• Sonuç bulunamadı

ÖZGEÇMİŞ YAZMA ÖZGEÇMİŞ YAZMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÖZGEÇMİŞ YAZMA ÖZGEÇMİŞ YAZMA"

Copied!
40
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZGEÇMİŞ YAZMA

ÖZGEÇMİŞ YAZMA

(2)
(3)

Özgeçmişin Bölümleri

Özgeçmişin Bölümleri

(4)

Fotoğraf Fotoğraf

Kızgın bir yüzKızgın bir yüz

Abartılı gülümsemeAbartılı gülümseme

Abartılı saç kesimiAbartılı saç kesimi

Abartılı makyajAbartılı makyaj

Abartılı RötuşAbartılı Rötuş

Ciddi işler için spor giyimli fotoğraf ya da tersiCiddi işler için spor giyimli fotoğraf ya da tersi

Yorgun ya da depresif yüz ifadesiYorgun ya da depresif yüz ifadesi

(5)
(6)

İletişim Bilgileri İletişim Bilgileri

Özgeçmişin temel unsurlarındandırÖzgeçmişin temel unsurlarındandır

Ad soyadAd soyad

AdresAdres

TelefonTelefon

E-postaE-posta

Özgeçmişin tepesine ortalı biçimde yer Özgeçmişin tepesine ortalı biçimde yer alır.

alır.

(7)
(8)
(9)
(10)

Askerlik Hizmeti Askerlik Hizmeti

Ülke ya da şirketin politikalarıyla ilgilidir.Ülke ya da şirketin politikalarıyla ilgilidir.

Türkiye gibi ülkelerde hizmetin Türkiye gibi ülkelerde hizmetin

tamamlanmış olduğunu belirtmek avantaj tamamlanmış olduğunu belirtmek avantaj

sağlar . sağlar .

Bu hizmet başvurulan işle alakalıysa Bu hizmet başvurulan işle alakalıysa yazılması avantaj sağlar.

yazılması avantaj sağlar.

(11)

Sürücü Belgesi Sürücü Belgesi

Başvurulan pozisyonun bir gerekliliğiyse Başvurulan pozisyonun bir gerekliliğiyse mutlaka yazılmalıdır.

mutlaka yazılmalıdır.

Aksi taktirde yazılması gerekmez.Aksi taktirde yazılması gerekmez.

Ancak avantaj sağlayabilir.Ancak avantaj sağlayabilir.

(12)

Eğitim Geçmişi Eğitim Geçmişi

İş arayan yeni mezun ya da 5 yıldan daha İş arayan yeni mezun ya da 5 yıldan daha az deneyimliyse iş deneyiminden önce

az deneyimliyse iş deneyiminden önce yazılmalıdır.

yazılmalıdır.

Okulun adı ve mezuniyet notu yazılabilir.Okulun adı ve mezuniyet notu yazılabilir.

Mezuniyet notu yazılmadığında, düşük Mezuniyet notu yazılmadığında, düşük

notla mezun olduğu kuşkusu uyandırabilir.

notla mezun olduğu kuşkusu uyandırabilir.

Sertifika ve kısa süreli eğitimlerSertifika ve kısa süreli eğitimler

(13)
(14)

İş Deneyimi İş Deneyimi

Özgeçmişin en hayati bölümüdür.Özgeçmişin en hayati bölümüdür.

İşverenler geçmiş başarıların gelecek İşverenler geçmiş başarıların gelecek başarıların iyi bir yordayıcısı olduğunu başarıların iyi bir yordayıcısı olduğunu

düşünürler.

düşünürler.

(15)

İş Deneyimini Yazarken;

İş Deneyimini Yazarken;

Çalışma tarihini ay ve yıl olarak Çalışma tarihini ay ve yıl olarak yazmalıdırlar.

yazmalıdırlar.

İşte üstlenilen pozisyon, unvan İşte üstlenilen pozisyon, unvan yazılmalıdır.

yazılmalıdır.

Çalışılan işletmenin adı ve yeri Çalışılan işletmenin adı ve yeri

belirtilmelidir (şehir adı yeterlidir, adres belirtilmelidir (şehir adı yeterlidir, adres

yazmaya gerek yoktur).

yazmaya gerek yoktur).

İşteki başarılar belirtilmelidir.İşteki başarılar belirtilmelidir.

(16)

İş Deneyimini Yazarken;

İş Deneyimini Yazarken;

İş başarısı anlatılırken somut ve objektif veriler İş başarısı anlatılırken somut ve objektif veriler kullanılmalıdır.

kullanılmalıdır.

Satışları %20 arttırdımSatışları %20 arttırdım

Bir yılda 100.000 TL artış sağladımBir yılda 100.000 TL artış sağladım

Bir yılda 30 farklı eğitim verdim, 3000 kişiye Bir yılda 30 farklı eğitim verdim, 3000 kişiye eğitim verdim vb.

eğitim verdim vb.

İşe sizin yaptığınız katkıyı önplana İşe sizin yaptığınız katkıyı önplana çıkarmalısınız.

çıkarmalısınız.

(17)

İş Deneyimi sınırlı olan İş Deneyimi sınırlı olan

yeni mezunlar

yeni mezunlar

(18)
(19)
(20)

Bilgi ve Deneyime İlişkin Bilgi ve Deneyime İlişkin

Bazı Kilit Sözcükler Bazı Kilit Sözcükler

LiderlikLiderlik

Takım çalışmasıTakım çalışması

Etkili iletişimEtkili iletişim

Zaman yönetimiZaman yönetimi

Kişiler arası iletişim,Kişiler arası iletişim,

Bağımsız çalışmaBağımsız çalışma

Yazılı ve sözel iletişim becerisiYazılı ve sözel iletişim becerisi

Bilgisayar becerisiBilgisayar becerisi

(21)
(22)
(23)

Başarı ve Ödüller

Başarı ve Ödüller

(24)

Yabancı Dil Yabancı Dil

Başarının adı ve düzeyi belirtilmelidir.Başarının adı ve düzeyi belirtilmelidir.

Somut ve objektif ölçütler kullanılmalıdırSomut ve objektif ölçütler kullanılmalıdır..

(25)

Özgeçmiş Türleri Özgeçmiş Türleri

Kronolojik ÖzgeçmişKronolojik Özgeçmiş

Fonksiyonel ÖzgeçmişFonksiyonel Özgeçmiş

Karma ÖzgeçmişKarma Özgeçmiş

Elektronik ÖzgeçmişElektronik Özgeçmiş

(26)

Kronolojik Özgeçmiş Kronolojik Özgeçmiş

En yaygın CV türüdür.En yaygın CV türüdür.

Düzenlemesi kolaydır.Düzenlemesi kolaydır.

Zaman içindeki gelişimler kolayca görünür.Zaman içindeki gelişimler kolayca görünür.

İşverenleri çoğu bu CV türünü tercih eder.İşverenleri çoğu bu CV türünü tercih eder.

Kişinin nerelerde ve ne zaman çalıştığı hemen görülür.Kişinin nerelerde ve ne zaman çalıştığı hemen görülür.

Bireyin eğitim, iş deneyimi ve diğer özelliklerine ilişkin Bireyin eğitim, iş deneyimi ve diğer özelliklerine ilişkin bilgiler ters kronolojik bir sıra izlenerek yazılır.

bilgiler ters kronolojik bir sıra izlenerek yazılır.

Duruma bağlı olarak değişmekle birlikte, genellikle 10-15 Duruma bağlı olarak değişmekle birlikte, genellikle 10-15 yıldan daha eski bilgiler yazılmaz.

yıldan daha eski bilgiler yazılmaz.

(27)

Kronolojik

Kronolojik CVCV’nın Avantajlı Olduğu ’nın Avantajlı Olduğu Durumlar

Durumlar

(28)

Kronolojik

Kronolojik CVCV’nin Uygun ’nin Uygun Olmadığı Durumlar

Olmadığı Durumlar

(29)

Fonksiyonel Özgeçmiş Fonksiyonel Özgeçmiş

Fonksiyonel özgeçmişte daha çok sahip olunan yetenek, Fonksiyonel özgeçmişte daha çok sahip olunan yetenek, beceri ve uzmanlığa odaklanılır.

beceri ve uzmanlığa odaklanılır.

Ayrıntıları verilen beceriler başvurulan işle ilgili olmalıdır.Ayrıntıları verilen beceriler başvurulan işle ilgili olmalıdır.

Bu CV türünde Eğitim ve İş Deneyimi gibi başlıklara yer Bu CV türünde Eğitim ve İş Deneyimi gibi başlıklara yer verilmez.

verilmez.

Bunun yerine Bunun yerine

Yönetim BecerileriYönetim Becerileri

Öğretim Becerileri vb. yer verilir.Öğretim Becerileri vb. yer verilir.

(30)

FunFunksiyoneksiyonel CVl CV’nin Yararlı ’nin Yararlı Olduğu Durumlar

Olduğu Durumlar

(31)

ÖZGEÇMİŞ ÇEŞİTLERİNİN ÖZGEÇMİŞ ÇEŞİTLERİNİN

KARŞILAŞTIRILMASI

KARŞILAŞTIRILMASI

(32)

AVANTAJLARI AVANTAJLARI KRONOLOJİK

KRONOLOJİK FONKSİYONELFONKSİYONEL KARMAKARMA ELEKTRONİKELEKTRONİK

MantıMantıklık bir sıra bir sıra izlemesi

izlemesi

İş arayanİş arayanın ın çalışma çalışma geçmişinin geçmişinin

kolayca görünmesi kolayca görünmesi

Görev ve Görev ve

sorumluluklarda sorumluluklarda zaman içinde zaman içindekiki gelişimin kolayca gelişimin kolayca izlenebilmesi

izlenebilmesi

Bu tür özgeçmişi Bu tür özgeçmişi hazırlamanın hazırlamanın kolayl

kolaylığıığı

Pek çok insanın bu Pek çok insanın bu tür özgeçmişe

tür özgeçmişe aşina olması.

aşina olması.

YapıYapılan işlerden lan işlerden çok sahip olunan çok sahip olunan beceri ve

beceri ve yetenekleri yetenekleri

önplana çıkarması önplana çıkarması

Full-timeFull-time, part-, part- time, gönüllü i time, gönüllü işş, , diğer etkinlikler diğer etkinlikler gibi bireyin çeşitli gibi bireyin çeşitli iş yaşantısınınyaşantısının organize olması organize olması

Beceri temelli Beceri temelli olduğu için olduğu için anahtar-sözcük anahtar-sözcük taramasına uygun taramasına uygun olmas

olmasıı

İşle ilgili İşle ilgili beceriler, beceriler, yetenekler, yetenekler, başarılar,

başarılar, işler ve işler ve çalışma hayatı çalışma hayatı geçmişinin ortaya geçmişinin ortaya konmas

konmasıı

Anahtar-sözcük Anahtar-sözcük taramasına

taramasına

elverişli olabilme elverişli olabilme olasılığı

olasılığı

Çeşitli işÇeşitli iş ve ve deneyimlerin deneyimlerin organize organize

edilmesine olanak edilmesine olanak tanıması

tanıması

Sahip olunan Sahip olunan

yetenek, beceri ve yetenek, beceri ve başarılan

başarılan işleri işleri vurgula

vurgulamasıması..

BilgilerinBilgilerin sonsuza sonsuza kadar

kadar saklanabil

saklanabilmesi.mesi.

Çok yaygın bir Çok yaygın bir biçimde herkese biçimde herkese ulaşabilir olması ulaşabilir olması

Anahtar-sözcük Anahtar-sözcük taramasına

taramasına elverişli olması.

elverişli olması.

(33)

DEZAVANTAJLARI DEZAVANTAJLARI KRONOLOJİK

KRONOLOJİK FONKSİYONELFONKSİYONEL KARMAKARMA ELEKTRONİKELEKTRONİK

İki çalışma İki çalışma arasındaki arasındaki boşluğun gö

boşluğun gözzden den kaçmaması

kaçmaması

İş deneyimi çok İş deneyimi çok az ya da hiç az ya da hiç olmayan

olmayan kişilerekişilere uygun olmaması uygun olmaması

Sahip olunan Sahip olunan

yetenek, beceri ya yetenek, beceri ya da başarılan

da başarılan spesifik işlerden spesifik işlerden çok yapılan çok yapılan görevlerin görevlerin

önplana çıkması önplana çıkması

Bireyin çalışma Bireyin çalışma tarihçesi hakkında tarihçesi hakkında

spesifik bilgi spesifik bilgi

eksikliğinin eksikliğinin

işverende kuşku işverende kuşku uyandırabilmesi uyandırabilmesi

İyi organize İyi organize edilmediği edilmediği

takdirde kafa takdirde kafa

karıştırıcı karıştırıcı olabilmesi olabilmesi

Hazırlığının daha Hazırlığının daha fazla çaba

fazla çaba gerektirmesi gerektirmesi

Hazırlığı ve özel Hazırlığı ve özel formatının çaba formatının çaba gerektirmesi.

gerektirmesi.

Güvenliği ve Güvenliği ve gizliliği

gizliliğindennden emin emin olunamaması

olunamaması

Sıkça Sıkça

güncelleştirilmeye güncelleştirilmeye gereksinim

gereksinim duyulduyulmasıması

(34)

EN UYGUN

EN UYGUN OLDUĞU OLDUĞU YERYER KRONOLOJİK

KRONOLOJİK FONKSİYONELFONKSİYONEL KARMAKARMA ELEKTRONİKELEKTRONİK

Sürekli olarak Sürekli olarak çalışan kişiler (iş çalışan kişiler (iş geçmişlerinde geçmişlerinde boşluk

boşluk

olmayanlar) olmayanlar)

Görev ve Görev ve

sorumluluklarında sorumluluklarında sürekli bir

sürekli bir gelişme gelişme gözlenenler gözlenenler

Sürekli olarak Sürekli olarak aynı iş ya da aynı iş ya da

benzer iş kolunda benzer iş kolunda (alanında)

(alanında)

çalışmış olanlar çalışmış olanlar

Geçmiş iş Geçmiş iş

deneyimi çok az deneyimi çok az ya da hiç

ya da hiç olmayanlar olmayanlar

İş geçmişlerinde İş geçmişlerinde boşluk olanlar boşluk olanlar

Sürekli iş Sürekli iş değiştirenler değiştirenler

İş için istenen İş için istenen spesifik

spesifik becerilerini becerilerini

geliştirmiş olanlar geliştirmiş olanlar

Meslek değiştiren Meslek değiştiren ya da geçiş

ya da geçiş yapanlar yapanlar

Belli bir süre Belli bir süre işsizlikten sonra işsizlikten sonra iş piyasasına iş piyasasına çıkanlar

çıkanlar

Sözleşmeli Sözleşmeli çalışanlar çalışanlar

Bu özgeçmiş Bu özgeçmiş formatı eğer iyi formatı eğer iyi hazırlanırsa asgari hazırlanırsa asgari birkaç yıl iş

birkaç yıl iş deneyimi olan deneyimi olan hemen hemen hemen hemen herkes için herkes için oldukça uygun oldukça uygun olabilir.

olabilir.

Internet Internet

konusunda bilgi konusunda bilgi sahibi olup

sahibi olup

internete erişme internete erişme olanağı olanlar olanağı olanlar

Sahip olduğu Sahip olduğu beceri ve beceri ve

deneyimi talep deneyimi talep edilen herkes.

edilen herkes.

(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)

Referanslar

Benzer Belgeler

Çalışmanın amacı Down sendromlu bireylerin motor beceri, fonksiyonel durum, solunum kas kuvvetleri ile solunum fonksiyonlarının sağlıklı akranları ile

Diğer sanıklar tek tek söz alarak söz konusu delil­ lerin okunmasını istediklerini bildirdiler Mahkeme okunacak delillerin takdirinin sadece mah­ kemeye ait olduğu

Birçok sanatçıya esin kaynağı olan Paris’teki Café de la Paix (Barış Kahvesi) bu geleneği sürdürmek amacıyla, 1979 yılında düzenlediği ve 350

Türk tiyatrosunun büyük ustalarından İsmail Düm- büllü, Münir Özkul’u bir gün, Kanlı Nigar oyunun­ da seyrettiği Ozkul’a ha­ ber gönderir. “Başma o

Bu nedenle bu çalışmanın amacı, öğretmen ve öğrenci merkezli öğretim yöntemleri ile işlenen öğretim yöntemleri dersi ve onu izleyen öğretmenlik uygulamasının,

Yedek Üyeler Necdet Egeran Ömer Eskici Fuat Baykal Haysiyet Divanı Hadi Yener Malik Ongan Ali Dramalı Murakabe Heyeti Cevat Eyyub Taşman Malik Sayer.. Ziya Kirman

bifidum ve S.thermophilus probiyotik kültür kombinasyonu ve dört farklı meyve-şeker kombinasyonu ile üretilen muzlu yoğurtlar 14 gün süreyle depolanarak çeşitli

B iyolojik gelişm eler de birinci merhale tamamlan- dan İkinciye geçilmezse de si­ yasi ve içtim ai gelişm elerde ba zen birincisi t'-m am lanm adan İkinciye