ASKERİ PSİKOLOJİ VE HARP PSİKİYATRİSİ BİLİM DALI BAŞKANLIĞI

(1)

GÜLHANE ASKERİ TIP AKADEMİSİ ASKERİ TIP FAKÜLTESİ

ASKERİ PSİKOLOJİ VE HARP PSİKİYATRİSİ BİLİM DALI BAŞKANLIĞI

2011 – 2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM PROGRAMLARI

GATA Komutan Bilimsel Yardımcılığı Tarafından Hazırlanmıştır.

GATA Basımevi Ankara - 2010

(2)

(3)

1

İÇİNDEKİLER

Sayfa No

Öğretim Üyeleri ve Öğrenci Bilgileri 1

A. UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMLERİ 2

I. Uzmanlık Eğitimi 2

II. Yan Dal Uzmanlık Eğitimi 3

• Yan Dal Uzmanlık Eğitiminin genel amaçları 3

• Yan Dal Uzmanlık öğrenciliği eğitimi hedefleri (Eğitimi sonundaki öğrenme çıktıları) 3

1. Uzmanlık öğrencileri haftalık eğitim/faaliyet çizelgesi 4

2. Yıllık seminer takvimi 5

3. Yıllık literatür takvimi 6

4. Yıllık olgu sunumu takvimi 7

5. Uzmanlık öğrencilerine verilecek öğretim üyesi dersi takvimi 8

6. Haftalık görev başı eğitimi programı 9

7. Uzmanlık öğrencileri araştırma, proje ve tez konuları 10

8. Uzmanlık öğrencileri rotasyon çizelgesi 11

9. Uzmanlık öğrencilerinin katılması planlanan kongre, sempozyum, kurs ve diğer eğitim faaliyetleri. 12

B. STAJYER SUBAY/ASTSUBAY/HEMŞİRE EĞİTİMLERİ I. Stajyer Subay Eğitimi 13

• Eğitimin genel amaçları 13

• Stajyer subay eğitiminin hedefleri 13

1. Stajyer subay eğitim programı 14

2. Stajyer subay eğitimi rotasyon çizelgesi 15

II. Stajyer Astsubay Eğitimi 16

• Eğitimin genel amaçları 16

• Stajyer astsubay eğitiminin hedefleri 16

1. Stajyer astsubay eğitim programı 17

III. Stajyer Hemşire Eğitimi 18

Ç. KURSLAR • Eğitimin genel amaçları 19

• Kurs eğitim hedefleri 19

• Kurs eğitimi programı 20

D. DİĞER EĞİTİMLER • Eğitimin genel amaçları 25

• Eğitimin hedefleri 25

• Eğitimin programı 26

(4)

(5)

1

ÖĞRETİM ÜYELERİ Rütbe/Sınıf Adı Soyadı

Prof.Dz.Tbp.Alb. Kamil Nahit ÖZMENLER

Yrd.Doç.Tbp.Bnb. Barbaros ÖZDEMİR

Doç.Tbp.Bnb. Cemil ÇELİK

UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ Rütbe/Sınıf Adı Soyadı

YANDAL UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ Rütbe/Sınıf Adı Soyadı

(6)

I. Uzmanlık Eğitimi

Askeri Psikoloji ve Harp Psikiyatrisi Bilim Dalında ana dal uzmanlık eğitimi verilmemektedir.

(7)

3

A. UZMANLIK VE YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMLERİ II. Yan Dal Uzmanlık Eğitimi

YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI:

1. Türk Silahlı Kuvvetlerinin barışta ve savaşta ihtiyaçlarına cevap verebilecek, askeri psikiyatri ve askeri psikolojinin kuramsal ve uygulamalı konularına en üst düzeyde vâkıf, bilimsel metodolojiyi özümsemiş, alanında temsil, danışmanlık, eğiticilik niteliklerine haiz askeri psikiyatri yan dal uzmanı yetiştirmektir.

2. Afet (doğal veya endüstriyel afetlerde) psikiyatrisinin kuramsal ve uygulamalı konularını en iyi düzeyde bilen, bu konuda danışmanlık yapabilen, afet psikiyatrisi alanında diğer organizasyonlarla işbirliği içerisinde çalışabilen askeri psikiyatri yan dal uzmanı yetiştirmektir.

YAN DAL UZMANLIK ÖĞRENCİLİĞİ EĞİTİMİ HEDEFLERİ:

1. Travma psikiyatrisinin kuramsal ve uygulamalı konularını bilmek.

2. Travma psikiyatrisinde bireysel ve grup psikoterapi uygulamalarını bilmek.

3. Harekat alanında psikiyatri uygulamalarını bilmek.

4. Askeri psikolojinin esaslarını ve uygulamalarını bilmek

5. Askeri psikiyatri/psikoloji konularında ölçme ve değerlendirme araçları geliştirebilmek için temel bilgilere sahip olmak

6. İlgi alanına giren konularda ulusal ve uluslararası yazını güncel olarak takip etmek

7. Eğitimin genel amaçları kapsamında araştırmalar ve alan çalışmalarını planlamak, yürütmek

8. Eğitimin genel amaçları kapsamında veri tabanı oluşturabilmek, analiz yapmak ve rapor hazırlamak

9. Koruyucu ve önleyici ruh sağlığı alanında eğitim vermek ve eğitim araçları geliştirebilmek 10. İlgi alanına giren konularda ekip çalışmalarına katılmak, danışmanlık yapabilmek.

(8)

HAFTALIK EĞİTİM/FAALİYET ÇİZELGESİ

1-AD öğretim üyelerinin katılımı ile gerçekleştirilecektir.

2-Programda belirlenen öğretim üyeleri ve ilgili yan dal uzmanları tarafından sürdürülecektir.

3-Tıpta uzmanlık öğrencileri 5. sınıf öğrencileri ile birlikte belirlenen görev yerlerinde çalışacaklardır.

4-Öğretim Üyesi Derslerine ve panellere tıpta uzmanlık eğitim programında belirlenmiş konulara bağlı kalınarak AD Öğretim Üyeleri, bütün uzmanlık öğrencileri ve bütün 5. Sınıf öğrencileri katılacaklardır. Öğretim üyesi dersleri ve paneller saat 08.15’te başlayacak ve 09.15’te mutlaka sonlandırılacaktır.

5,7-Vizitler saat 13.15’de başlayacak ve bütün öğretim üyeleri, uzmanlık öğrencileri ve 5. sınıf öğrencileri katılımı ile klinik konsültan öğretim üyesinin başkanlığında yapılacaktır.

6- Tıpta uzmanlık eğitim programında belirlenmiş gruplar tarafından konulara bağlı kalınarak icra edilecektir.

8- Farklı disiplinlerle yapılan konsey toplantıları ÖĞRETİM ÜYESİ VİZİT GRUPLARI

Grup 1: Prof. Dz.Tbp. Kd. Alb. Kamil Nahit ÖZMENLER, Yrd.Doç. Tbp. Bnb. Barbaros ÖZDEMİR Grup 2: . Prof. Dz.Tbp. Kd. Alb. Kamil Nahit ÖZMENLER, Doç. Tbp. Bnb. Cemil ÇELİK

Grup 3: Yrd.Doç. Tbp. Bnb. Barbaros ÖZDEMİR, Doç. Tbp. Bnb. Cemil ÇELİK

VİZİT GRUPLARI

SAATLER PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA AYLAR

Salı Perşembe 08:15-

09:15

1 DERS KURULU KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA

4 DERS/SEMİNER

6LİTERATÜR/VAKA

TAKDİMİ KLİNİK /POLİKLİNİK

ÇALIŞMA KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA Eylül I III

09.15- 10.00

GÜNAYDIN

TOPLANTISI KLİNİK/POLİKLİNİK ÇALIŞMA

GÜNAYDIN

TOPLANTISI KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA Ekim II III

Kasım I III

10.00-

12:00 KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA KLİNİK/POLİKLİNİK ÇALIŞMA

GRUP

PSİKOTERAPİSİ KLİNİK/POLİKLİNİK ÇALIŞMA

GRUP

PSİKOTERAPİSİ Aralık II III

Ocak I III 13.15-

15.15 KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA KLİNİK VİZİTİ KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA Şubat II III

Mart I III 15.15-

16.00 KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA Nisan II III

Mayıs I III 16:00-

17:00 KLİNİK KONSEYİ KLİNİK/POLİKLİNİK

ÇALIŞMA KLİNİK KONSEYİ

Haziran II III

(9)

5

2011–2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YILLIK SEMİNER TAKVİMİ

SIRA TARİH SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ

UZMANLIK

ÖĞRENCİSİ KONU

1 03.10.2011 Prof. Dz.Tbp. Kd. Alb.

Kamil Nahit ÖZMENLER

Askeri Psikiyatrinin Temel İlkeleri 2 01.11.2011 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR Savaş Stres

Reaksiyonları 3 01.12.2011 Prof. Dz.Tbp. Kd. Alb.

TSSB’ye Psikoanalitik Yaklaşım 4 03.01.2012 Doç. Tbp. Bnb. Cemil

ÇELİK TSSB’nin Kliniği

5 01.02.2011 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR TSSB’nin Tedavisi

6 01.03.2012 Doç. Tbp. Bnb. Cemil ÇELİK

TSSB’de Güncel Gelişmeler 7 02.04.2012 Prof. Dz.Tbp. Kd. Alb.

TSSB’de Kullanılan Psikiyatrik Ölçekler ve Uygulama 8 04.05.2012 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR

TSSB’da Görüntüleme Yöntemlerinin 9 01.06.2012 Doç. Tbp. Bnb. Cemil

ÇELİK

TSSB’nin Geleceği ve Askeri Psikiyatriye Yansımaları

(10)

YILLIK LİTERATÜR TAKVİMİ

SIRA TARİH SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ

UZMANLIK

ÖĞRENCİSİ KONU

Kamil Nahit ÖZMENLER TSSB’de BDT

2 09.11.2011 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR

TSSB’de Farmakoterapi 3 09.12.2011 Doç. Tbp. Bnb. Cemil

ÇELİK TSSB’de EKT

Kamil Nahit ÖZMENLER TSSB’de TMS

5 08.02.2012 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR TSSB’de

Elektrofizyoloji 6 14.03.2012 Doç. Tbp. Bnb. Cemil

ÇELİK TSSB ve MRI

Kamil Nahit ÖZMENLER TSSB ve HMRS

8 09.05.2012 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR TSSB ve PET

9 06.06.2012 Doç. Tbp. Bnb. Cemil

ÇELİK TSSB ve SPECT

(11)

7

2011–2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ YILLIK OLGU SUNUMU TAKVİMİ

SIRA TARİH SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ UZMANLIK ÖĞRENCİSİ

2 03.11.2011 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR

5 02.02.2012 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR

8 18.05.2012 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR

(12)

ÖĞRETİM ÜYESİ DERSİ TAKVİMİ

SIRA TARİH SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ KONU

Uyum Sorunları ve Uyum Bozuklukları

2 04.11.2011 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR Madde Kullanım Bozuklukları 3 06.12.2011 Doç. Tbp. Bnb. Cemil ÇELİK Kişilik Bozuklukları

Askeri Psikiyatride Kriz Durumları ve Krize Yaklaşım 5 24.02.2012 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR Askeri Psikiyatride Temaruz 6 23.03.2012 Doç. Tbp. Bnb. Cemil ÇELİK Savaşla İlişkili Akut Stres

Bozukluğu ve Tedavi İlkeleri 7 06.04.2012 Prof. Dz.Tbp. Kd. Alb.

Savaşla İlişkili Akut Stres Bozukluğunda Hipnoterapi 8 23.05.2012 Yrd.Doç. Tbp. Bnb.

Barbaros ÖZDEMİR İntihar Davranışı 9 06.06.2012 Doç. Tbp. Bnb. Cemil ÇELİK Askeri Psikiyatride Adli

Psikiyatri Uygulamaları

(13)

9

2011–2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ GÖREVBAŞI EĞİTİMİ PROGRAMI

GÜNLER 08.15-09.15 09.30-11.00 11.00-12.00 13.00-14.00 14.00-16.00 16.00-17.00

1 SABAH DERSİ KLİNİK ÇALIŞMA KLİNİK ÇALIŞMA KLİNİK KONSEYİ

2 GENEL VİZİT GENEL VİZİT ÖĞRETİM ÜYESİ

VİZİTİ

3 SABAH DERSİ GRUP

PSİKOTERAPİSİ

GRUP PSİKOTERAPİSİ

4 ÖĞRETİM ÜYESİ

VİZİTİ

5 SABAH DERSİ GRUP

PSİKOTERAPİSİ

GRUP

PSİKOTERAPİSİ KLİNİK KONSEYİ

(14)

ARAŞTIRMA, PROJE VE TEZ KONULARI Yoktur.

(15)

11

2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ ROTASYON ÇİZELGESİ

UZMANLIK

ÖĞRENCİSİ ADI KLİNİK 1 KLİNİK 2 KLİNİK 3

Halk Sağlığı AD. Askeri Sağlık Hizmetleri AD.

(16)

PLANLANAN KONGRE, SEMPOZYUM, KURS VE DİĞER EĞİTİM FAALİYETLERİ

S.NO. TARİH FAALİYETİN CİNSİ FAALİYET

YERİ

1.

26-30 Ekim 2011 Türkiye Psikiyatri Derneği 47. Ulusal

Psikiyatri Kongresi İzmir

2.

11-14 Nisan 2012 Türkiye Psikiyatri Derneği 16. Bahar

Sempozyumu Antalya

3

26-30 Haziran 2012 21. Anadolu Psikiyatri Günleri Antalya

(17)

13

B. STAJYER SUBAY/ASTSUBAY/HEMŞİRE EĞİTİMLERİ I. Stajyer Subay Eğitimi

STAJYER SUBAY EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI:

Barışta ve savaşta kıta ortamında tabibin ihtiyacı olacak askeri psikiyatri/psikoloji konularında bilgi ve görgüsünü artırmak.

STAJYER SUBAY EĞİTİMİNİN HEDEFLERİ:

1. Kıta koruyucu ruh sağlığı uygulamalarının işleyişini öğretmek.

2. Askeri psikiyatri/psikoloji konularında birlik tabibinin görev ve ödevlerini pekiştirmek

3. Harekat ortamında karşılaşılabilecek psikolojik sorunlar ve psikiyatrik bozuklukları tanıtmak 4. Savaş stres reaksiyonlarını ve tedavi usullerini öğretmek

5. Barışta ve savaşta acil psikiyatri uygulamalarına dair bilgiyi pekiştirmek

(18)

S.NO. TARİH EĞİTİMİN KONUSU SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ

1 *

Kıtada Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Uygulamaları

Prof.Dr. K.Nahit ÖZMENLER

2 *

Savaş ve Stres

Bozuklukları Yrd.Doç.Dr. Barbaros ÖZDEMİR

3 *

Savaşta Psikiyatri

Uygulamaları Doç.Dr. Cemil ÇELİK

(*) Staj ders programı takvim yılı başında emirle belirlenmektedir. Genellikle Ocak ve Temmuz aylarında iki dönem olarak teorik eğitim yapılmakta, ardından öğrenci sayısına göre bir ya da daha fazla grubun rotasyonu halinde klinik uygulama yapılmaktadır.

(19)

15

2011–2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI STAJYER SUBAY EĞİTİMİ ROTASYON ÇİZELGESİ

SAAT PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

08.00-

10.00 BİLİM DALI

FAALİYETİ SEMİNER LİTERATÜR BİLİM DALI

FAALİYETİ KLİNİK ÇALIŞMA

10.00-

12.00 KLİNİK

ÇALIŞMA POLİKLİNİK

ÇALIŞMA BİLİM DALI FAALİYETİ

BİLİM DALI

FAALİYETİ POLİKLİNİK ÇALIŞMA 13.00-

15.00 KLİNİK ÇALIŞMA

POLİKLİNİK ÇALIŞMA

BİLİM DALI

FAALİYETİ BİLİM DALI

FAALİYETİ POLİKLİNİK ÇALIŞMA 15.00-

17.00 KLİNİK

ÇALIŞMA KLİNİK ÇALIŞMA BİLİM DALI

FAALİYETİ BİLİM DALI

FAALİYETİ KLİNİK ÇALIŞMA

(20)

II. Stajyer Astsubay Eğitimi

STAJYER ASTSUBAY EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI:

Barışta ve savaşta kıta ortamında sağlık astsubayının ihtiyacı olacak askeri psikiyatri/

psikolojinin temel konularında bilgi ve görgüsünü artırmak.

STAJYER ASTSUBAY EĞİTİMİNİN HEDEFLERİ:

2. Askeri psikolojinin ilkelerini öğretmek.

5. Barışta ve savaşta acil psikiyatri uygulamalarında sağlık astsubayının görevlerine dair bilgiyi pekiştirmek

(21)

17

ASKERİ PSİKOLOJİ VE HARP PSİKİYATRİSİ BİLİM DALI STAJYER ASTSUBAY EĞİTİM PROGRAMI

S.NO. TARİH EĞİTİMİN KONUSU SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ

1 *

Ruh Hastalıklarının

Sınıflandırılması Prof.Dr.K.Nahit ÖZMENLER

2 *

Askerlik Psikolojisinin

Bugünkü Durumu Yrd.Doç.Dr. Barbaros ÖZDEMİR

3 *

Kıtada Sık Rastlanan

Psikiyatrik Bozukluklar Doç.Dr. Cemil ÇELİK

4 *

Muhabere Yorgunluğu Yrd.Doç.Dr. Barbaros ÖZDEMİR

5 *

Psikiyatrik İlkyardım Doç.Dr. Cemil ÇELİK

6 *

Psikiyatrik Hastaların

Nakil İlkeleri Prof.Dr.K.Nahit ÖZMENLER

(*) Staj ders programı emirle belirlenmektedir. Genellikle Eylül ayında tek dönem olarak teorik eğitim yapılmaktadır

(22)

III. Stajyer Hemşire Eğitimi Verilmemektedir.

(23)

19

Ç.KURSLAR:

TEMEL VE İLERİ DÜZEY KORUYUCU RUH SAĞLIĞI KURSLARI (GKU 38 ve GKU 39)

EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI:

Barışta ve savaşta kıta ortamında personelin ihtiyacı olacak askeri psikiyatri/ psikolojinin temel konularında bilgi ve görgüsünü artırmak.

KURS EĞİTİMİNİN HEDEFLERİ:

2. Askeri psikiyatri/psikoloji konularında birlik tabibinin görev ve ödevlerini pekiştirmek

5. Barışta ve savaşta acil psikiyatri uygulamalarına dair bilgiyi pekiştirmek

6. Kıtada psikolojik danışmanlık ve rehberlik faaliyetleri uygulamaları hakkında bilgiyi pekiştirmek

7. Psikosoyal kriz ve kirze müdahalenin esaslarını ve uygulama tarzlarını öğretmek

(24)

TEMEL KORUYUCU RUH SAĞLIĞI KURSU EĞİTİM PROGRAMI

TARİH SAAT DERS TÜRÜ

T/P KONU/HEDEFLER SORUMLU

ÖĞRETİM ÜYESİ

UYGULAMA YERİ 09.00-

10.45 T Kursun Amacı, Kurs Öncesi Değerlendirme Yrd.Doç.Dr.Barbaros

ÖZDEMİR B Dersanesi 11.00-

11.45 T TSK Ruh Sağlığı Hizmetleri

Askeri Psikoloji ve Harp Psikiyatrisi BD. Faaliyetleri

Yrd.Doç.Dr.Barbaros

14.45 T Askerlik Psikolojisinin Temel Kavramları Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi 15.00-

15.45 T Askeri Psikiyatri Uygulamaları Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi Pazartesi

16.00-

16.45 T RDM Amacı, Teşkilatı ve İşleyişi Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi 09.00-

09.45 T Normalite, Ruhsal Yakınma, Belirti ve Bozukluk Yrd.Doç.Dr.Barbaros

10.45 T Ruhsal Bozukluklarda Sık Karşılaşılan Belirti ve Bulgular Yrd.Doç.Dr.Barbaros

11.45 T Kıtada Sık Karşılaşılan Ruhsal Sorunlar/Bozukluklar Yrd.Doç.Dr.Barbaros

15.45 T Psikolojik Danışmanlıkta Görüşme ve Değerlendirme Usulleri Prof.Dr.K.Nahit

ÖZMENLER B Dersanesi Salı

16.00-

16.45 T Uyum Sorunları ve Bozuklukları Prof.Dr.K.Nahit

ÖZMENLER B Dersanesi 09.00-

11.45 T Psikososyal Kriz ve Krize Müdahale Prof.Dr.K.Nahit

14.45 T Kendine Zarar Verici Davranışlar Prof.Dr.K.Nahit

15.45 T İntihar Davranışı Prof.Dr.K.Nahit

ÖZMENLER B Dersanesi Çarşamba

16.00-

16.45 T Madde Kullanım Alışkanlığına Bağlı Sorunlar Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi

(25)

21

09.00-

09.45 T Kıtada Sosyal Hizmet Uygulamaları Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi 10.00-

10.45 T Danışmanlık Sürecinde Ölçme ve Psikometri Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi 11.00-

11.45 T TSK SYY. Uygulamaları ve Psikiyatri Kliniklerine Hasta

Sevkinde Kullanılacak Formlar Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi

14.00-

14.45 T Kıtada Koruyucu Ruh Sağlığı Eğitimlerinde Dikkat Edilecek

Hususlar Yrd.Doç.Dr.Barbaros

ÖZDEMİR B Dersanesi Perşembe

15.00-

16.45 T Vaka Örnekleri Yrd.Doç.Dr.Barbaros

ÖZDEMİR B Dersanesi Cuma 09.00-

11.45 T Kıtada RDM Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar Yrd.Doç.Dr.Barbaros

15.00 T Kurs Sonu Değerlendirme Yrd.Doç.Dr.Barbaros

ÖZDEMİR B Dersanesi

(*) Temel Koruyucu Ruh Sağlığı Eğitimi, yılda 2-4 kez emirle düzenlenmektedir. Eğitimin hedef kitlesi kıtada Rehberlik ve Danışma Merkezleri ile ilişkili faaliyetlerde görev alacak sağlık memuru statüsündeki yardımcı sağlık personelini eğitmektir.

(26)

İLERİ KORUYUCU RUH SAĞLIĞI KURSU EĞİTİM PROGRAMI

TARİH SAAT DERS TÜRÜ T/P

KONU/HEDEFLER SORUMLU

ÖĞRETİM ÜYESİ UYGULAMA YERİ 09.00-

10.45 T Kursun Amacı, Kurs Öncesi Değerlendirme Yrd.Doç.Dr.Barbaros

11.45 T TSK Ruh Sağlığı Hizmetleri

Askeri Psikoloji ve Harp Psikiyatrisi BD. Faaliyetleri

Yrd.Doç.Dr.Barbaros

14.45 T Askerlik Psikolojisinin Temel Kavramları Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi 15.00-

15.45 T Askeri Psikiyatri Uygulamaları Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi Pazartesi

16.00-

16.45 T RDM Amacı, Teşkilatı ve İşleyişi Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi 09.00-

09.45 T Normalite, Ruhsal Yakınma, Belirti ve Bozukluk Yrd.Doç.Dr.Barbaros

10.45 T Ruhsal Bozukluklarda Sık Karşılaşılan Belirti ve Bulgular Yrd.Doç.Dr.Barbaros

11.45 T Kıtada Sık Karşılaşılan Ruhsal Sorunlar/Bozukluklar Yrd.Doç.Dr.Barbaros

15.45 T Görüşme ve Değerlendirme Usulleri Yrd.Doç.Dr.Barbaros

ÖZDEMİR B Dersanesi Salı

16.00-

16.45 T Uyum Bozuklukları Yrd.Doç.Dr.Barbaros

11.45 T Psikososyal Kriz ve Krize Müdahale Prof.Dr.K.Nahit

14.45 T Kendine Zarar Verici Davranışlar Prof.Dr.K.Nahit

ÖZMENLER B Dersanesi Çarşamba

15.00-

16.45 T İntihar Davranışı Prof.Dr.K.Nahit

09.45 T Madde Kullanım Alışkanlığına Bağlı Sorunlar

Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi Perşembe

10.00-

10.45 T Danışmanlık Sürecinde Ölçme ve Psikometri Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi

(27)

23

11.00-

11.45 T TSK SYY. Uygulamaları ve Psikiyatri Kliniklerine Hasta

Sevkinde Kullanılacak Formlar Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi 14.00-

14.45 T Kıtada Koruyucu Ruh Sağlığı Eğitimlerinde Dikkat Edilecek

Hususlar Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi

15.00-

16.45 T Vaka Örnekleri Doç.Dr.Cemil ÇELİK B Dersanesi

Cuma 09.00-

11.45 T Kıtada RDM Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar Yrd.Doç.Dr.Barbaros

15.00 T Kurs Sonu Değerlendirme Yrd.Doç.Dr.BarbarosÖ

ZDEMİR B Dersanesi

(*) İleri Koruyucu Ruh Sağlığı Eğitimi yılda 3-4 kez, emirle düzenlenmektedir. Eğitimin hedef kitlesi kıtalarda rehberlik ve Danışma faaliyetlerinde görev yapacak psikolog veya psikolojik danışman branşlarındaki personeldir.

(28)

(*) Psikiyatri Oryantasyon Eğitimi, Temmuz ve/veya Ağustos aylarında emirle düzenlenmektedir. İki dönem halinde uygulanır. Eğitimin hedef

Kitlesi o yıl askerlik şube muayenelerinde görev alacak tabip subaylardır.

GÜN SAAT KONU ANLATAN

10:00-10:45 Psikiyatrik bozuklukların genel tanımı Yrd.Doç.Dr.Barbaros ÖZDEMİR 11:00-11:45 TSK SYY’nde psikiyatrik bozuklukların

değerlendirilmesi Yrd.Doç.Dr.Barbaros ÖZDEMİR

Öğle Arası

13:15-14:00 Göğüs hastalıklarının değerlendirilmesi Göğüs Hastalıkları ve Tüberküloz AD.

1’inci gün

14:15-15:00 TSK SYY’nde madde 15 ve madde 16’nın

değerlendirilmesi Doç. Dr.Cemil ÇELİK

10:00-10:45 TSK SYY’nde madde 17 ve madde 18’in

değerlendirilmesi Doç.Dr.Cemil ÇELİK

11:00-11:45 Yoklama muayenesinde ve sevklerde yapılacak

işlemler Doç.Dr.Cemil ÇELİK

Öğle Arası

13:15-14:00 Yoklama muayenesinde ve sevk işlemlerinde

karşılaşılan sorunlar Yrd.Doç.Dr.Barbaros ÖZDEMİR

14:15-15:00 Genel değerlendirme Yrd.Doç.Dr.Barbaros ÖZDEMİR

2’nci gün

15:15-16:00 Görüş, öneriler ve kapanış Doç.Dr.Cemil ÇELİK

(29)

25

D. DİĞER EĞİTİMLER

ASKERİ PSİKOLOJİ VE HARP PSİKİYATRİSİ BİLİM DALI HİZMET İÇİ EĞİTİM SAATİ EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI:

Bilim Dalı tarafından yürütülen her türlü faaliyetin gözden geçirilmesi, bilgi paylaşımı, bilimsel konsültasyon sağlanmasıdır.

EĞİTİMİNİN HEDEFLERİ:

1. Bilim Dalı tarafından yürütülen faaliyetlerdeki güncel durumu görüşmek

2. Bilim Dalında farklı çalışma grupları tarafından yürütülen faaliyetlere ilişkin bilgi paylaşımı sağlamak

3. Bilim Dalı bünyesinde yürütülen bilimsel araştırmalar için proje konsültasyonu sağlamak 4. Bilim Dalı faaliyetlerine yönelik projeksiyonlar geliştirmek

5. Faaliyetlerle ilişkili orjinal yazını (makale, kitap vb.) incelemek, değerlendirmek 6. Bilim Dalı tarafından yürütülen veri tabanlarına ilişkin değerlendirmeler yapmak

7. Bilim Dalı faaliyetlerine ilişkin ulusal veya uluslararası yönerge, kılavuz gibi resmi yayınları incelemek

(30)

S.NO. TARİH EĞİTİMİN ADI EĞİTİMİN CİNSİ SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ 1 03 Ekim

Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Prof.Dr.K.Nahit ÖZMENLER 2 14 Ekim Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Yrd.Doç.Dr Barbaros ÖZDEMİR 3 04 Kasım Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Doç.Dr.Cemil ÇELİK

4 25 Kasım Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Prof.Dr. K.Nahit ÖZMENLER

5 8 Aralık Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Yrd.Doç.Dr. Barbaros ÖZDEMİR

6 22 Aralık Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Doç.Dr. Cemil ÇELİK

7 05 Ocak Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Prof.Dr.K.Nahit ÖZMENLER 8 20 Ocak Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Yrd.Doç.Dr. Barbaros ÖZDEMİR 9 02 Şubat Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Doç.Dr.Cemil ÇELİK

10 17 Şubat Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Prof.Dr.K.Nahit ÖZMENLER

11 01 Mart Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Yrd.Doç.Dr.Barbaros ÖZDEMİR

12 15 Mart Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Doç.Dr.Cemil ÇELİK

13 02 Nisan Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Prof.Dr.K.Nahit ÖZMENLER

14 16 Nisan Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Yrd. Doç.Dr. Barbaros ÖZDEMİR

15 27 Nisan Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Doç.Dr.Cemil ÇELİK

16 14 Mayıs Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Prof.Dr.K.Nahit ÖZMENLER

17 28 Mayıs Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Yrd.Doç.Dr.Barbaros ÖZDEMİR

18 8

Haziran Hizmet İçi Eğitim Bilimsel Toplantı Doç.Dr.Cemil ÇELİK

(*) 15 günde bir, Cuma günleri 16:00-17:30 saatleri arasında uygulanır. Konu içeriği ihtiyaçlara göre belirlenir.