• Sonuç bulunamadı

Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

!"#$%#&

'Ğ(%()*' +',(,'-' .&'-(,'-

Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi

(2)

&/0/12$34567879:;

1

2

3

4

5

SONUÇ

UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMLARI UZAKTAN

EĞİTİME GENEL

BAKIŞ

BU SÜREÇTE EBEVEYNLERE

ÖNERİLER SALGIN

DÖNEMİNDE UZAKTAN

EĞİTİM AVANTAJLARI

UZAKTAN EĞİTİM YAKINDAN İLGİ

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE SOSYALLEŞMEK

(3)

!;7<=742'9>=>?/2@/4/02A7<:6

1.

Uzaktan eğitim en kısa tanımıyla:

«Fiziksel olarak okulda bulunmayan öğrencilerin teknolojinin etkili

kullanılmasıyla öğrenme faaliyetine evde devam edebilmesidir.»

Ülkemizin teknolojik alt yapısının gelişmiş olması ve çocuklarımızın tv ve/veya internete ulaşma imkânın yüksek olmasından dolayı her iki araç uzaktan eğitim için kullanılmaktadır.

(4)

EBA TV Ortaokul EBA TV Lise EBA TV İlkokul

EBA WEB Portal

2.

Uzaktan eğitim, TRT EBA TV adı altında kurulan EBA TV İlkokul, EBA TV Ortaokul ve EBA TV Lise adlı üç kanalda ders anlatımı şeklinde yapılacak eğitimdir.

Ayrıca EBA web sitesi üzerinden daha interaktif olarak yapılacak olan eğitim de uzaktan eğitim

kurgusu içerisinde yer almaktadır.

(https://www.eba.gov.tr/)

(5)

Uzaktan eğitim sayesinde çocuk EBAtv’deki dersi kaçırmış olsa bile istediği

bir zaman diliminde ve yerde eksik öğrenmelerini

tamamlayabilir.

ESNEKLİK

EBA web sitesi üzerinden çocuk çevrimiçi olarak

sorular çözebilmekte, performansını görmekte ve

kendisine sunulan özel içeriklere ulaşabilmektedir.

HIZLI GERİ BİLDİRİM

Çocuklar TV veya internet bağlantılı bir cihaz (bilgisayar, cep telefonu) ile eğitime hızlı bir şekilde erişebilmektedir.

Dersi kaçırması veya anlamadığı konular sözkonusu olduğunda tekrar eğitim içeriğine erişim imkânı

yakalamaktadır.

KOLAY ERİŞİM

3. Salgın Döneminde Uzaktan Eğitimin Avantajları:

Esneklik

Kolay Erişim

Hızlı Geri Bildirim

(6)

!;7<=742'9>=>?2 BC1/8>4D/2

+/0>0/1/2.4/1>0/1

(7)

EF2-5=>40/123056=5154F

Okula dair en güzel şeylerden biri tüm iş ve işlemlerin bir rutine bağlı olmasıdır. Öğrenciler bu rutinin bir parçası olarak hayatlarını sürdüren bireylerdir. Bu onlara yetişkinlik dönemlerinde de hayatlarını planlı ve programlı yaşayacakları bir alışkanlık kazandırır.

Evde başlangıçta esnek olan bir rutin oluşturup zamanla çalışmayan noktalarını düzenleyerek daha sıkı bir rutine geçilmelidir.

Uyanma, el yüz yıkama, diş fırçalama, kahvaltı, gün içerisindeki

etkinliklerin dahil edilmesi, gün sonu ve uyku gibi okulla bütünleşmiş alışkanlıklarımızı son dönemde kaybettik.

Bu alışkanlıkların tekrar gündeme gelmeleri gerekmektedir.

Unutmayın! Planlı ve programlı çalışma, başarının anahtarıdır.

(8)

GF2$34=1302?/<74>;?7H:23056=51542 I/2H3150712H31?7J:2>K?702/=?/J>4F

Çocuğunuza sorular sorarak başlamak, onların derse olan motivasyonlarını artıracaktır.

A7H>=L/M #<67?:4D7M

- Bugün hangi dersler var?

- Sınavın var mı?

- Neler öğreneceksiniz?

- Ödevlerin neler?

- Neler öğrendin?

- Derslerin zevkli miydi?

- Yarın senin için neler yapabilirim?

gibi sorular sorarak öğrencilerin takip edildikleri hislerine sahip olmaları, onların konsantrasyonlarını yüksek tutmaları sağlanabilir. Yaş ilerledikçe öz denetim becerilerine sahip olmaları kolaylaşsa da erken dönemlerde veliler

sorumluluğun çoğunu üstlenmek zorundadırlar.

(9)

NF2*/H=/<0/J>4O2P91/=?/4>42J/1>4>2 70?7J72L70:6?7J:4F

Hiç kimse sizden öğrencinizin yeni öğretmeni olmanızı beklemiyor. Eğer profesyonel olarak öğretmen değilseniz çocuğunuza öğretmen gibi davranmayın.

Siz çocuğunuzun velisisiniz. Anne ya da babasısınız. Sizin yanınızda şımarmak, kaytarmak, işleri askıya almak

isteyeceklerdir. Sizinle kurdukları duygusal bağın zarar görmesine izin vermeyin.

Destekleyin, cesaretlendirin ve işin profesyonel

kısmını okula bırakın.

(10)

QF2'ID/2R>125;7<=742/9>=>?2<P6/H>2

<5154F

Çocuğunuza evde odasının dışında sadece uzaktan eğitim için bir alan oluşturun. Bu alanın sessiz

olduğuna, içerisinde dikkat dağıtıcı materyallerin olmadığına, iyi bir internet bağlantısı olduğuna emin olun.

Mümkünse çocuğunuzun bilgisayarı sizin de görebileceğiniz bir pozisyonda olsun.

Bunun yanında çevrimiçi trafiği izlediğinizin farkında olmasını sağlayın.

(11)

SF2.91/=?/40/10/2>1=>R7=:2<3T71?7J:4F

Çocuğunuzun öğretmenleri ile sürekli iletişim halinde olun.

Öğretmenlerin öğrencileri tanımaları bu süreçte kritik bir rol üstlenecektir. Ancak unutmayın! Uzaktan eğitim süreçleri ekran önünde 20-30 dakikalık dersler gibi

görünse de ekran gerisinde öğretmenin yükünün yüz yüze eğitimden daha fazla olmasına neden

olmaktadır.

Öğretmenlere sorduğunuz sorulara anlık yanıt

alamayabilirsiniz bu durumda onlara zaman tanıyın.

(12)

UF2VJ54O2W>;><H/027<=>I>=/2I/2 /X;/1H>;2>L>42I7<>=27J:1:4F

Sürekli evde olmak sizin kadar çocuğunuzun da stres

seviyelerini artıracaktır. Özellikle hayatlarının en hareketli dönemlerini yaşayan çocuklarınızın enerjilerini atmalarına yardımcı olacak oyunlar, fiziksel aktiviteler ve egzersizler planlamalısınız.

Daha önceden stres atmak için kullanılan tablet ve

bilgisayarlar artık gündelik hayatlarının bir parçası. Eğer boş vakitlerini de bu araçlarla geçirirlerse stres, fiziksel

bozukluklar, psikolojik rahatsızlıklar gibi olumsuz durumlar ortaya çıkabilir. Bunun önüne geçmek için oyunun ve sporun eğlendirici ve iyileştirici gücünü kullanabilirsiniz.

(13)

YF2Z385<071:4:;:4271<7D76071:2>0/2

>0/=>6>?2K70>4D/2<70?7071:4:2H7907J:4F

Araştırmalar okula dair en çok özlenenler arasında

“arkadaş”ı ilk sıralarda gösteriyor.

Çocuğunuzun arkadaşları ile iletişim kurmaları okulun boşluğunu doldurmaya yardımcı olacaktır.

Diğer velilerle iletişime geçip çocuklarınızın arkadaşları ile dijital platformlarda iletişim kurmalarını sağlayabilirsiniz.

Sağlıklı bir etkileşim sosyal bir varlık olan insanın en temel ihtiyaçlarındandır. Veliler olarak bu ihtiyacın giderilmesini sağlamamız gerekir.

(14)

%'Ş'$$[-,'-\

Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi

Referanslar

Benzer Belgeler

Erzurum İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde kurulan Ar-Ge Birimi; Bakan- lığımız 25.06.2010 tarihli Milli Eğitim Müdürlükleri Araştırma Geliştirme (AR-GE)

a) İl millî eğitim müdürlüğünün stratejik planının hazırlanması ve uygulanması sürecini koordine etmek. b) İlçe millî eğitim müdürlükleri ve

Kademe ve Türlerine Göre Eğitim Kurumu Müdürler Kurulu Toplantısı a- Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumları ile aynı türdeki özel öğretim

4.Protokol görüşmelerinin yapılması, 5.Protokollerin hazırlanıp imzalanması, 6.Proje tanıtım toplantılarının yapılması, 7.Komisyonlarca belirlenen yazarların ve

*Açık bir şubenin kapalı hale getirilmesi için içinde aktif öğrenci bulunmaması gerekmektedir. Önemli Not: Bazı Raporlar müdür yardımcısı ve sınıf öğretmeni

i) Öğrenciler, cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim edecek ve salon yoklama tutanağını imzalayacaktır. ii) Salon görevlileri, salona ait sınav evrakını

a) Sınav hizmetlerinden sorumlu şube müdürü, strateji geliştirme şube müdürü, bilim olimpiyatları ilçe koordinatörü ve halk eğitim merkezi müdüründen oluşan ilçe bilim

• Liselerin başvuruları tamamlandıktan sonra, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan Liseler Arası Münazara Yarışması İlçe Kurulu tarafından,