• Sonuç bulunamadı

T.C. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi

2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı Dönem IV

GENEL CERRAHİ

Stajyer Öğrenci Karnesi

(2)

2

GENEL CERRAHİ A.D.

STAJ ADI : GENEL CERRAHİ

DERS YILI : IV

STAJ SÜRESİ : 10 Hafta

TEORİK DERS SAATİ : PRATİK DERS SAATİ : STAJ AKTS KREDİSİ :

STAJ TÜRÜ : Zorunlu

STAJ KOMİSYON BAŞKANI : Prof.Dr.Mustafa Cömert

ANABİLİM DALI BAŞKANI : Prof.Dr.Güldeniz Karadeniz Çakmak STAJ EĞİTİMİNDE GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ:

Prof.Dr.Güldeniz Karadeniz Çakmak Prof.Dr.Mustafa Cömert

Prof.Dr.Kemal Karakaya

Prof.Dr.Fatma Ayça Gültekin

Dr.Öğr.Üy.İlhan Taşdöven

Dr.Öğr.Üy.Hakan Balbaloğlu

(3)

GENEL CERRAHİ

STAJYER EĞİTİMİ UYGULAMA KARNESİ

(BİRLİKTE ÇALIŞTIĞI ÖĞRETİM ÜYESİ / UZMANLIK ÖĞRENCİSİ TARAFINDAN GÖRÜLÜP ONAYLANACAK)

Öğrencinin

Adı Soyadı : Numarası : Grubu : İmzası :

Staj Dönemi : ….. /….. /20... - ….. /….. /20...

Fakültenin Dönem Stajyer/İntörn öğrencide beklenen temel hekimlik uygulamaları alanındaki becerileri, öğrenim hedef ve düzeylerine uygun olarak hazırlanan “Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Stajyer/intörn Uygulama Karnesi”’ ile değerlendirilmektedir.

Stajyer/İntörn öğrenci temel hekimlik uygulamalarına ait beklenen becerileri yaptıkları zaman ilgili öğretim elemanına onaylattıracaktır. Profesyonellikle ilgili yeterlilikler staj dönemi süresince

değerlendirilecek ve staj sonunda sorumlu öğretim üyesi tarafından doldurulacaktır.

Stajyer/İntörn Öğrenci Uygulama Karnesi stajın son günü staj sorumlusu öğretim üyesine teslim edilecektir.

Fotoğraf

(4)

4

Temel Hekimlik Uygulamaları Öğrenme Düzeyi

Öğrenme

Düzeyi Açıklama

1 Uygulamanın nasıl yapıldığını bilir ve sonuçlarını hasta ve/veya yakınlarına açıklar.

2 Acil bir durumda kılavuz / yönergeye uygun biçimde uygulamayı yapar.

3 Karmaşık olmayan, sık görülen, durumlarda / olgularda uygulamayı*

yapar.

4 Karmaşık durumlar / olgular da dahil uygulamayı* yapar.

Öğrenme (Performans) Düzeyleri:

Mezunlar,

A Acil durumu tanımlayarak acil tedavisini yapabilmeli, gerektiğinde uzmana yönlendirebilmeli

Ön T

Ön tanı koyarak gerekli ön işlemleri yapıp uzmana yönlendirebilmeli

T Tanı koyabilmeli ve tedavi hakkında bilgi sahibi olmalı, gerekli ön işlemleri yaparak, uzmana yönlendirebilmeli

TT Tanı koyabilmeli, tedavi edebilmeli

İ Birinci basamak şartlarında uzun süreli takip (izlem) ve kontrolünü yapabilmeli

K Korunma önlemlerini (birincil, ikincil ve üçüncül korunmadan uygun olan/olanları) uygulayabilmeli

(5)

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM IV GENEL CERRAHİ STAJYER ÖĞRENCİ UYGULAMA KARNESİ ADI-SOYADI:

No:

Tarih:

Temel Hekimlik Uygulamaları ÇEP 2020 NO

Öğrenme Düze

yi

P u a n

ÖEE- Sayı (En Az)

Öğretim Elemanı Onayı (Ad-Soyad,İmza ve Tarih)

A. Öykü alma A

Genel ve soruna yönelik öykü alabilme, Kayıt Tutma, Raporlama ve Bildirim

A1 4 1

5

3

Toplam puan/hasta sayısı 2020 ÇEP

NO

Öğre nme Düze yi

P u a n

ÖEE- Sayı (En Az)

Öğretim Elemanı Onayı (Ad-Soyad,İmza ve Tarih)

B. Genel ve soruna yönelik fizik muayene, Kayıt Tutma, Raporlama ve Bildirim

B

Batın muayenesi B3 4 5 3

Digital rektal muayene B7 3 5 3

Genel durum ve vital bulguların

değerlendirilmesi B9 4 5 3

Kulak-Burun ve boğaz muayenesi

(Boyun muayenesi) B15 3 5 3

Meme ve aksiller bölge muayenesi B16 3 5 3 Toplam puan/hasta sayısı

ÇEP 2020 NO

Öğre nme Düze

yi

P u a n

ÖEE- Sayı (En Az)

Öğretim Elemanı Onayı

(Ad-Soyad,İmza ve Tarih)

C.Kayıt bildirim

tutma, raporlama ve C

Epikriz hazırlayabilme C5 4 1

0

3

Hasta dosyası hazırlayabilme C7 4 1

0

3

Reçete düzenleyebilme C9 4 5 3

Toplam puan/hasta sayısı

D. Laboratuvar testleri ile ilgili diğer işlemler

ÇEP 2020 NO

Öğre nme Düze yi

P u a n

ÖEE- Sayı (En Az)

Öğretim Elemanı Onayı (Ad-Soyad,İmza ve Tarih)

Direk radyografileri değerlendirme D4 3 5 3

Laboratuvar isteme için istek formu

oldurabilme D9 4 5 3

Laboratuvar örneğini uygun koşullarda alabilme ve laboratuvara ulaştırabilme

D10 4 5 3

Toplum puan/hasta sayısı

E. Girişimsel ve Girişimsel Olmayan Uygulamalar

ÇEP 2020 NO

Öğrenme Düzeyi

P u a n

ÖEE- Sayı (En Az)

Öğretim Elemanı Onayı (Ad-Soyad,İmza ve Tarih)

Arteryel kan gazı alma E6 3 5 3

(6)

6

Referanslar

Benzer Belgeler

Üyesi Güneş Çakmak GENÇ Ders Kurulu Komisyonu Başkanı Dr.. Çağatay Büyükuysal

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu’nun vizyonu Atatürk ilkelerine bağlı, takım çalışmasına yatkın, paylaşımcı, yenilikçi,

Akademik yılbaşında hazırlık sınıfından muaf olmak isteyen öğrenciler bu sınava girer ve geçer not aldıklarında hazırlık eğitiminden muaf sayılırlar. Bir yıl

İntörn doktorda beklenen temel hekimlik uygulamaları alanındaki beceriler, fakültenin öğrenim hedef ve düzeylerine uygun olarak hazırlanan “Zonguldak Bülent

Öğrenciler, Kadın Hastalıkları ve Doğum stajın temel hekimlik uygulamaları ve öğrenme düzeyi ile ilgili belirlenen yeterlikleri tamamlamalıdır.. Tamamladığı

Bir fakültenin hemşirelik bölümünde öğrenim gören öğrencilerin kanıta dayalı hemşirelik uygulamalarına yönelik bilgi, tutum ve davranışlarının

Tanıtımda stajın amacı, öğrenme hedefleri, kapsamı (semptomlar/durumlar, çekirdek hastalıklar/klinik problemler, temel hekimlik uygulamaları, tutum ve

Bölümde Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak 8 Aralık 2000 tarihinde tezli yüksek lisans, 15 Ağustos 2005 tarihinde doktora ve 5