ANKARA ÜNİVERSİTESİ
Elmadağ Meslek Yüksekokulu
EBH219 Klavye Kullanımı III
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE
İÇERİK
Hız Arttırma II
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE 2
HIZ ARTTIRMA II
Kişinin, ele bakmadan on parmak hızlı yazabilmesi mucize değildir;
sistemli ve gayretli bir çalışmanın sonucudur.
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE 3
HIZ ARTTIRMA II
Hızı arttırmayı amaçlayan bu
aşamadaki hız arttırma örnekleri de dört harflik alıştırmalardan
oluşmaktadır.
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE 4
HIZ ARTTIRMA II
Alıştırmaları yaparken önemli bir nokta, hızlı yazarken kelimelerin bölünmemesidir.
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE 5
HIZ ARTTIRMA II
İlk satırdaki ‘kara’ kelimesi pa-ra şeklinde değil,
bir seferde duraksamadan harfler arasında beklemeden bir bütün olarak vurulmalıdır.
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE 6
HIZ ARTTIRMA II
Yan tarafta yer alan bir alıştırma yazarak bu kazanımı
sağlayabilirsiniz.
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE 7
KAYNAKÇA
Günal, S. (der.) (2012). Klavye Öğretimi. Anadolu Üniversitesi Yayını, Eskişehir.
Öğr. Gör. Nimet Özgül ÜNSAL KÖSE 8