• Sonuç bulunamadı

4-D GÜNLÜK ÇALIŞMA PROGRAMI VAKİT SAAT YAPILACAK ÇALIŞMALAR

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "4-D GÜNLÜK ÇALIŞMA PROGRAMI VAKİT SAAT YAPILACAK ÇALIŞMALAR"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 1 sayfa )

Tam metin

(1)

4-D GÜNLÜK ÇALIŞMA PROGRAMI VAKİT SAAT YAPILACAK ÇALIŞMALAR

SABAH 09.00

09.10

Uyanma-Yataktan kalkma Temizlik

09.10 10.00

Kahvaltı(diş fırçalama) – Tv seyretme (Çocuk programları Uygun çizgi filmler)

10.00 11.00

Ödevlerin yapılması Eksiklerin tamamlanması.

11.20 12.00 12.20

Dinlenme- Kitap okuma- Ders programına göre kitap koyma Yemek(diş fırçalama) -Okula geliş hazırlığı

Okula gelme

ÖĞLEN 12.30

18.00

OKULDA ÇALIŞMA

AKŞAM 18.00

19.00

Dinlenme-Tv Seyretme-Yemek 19.00

20.30

Bu gün öğrenilen derslerin tekrarı,gözden geçirilmesi.

20.30 21.00

Kitap okumu-Temizlik(diş fırçalama) Yatmaya hazırlık.

Yatış

SEVGİLİ ÖĞRENCİLERİM; planı ve düzenli çalışmak sizi başarıya ulaştırır. Bu plana mutlaka uyunuz.

SAYIN VELİM, çocuğunuzun bu plana uymasını sağlayınız,kontrol ediniz,çocuklarımıza sevdirerek yaptırınız.

4-D GÜNLÜK ÇALIŞMA PROGRAMI VAKİT SAAT YAPILACAK ÇALIŞMALAR

SABAH 09.00

09.10

Uyanma-Yataktan kalkma Temizlik

09.10 10.00

Kahvaltı(diş fırçalama) – Tv seyretme (Çocuk programları Uygun çizgi filmler)

10.00 11.00

Ödevlerin yapılması Eksiklerin tamamlanması.

11.20 12.00 12.20

Dinlenme- Kitap okuma- Ders programına göre kitap koyma Yemek(diş fırçalama) -Okula geliş hazırlığı

Okula gelme

ÖĞLEN 12.30

18.00

OKULDA ÇALIŞMA

AKŞAM 18.00

19.00

Dinlenme-Tv Seyretme-Yemek 19.00

20.30

Bu gün öğrenilen derslerin tekrarı,gözden geçirilmesi.

20.30 21.00

Kitap okumu-Temizlik(diş fırçalama) Yatmaya hazırlık.

Yatış

SEVGİLİ ÖĞRENCİLERİM; planı ve düzenli çalışmak sizi başarıya ulaştırır. Bu plana mutlaka uyunuz.

SAYIN VELİM, çocuğunuzun bu plana uymasını sağlayınız,kontrol ediniz,çocuklarınıza sevdirerek yaptırınız.

www.etkinlikpaylas.com MEHMET GÖÇMEN

Sınıf öğretmeni

Referanslar

Şimdi indir ( DOC - 1 sayfa - 39.50 KB )

Benzer Belgeler

Ana Sınıflarında Gerçekleştirilen Birlikte Kitap Okuma Etkinliklerinin "Etkileşimli Kitap Okuma" Bağlamında İncelenmesi

Örneğin, Hargrave ve Senechal (2000) tarafından 4–5 yaşında ve ifade edici dil sözcük bilgileri, akranlarının gerisinde olan 36 çocuk ile gerçekleştirilen bir

Etkileşimli Kitap Okuma

• Kitabın başlığına ve kapak resmine dikkat çekerek kitabın ne hakkında olduğuna ve öyküde ne tür olaylar olabileceğine dair açık uçlu sorular sorun.. Etkileşimli k itap

Örnek Bir Kitap Hazırlığı

Böğürtlen (son sayfa) Bahçelerde yetişen ve olgunlaştığında rengi önce kırmızı olan ve sonra koyulaşan bir bitki.... OKUMAYA

ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA PROGRAMI (EKOP)*

 Yetişkin ile çocuğun birlikte kitap okuduğu etkinliklerin müdahale programları çerçevesinde kullanılması, çocukların hem alıcı hem de ifade edici dildeki

ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA PROGRAMI (EKOP)*

 Yetişkin ile çocuğun birlikte kitap okuduğu etkinliklerin müdahale programları çerçevesinde kullanılması, çocukların hem alıcı hem de ifade edici dildeki

ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA PROGRAMI (EKOP)

 EKO temelde okul öncesi dönemdeki bir çocuğun sözel dil becerileri ile sözcük bilgisini geliştirmeyi hedefleyen, yetişkin ve çocuğun etkileşimli olarak kitap

Etkileşimli Kitap Okuma

Çocukların var olan sözcük dağarcığını geliştirmek için açık uçlu sorular etkileşimli kitap okuma programında kullanılmaktadır. Bu sayede çocuklar bilgilerini

       O  okula gidiyor.           Onlar  okula gidiyorlar.

Aşağıdaki cümlelerde, adın yerine kullanılan kelimelerin altını kırmızı