• Sonuç bulunamadı

çin Yeni Roller ve Esnekli in in Geli tirilmesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "çin Yeni Roller ve Esnekli in in Geli tirilmesi"

Copied!
32
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Hem Hem ireler ireler ç ç in Yeni in Yeni Roller ve

Roller ve Esnekli

Esnekli in Geli in Geli tirilmesi tirilmesi

YardYard. Do. Doç. Dr. Emine Tç. Dr. Emine TÜÜRKMENRKMEN KoKoçç ÜÜniversitesi HYOniversitesi HYO

**ASG taraf ndan 12 May s 2011 Hem irelik Haftas Etkinlikleri Kapsam nda Düzenlenen Panelde Sunulmu tur.

(2)

ç ç erik erik

• Sa k hizmetlerinde de im

• Hem irelik rollerinde de im, rolü

geni letme ve rolü büyütme/geli tirme

• Ülkemizde yeni yasal düzenlemeler ve de en roller

• Yeni rolleri uygulamaya geçirebilmek

için neler yap labilir?

(3)

Sa Sa l l k hizmetlerinde k hizmetlerinde de de i i im? im?

• Nüfus art çok h zl , ya am süresi uzun, kronik hastal klar, göçler

• Teknoloji ve bili im tan ve tedavi yöntemlerinde geli meler

• Temel sa k hizmetlerinden çok tedavi edici hizmetler ve özel sa k hizmetlerinde artma

• Maliyetleri dü ürme, kaliteli ve güvenli bak m

• Yat süreleri k sa, evde bak m hizmetleri

• Bireylerin sa k beklentileri, küreselle me

• Hem irelik e itimi

(4)

Sa Sa l l k hizmetlerinde k hizmetlerinde de de i i im? im?

1961 Anayasas

• “Devlet, herkesin beden ve ruh sa içinde ya ayabilmesi ve t bbi bak m görmesini

sa lamakla ödevlidir. Devlet, yoksul ya da dar gelirli ailelerin sa k artlar na uygun konut ihtiyaçlar kar lay tedbirler al r”

(5)

Sa Sa l l k hizmetlerinde k hizmetlerinde de de i i im? im?

1982 anayasas (Madde 56)

• Herkes, sa kl ve dengeli bir çevrede ya ama hakk na sahiptir. Çevreyi geli tirmek, çevre

sa korumak ve çevre kirlenmesini önlemek Devletin ve vatanda lar n ödevidir.

Devlet, herkesin hayat , beden ve ruh sa

içinde sürdürmesini sa lamak; insan ve madde gücünde tasarruf ve verimi art rarak, i birli ini gerçekle tirmek amac yla sa k

kurulu lar tek elden planlay p hizmet vermesini düzenler.

Devlet, bu görevini kamu ve özel

kesimlerdeki sa k ve sosyal kurumlar ndan yararlanarak, onlar denetleyerek yerine

getirir.

(6)

3359 3359 Say Say l l Sa Sa l l k k Hizmetleri Hizmetleri Temel

Temel Kanunu Kanunu (1987) (1987)

• Madde 5: Sa k hizmetlerinin özelle tirilmesi

…. Sa k ve Sosyal Yard m Bakanl n uygun görmesi halinde Bakanlar Kurulu karar ile

kamu tüzelki ili ine haiz sa k i letmesine dönü türülürler.

• Madde 7: Ayr ca, özel bir meslek bilgisine ve ihtisas na ihtiyaç gösteren veya ülke

düzeyinde mesleki geli meyi sa layacak ….

elemanlar da kadro kar aranmaks n sözle meli olarak çal labilir

(7)

Sa k Reformu (1992) ve

Sa kta Dönü üm Projesi (2002) ile

• Aile hekimli i modeli

• Kamu Hastaneleri Birli i

• Sa k Finansman sistemi tek elde (SGK)

Sa Sa l l k hizmetlerinde k hizmetlerinde

de de i i im? im?

(8)

Temel hem

Temel hem irelik rolleri irelik rolleri (ANA Standartlar

(ANA Standartlar , 2004) , 2004)

• Uygulama (de erlendirme, tan lama, sonuçlar belirleme, planlama, uygulama, sonuçlar

de erlendirme)

• Profesyonel performans

-

kalite geli tirme

- performans de erlendirme - e itim

- i birli i, ortak çal ma - etik

- ara rma

- kaynaklar kullanma - liderlik

(9)

Uzman hem

Uzman hem irelik rolleri irelik rolleri (ANA Standartlar

(ANA Standartlar , 2004) , 2004)

• Uygulama (de erlendirme, tan lama, sonuçlar belirleme, planlama, uygulama, vaka yönetimi, konsültasyon, sa iyile tirme ve geli tirme,

itim, reçete etme, yönlendirme, sonuçlar de erlendirme)

• Profesyonel performans

-

kalite geli tirme

- kendi kendini de erlendirme - e itim

- liderlik - etik

- interdisipliner çal ma - ara rma

(10)

Hem Hem irelik Hizmetleri irelik Hizmetleri Y Y ö ö netmeli netmeli i i

THD Öneriler (2011)

• Bak m

• Tan ve tedavi

itim ve

dan manl k

• Yönetim

• Ara rma

• leti im/ birli i/

Ortakl k

HHY (2011)

• Bak m

• Tan ve tedavi

itim ve

dan manl k

(11)

Hem Hem ireli ireli in geni in geni leyen leyen rolleri?

rolleri?

• Son 20 y ld r önemli bir tart ma konusu

• Bir di er sa k profesyonelinin rollerini üstlenme=yerine koyma=rolü geni letme

• Sa kla ilgili yeni roller

üstlenme=tamamlama=rolü büyütme ya da geli tirme

Moyra Allen, Hem ireli in geni leyen rollerinin teorik çerçevesi, 1999

(12)

Rol Rol ü ü geni geni letme letme

• Temel hem irelik e itimi sonras

• Temel uygulay hem ire (temel pratisyen hem ire)

• Özel ya da genel alanlarda çal an

• Çal alan n artlar na göre rolünün geni letilmesi

• Yasalarla birlikte kurumsal düzeyde düzenleme

• Bu rollere yönelik özel e itim almal

• Bu rolü sürdürme için e itimin süreklili i sa lanmal

Moyra Allen, Hem ireli in geni leyen rollerinin teorik çerçevesi, 1999 William M. Daily, hem irelik rolleri ve uygulama seviyeleri, 2003

(13)

Rol Rol ü ü b b ü ü y y ü ü tme ve geli tme ve geli tirme tirme

• Temel hem irelik e itimi sonras nda özel bir alanda akademik e itim (YL, doktora)

• Uzman hem ire

• Temel hem irelik rollerine ilave olarak

özel bir alanda hem bili sel hem de motor becerilerinin geli tirilmesi

• Alanda 3-5y l / 5-10 y l deneyim

• Daha çok sorumluluk, daha çok yetki, daha çok otonomi

• Yasal düzeyde düzenleme

• Özelle ti i alanda sürekli yenilenmesi

Moyra Allen, Hem ireli in geni leyen rollerinin teorik çerçevesi, 1999 William M. Daily, hem irelik rolleri ve uygulama seviyeleri, 2003

(14)

Rol Rol ü ü geni geni letme ve letme ve b b ü ü y y ü ü tme/geli tme/geli tirme tirme

Temel

hem ire Uzman

hem ire.1 Uzman

Hem ire.2 Kadro,

ünvan Hem ire CNS ANP, NP,CN itim,

Deneyim

Temel itim, demsiz demli

YL, özel

alan e itimi 3-5 y l

YL, doktora 5-10 y l

Çal ma

alan Primer,

sekonder, tersiyer

Sekonder

ve tersiyer Primer ve sekonder

(15)

Rol Rol ü ü geni geni letme ve letme ve b b ü ü y y ü ü tme/geli tme/geli tirme tirme

Temel

hem ire Uzman

hem ire.1 Uzman

Hem ire.2 Bilgi,

beceri, standart

Temel

hem irelik becerileri, profesyonel uygulama standartlar

Temel

hem irelik becerileri, spesifik beceriler, profesyonel uygulama standartlar

Temel hem irelik becerileri,

spesifik beceriler,

ileri beceriler profesyonel

uygulama standartlar

(16)

Rol Rol ü ü geni geni letme ve letme ve b b ü ü y y ü ü tme/geli tme/geli tirme tirme

Temel

hem ire Uzman

hem ire.1 Uzman

Hem ire.2 Odaknoktas

Do rudan hasta bak

Rolügeni letilebilir

Hastal klara ya da birimlere odakl

Daha çok dolayl

bak mda (e itim,

yönetim, kalite geli tirme)

Özelle ti i alandaki

sa kl /hasta bireyler ve gruplar

Do rudan bak n

koordinasyonu

(17)

Ü Ü lkemizde, profesyonel lkemizde, profesyonel rol rol ü ü ger ger ç ç ekle ekle tirme tirme

Eski Yeni

Madde 1. …. Ortaokulu bitirmi olup …. 3 sene tahsil görüp …..hem ire unvan (eski HK, 1954)

Madde 1. …. hem irelik ile ilgili lisans e itimi veren

fakülte ve yüksek okullar ndan mezun…. (yenilenen HK.

2007) Madde 1. …. 25 ya ndan

yukar bulunmayan kad nlar Madde 1. cinsiyet s rlamas yok

Madde 4. ……. müdavi tabip taraf ndan tavsiye edilen tedavi

……. Çiçek a , pansuman, SC, V, M ilaç uygulamalar ,

hasta e itimi…. (eski HK, 1954)

Madde 4. ……. her ortamda bireyin, ailenin ve toplumun

……….……yetkili sa k personelidir

(yenilenen HK. 2007)

(18)

Ü Ü lkemizde hem lkemizde hem irenin irenin yasal rolleri

yasal rolleri

YTK Y (1983-2005) 11 madde

HHY (2010-2011) 11 madde

Uygulama; 3 madde Uygulama; 5 madde

Tan ve tedavi; 2 madde Tan ve tedavi; 3 madde

itim (hasta); 2 madde itim (kendi, hasta, ö renci, meslekta ); 1 madde

birli i; 1 madde birli i; 2 madde

Ara rma; YOK Ara rma; 1 madde

Kalite-yönetim; YOK Kalite-yönetim; 2 madde Destek hizmetler; 5

madde Destek hizmetler; YOK

(19)

Ü Ü lkemizde ba lkemizde ba hem hem irenin irenin rolleri

rolleri

YTK Y (1983-2005) 7 madde

HHY (2010-2011) 12 madde

Uygulama yön.; 1 madde Uygulama yön.; 1 madde Personel yön; 3 madde,

ba hekime BA IMLI Personel yön; 2 madde itim; 1 madde itimin yön.; 3 madde birli i; 2 madde birli i; 2 madde

Ara rma; YOK Ara rma; 1 madde

Kalite-yönetim; YOK Kalitenin yön.; 4 madde Destek hizmetler; 3 madde Destek hizmetler; YOK

(20)

Temel hem

Temel hem ire; rol ire; rol ü ü n n geni geni lemesi (2011) lemesi (2011)

Yo un bak m ve acil bak m hem iresi

Sertifikal Acil durumlarda ….. o an ünitede hekim yok ve (geçerlilik süresi dolmam ) ileri ya am deste i sertifikas var ise temel ve ileri ya am

deste i uygulamalar ba lat r, kalp masaj , solunum deste i, defibrilasyon ve acil senkronize kardiyoversiyon uygular.

……….nazogastrik tüp takar

……….. infüzyon ve transfüzyon lemlerini

kurum politika ve talimatlar do rultusunda ba lat r

(21)

Temel hem

Temel hem ire; rol ire; rol ü ü n n geni geni lemesi (2011) lemesi (2011)

Diyaliz hem iresi

Sertifikal ………..Diyaliz i lemi s ras nda olu abilecek komplikasyonlara müdahale eder.

Stoma hem iresi

Sertifikal ……….. Yaraya mekanik debritman uygular (Islak kuru pansuman, bas nçl kama) …….yaraya

kimyasal ve cerrahi debritman uygular

Liyezon psikiyatri hem iresi

Sertifikal ……..psikoterapi uygulamalar nda görev al r

Alkol ve madde ba ml hem iresi

Sertifikal ……….. madde ölçümü …tetkiklerin yap labilmesi için idrar al r alkolmetre ölçümü yapar

(22)

Hem Hem irelik Hizmetleri irelik Hizmetleri Y Y ö ö netmeli netmeli i (2011) i (2011)

Hem irelik giri imleri listesi*

• Hem irelik karar ile uygulan r

- Özel cerrahi giri imlere uygun (mastektomi vb.) egzersiz yapt rma

- Barsak e itimi

- Üriner al kanl k e itimi

• Hekim karar ile uygulan r

- Fiziksel hareketi s rlama laç uygulamalar

Hekim ile birlikte yapar

- Bronkoskopi vb. hekimin yapt uygulamalara yard m

* aretli uygulamalar ünite protokolüne göre hekim istemi olmadan hem ire taraf ndan yap labilir.

(23)

Uzman hem

Uzman hem ire; rol ire; rol ü ü n n geli geli tirilmesi(2011) tirilmesi(2011)

Kapsaml sa k de erlendirmeleri yapar Bak mda ………yeni stratejiler geli tirir Hem irelere dan manl k yapar

Hasta ve ailesinin e itimini planlar, …. bak m ve tedavi yöntemleri ile olas yan etkileri hakk nda bilgilendirir

Etik konularda ki i, kurum ve kurulu lara dan manl k ve bilirki ilik yapar

(24)

Y Y ö ö netici Hem netici Hem ireler ne ireler ne yapabilir?

yapabilir?

• Hem kendileri hem de yönettikleri hem irelerin de en rollerinin uygulamaya aktar lmas nda kilit noktada

• Liderlik ve yönetim becerilerini geli tirmeleri, kendilerini sürekli yenilemeleri (güç olu turma, çat ma yönetimi, de imin yönetimi, vb)

• Di er yöneticilerle, sa k ekibi üyeleri ve kendi ekibi ile iyi bir koordinasyon sa lamalar

• Mevcut durumu sürekli izleyebilmek için ölçme sistemi olu turmalar (hasta-hem ire oranlar , hasta bak m indikatörleri vb)

• Teknoloji ve bilgi sistemlerinden yararlanmalar

(25)

Y Y ö ö netici Hem netici Hem ireler ne ireler ne yapabilir?

yapabilir?

• Emekli olan, çe itli nedenlerle meslekten ayr lmak zorunda kalan hem irelere yar - zamanl çal ma olana (haftada 20 saat çal ma, yasal olarak mümkün)

• Özellikle kronik hastal klardan primer ve

sekonder korunmada VAKA YÖNET /ORTAK BAKIM PLANLARIn n kullan lmas ve

hem irelerin vaka yöneticisi olarak

görevlendirilmesi (diyabet, HT, KAH, kanser, KOAH, vb)

(26)

Hem Hem ireler ne yapabilir? ireler ne yapabilir?

• De en mevzuat takip etmeli

• Kendi sorumlulu unda olmayan i lerden kurtulmal (destek hizmetler gibi)

• Do rudan bak mla ilgili i leri sahiplenmeli, özellikle e itim, i birli i, liderlik-yönetim, ara rma yapma ve kullanma becerilerini geli tirmeli

• Kendini sürekli yenilemeli ve geli tirmeli

• Meslekta lar ile birlikte çal ma yönünü

geli tirmeli

(27)

E E itimde neler yap itimde neler yap labilir? labilir?

• Uzmanl k e itiminde (YL ve doktora) ilgili alanda bili sel becerilerin yan ra motor becerilerin

kazand lmas

• lgili alanda 3-5 y l deneyim

• Sorumluluklar tam olarak yerine getirebilecek uzman hem irelerin yeti mesi için YL ve doktora programlar n gözden geçirilmesi

• Özel alanlara yönelik rolleri geni letmede,

hem ireleri bu rollere haz rlamada etkin e itim programlar n yap lmas

(28)

Yap Yap lan lan ç ç al al malar; Kanada malar; Kanada

Okul sa hem ireleri nas l güçlendirilir?

• Okul Sa hem ireli i program , 100 hem ire ki y ll k proje

• Hem irelere özel e itim sonras yetki

• Dan manl k ve denetim

• Ö renciler, veliler ve okul çal anlar ile yak n birli i

• Hem irelerle odak grup görü meleri ile yeni

rolleri ve bu rollere uyumlar , hizmeti alanlar n bu rolleri nas l alg lad

(29)

Politikada neler Politikada neler

yap yap labilir? labilir?

• Sertifikal hem ire için roller geni letilmi durumda (HHY-2011)

• Uzman hem irelerin rolleri detayl de il (HHY- 2011)

• Uzman hem irelerin do rudan hasta/sa kl bireylerin bak nda alabilecekleri rollerin ara lmas

• Uzman hem irenin rollerinin geli tirilmesi ve daha detayl tan mlanmas

• Uzman hem ireler için kadrolar olu turulmas

(30)

Politikada neler Politikada neler

yap yap labilir? labilir?

• Temel sa k hizmetlerindeki roller?

• Aile sa hem iresi (eleman ) (HHY-2011’de tan ml de il)

• Hem ire i gücünün do ru alanda kullan

• Bu konuda detayl çal ma yap lmas ve rollerin tan mlanmas

(31)

Ö Ö ZETLE ZETLE

• Hem ire i gücü krizi her yerde

• Hem ire i gücünün do ru kullan önemli

• Ülkemizde yeni yasal düzenlemeler çok istendik düzeyde olmamakla birlikte hem irelerin ça da rollerini yans tmakta

• Bu rollerin iyi oynanabilmesi için hem ireler,

hem ire yöneticiler, e itimciler, ara rmac lar ve politikac lara önemli sorumluluklar dü mekte

• Hem irelerin do rudan bak mla ilgili rollerinin ön plana geçirilmesi (uygulama, e itim, i birli i-

ortakl k, liderlik-yönetim, ara rma)

(32)

DE M OLMADAN LERLEME OLMAZ DE MEDEN Ö RENEMEZS Z,

RENMEDEN DE EMEZS Z!

Referanslar

Benzer Belgeler

Kurumlarda belge denetim sisteminin bir bütün olarak geli tirilmesi, yürütülmesi ve de erlendirilmesinden sorumlu olan belge yöneticilerinin, web 2.0 teknolojilerinin kurumsal

(50), vizüel-motor algı ve yazı yazma becerilerini değerlendirmek adına verilen motor görevler esnasında GKB’li çocuklar ile tipik gelişen çocukların kortikal

Her ne kadar evre 1 grubundaki hastalarda etkili bir tedavi olarak görülse de Val30Met mutasyonuna sahip, geç dönem hastaların ağırlıklı olduğu bir çalışmada,

ait bilgiler (hiperstatiklik derecesi, serbestlik dereeesi, cubuk saysi, dugum saY151ve rijitlik matrisi), analiz sonuclan (dugum deplasmanlari ve cubuk ueu kuvvetleri) ve yapidaki

Tekstil ihracatmda ileri gitmig geligmekte olan ulke- lerin tekstil urunleri ithalat sepetinde iplik ve kumagin pay 1970'lerde %90'lara olugtururken bu pay 1985'ler- de

iki olgunun antihiperlipidemik ilaylan kullanmadan once bilinen bobrek hastahg1 yoktu ama bir hastada kronik bobrek yetmezligi zemininde rabdomiyolize ikincil akut

39 Ali bin Halef ile ilgili vereceğimiz bilgilere dönecek olursak, onun adını taşıyan usturlab, daha sonraki yüzyıllarda şekkâziyye (çift kadranlı) olarak

Murad’ın üç ay dinlenmeye ihtiyacı olduğunu açıklanmasıyla halefi olan kardeşi Şehzade Abdülhamid’in yerini almasını değerlendiren La Ilustración