanmaktadır. Bu hakemlerden biri yabancı dil özet hakemidir. Diğer iki hakem ise ilgili anabilim dalında uzman akademisyenlerden oluşmaktadır. Yazar kendi ana sayfasından makalesinin hakem sürecini takip etmelidir.

9. Jasss’ta (The Journal of Academic Social Science Studies) makaleler, e-posta adresi ve parolayla girilen kişisel sayfadan gönderildikten sonra, aynı sistemden makalelerin hakem süreci takip edilebilir. Bu aşamadan sonra, düzeltmelerin yapılması için, bütün hakemlerden (1 yabancı dil, 2 alan hakemi) raporların gelmesi beklenmelidir. Çünkü yazarlar, sisteme bir kez düzeltme ekleyebilmektedirler. Bir hakemin istediği düzeltmeyi yapıp yazı sisteme eklendiğinde, sonraki aşamada ikinci bir hakemin de düzeltme istemesi durumunda istenen düzeltmeler yapılamayacaktır.

(11)

TheJournal of Academic Social Science Studies Number: 33 - Spring I / 2015

10. Dergi sistemine eklenen yazılar daha önce başka bir yerde yayımlanmış olmamalıdır. Sempozyum bildirileri ise, durumun makale içinde belirtilmesiyle yayınlanabilir.

11. Metnin sonunda KAYNAKÇA başlığı altında atıf yapılan eserler, yazar soyadı sırasına göre yazar soyadı büyük adı küçük yazılmış bir şekilde düzenlenmelidir.

12. Jasss’a (The Journal of Academic Social Science Studies) yazar veya hakem olarak üye olunurken istenilen bütün bilgiler eksiksiz olarak doldurulmalıdır. Özgeçmiş başlığında yazarın/hakemin çalışma ve ilgi alanları sıralanmalıdır. Anabilim dalı başlığında ise önce anabilim dalı sonra da bilim dalı yazılmalıdır. Ör: İşletme/Yönetim ve Organizasyon; Türk Dili ve Edebiyatı/Yeni Türk Dili.

13. Jasss’ta (TheJournal of Academic Social Science Studies) hakem sürecini tamamlamış makaleler için şirket hesabına (Adıyaman Basım Ltd. Şti) yatırılmak üzere 195 TL ücret alınmaktadır. Hakem süreci tamamlanmış makaleler ücreti yatırıldıktan sonra tasarım şirketine gönderilmektedir. Jasss elektronik ortamda yayınlandıktan sonra yazarlara/sorumlu yazarlara kargo ile (kargo bedeli yazar tarafından karşılanmak suretiyle) gönderilecektir.

14. Jasss'ta (The Journal of Academic Social Science Studies) değerlendirme yapan hakemlere makalenin sonucu ne olursa olsun ücret ödenmektedir. Ücretler yayınlanan sayıyı takip eden ay içerisinde ilgili şirket tarafından hakemlerin sistemde bulunan IBAN numaralarına yatırılacaktır.

15. Hakemlik süreçleri tamamlanan ve yayına hazır olan makaleler yayından çekilmek istenirse yazar/sorumlu yazarlardan hakem sayısınca hakem ücretleri talep edilir. Sonrasında makale sistemden kaldırılır.

.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu anlaşmalar Kıbrıs Cumhuriyeti’nin hukuki bir statü kazandığı 16 Ağustos 1960 tari- hinde Kıbrıs Cumhuriyeti, İngiltere, Türkiye ve Yunanistan arasında tekrar

Sosyal medya siteleri faydalı sitelerdir, sosyal medya bir ihtiyaçtır, Sosyal medya siteleri öğrencilerin eğitim hayatını olumlu etkilemektedir, Sosyal medya siteleri yeni

(2007)’nın yaptığı alt ve üst sosyo-ekonomik düzeydeki 10 yaş çocuklarının anne tutumlarının incelenmesi adlı araştırmada, algılanan koruyucu-istekçi

bağlı genel müzik eğitimi veren ilk, orta ve lise evresindeki okullarda yapılan çalgı eğitimi egzersiz programlarında ve özengen müzik eğitimi kapsamında, Milli

Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science, Yıl: 5, Sayı: 32, Aralık 2018,

Ani arkeolojik kazılarında bulunup Kars Müzesi’nde sergilenen baskı kabartma tekniğinin uygulandığı iki erzak küpü üze- rinde yer alan bezemelerdeki figür

Çizginin Duayeni Yaşayan Ressam Devrim Erbil’in, Çağdaş Türk Resim Sanatı İçindeki Yeri ve Önemi.. Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science, Yıl: 5, Sayı:

(2008), Çağdaş Türk Resminde Örgütlü Sanat Hareketlerinin Türk Toplumunda Sanat Alt Kültürünün Oluşmasına Etkisi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü