• Sonuç bulunamadı

Uygulamalı Mat. VeBilgisayar BilimleriDoğu Akdeniz Üniversitesi1995Y. Lisans Bilgisayar ÖğretimiVe Teknoloji EğitimiYakın Doğu Üniversitesi2009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Uygulamalı Mat. VeBilgisayar BilimleriDoğu Akdeniz Üniversitesi1995Y. Lisans Bilgisayar ÖğretimiVe Teknoloji EğitimiYakın Doğu Üniversitesi2009"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Çiğeltem Yıldırım Arifoğlu

2. Doğum Tarihi: 18.08.1972 3. Unvanı: MSc

4. Öğrenim Durumu:

Derece Alan Üniversite Yıl

Lisans

Uygulamalı Mat. Ve Bilgisayar Bilimleri

Doğu Akdeniz Üniversitesi 1995

Y. Lisans

Bilgisayar Öğretimi Ve Teknoloji Eğitimi

Yakın Doğu Üniversitesi 2009

5. Verdiğim dersler

 Öğretim Görevlisi (Part-time) YDU- BOTE 2008-2010

 Öğretim Görevlisi (Part-time) YDU Bilgisayar Enformatik 2015 -2016

6.

Görev Aldığım Çalışmalar

 Bilgisayar Öğretmeni Milli Eğitim Bakanlığı 1996’dan günümüze

 Müfredat Komisyon Başkanlığı Milli Eğitim Bakanlığı 2007

 Komisyon Başkanı Material Geliştirme 2009 EU ROSPE project

 Bilgisayar Ders Kitabı Yazım Komisyonu Milli Eğitim Bakanlığı 2010-2013

7.

Yayınlar

Arifoglu,C.Y., Tezer,M. “Yaşamboyu öğrenme programında öğretmenlerin internet kullanımı hakkındaki görüşleri”, VIII.International Educational Technology Conference, Mayıs 2008

Akademik

Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Sayısı Teorik Uygulama

2014- 2015

2015-2016 Güz

İlkbahar ProgramlamayaGiriş 4 7

Güz Programlamaya 3 2

1

(2)

Giriş

2

Referanslar

Benzer Belgeler

Also, façade design, area of compound and number of sides of house which are surrounded by compound space, location, number of rooms and bathrooms and garden layout are classified

Araştırmanın bulgularında, öğretmenlerin değerler eğitimini toplumumuzda ve kültürümüzde yaşanan değişimlerden dolayı gerekli gördükleri, öğretmenlerin

D) Professional athletes have to watch their diets carefullY.. E) Diets are carefullY followed

öğrenme, formal non-formal ve informal öğrenme bağlamlarının birbirleriyle ve yaşamla bütünleştirilmesidir.  Yaşamboyu öğrenme, beşikten mezara kadar

Türküden olduk­ ça etkilenen Rıfaz İlgaz’ın oğlu Aydın İlgaz, Grup Yorum ele­ manlarını teker teker öptükten sonra “ İlgaz’a böylesine sa­ hip çıkan

Lisans tamamlama eğitiminde klinik uygulamanın gereksiz olduğu, zaman kaybı olduğu, hiçbir yararı olmadığına ilişkin örgün lisans mezunu hemşireler ile lisans tamamlamakta

Çocukların internet etkinliklerinin yer, zaman, nitelik ve süre- sini belirli kurallara bağlamak; internette gerçekleştirilen etkinlikleri çocuklar belli bir yaş ve olgunluğa

 Teknoloji bağımlıları daha fazla oyun oynayabilmek ya da teknolojiyi daha fazla kullanabilmek için bilgisayar, tablet ya da televizyon gibi araçların başında yemek yer