Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu
A
JANDARMA OKULLAR KOMUTANLIĞI
UZMAN JANDARMA OKULU GİRİŞ SINAVI
25 Nisan 2010
G E N E L A Ç I K L A M A
T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YERLEŞTİRME MERKEZİ
Ö S Y M
ÖĞRENCİ SEÇME VE
ADI SOYADI
T.C. KİMLİK NUMARASI SALON NUMARASI
: ...
: ...
: ...
: ...
1. Bu kitapçıkta, Genel Yetenek Testi ve Genel Kültür Testi bulunmaktadır. Bu iki test için verilen toplam ce- vaplama süresi 120 dakikadır (2 saat).
Bu testlerin başladıkları sayfalar şöyledir:
Genel Yetenek Testi 1 Genel Kültür Testi 14
2. Bu sınavda A ve B olmak üzere iki tür soru kitapçığı vardır.
3. Bu soru kitapçığının türü A’dır. Bunu cevap kâğıdınız- daki ilgili alana kodlayınız.
Bu kodlamayı cevap kâğıdınıza yapmadığınız ve- ya yanlış yaptığınız takdirde, sınavınızın değer- lendirilmesi mümkün değildir.
4. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.
5. Test kitapçığındaki her sorunun sadece bir doğru ce- vabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri işaret- lenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.
6. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak bir sil- giyle, cevap kâğıdını örselemeden, temizce siliniz ve yeni cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız.
7. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız.
8. Test puanlanırken her bölümdeki doğru cevap- larınızın sayısından yanlış cevaplarınızın sayısı- nın dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o testle ilgili ham puanınız olacaktır. Bu nedenle bir soru hakkında hiçbir fikriniz yoksa o soruyu boş bıra- kınız. Ancak, soruda verilen seçeneklerden bir- kaçını eleyebiliyorsanız kalanlar arasından doğru cevabı kestirmeniz yararınıza olabilir.
9. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka kapağında belirtilmiştir.
GENEL YETENEK TESTİ
2010 - JANU 1. Türkiye’nin ---- bir toplum olma yönündeki ---- ince-
lendiğinde, ---- tüm ---- temelini oluşturduğu görülür.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) gelişmiş – çabaları – eğitimin – atılımların B) ileri – buluşları – çalışmanın – gayretlerin C) çağdaş – davranışları – öğretimin – isteklerin D) sevilen – aşamaları – bilimin – adımların E) beğenilen – istekleri – beklentilerin – görüşlerin
2.
I. Bu iş bitince tatile çıkacağım. (güçsüz kalmak) II. Çay bitti, isterseniz kahve yapayım. (tükenmek) III. Yorgunluktan bittim. (sona ermek)
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
“bitmek” sözcüğü ayraç içinde verilen anlamıyla kullanılmıştır?
A) Yalnız I . B) Yalnız II. C) I. ve II.
D) I. ve III. E) II. ve III.
3. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, ayraç içinde veri- len açıklamayla anlamca ilişkili değildir?
A) Denizi, deniz olmaktan çıkardık. (yapısına zarar vermek)
B) Balıkların kökünü kuruttuk. (soyunu tüketmek) C) Havayı mazot kokusuyla doldurduk. (görüntüsü-
nü bozmak)
D) Çayırları tarlaya dönüştürdük. (işlevini değiştir- mek)
E) Ormanları yakıp kül ettik. (yok etmek)
4. Ünlü şair, gazetedeki yazılarımı överek, “Sen öykü yazmalısın.” dedi. “Öykü yazmayı ben de isterim ama önce gazeteciliğimi geliştirmem gerek.” diye yanıt verdim. O ise, “Yok yok, zaten gazetecilikte insanlarla iç içesin, onlarla ilgili haberleri yazıyorsun. Haberini yaptığın bu insanların bir de öyküsünü yaz.” diye yol gösterdi. “Evet, denemek isterim.” gibisinden bir şey- ler söyledim. O, “Hayır, hemen, bu akşam yapmalısın bunu.” diye zorladı beni. Ben ise ünlü şairin bu öneri- sini ne o akşam yerine getirebildim ne daha sonra.
Ama bu konuşma aklıma geldikçe hep pişmanlığa benzer bir duygu sarar beni.
Bu parçadaki altı çizili cümleyle anlatılmak iste- nen aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Mesleğinde mutlu olmama
B) Ünlü olamamanın sıkıntısını yaşama C) Gazeteciliğin zor bir uğraş olduğunu belirtme D) Kendisine öneride bulunulmasından hoşlan-
mama
E) Önerileni yapamamanın üzüntüsünü duyma
5. Yeterince emek harcamayıp zihninizdeki tarlayı sür- mezseniz hiçbir işte başarılı olamazsınız.
Bu cümlede geçen “zihnindeki tarlayı sürmek” sö- züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi- sidir?
A) Ne istediğini bilmek
B) Farklı türde ürünler ortaya koymak C) Hatalarını düzeltmeye çalışmak
D) Belleğine işlerlik kazandırarak onu geliştirmek E) Yitirdiği saygınlığı yeniden kazanmak
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
6. (I) Muğla’dan sonra denize ulaşma özlemi içinde iler- lerken yol dikleşir, tepeye vardığınızda deniz birden karşınıza çıkar. (II) Masmavi deniz kıyısında renk renk tarlalar… (III) Gökova, görkemli deniziyle, doğa- sıyla sizi kendine çeker. (IV) Orada durur, serinliği hisseder, uzun uzun bakarsınız aşağıdaki manzara- ya. (V) Gökova’ya inmeden önce, düzlükten geçerek Sakar Dağı’nın tepesine çıkarsanız hem Gökova Körfezi hem de Akyaka önünüze serilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de “ansızın” anlamı vardır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “abartı” söz ko- nusudur?
A) Her gün aksatmadan üç öğün yemek yerdik.
B) Sıcaktan kavrulanlar kendilerini denize atıyor- lardı.
C) Bahçedeki çocukların üstü başı çamur olmuştu.
D) Getirdiğim elmaların hepsini yediler.
E) Sağanak yağış çeşitli bölgelerde sele neden oldu.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “beceri kazanma”
anlamı vardır?
A) Yakında hizmete açılacak olan 200 yataklı hasta- nemiz, salt mahallemize değil, öteki yerleşim bi- rimlerine de hizmet sunacak.
B) Aranan dosya ve belgelerin kolayca bulunabil- mesi için okulumuzda, bunların günü gününe kaydedildiği bir arşiv oluşturuldu.
C) Mahallemizde çöplerin zamanında alınması, cad- de ve sokakların süpürülmesi işleri titizlikle yeri- ne getiriliyor.
D) Okulumuzun öğrencilerinden bir bölümü, mahal- lemizdeki boş alanları ağaçlandırarak fidan dik- meyi de öğrendi.
E) Mahallemizde kurulan tiyatro topluluğunun sun- duğu kültürel ve sanatsal etkinlikleri bugüne de- ğin beş yüz bin kişi izledi.
9. (I) Anadolu’da yetişen günlük ağacının yaşam alanı, iklimin sertleşmesi, taban suyunun azalması, çevre kirliliğinin artması ve benzeri nedenlerle giderek da- raldı. (II) Günümüzde yaklaşık 5000 hektarlık bir alanda görülen bu bitki, bitki biliminde “relikt” olarak nitelendiriliyor. (III) “Eskiden kalan” anlamındaki relikt sözcüğü, iklim koşullarının değişmesi üzerine günü- müzde zorlukla yaşamını sürdüren bitkiler için kulla- nılıyor. (IV) Bu bitki aynı zamanda yalnızca ülkemizde yetişiyor yani endemik bir tür. (V) Buna ek olarak bu ağaçtan elde edilen ve tıp, kozmetik alanlarında kul- lanılan sığla yağı da dünya üzerinde yine yalnızca Türkiye’de üretiliyor. (VI) Bu da Anadolu’daki günlük ağacının değerini artırıyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi kendinden önceki cümlede belirtilenlerin sonucu- nu içermektedir?
A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.
2010 - JANU 10. (I) Gün ortasında çıplak gözle bakıldığında güneş be-
yaz görünür. (II) Ama bu beyaz ışık, prizmadan geçi- rilirse çok farklı renklere ayrılabilir. (III) Demek ki güneş ışığı birçok rengi içinde barındırıyor. (IV) Eğer atmosferde nem miktarı çok fazlaysa küçük su damlacıkları birer prizma görevi yaparak güneş ışığını renklere ayırır ve böylece gökkuşağı oluşur.
(V) Gökkuşağında yedi renk olduğu bilgisi yaygındır, bu renkler gözle de fark edilebilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de bir çıkarım söz konusudur?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
11. (I) Bugün onlarla ilgili hiçbir şey anımsamasak da gençken okuduğumuz klasik kitaplar bizi bir yönüyle etkilemiştir. (II) Aynı kitabı yetişkinlik çağımızda yeni- den okuduğumuzda unuttuğumuz yönlerini yeniden hatırlarız. (III) Çünkü klasik yapıtların, kendini unut- turma, buna karşılık, tohumunu bırakma gibi özel bir gücü vardır. (IV) Yapıtın klasikleşmesini sağlayan özelliği de budur. (V) Bu nedenle olgunluk çağındaki herkesin, gençliğinde okuduğu kimi yapıtları yeniden okuması yerinde olur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de bir öneri vardır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
12. Fikret Mualla’nın ölümünün 40’ıncı yıl dönümü anı-
I II
sına İstanbul’da düzenlenen Sergiye yirmisi Türk,
III IV
yirmisi yabancı olmak üzere kırk ressam katılmış.
V
Bu cümledeki numaralanmış sözlerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
13. Bildiğiniz her şeyin yanlış olduğunu farz edin (I) Ör- neğin dokunduğunuz maddelerle ilgili edindiğiniz bil- giler yanlış (II) Duygularınız, tepkileriniz, başınıza ge- lenler, istekleriniz, beklentileriniz, diğer canlılara ba- kışınız (III) Hatta tüm ön yargılarınız ve beğenileri- niz de (IV) Her şey yalnızca büyük bir illüzyondan ibaret (V) Böyle bir durumu kaldırabilir miydiniz (VI) Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangilerine üç nokta (…) getirilmelidir?
A) I. ve II. B) II. ve III. C) III. ve IV.
D) IV. ve VI. E) V. ve VI.
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
14. Mart sonu ya da nisan ortalarında bu kente gidip
bakımlı kiraz ağaçlarının çiçek açmasını izleyebilir, I
kent içinde büyük, yeşil bir ada görünümündeki im-
II III
paratorluk sarayının ziyarete açık bölümlerini geze-
IV bilir, ünlü tapınakları ziyaret edebilirsiniz.
V
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden han- gisi niteleme amacıyla kullanılmamıştır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo- zukluğu vardır?
A) Son günlerde iştahı iyice kapanmıştı, gayret etse de tabağındaki yemeği bitiremiyordu.
B) Araba kullanırken bütün dikkatini toplar, hiç kim- seyle konuşmazdı.
C) Sabahları kuş cıvıltısıyla uyandıkları eski köy evi- ni özlemişti.
D) Zaman zaman çocukluğumda okuduğum masal kitaplarını karıştırır, o günlere dönerim.
E) Tatil yeri konusundaki isteklerinin farklı olması tartışma nedenine yol açmış.
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo- zukluğu vardır?
A) Arkadaşlarımızdan biri, Türk öykücülüğünün ev- relerini akıcı bir dille anlattı.
B) Ünlü dil bilimcilerden biri bu konudaki düşünce- lerini açıkça belirtti.
C) Bir dili zenginleştirip yeni kavramlar kazandır- makla olanaklıdır.
D) Her öğrenci kendi dilini, onun kurallarını eksiksiz olarak öğrenmelidir.
E) Yabancı kökenli kimi sözcüklere karşılık olarak önerilen sözcükler artık benimsendi.
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo- zukluğu vardır?
A) Bir yabancı dil öğrenmek istemez misin?
B) Yemekten sonra kahve içmek bana zevk verir.
C) Ara sıra eski arkadaşlarıyla buluşup tiyatroya gider.
D) Burada İngilizce dili kursları verilir.
E) Akşam yemeğini arkadaşınla mı yiyeceksin?
18. Şafakta gökyüzü önce kıpkırmızı oluyor, daha son-
I II
ra turuncuya çalıyor, sararıyor, pembeleşiyor, mavi- leşiyor. Dakikalar geçtikçe sanki renkler birbirinin içi- III ne akıyor, yavaş yavaş birbirinin içinde eriyor. Anlatıl-
IV V
ması güç bir güzellik kaplıyor göğü.
Yukarıdaki numaralanmış sözlerden hangisi çıka- rılırsa cümlenin anlamında daralma olmaz?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
2010 - JANU 19. (I) Yörede dikkat çeken tarihsel kalıntılardan biri de
su kemerleri. (II) İstanbul’un su ihtiyacını karşılamak için Istrancalardaki derelerden, ilk olarak Bizans İm- paratoru Konstantin zamanında yararlanılmaya baş- lanır. (III) Tepeden tepeye su aktaran bu kemerler bi- rer sanat eseri niteliğinde. (IV) Yemyeşil vadilerin or- tasında manzarayı tamamlayan bir gerdanlık gibi du- ruyor. (V) Bunlardan, Karamandere ile Gümüşpınar arasındaki vadide bulunan iki katlı, yedi gözlü Kurşun Germe günümüze kadar ulaşmış en büyük ve sağlam su kemeri olarak biliniyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
20. Deniz kıyısındaki bu ünlü kasabaya gelinir de balık yemeden dönülür mü? Bize salık verilen kıyıdaki balık lokantalarından birine geldik. Lokanta tıklım tık- lım dolu. Garsonlar bizi bir odaya aldılar. Biraz bek- lememiz gerekiyormuş. Bir masa boşalınca salona buyur ettiler. Oturduğumuz yer, pencereden kolu- muzu uzatsak suya değecek kadar denizle iç içeydi.
Oh, dünya varmış!.. Yapay olmayan bir saygıyla önerilerde bulunan garsonların da yardımıyla ba- lıklarımızı ısmarladık.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez?
A) Karşılaştırma yapıldığı
B) Anlatıcının duygularına yer verildiği C) Kimi değerlendirmelerde bulunulduğu D) Olayların oluş sırasına göre anlatıldığı E) Söyleşi havası taşıdığı
21. Burası mimarisiyle, atmosferiyle, bulunduğu coğraf- yayla, ülkedeki en güzel kentti. Özellikle eski yapıla- rın, mimarlığa özgü ayrıntılar içeren ilginç kapı ve pencereleri, büyük bir çeşitlilik gösteriyordu. Bütün bunlar, tarihî liman kentinin geçmişten gelen sözcüleri gibiydi. Bana da onları fotoğraflamak düştü.
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir?
A) Bu kentin fotoğraflarını çekmek size neler kazan- dırdı?
B) Fotoğraf çekmek için niye bu kenti seçtiniz?
C) Mimari açıdan zengin kentlerde fotoğraf çekmek nasıl bir duygu?
D) Fotoğraflarını çekeceğiniz kentin tarihiyle ilgili ye- terince bilgi edinir misiniz?
E) Kentteki tarihî yapılar sizi hangi açıdan ilgilendi- riyor?
22. Topkapı Sarayı Müzesi, bugünlerde “On Bin Yıllık İran Medeniyeti İki Bin Yıllık Ortak Miras” sergisine ev sahipliği yapıyor. Sergilenen eserler, “İslamiyet öncesi” ve “İslamiyet sonrası” olarak sınıflandırılmış.
Sergide İran coğrafyasında yaşanan Eski Taş Çağı, Yeni Taş Çağı, Bakır Çağı gibi dönemlere ait eserler kronolojik olarak sergileniyor. Yaklaşık 300 parça ya- pıt, İran Ulusal Müzesi, Topkapı Sarayı Müzesi, İstan- bul Türk ve İslam Eserleri Müzesi, Askerî Müze, Sad- berk Hanım Müzesi gibi müzelerden seçildi. Bir ay boyunca gezilebilecek olan sergi, Topkapı Sarayı Has Ahırlar bölümünde yer alıyor.
Bu parçada, söz konusu sergiyle ilgili olarak aşa- ğıdakilerin hangisine değinilmiştir?
A) Hangi tarihten başlayarak gezilebileceğine B) Sergilenecek yerin ne gibi özellikler taşıması ge-
rektiğine
C) Belirli dönemlerden kalma yapıtlar bulunduğuna D) Kimlerin ilgisini çekmesi beklendiğine
E) Amacının söz konusu ülkeyi tanıtmak olduğuna
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
23. Çocuk eğitiminde dayağın doğru bir yöntem olmadığı artık biliniyor, yani dayak hiçbir işe yaramıyor. Peki neden? Çünkü, dayak yiyen çocuk, yaptığının karşı- lığını ödediğini düşünüyor. “Yaramazlık yaptım, da- yak yedim, ödeştik, konu kapandı.” diyor. Oysa ----.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışı- na göre aşağıdakilerin hangisi getirilebilir?
A) bir daha öyle bir duruma düşmek istemiyor B) kendisini suçlu görmüyor, aksine döveni suçluyor C) kendisine savunma hakkı verilmesini istiyor D) cezasını çekmiş ve sorun çözülmüş oluyor E) dayak yemesine neden olan davranışının niçin
yanlış olduğunu öğrenmesi gerekiyor
24. Türkçemiz, insanı bedensel ve ruhsal yönleriyle yan- sıtan bir ayna gibidir. Bunu, insana özgü birçok duru- mun anlatıldığı, yüz sözcüğüyle kurulmuş sözsel bağ- daştırmalarla örneklendirebiliriz. Söz gelimi, ----.
Bu parçanın son cümlesi aşağıdakilerden hangi- siyle tamamlanırsa deyim yerinde kullanılmamış olur?
A) o güne dek gösterilen ilgiyi, yakınlığı kesme du- rumu, “yüz çevirmek” sözüyle belirtilmiştir B) utanılacak bir durum söz konusuysa bu durum
“yüz karası” diye adlandırılmıştır
C) bir kimsenin güzelliğini anlatmak için “yüzüne bakmaya kıyamamak” sözü kullanılmıştır
D) sevilmeyen bir kimseye karşı duyulan nefreti be- lirtmek için “yüzünü kara çıkarmak” sözü kulla- nılmıştır
E) öfke ya da küskünlükten ileri gelen can sıkıntısı
“yüzünden düşen bin parça olmak” sözüyle anla- tılmıştır
25. Şiir ne bir şeyler öğreten manzume ne de anlamsız dizeler toplamıdır. Şiir, yeni anlamlara bürünen söz- cüklerle kurulmuş bir dünya. İnsanın öz varlığında tutkuların, duyguların hamuruyla yoğrularak oluşan, yüreği tutuşturan evrensel bir meşale. Şiir, ister birey- sel duygulara yaslansın ister toplumsalcı bir çizgide olsun, toplumun vicdanında büyür, değerlenir. Şiirin ne olduğu üzerinde birçok şair ve düşünür kafa yor- muş, kendi birikimine, deneyimlerine uygun biçimde tanımlamıştır onu.
Bu parçadan şiirle ilgili olarak aşağıdakilerin han- gisi çıkarılamaz?
A) Yazmak için yetenek gerektirdiği B) Çok değişik konularda yazılabildiği C) Tanımlarının kişiden kişiye değiştiği D) Okuyana bilgi verme amacı taşımadığı E) Sözcüklerin farklı anlamlarda kullanıldığı
26. Fazla kiloların en büyük düşmanlarından biri fiziksel aktivitedir. Son zamanlarda, teknolojik gelişmelere bağlı olarak fiziksel aktivitemizin çok azalmış olması da kilo almanın temel nedenlerindendir. Fiziksel akti- vite ve egzersiz, günlük enerji kaybını artırarak kilo vermemizi kolaylaştırır. Günde yarım saat hızlı, tem- polu yürüme kilo vermede büyük yarar sağlar. Fakat
“vitrin yürüyüşü” yapmamaya yani ağır adımlarla değil, hızlı tempoda yürümeye dikkat etmemiz ge- rekir.
Fiziksel aktivitenin konu edildiği bu parçada aşa- ğıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Fazla kilolarla arasındaki ilişkiye
B) Çağa ilişkin değişikliklerle nasıl bir bağı olduğuna C) Vücudu nasıl etkilediğine
D) Nelere dikkat edilerek yapılması gerektiğine E) Ne kadar zamanda ne kadar kilo vermeyi sağla-
dığına
2010 - JANU 27. İnsanoğlu güzele olan düşkünlüğünün de etkisiyle se-
defi binlerce yıl önce keşfetti. Eski Mısır’da, sedefin süs eşyalarında bir bezeme malzemesi olarak kulla- nıldığını gösteren bulgular var. Mezopotamya’daki Sümer mezarlarında da sedef süslemeciliği örnekleri bulundu. Eski Çin ve Hindistan’da sedef işçiliği yüzyıl- lar boyunca gelişti ve sedef işlemeli sayısız eşya üre- tildi. Sedefin Türkler tarafından benimsenmesiyse Osmanlı Dönemine rastlar. On beşinci yüzyıldan iti- baren klasik Osmanlı eserlerinde sedef oldukça fazla kullanılmaya başlandı. Denilebilir ki sedef en yaygın ve en gelişmiş şekliyle Türk-Osmanlı sanatında boy gösterdi. Öyle ki önceleri, ahşaba söz geçiren ustala- rın sanatı olan kündekâri ile birlikte anılırken zamanla sedef kakmacılığı onun önüne geçti ve o dönemde başlı başına bir sanat hâline geldi.
Bu parçada sedefle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Bulunmasında neyin etkili olduğuna B) Hangi ülkelerde kullanıldığına C) Benzerlik gösterdiği maddeye
D) Osmanlı’da ne zaman çok kullanıldığına E) Giderek bağımsız bir sanata dönüştüğüne
28. Bazıları ellerini kullanmayı sevdikleri için heykeltıraş olur, şu ya da bu malzemeye karşı bir eğilimleri var- dır; işte ben onlardanım. Ben demirle kendimi çok iyi ifade edebildiğimi düşünüyorum. Bu malzemeyi işler- ken ortaya çıkacak sorunlarla baş etmeye çalışmanın çok ilginç olacağına inanıyorum. Kütleyle hacim, ışık- la form ya da boşlukla hacim arasındaki ilişki; formları ve yapıyı anlayabilmek için daha da ileri gidebilmenin yollarını aramak, bu yolla uzay gerçeğini az çok anla- yabilmek… İşte benim heykelle ilgili meselelerim bun- lar aşağı yukarı.
Bu parçada sözü edilen heykeltıraşla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kendi özelliklerini bilmektedir.
B) Mücadeleyi seven biridir.
C) Araştırmacı bir yapısı vardır.
D) Savunmacı bir tutum içindedir.
E) Kullandığı malzemeyi bilinçli olarak seçmiştir.
29. Pompei, MS 79’da Vezüv Yanardağı’nın patlamasıyla küller altında kaldı. Yıkıntıları kaldıran arkeologlar Roma kent yaşamının donmuş bir anını ortaya çıkar- dı. Evler sıkışık olarak bir aradaydı. Odaların dışarı açılan penceresi yoktu. Odalar, iç avluların ya da içe- riye güneş ışığını ve yağmur suyunu alan açıklıkları bulunan atriumların çevresine dizilmişti. Arkadaki av- lular bahçe düzenlemesi yapılmış aile mezarlıklarıydı.
Bu parçada Pompei’yle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Arkeolojik çalışmaların ne kadar sürdüğüne B) Hangi devlete ait bir kent olduğuna
C) Evlerin yerleşim biçimine
D) Kentte ölülerin nereye gömüldüğüne E) Ne zaman toprak altında kaldığına
30. Mısırlılar Nil Nehri kıyısında kentler kurarken bu- günkü Irak’ta, Dicle ve Fırat Nehirlerinin arasındaki bölgede bir başka kent uygarlığı gelişiyordu.
Mezopotamya olarak bilinen bu bölgede yayılan kültür Sümer kültürüydü. Sümerlerde kentler kerpiç yapılardan oluşuyordu. Daha sonra, kerpici fırınlarda pişirme yöntemi kullanılmaya başlanınca daha sert ve dayanıklı yapı malzemeleri ortaya çıktı.
Bu parçada Sümerlerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Yaşadıkları, Mezopotamya adı verilen yerin ko- numuna
B) Tarihe en önemli katkılarının ne olduğuna C) Kentlerinde inşa ettikleri yapıların kimi özellikle-
rine
D) Onlarla aynı dönemde yaşayan bir başka toplu- luğa
E) Zamanla daha sağlam yapı malzemesi üretmeye başladıklarına
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
31.
( )
− 1 1
3 3 : 6
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 1
2 D) 3
2 E) 5 2
32.
0,028 1 0,7 : 25
işleminin sonucu kaçtır?
A) 0,04 B) 0,4 C) 1 D) 5 E) 20
33.
0,000072 K 10= • −5 olduğuna göre, K kaçtır?
A) 0,72 B) 7,2 C) 72
D) 720 E) 7200
34.
− + 18
27 108 3 işleminin sonucu kaçtır?
A) 3 B) 2 3 C) 3 3 D) 3 E) 6
35.
• −
5 2 8 3
işleminin sonucu kaçtır?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
36. 32 sayısının yaklaşık değeri 1,26’dır.
Buna göre 354 ’ün yaklaşık değeri kaçtır?
A) 2,56 B) 3,58 C) 3,68 D) 3,78 E) 5,04
2010 - JANU 37.
x y 0 y z 0 x y z 0
•
•
• •
>
<
<
olduğuna göre, x, y ve z’nin işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) + + −, , B) + − −, , C) − − −, , D) − + −, , E) − + +, ,
38. Gerçel sayılar kümesi üzerinde f fonksiyonu
( )
= 3+ 2f x x 2x biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, f(2) f( 1)− − değeri kaçtır?
A) 15 B) 13 C) 9 D) 8 E) 7
39.
2
ax b 2 1
x 3 x 3
x 9
+ = −
− +
−
olduğuna göre, a b+ toplamı kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
40.
p 3k 2 2
= −
eşitliği veriliyor.
Buna göre, k’nin p türünden değeri aşağıdakiler- den hangisidir?
A) p 2+ B) p 3+ C) 2p 2+
D) p 2
3
+ E) 2p 2
3 +
41. Bir sayı 12 ile bölündüğünde elde edilen bölüm 11 olduğuna göre, bu sayı en çok kaç olabilir?
A) 141 B) 142 C) 143 D) 144 E) 145
42. Rakamları toplamının 7 katı kendisine eşit olan iki ba- samaklı sayının onlar basamağındaki rakam 6’dır.
Buna göre, bu sayının birler basamağındaki ra- kam kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
43. a, b, c birer negatif tam sayı ve
a b c
2 = 5 = 3
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?
A) a b c< < B) b a c< < C) b c a< <
D) c a b< < E) c b a< <
44.
4 2 4
x y 3
1 1 5
x y 6
− =
+ =
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
45.
− +
x2 3x m
ifadesinin bir tam kare olması için m kaç olmalı- dır?
A) 9
4 B) 3
4 C) 1
3
D) 9
2 E) 3
2
46.
3x 2− = x
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaç- tır?
A) 1 B) 2 C) 1
2 D) 3
2 E) 5 2
47.
x2−3x 28 0− <
eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
48. 57 634 sayısının 5 ile bölümünden kalan m, 9 ile bölümünden kalan n olduğuna göre, m n+ topla- mı kaçtır?
A) 8 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
2010 - JANU 49. Aşağıdaki doğrusal grafik bir malın alış fiyatı ile satış
fiyatı arasındaki bağıntıyı göstermektedir.
Alış fiyatı 10 TL olduğunda bu malın satışından kaç TL kâr elde edilir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
50. Bir berber ustası günde 10 kişiyi, kalfası ise 6 kişiyi tı- raş edebiliyor.
İkisi beraber belli bir süre sonunda 176 kişiyi tıraş ettiklerine göre, kalfanın tıraş ettiği kişi sayısı kaçtır?
A) 66 B) 77 C) 88 D) 99 E) 110
51. Bir manav, domatesin kilogramını % 20 kârla 60 ku- ruşa, biberin kilogramını ise % 25 zararla 90 kuruşa satıyor.
Bu manav, 1 kg domates ve 1 kg biberi toplam kaç kuruşa almıştır?
A) 120 B) 135 C) 155 D) 165 E) 170
52. Bir baba 54, çocukları ise 10, 12 ve 20 yaşındadır.
Kaç yıl sonra babanın yaşı çocukların yaşları top- lamına eşit olur?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
6
4 Satış fiyatı (TL)
Alış fiyatı (TL)
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
53. Yeliz bir işi yalnız başına x günde, Beliz ise yalnız başına 9 günde bitiriyor.
İkisi birlikte çalışırsa aynı işi 6 günde bitirdikleri- ne göre, x kaçtır?
A) 18 B) 16 C) 14 D) 12 E) 10
54. Bazı kuru yemişlerin belirli miktarlarının fiyatları aşa- ğıdaki tabloda verilmiştir.
Kuru yemiş Miktar
(gram) Fiyat (TL) Leblebi 200 3
Fındık 300 x Fıstık 250 8 Badem 100 y
600 gram leblebi, 600 gram fındık, 125 gram fıstık ve 200 gram bademden oluşan karışık kuru yemiş paketi 35 TL’dir.
Buna göre, x y+ toplamı kaçtır?
A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19
55. Boyu 160 cm olan bir kişi, tepesinde sokak lam- bası bulunan 10 metre uzunluğundaki bir direkten kaç metre uzakta durursa gölgesinin uzunluğu boyunun yarısına eşit olur?
A) 9,2 B) 8,4 C) 6,4 D) 4,2 E) 3,8
56. Uzun kenarı kısa kenarının 5
3 katı olan dikdörtgen şeklindeki bir tarlanın etrafına toplam 1200 TL’lik tek sıra tel çekilmiştir.
Telin metresi 2,5 TL olduğuna göre, tarlanın kısa kenarının uzunluğu kaç metredir?
A) 150 B) 120 C) 100 D) 90 E) 85
2010 - JANU 57.
ABC bir dik üçgen AN açıortay
m(ABC) 90 BN 4 cm NC 12 cm AC x
= °
=
=
=
]
Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm’dir?
A) 18 B) 20 C) 8 2 D) 10 2 E) 12 2
58.
ABC bir eşkenar üçgen
=
AB 2 3 cm
Şekilde A merkezli [AB] yarıçaplı daire dilimi veril- miştir.
ABC bir eşkenar üçgen olduğuna göre, taralı böl- genin alanı kaç cm dir? 2
A) π − 3 B) π − 2 3 C) 2π − 3 D) 2π −2 3 E) 2π −3 3
59.
ABCD bir dik yamuk BC 2 cm
AD DC 5 cm
=
= =
Şekilde verilen ABCD yamuğu BC kenarı etrafında 360 derece döndürüldüğünde oluşan cismin hac- mi kaç cm tür? 3
A) 36 B) π 40 C) π 48 D) π 60 E) π 64 π
60. Köşelerinin koordinatları A 4, 0 ,
( )
B 0, 0 ve( )
( )
C 2, 5− olan ABC üçgeninin alanı kaç birim ka- redir?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 20
GENEL YETENEK TESTİ BİTTİ.
GENEL KÜLTÜR TESTİNE GEÇİNİZ.
A
B N C
4 12
x
3 2
B C
A
D
5
A B
C 2 5
GENEL KÜLTÜR TESTİ
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
61. Uygurlar Döneminde ticari ilişkilerin gelişmesi so- nucu, kişiler arasındaki anlaşmaların yazılı hâle getirilmesi, aşağıdaki alanlardan hangisiyle ilgili yazılı belgelerin hazırlanmasına neden olmuştur?
A) Hukuk B) Siyaset C) Sanat D) Edebiyat E) Askerlik
62. Türk devletlerinden Hazar Hakanlığı aşağıdaki dinlerden hangisini benimsemiştir?
A) Hıristiyanlık B) Musevilik C) Budizm
D) Şamanizm E) Naturizm
63. Anadolu Selçuklularında, I. kervansaray, II. bedesten, III. imaret
kuruluşlarından hangilerinde fakir halka yemek yardımı yapılırdı?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
64. Osmanlı Devleti’nde, I. askerlik, II. ticaret, III. sanat
alanlarının hangilerinde timarlı sipahiden yararla- nılmıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III
65. Aşağıdakilerden hangisi ilmiye sınıfının üyelerin- den biri değildir?
A) Kazasker B) Şeyhülislam C) Kadı D) Müderris E) Yeniçeri
66. Birinci Dünya Savaşı’nda Rusya’nın savaştan çekilmesiyle,
I. Doğu Anadolu, II. Irak,
III. Boğazlar, IV. Suriye
bölgelerinden hangileri gündeme gelmiştir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) III ve IV E) I, II ve IV
67. Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşı’nda aynı safta savaştığı devletlerden biri değildir?
A) Almanya B) İtalya
C) Bulgaristan D) Avusturya-Macaristan
E) Romanya
68. Kurtuluş Savaşı’nda TBMM temsilcilerinin Londra Konferansı’na çağrılması ve onların Londra’ya götürülmesinde aşağıdaki devletlerden hangisi etkili olmuştur?
A) Sovyet Rusya B) Fransa
C) ABD D) İtalya
E) İngiltere
2010 - JANU 69. Erzurum Kongresi’nin,
I. Temsilciler Kurulunun oluşturulması,
II. Mustafa Kemal’in kongre başkanlığına seçil- mesi,
III. vatanın parçalanmaz bir bütün olduğunun be- lirtilmesi
kararlarından hangileri Misakımillî’de yer almış- tır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III
70.
I. TBMM’nin kurulması II. Erzurum Kongresi III. Amasya Genelgesi
Yukarıdakilerden hangileriyle İstanbul Hükûmeti açıkça yok sayılmıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III
71. Kurtuluş Savaşı’nda TBMM Hükûmetinin Sovyet Rusya ile yakınlaşmasında, aşağıdakilerden han- gisinin etkisi olduğu savunulamaz?
A) Cephane ve silah gereksiniminin olması
B) Boğazların ve Anadolu’nun bir bölümünün An- laşma Devletlerinin eline geçmesi
C) Sovyet Rusya ile TBMM Hükûmetinin düşman- larının aynı olması
D) Sovyetlerden gelebilecek tehlike ve saldırının ön- lenmesine gerek görülmesi
E) Anlaşma Devletlerinin Sovyet Rusya’daki Bolşe- vik rejiminden tedirgin olması
72. Kurtuluş Savaşı’nda, I. Artvin,
II. Ardahan, III. Batum
şehirlerinden hangileri sınırlarımız dışında kal- mıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
73. Kurtuluş Savaşı sırasında imzalanan Moskova Antlaşması’yla,
I. Batı Cephesi’nin güney ve batı olarak ikiye ay- rılması,
II. Misakımillî’nin büyük bir devletçe tanınmış ol- ması,
III. Çarlık Rusya’sıyla Osmanlı Devleti arasındaki antlaşmaların geçersiz kılınması
durumlarından hangileri sağlanmıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) II ve III E) I, II ve III
74. Fransa’nın,
I. TBMM Hükûmetiyle Ankara Antlaşması’nı yap- ması,
II. Sykes-Picot Antlaşması’nı imzalaması, III. Paris Barış Konferansı’na katılması
gelişmelerinden hangilerinin Kurtuluş Savaşı’nda Fransa’nın müttefikleriyle görüş ayrılığına düştü- ğü ve TBMM’yi tanıdığına bir kanıt olduğu savu- nulabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
75.
I. Kıbrıs’ın İngiltere’ye bırakılması
II. Doğu Trakya’dan düşman kuvvetlerinin çekil- mesi
III. Karaağaç’ın tazminat karşılığı Türkiye’ye bıra- kılması
Yukarıdakilerden hangileri, Mudanya Anlaşması’
nın koşulları arasındadır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III
76.
I. Midilli, Sisam II. Sakız, Nikarya III. Rodos ve Oniki Ada
Lozan Konferansı’nda, yukarıdaki adalardan han- gileri İtalya’ya bırakılmıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III
77. Aşağıdakilerden hangisi Birinci TBMM Dönemi gelişmelerinden biridir?
A) Serbest Cumhuriyet Partisinin kurulması B) Lozan Antlaşması’nın onaylanması C) Halifeliğin kaldırılması
D) Cumhuriyetin ilanı E) Saltanatın kaldırılması
78.
I. Valilerin Türkiye Büyük Millet Meclisi Hükûmeti tarafından atanması
II. Yargı gücünün Mecliste olması III. Seçimlerin iki yılda bir yapılması
Yeni Türk Devleti’nin ilk anayasası olan Teşkilatı Esasiye Kanunu’nun yukarıdaki hükümlerinden hangilerinin TBMM’nin gücünü koruma amaçlı ol- duğu savunulabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III
79.
I. Çok partili sisteme geçilmesi
II. Öğretimin Birleştirilmesi Yasası’nın çıkarılması III. Medeni Kanun’un kabul edilmesi
Yukarıdakilerden hangilerinin laikliğe geçiş aşa- maları arasında olduğu savunulabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
80. Aşağıdakilerden hangisi, 17 Şubat 1926 tarihinde kabul edilen Medeni Kanun’un kapsamında değil- dir?
A) Tek eşli evlilik esasının getirilmesi
B) Kadınlara muhtar seçme ve seçilme hakkının ve- rilmesi
C) Aile birliğinin devlet güvencesi altına alınması D) Mirasta kız ve erkek çocuklar arasında eşitlik
getirilmesi
E) Kadınlara çalışma hakkı tanınması
2010 - JANU 81.
Türkiye’nin yer şekilleri göz önüne alındığında, haritadaki K-G doğrultusunun profili aşağıdakiler- den hangisiyle benzerlik gösterir?
82. Türkiye’de,
• temmuz ve ağustos aylarının çok sıcak ol- ması,
• dağların güneye bakan yamaçlarının kuzey yamaçlarından daha sıcak olması,
• kuzeyden esen rüzgârların hava sıcaklığını düşürmesi
aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?
A) Topraklarının iki yarımada üzerinde yer alması B) Çeşitli yer şekillerine sahip olması
C) Ortalama yükseltisinin fazla olması
D) Kuzey Yarım Küre’nin orta kuşağında yer alması E) Üç tarafının denizlerle çevrili olması
83. Türkiye’deki yağış dağılışında, I. boylam,
II. denizellik, III. yükselti, IV. enlem
etmenlerinden hangileri etkilidir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve IV D) II ve III E) III ve IV
84. Çok geniş bir havzada akan, bazı kolları yağmur su- larıyla, bazıları da eriyen kar, buz ve kaynak sularıyla beslenen akarsulara karma rejimli akarsular denir.
Buna göre, aşağıdaki akarsulardan hangisinin karma rejimli olduğu söylenebilir?
A) Kızılırmak B) Manavgat C) Bakıçay D) Filyos E) Dalaman
K
G
A) B)
C) D)
E) 0
K G K
K K
K
G
G G
G 0
0 0
0
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
85. Göç, insanların doğal, ekonomik, toplumsal ya da si- yasal nedenlerle yaşadıkları yerleri geçici ya da sü- rekli olarak değiştirmesidir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi geçici göçle- re örnek gösterilebilir?
A) Emekli olan Oktay Öğretmenin Kırşehir’den ayrı- larak İzmir’e yerleşmesi
B) Adapazarı’nda yaşayan Cengiz’in ailesinin dep- rem nedeniyle Ankara’ya yerleşmesi
C) Topraklarının miras yoluyla bölünmesi sonucu geçim sıkıntısı çeken Serkan’ın ailesiyle birlikte İstanbul’a gitmesi
D) Heyelanda ev ve iş yerini kaybeden Ecem’in aile- sinin yeni bir yaşam kurmak için Trabzon’dan Bursa’ya yerleşmesi
E) Yaz tatilinde dinlenmek amacıyla Murat’ın aile- siyle birlikte Bodrum’daki evlerine gitmesi
86. Aşağıdaki grafikte 1940-2000 yılları arasında Türkiye’
de doğum ve ölüm oranları gösterilmiştir.
Bu grafikteki bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
A) Doğum oranı sürekli olarak azalmıştır.
B) Doğum oranının en yüksek olduğu yıl 1960’tır.
C) Doğal nüfus artışının en düşük olduğu yıl 1940’tır.
D) Ölüm oranının en yüksek olduğu yıl 1950’dir.
E) Doğum oranı 1980’den sonra ‰ 20’nin altına düşmüştür.
87. Geçtikleri arazinin coğrafi yapısı göz önüne alın- dığında, aşağıdaki akarsulardan hangisinin üze- rinde yapılan barajlardan sulama alanında daha az yararlanılması beklenir?
A) Çoruh B) Gediz C) Kızılırmak D) Dicle E) Büyük Menderes
88. İncir, kireç oranı yüksek alüvyal topraklarda, yıllık ortalama sıcaklığın yüksek olduğu yerlerde yetiştirilir.
Meyve verme döneminde kuraklık ister. Soğuğa ve don olayına karşı çok duyarlıdır.
Coğrafi koşulları göz önüne alındığında, aşağı- daki ovalardan hangisinde yetiştirilecek incirden daha yüksek verim alınması beklenir?
A) Çarşamba B) Silifke C) Bursa D) Adapazarı E) Altınbaşak 60
50 40 30 20 10 0
1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 Doğum
oranı Ölüm
oranı
/
Yıl
2010 - JANU 89. İç Anadolu Bölgesi’ndeki en yaygın tarımsal et-
kinliğin tahıl üretimi olmasında aşağıdakilerden hangisi temel etkendir?
A) Kapalı havzaların genişliği B) Tarım topraklarının verimliliği C) Yağışın mevsimlere dağılışı D) Akarsu ağının seyrekliği E) Bozkır bitki örtüsünün yaygınlığı
90. Türkiye’de bazı ham maddelerden yarı mamul ve ma- mul madde üretimi sırasında ortaya çıkan atık mad- delerden başka ürünler elde edilmektedir.
Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde bir ham madde, atıklarından elde edilen bir ürünle birlikte verilmiştir?
Ham madde Ürün
A) Pamuk İplik
B) Şeker pancarı Hayvan yemi
C) Petrol Benzin
D) Buğday Un
E) Boksit Alüminyum
91. Türkiye’de, I. heyelan olayı,
II. kar kalınlığının fazlalığı ve karın yerde kalma süresinin uzunluğu
nedenlerine bağlı olarak kara yolu ulaşımında aksamalar görülen iller aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
I II
A) Kırşehir Erzurum
B) Konya Sivas
C) Zonguldak Muğla D) Trabzon Kilis
E) Rize Ardahan
92.
I. Milattan önce 10. yüzyılda Küçük Menderes Nehri’nin Ege Denizi’ne döküldüğü yerde kurul- muş Ege Bölgesi’ndeki antik kent
II. Yapımına 1685 yılında başlanan ve 99 yılda ta- mamlanan Doğu Anadolu Bölgesi’ndeki saray III. Göçmen kuşlar için önemli bir yaşam alanı oluş-
turan gölü ile ünlü Marmara Bölgesi’ndeki millî park
Bu üç turizm merkezinin adları aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
I II III
A) Milet Gazi Ahmet Paşa Manyas Gölü
B) Efes İshak Paşa Gala Gölü
C) Efes İshak Paşa Manyas Gölü
D) Efes Gazi Ahmet Paşa Manyas Gölü
E) Milet İshak Paşa Gala Gölü
2010 - JANU
Diğer sayfaya geçiniz.
93. Aşağıdakilerden hangisi hukuk devleti ilkesinin unsurlarından biri değildir?
A) Yönetimin eylem ve işlemlerinin yargı denetimine tabi olması
B) Yasaların Anayasa’ya uygunluğunun sağlanması C) Cumhurbaşkanının halk tarafından seçilmesi D) Suç ve cezaların yasayla düzenlenmesi E) Yasa önünde eşitlik ilkesinin benimsenmesi
94. 1982 Anayasası’na göre, seçimlerin genel yöne- tim ve denetimi aşağıdaki organlardan hangisi ta- rafından yapılır?
A) Yargıtay B) Anayasa Mahkemesi C) Danıştay D) Millî Güvenlik Kurulu
E) Yüksek Seçim Kurulu
95. 1982 Anayasası’na göre, aşağıdakilerden hangisi TBMM’nin yetkileri arasında yer almaz?
A) Savaş ilanına karar vermek B) Para basılmasına karar vermek C) Bakanlar Kurulunu denetlemek
D) Kesin hesap kanun tasarısını karara bağlamak E) Gerektiğinde yurdun bütününde veya bir yerinde
sıkıyönetim veya olağanüstü hâl ilan etmek
96. 1982 Anayasası’na göre, aşağıdakilerden hangisi TBMM’nin bilgi edinme ve denetim yollarından bi- ri değildir?
A) Gensoru B) Soru
C) Ferdi sorumluluk D) Meclis soruşturması E) Genel görüşme
97. 1982 Anayasası’na göre, sıkıyönetim hâlinde sıkı- yönetim komutanları aşağıdakilerden hangisine bağlı olarak görev yapar?
A) Genelkurmay Başkanlığı B) Emniyet Genel Müdürlüğü C) Millî Savunma Bakanlığı D) İçişleri Bakanlığı E) Millî Güvenlik Kurulu
98. 1982 Anayasası’nda 2007 yılında yapılan değişik- liğe göre Cumhurbaşkanının görev süresi kaç yıl- dır?
A) 4 B) 5 C) 7 D) 8 E) 12
99. 1982 Anayasası’na göre, Başbakanı atamak ve is- tifasını kabul etmek görevi aşağıdakilerden hangi- sine aittir?
A) Yüce Divan B) Bakanlar Kurulu C) TBMM Başkanı D) Cumhurbaşkanı E) Yargıtay Başkanı
100. 1982 Anayasası’na göre, Yüce Divan sıfatıyla ya- pılan yargılamada aşağıdakilerden hangisi baş- kanlık yapar?
A) Anayasa Mahkemesi Başkanı B) Yargıtay Başkanı
C) TBMM Başkanı D) Sayıştay Başkanı E) Cumhurbaşkanı
TEST BİTTİ.
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
SINAVDA UYULACAK KURALLAR
1. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır.
Çağrı cihazı, telsiz vb. haberleşme araçları ile cep bil- gisayarı, saat fonksiyonu dışında fonksiyonu olan saat vb. her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlar- la; silah ve benzeri teçhizatla; müsvedde kâğıdı, def- ter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer, cet- vel vb. araçlarla da girmek yasaktır. Bu araçlarla sı- nava girmiş adayların kimlikleri mutlaka Salon Sınav Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavları geçersiz sayılacaktır.
2. Bu sınavda verilen toplam cevaplama süresi 120 da- kikadır (2 saat). Sınavın ilk 60 ve son 15 dakikası içinde hiçbir aday dışarı çıkarılmayacaktır. Cevapla- mayı süre bitmeden tamamlarsanız, cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine teslim ederek salonu terk edebilirsiniz. Sınav süresinin bittiği ilan edilip cevap kâğıtları ve soru kitapçıkları salon görev- lileri tarafından toplanıncaya kadar yerlerinizde kalınız.
3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday, her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava alınmaya- caktır.
4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve soru sor- mak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla yakından ve alçak sesle konuşmaları; ayrıca, adayla- rın birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri kesin- likle yasaktır.
5. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye girişen, kop- ya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik- leri, Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu aday- ların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorun- da değildir, sorumluluk size aittir.
Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağı- lımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek; bu ince- lemelerden elde edilen bulgular bireysel veya toplu olarak kopya girişiminde bulunulduğunu gösterirse, kopya eylemine katılan adayların cevaplarının bir kıs- mı veya tamamı geçersiz sayılacaktır. Cevap kâğıdı- nızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutma- nız gerekmektedir. Bu durum sizin için son derece önemlidir.
ÖSYM Temsilcisi bir salondaki sınavın, kurallara uy- gun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde bulunulduğunu raporunda bildirdiği takdirde, ÖSYM takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren adayların tümünün sınavını geçersiz sayabilir.
6. Adaylar, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zo- rundadır. Görevliler, gerektiğinde oturduğunuz yerleri de değiştirebilir. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır.
Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak uyarılara uymayanların kimlikleri tutanağa yazılacak
7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulun- maktadır. Bu alanları eksiksiz doldurunuz. Cevap kâ- ğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Tüken- mez kalem ve dolma kalem kesinlikle kullanılmaya- caktır.
8. Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gere- kir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli de- ğildir.
9. Soru kitapçığınızı alır almaz, sayfaların eksik olup olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bu- lunmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik veya basımı hatalı ise değiştirilmesi için derhâl Salon Başkanına başvurunuz.
Soru kitapçığında her sayfada basılı bulunan soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını kontrol ediniz.
Farklı olması durumunda Salon Başkanından yeni bir soru kitapçığı isteyiniz. Soru kitapçığınızın türünün değişik olduğunu daha sonra fark ederseniz, size o zamana kadar cevaplama yaptığınız türden, hatasız bir soru kitapçığı verilmesi için Salon Başkanına başvurunuz.
Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının türünü “Soru Kitapçığı Türü” alanında ilgili yuvarlağı doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretle- diğiniz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından sınav öncesi kontrol edilerek paraflanacaktır. Sizin işaretlediğiniz ve salon görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü arasında fark olması hâlinde salon görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü dikkate alınacaktır.
10. Cevaplamaya geçmeden önce size verilecek soru kitapçığı üzerinde ayrılan yere adınızı, soyadınızı, T.C. Kimlik Numaranızı ve bu salonun salon numa- rasını yazınız. Sınav sonunda soru kitapçıkları topla- nacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitap- çığınızın bir tek sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.
11. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz.
12. Soruları ve bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle yasaktır.
13. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçı- ğınızı, cevap kâğıdınızı ve Sınava Giriş ve Kimlik Belgenizi salon görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.
14. Sınav sonuçları 30 gün içinde Jandarma Okullar Komutanlığına gönderilecek, ayrıca adresinize de postalanacaktır.
JANDARMA OKULLAR KOMUTANLIĞI UZMAN JANDARMA OKULU
GİRİŞ SINAVI
25 NİSAN 2010
