• Sonuç bulunamadı

5. SINIF TÜRKÇE TAM ÖĞRENME SÖZCÜKLERDE ÇOK ANLAMLILIK Mustafa KAFA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5. SINIF TÜRKÇE TAM ÖĞRENME SÖZCÜKLERDE ÇOK ANLAMLILIK Mustafa KAFA"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

5. SINIF TÜRKÇE TAM ÖĞRENME

SÖZCÜKLERDE ÇOK ANLAMLILIK Mustafa KAFA

KONU ANLATIMI ………. : SÖZCÜK ANLAMI

Türkçede sözcükler kullanıldığı cümleye göre anlamlar kazanırlar.

Bir kelime içinde bulunduğu cümleye göre farklı farklı anlamlarda kullanılabilir.

Bir kelimenin bu şekilde birden çok anlama gelmesine çok anlamlılık denmektedir.

ÖRNEK:

Bakmak:

Evin her tarafına baktım ama kimliğimi bulamadım.

Bu cümlede bakmak “aramak” anlamında kullanılmıştır.

Pasaport işine polis bakar.

Bu cümlede bakmak “işi yapmak” anlamında kullanılmıştır.

Adam üç çocuklu aileye bakıyor.

Bu cümlede bakmak “geçindirmek” anlamında kullanılmıştır.

Acile giren hastayı Dr. Abdullah Akkaya baktı.

Bu cümlede bakmak “muayene etmek” anlamında kullanılmıştır.

* Bazen birden fazla sözcük bir araya gelerek sözcük grubu oluşturur ve farklı anlamları karşılayabilirler.

İkinci sırada ben varım.

Sıra: art arda, yan yana dizilme

Ara sıra yalnız kalmak insan iyi gelir.

Ara sıra: Bazen

Sıra kelimesi ikinci cümlede ara kelimesiyle birleşerek farklı bir anlama gelmiştir.

: ……… ALIŞTIRMA

Aşağıdaki cümlelerde verilen örtmek kelimesinin hangi anlamda kullanıldığını altlarındaki boşluklara yazınız.

Sarmaşıklar duvarları örtmüş.

[………..]

Asım, buzdolabının kapağını örttü.

[………..]

Kimse görmesin diye meyvelerin üzerini örttü.

[………..]

Aşağıdaki cümlelerdeki kesmek sözcüğünü kullanıldığı anlamla eşleştiriniz.

1. İki ülke aralarındaki ilişkiyi kestiler.

2. Ampulü takmadan önce elektriği kesti.

3. Uzun dalları bıçkıyla kesti.

4. Dinleyiciler konuşmacının sözünü kesti.

5. Polis yol çalışmasından dolayı yolu kesti.

Anlamları:

[ ] İletimini durdurmak [ ] Ulaşıma kapatmak

[ ] Keserek iki parçaya ayırmak [ ] Sona erdirmek

[ ] Engellemek

(2)

TÜRKÇE DERSİ ETKİNLİK ……….………….. :

Aşağıdaki cümlelerde anlamı verilen “çıkmak”

kelimesini uygun cümlelerle eşleştiriniz.

Çıktı kelimesinin anlamları:

1. İçeriden dışarıya varmak, gitmek 2. Elde edilmek

3. Mezun olmak 4. Eksilmek

5. Sıyrılmak, ayrılmak

6. Bir şeyin yukarısına varmak, yükselmek 7. Ayak basmak

8. Bulaşmak

9. Yerleştiği yerden oynamak

Cümleler:

[……..] Bizim ineğin sütünden iyi yağ çıkıyor.

[……..] On beşten beş çıkınca on kalır.

[……..] Arkadaşıyla birlikte tavan arasına çıktı.

[……..] Çantanın boyası pantolona çıktı.

[……..] Top oynarken düştü ve omuzu çıktı.

[……..]Geçen yıl liseden çıkmıştı.

[……..] Ayakkabımın tabanı çıktı.

[……..] Korsanlar gece olunca karaya çıktı.

[……..] Öğrenciler zil çalınca bahçeye çıktı.

: ……….………. TEST

1. “Çıkmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin

hangisinde “gerçekleşmek" anlamıyla kullanılmıştır?

A) Bu çocuk herkesten açıkgöz çıktı.

B) Hava karardığında şiddetli bir fırtına çıkmıştı.

C) İnsanın her gördüğü rüya çıkar mı?

D) Petrol aranan yerden su çıktı.

2. Aşağıdaki altı çizili kelimelerden hangisi “katılmak”

anlamında kullanılmıştır?

A) Bardaktaki suyu çiçeklerin dibine döktü.

B) Olimpiyatın ikinci günü yarışlara ben de girdim.

C) Benim işime karıştı, planlarımı bozdu.

D) Zil çalınca öğrenciler çıkışa koştu.

3. “İnce” kelimesi, aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır?

A) Soğuk havalarda ince gömlek giyme.

B) Aldığı elbise ince kumaştan dikilmiş.

C) Konuklar onun ince davranışlarını unutamıyor.

D) Evin salonuna ince bir kilim serilmişti.

1. Merdivenle çatıya çıkmış.

2. Bu işten size de bir şey çıkar.

3. Okula giderken önüme köpek çıktı.

4. Çocuğun kolu çıktı.

4. Numaralanmış cümlelerde “çıkmak” sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

5. “Kestirmek” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde

“kısa bir süre uyumak” anlamında kullanılmıştır?

A) Söze nasıl başlayacağımı kestiremiyorum.

B) Saçlarını biraz kısa kestirmişti.

C) Dedem koltukta biraz kestiriyor.

D) Bahçedeki kuru ağacı kestirmiş.

Referanslar

Benzer Belgeler

Görsel, yazılı metinlerin dışında kalan resim, fotoğraf, afiş, sembol, şekil, işaret, harita, tablo, grafik, karikatür vb. kavramlara verilen genel bir isimdir. Yazılı

5N-1K kuralı KİM, NE, NEREDE, NE ZAMAN, NASIL, NEDEN (NİÇİN) sorularına göre haberin oluşturulması anlamına gelir. ÖRNEK: Yangın Nedeniyle Binada Mahsur Kaldı

Simit kelimesine gelen –ci eki bu kelimeye yeni bir anlam kazandırdığı için sözcük türemesi meydana gelmiştir.. Söz: Kelime, anlam ifade

A) Bazı seslerin düştüğünü göstermek için konulur. B) Sayılara ek getirildi için konulur. C) Satır sonunda yarım kalan sözcüğü ayırma için konur. D) Şehir

“insanlaştırma” çabası içerir. Yani burada insan dışında bir varlık ve bu varlığa yüklenecek bir insan özelliği gereklidir. * Peki, insanlar kişileştirilemez mi?

alışkanlıklar insanın iradesinin önüne geçerse insana zarar vermeye başlar. İnsan farkında olmadan alışkanlıklarının kölesi olur. Doğru karar verme yeteneğini zamanla

Sonuç: Ormanların önemini belirtin (mesaj). Doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz. ifadeler yer alır. Aşağıdaki boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz. Yazıların

(ikinci) örneğindeki gibi, sayılardan sonra sıra bildirmek için konurum. örneğindeki gibi, soru bildiren cümlelerden sonra. D) 10.12.2006 örneğindeki gibi,