• Sonuç bulunamadı

Mehmed Uzun. Nar Çiçekleri. Çokkültürlülük Üstüne Denemeler. Deneme

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Mehmed Uzun. Nar Çiçekleri. Çokkültürlülük Üstüne Denemeler. Deneme"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Mehmed Uzun

Nar Çiçekleri

Çokkültürlülük Üstüne Denemeler

Deneme

(2)

“Bizim Olmayan Gökyüzleri” ... 9

Nar Çiçekleri ... 15

WELATÊ XERÎBIYÊ: Bir Hüzündür Ayrılık ... 51

Şiddet ve Kültürel Diyalog ... 69

Çokkültürlü Toplum ... 87

Kan Kanla Yıkanmaz ... 101

Ötekiler ... 105

Aklın ve Vicdanın Sesi ... 135

Yaşar Kemal ... 141

İÇİNDEKİLER

(3)

15

Nar Çiçekleri

I.

Çocukluğum, çiçek açmış nar ağaçları ve onların büyüleyici renkleri arasında geçti. Doğduğum ve büyüdüğüm geniş aşiret evinin bahçesinde dört nar ağacı vardı. İki şeftali ağacı ve he- men bitişiklerindeki çeşitli renklerde güllerle birlikte, onlar mev- simlerin değişik giysilerinin habercisiydiler. Gözlerimi onlarla açtım; zamana, sürekli bizimle birlikte olan, bizi bir gölge gibi izleyen ama görmediğimiz zamanın o ince varlığına ve görkemli renklerine ilişkin ilk deneyimlerimi onlardan öğrendim.

* * *

Birbirine çok benzeyen günlerle dolu o kapalı ve tekdüze günlük yaşamımızda, nar ağaçları ve alımlı çiçeklerinin, benim için, özel bir yeri vardı; onlar yaşamın, varolmanın renkleriydi- ler. Bazen karlı ama genellikle yağışlı geçen kış aylarından sonra, T.S. Eliot’un Çorak Ülke’deki dizeleriyle, köklerin dirildiği, ölü topraktan leylakların açmaya başladığı dönemlerde, iki çeşit ağaç zamanın ve renklerinin değişmekte olduğunu bize bildirir- di; badem ve nar ağaçları. Badem ağaçları yavaş yavaş, nazlı bir gelin gibi, beyazlarını kuşanmaya başlardı. Nar ağaçları da ilkin yeşillere bürünür, ardından o kırmızı, kan kırmızısı çiçeklerini açardı. Badem ve nar ağaçları bir renk cümbüşünün halaycıla-

(4)

rıydılar. Bahçemizde badem ağacı yoktu, okuduğum ilkokulun çevresine ve okul ile evimiz arasındaki uzun yolun kimi yerle- rine yayılmışlardı. Bu nedenle badem ağaçlarıyla dostluğum sınırlıydı. Ama evimizin bahçesinde, bana yetecek, onlarla can- dan, yürekten bir dostluk kuracak kadar nar ağacı vardı. Evi- mizin bahçesinde, durmadan renk değiştiren bana ait dört canlı varlıktılar onlar.

Dün gibi hatırlıyorum; ilkokulun, artık iyice bıkmaya baş- ladığımız o son bahar aylarında, öğleden sonranın son dersle- rinde, kendimi kafese tıkılmış bir serçe gibi hissederdim. Sabır- sızlanırdım. Eve, hemen eve koşmak isterdim. Okuldaki o son saatler, anlatılan hiçbir şeyi anlamadığım ızdırap saatleriydi. Son ders saati zilinin çalmasıyla, genellikle bir şeylerimi de çantaya koymayı unutarak, olanca sakarlığımla, itişe kalkışa, düşe kalka, eve varırdım. Doğruca, artık iyice yaşlanmış dedeme, dedemin renkli Kürt kilimleriyle döşenmiş o kendine özgü odasına koşar- dım; dedemin renkli şekerlerinden o günkü payımı almak için.

Dedemle aramda, sadece ikimizi ilgilendiren ve kesinlikle başka hiç kimsenin karışmasını istemediğim bir anlaşma vardı; o, her gün, öğleden sonraları eve geldiğinde, bana renkli şekerler geti- rirdi. Çok az, çoğu zaman sadece bir iki tane, ama her gün. Her gün farklı çeşit ve renklerde. Okulda, derslerin sonlarına doğru, heyecanla, hep merak ederdim; acaba bugün hangi renkli şeker payıma düşecek?... En çok o şekerleri merak ederdim. Ancak bir merakım daha vardı; nar ağaçları ve çiçeklerinin o günkü duru- mu. Çiçekler ne kadar açmıştı? Yeşil renk yerini ne kadar kırmızı renge bırakmıştı? Nar tomurcukları ne kadar büyümüştü?

* * *

O çok az ama çok şirin şekerlerimi aldıktan ve dedemin tombul yanaklarını öptükten sonra, dedemle işim biterdi. Her zamanki vefasızlığımla dedemi odasında bırakır, bahçeye çıkar- dım, nar ağaçlarıyla çiçeklerindeki o günkü değişiklikleri gör- mek, duymak, yaşamak için. Uzun süre ağaçların yapraklarına,

(5)

17

tomurcuklara, artık boy vermeye başlayan çiçeklere bakardım.

Her gün yeni bir değişikliğe, yeni bir gelişime tanık olurdum.

Sessiz, sakin, ağır, inanılmaz oranda uyumlu ve anlatılmayacak kadar güzel bir değişiklik. O dallar, yapraklar, tomurcuklar, çi- çekler, renkler, her şey ama her şey, tüm farklılıklarına rağmen, müthiş bir uyum içinde, birbirini tamamlayan, güzellikleri, ko- kuyu, alımlılığı daha da çekici yapan bir ahenk içindeydi.

* * *

Kim düzenliyordu bu görkemli uyumu, nereden geliyordu bu müthiş ahenk?

* * *

Okulların tatile girmesiyle birlikte, biz de artık dışarıya, bahçeye taşınırdık. Havalar artık iyice ısınır, içerde uyumak olanaksız hale gelirdi. Tahtalar, tahtalardan sütunlar dışarı çı- karılır, birbirlerine eklenerek, hemen nar ağaçlarının bitişiğin- de, yüksek bir köşe oluşturulurdu. O köşe, o köşede geçen ak- şamlar, geceler... Berrak, duru bir gökyüzünde, yıldızlar olanca güzellikleriyle, uzansan tutacakmışsın kadar yakınımızda, kı- pır kıpır raks ederlerdi. Bazen bir yıldız, bir bilinmeyene doğ- ru, sessizce kayardı. Bahçenin lambalarını yakmamıza gerek yoktu, ortalık aydınlıktı. Aydınlık akşamlara, gecelere sahiptik.

Babam, minderler üzerinde bağdaş kurarak, artık çalacak gücü olmayan dedemden devraldığı uzun ve nakışlı kaval ile çok eski iki Kürt destanını, “Memê Alan” ile “Cembeliyê Hekarê”yi çalıp söylerdi. Biz, yani evin sakinleri, yıldızlar ve ağaçlar da, çok gerilimli, heyecanlı, hiç bitmeyecekmiş duygusu veren o destanları dinlerdik.

* * *

Ve en güzeli; nar çiçekleri yanaklarımızı okşayacak kadar ya- kınımızdaydı, bizimleydi.

* * *

Referanslar

Benzer Belgeler

Anne-babanın eğitim durumu sürekli değişken olarak alınmak suretiyle gerçekleştiri- len pearson korelasyon analizi sonucunda da anne-babanın eğitim düzeyi ile öğrencilerin

Bu nedenle bilişim sektörüne yazılım ve donanım içeriği oluşturan bilgisayar mühendisliği öğrencilerinin, öğrencilikleri esnasında taşınabilir olması

Çünkü kimi çiçekli bitki türle- rinde, ayn› çiçek üzerinde hem erkek hem de difli organ bulunur ve bu tür- lere erdifli (hermafrodit) denir.. Öteki çiçekli bitkilerdeyse

(13), ıslah edilmiş Beyaz Alman keçileri üzerinde yaptıkları çalışmada, oğlakların doğum ağırlığını 3.08 kg, doğum ağırlığı üzerine doğum tipinin

Ailecek güzel bir kahvaltı yaptıktan sonra dedemin bahçesine gittik.. Dedemin bahçesi

Bu çalı~manın amacı, renkli Doppler US ile lezyon içi ve çevresinde saptanan neovas- kularizasyonun akım patterni ve akım dalga formunun, hepatoselüler karsinom,

Taştan bir heykel gibi nasıl da duruyorum Eşyanın ömrü bizden daha uzunmuş Kalbimse bir biblo gibi kırılmış köşelerde Ömür boyu kefenlenerek birikmiş gömleklerim Bir

• Kımız starteri ilave edildikten sonra süt 1 saat hızla karıştırılarak sisteme hava girişi sağlanır (maya.