• Sonuç bulunamadı

Matematik Öğretimi II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Matematik Öğretimi II"

Copied!
29
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Matematik

Öğretimi II

(2)

1. Konu:

Kesirler,

Kesirlerin farklı anlamları, Kesir modelleri,

Kesirleri öğrenmede öğrenci

güçlükleri

(3)

Rasyonel Sayılar

𝑥

𝑦 şeklinde yazılabilen sayılara rasyonel sayılar denir.

Rasyonel sayılar 𝑄 sembolü ile gösterilir.

• 𝑄 = 𝑥

𝑦 : 𝑥, 𝑦 ∈ 𝑍, 𝑦 ≠ 0

• Örneğin; 2

5 , 4

9 , 12

7 , − 9

5 sayıları rasyonel sayılardır.

(4)

Kesir kavramı

Bir kesrin model üzerinde gösterilmesi:

(5)

Matematik dersi öğretim programında «kesirler»

• Kesirler alt öğrenme alanında,

• 1. sınıfta bütün ve yarım kesirler ile ilgili farkındalık oluşturulmaktadır.

• 2. sınıfta bütün ve yarımın çeyrek ile ilişkisi verilmektedir.

• Bölme (gruplandırma, parçalama) işlemine girişin yapıldığı 3.

sınıfta ise parça-bütün ilişkisi vurgulanarak kesire ait terimler tanıtılmaktadır. Ayrıca birim kesir kavramı ele alınarak pay ve payda arasındaki ilişki pekiştirilmektedir.

• 4. sınıfta basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanımlamaları ve

kullanmaları öğrencilerden beklenmekte ve kesirlerde toplama ve çıkarma işlemlerine giriş yapılmaktadır. Paydaları eşit kesirler ile

toplama ve çıkarma işlemlerinin yapılması ve uygun problemlerin çözülmesi hedeflenmektedir. (MEB, 2018).

(6)

Kesir öğretiminde izlenecek sıra:

1. Paylaşımla oluşacak tam, yarım, çeyrek, dörtte bir, beşte bir gibi parça-bütün ilişkileri

2. Karşılaştırma 3. Denklik

4. Sıralama

5. Kesirlerde dört işlem

(Olkun & Toluk Kaçar, 2012)

(7)

Kesirlerin öğretim aşamaları

• Bütün – yarım – çeyrek kavramları

• Gerçek nesneler- resimler-üçgen, kare, daire

(8)

Yarım

(9)

Çeyrek

(10)
(11)

Etkinlik

• 1 bütün … yarım eder

• 1 bütün … çeyrek eder

• 1 yarım … çeyrek eder

• 2 çeyrek … yarım eder

• 4 çeyrek … yarım eder

• 4 çeyrek … bütün eder

(12)

Bütün-yarım-çeyrek kesirlerinin

yazılışı okunuşu

(13)

Kesir modelleri

Alan modeli Küme modeli

Sayı doğrusu

modeli

(14)

Kesir modelleri

• Alan modeli: 1

4

(15)

• Küme modeli:

• Sayı doğrusu modeli

3 8

(16)

Birim kesir

• «Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir» (MEB, 2018)

• gerçek nesneler geometrik şekiller

1

4

(17)

Birim kesir

• Kesir çeşitleri, kesirleri karşılaştırılması, denk kesirler, kesirlerde dört işlem için temel oluşturur.

(18)
(19)

• 3. sınıf: «Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.» (MEB, 2018)

1 10

(20)

• 3. sınıf «Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.

• Problem model kullandırılarak çözdürülür. Daha sonra işlem yaptırılır.» (MEB, 2018)

• Örnek: Ali 12 kaleminin 1

6 sını arkadaşına verdi.

Geriye kaç kalemi kaldı?

• 12 / 6 = 2 kalem arkadaşına verdi.

• 12-2 = 10 kalemi kaldı.

(21)

Kesirlerin farklı anlamları

• Parça-bütün anlamı

• Bölme anlamı

• Ölçme anlamı

• İşlemci (operatör) anlamı

• Oran anlamı

(22)

Parça-bütün anlamı

• En kolay ve en çok kullanılan anlam

• Bütün-parça ilişkisi

• Bir bütünün ne kadarı?

(23)

Bölme anlamı

• Bir sayı diğerine bölündüğünde bölüm tam sayı değilse, bölüm ondalık kesirlere dönüştürülür. Bu sonuç kesirlerin bölme anlamını oluşturur.

• Örnek:

• 3 pastayı 4 kişi paylaşırsa her birine ne kadar pasta düşer?

3

4 = 0,75

• 5 elmayı 2 kişi paylaşırsa her birine ne kadar elma düşer?

(24)

Ölçme anlamı

• Birim kesirlerin kullanılarak istenen kesrin elde edilmesidir.

• Birim kesirler tekrarlı kullanılır.

• Sayı doğrusu modelinde daha çok kullanılır.

• Örnek:

5

6 kesrini say𝚤 doğrusunda gösterelim

(25)

İşlemci (operatör) anlamı

• Bir sayının belirtilen kesir (işlemci) kadarını bulma

• Kesirlerde çarpma işlemini kasteder.

• Örnek:

• Kolideki 12 yumurtanın 1

4 ü kırıldığına göre geriye sağlam kaç yumurta kaldı?

• 12/4=3 yumurta kırılmış

• 12-3=9 sağlam yumurta

(26)

Oran anlamı

• Kesrin parça-parça veya parça-bütün karşılaştırma anlamı

• Örnek:

• Sınıfta 24 öğrenci vardır. Sınıfta 13 kız öğrenci

olduğuna göre erkek öğrenci sayısının kız öğrenci sayısına ve tüm öğrenci sayısına oranı nedir?

• 24-13=11 erkek öğrenci sayısı

11

24 11

13

(27)

Kesir çeşitleri:

• Bir kesrin payı paydasından mutlak değerce küçükse basit kesir denir. Örneğin, 1

4

• Bir kesrin payı paydasına eşit veya büyükse bileşik kesir denir. Örneğin, 5

4

• Tam sayılı kesir 11

4

(28)

Basit-bileşik-tam sayılı kesir

• basit bileşik tam sayılı

(29)

Kesirleri öğrenmede öğrenci güçlükleri

• Kesirlerde miktarın referans alınan bütüne bağlı olması

• Eş parçalara ayırma

• Kesirlerde hatalı toplama ve çıkarma

• Kesirlerin karşılaştırılması

• Sayı doğrusu üzerinde kesir gösteriminde yaşanan zorluklar

(Gözel, 2020)

Referanslar

Benzer Belgeler

Mehmet, Ali'ye 38 lira verirse paraları bir - birine eşit oluyor.. www.matematikkolay.net

It is evident from the table that the "calculated" value is less than the tabular value of T in the overall score of the Psychological Safety Scale, and this indicates

[1983] found that the star graph is the unique graph with the property that the bondage number is 1 and the deletion of anyone edge results in the domination number maximizing

Newton’un ikinci yasasından faydalanarak hareket denklemleri yazılmış, homogen, izotrop ve lineer elastik ortamlar için geçerli bünye bağıntıları kullanılarak Navier

Toplama ve Çıkarma: Ondalık kesirlerde toplama veya çıkarma yapılırken; sayılar öncelikle virgülleri alt alta gelecek şekilde yazılır, daha sonra virgül

Özellik çıkarma blokları kullanılarak veri gizleme indisi ve kimlik doğrulama biti elde edilir.. Bu çalışmada basit matematiksel yöntemler kullanılarak efektif

Beşiktaş katılımı kesiminde, akım yukarı yönden gelen taşıtların tamamı ek şerit açılıncaya kadar, yollarına düz olarak devam etmektedir.. Ek

Farklı toplumsal hareketler ve politik gruplar Zapatistalar, Indymedia, Arap Baharı ve Wall Street’i işgal hareketindeki isyan dalgasında yer alan aktivistlerin