YAŞAM ALANI OKUL
Öğrencilerimizin toplumsal kurallara ve insan haklarına saygılı bireyler olarak yetişmeleri esastır. Bu amaçla öğrencilerimizin akademik ve sosyal gelişimlerinin olumlu yönde sürdürülmesi için, velilerimizin, onları okul kurallarına titizlikle uyulması konusunda yönlendirmesi ve desteklemesi en önemli beklentimizdir. Okulumuzda eğitim - öğretim sabah 08.00 de başlar, 15.00 te sona erer. Günde 8 saat olmak üzere haftada toplam 40 saat ders yapılır.
Öğretim yılında yapılan çalışmalar, öğrenci ve velilere okulumuzun web sayfası yoluyla ilan edilir.
web:http://emonerandl.meb.k12.tr tel:2124816387
adres:Tozkoparan Mahallesi Topçu Sk. No2 Güngören İstanbul Okulumuzda ortak sınav uygulaması yapılır. Sınav tarihleri yazılı olarak bir programla öğrencilere bildirilir.
ERGÜN ÖNER MEHMET ÖNER ANADOLU LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
ZAMAN ÇİZELGESİ 1. DERS 08.00 – 08.40
TENEFÜS 08.40 – 08.50 2. DERS 08.50 – 09.30 TENEFÜS 09.30 – 09.40 3. DERS 09.40 – 10.20 TENEFÜS 10.20 – 10.30 4. DERS 10.30 – 11.10 TENEFÜS 11.10 – 11.20 5. DERS 11.20 – 12.00 ÖĞLE ARASI 12.00 – 12.40 6.DERS 12.40 – 13.20 TENEFÜS 13.20 – 13.30 7. DERS 13.30 – 14.10 TENEFÜS 14.10 – 14.20 8. DERS 14.20 – 15.00 NOT: BAYRAK TÖRENİ
PAZARTESİ : 07:45-08:00
CUMA : 15:00-15:15
KILIK KIYAFET KURALLARI:
1. Öğrenciler yapılan anketler sonucu belirlenen okul kıyafetini giyerler.
2. Erkek öğrenciler sakal tıraşı ve saç tıraşı olarak okula gelirler.
3. Kız öğrenciler makyaj yapmaz, sürme rimel sürmez, ruj ve renkli dudak stickleri kullanmazlar; hızma takmazlar, saçlarını boyatmaz ve oje sürmezler.
Okul kıyafetleri uygun olarak gelmeyen öğrenci ilkinde uyarılır ve velisi bilgilendirilir, tekrarı durumunda disiplin işlemleri başlatılır.
Takılar veya uygun olmayan giyim eşyaları öğretmenler tarafından teslim alınır ve ilgili müdür yardımcısına teslim edilir. Bu eşyalar dönem içinde veya dönem sonunda öğrenci velisine teslim edilir.
OKULUN SORUMLULUKLARI
1.Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyecek kadroları oluşturur ve gerekli donanımı sağlar.
2.Öğrencilerin, öğretmenlerin, velilerin okul çalışanlarının kendilerini nezaket kuralları içinde ifade edebileceği gerekli demokratik ortamı oluşturur.
3. Okulda güvenlikli ve sağlıklı bir ortam oluşturur.
4.Okulun ve öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda sürekli gelişir.
5.Tüm öğrencilere eşit davranır ve fırsat eşitliği sağlar.
6.Tanımlanmış görev ve sorumlulukların yerine getirilmesini takip eder, yerine getirilmeyen sorumlulukları hatırlatır ve gerçekleştirilmesini sağlar.
ÖĞRETMEN SORUMLULUKLARI
1.Öğrencilerin kendi ilgi ve yeteneklerini fark edebilecekleri ve geliştirebilecekleri ortamlar hazırlamak,
2.Türk Milli Eğitiminin amaçları doğrultusunda, öğrencilere bilimsel, yeni teknolojilerle donatılmış bir akademik pro-gram sunmak,
3.Öğrencilere karşı adil olmak,
4.Öğrencinin gelişime ihtiyaç duyduğu alanlarda gerekli desteği sağlamak, 5.Öğrencinin güçlü taraflarının ön plana çıkarılması konusunda çaba harcamak, 6.Yaptığını doğru yapan değil, doğru olanı yapan bireyler yetiştirmek,
7.Sınıf kurallarını sık sık değiştirmemek, 8.Kararlılık göstermek ve sık sık tavır değiştirmemek, 9.Birey ve grupların hedeflerini belirlemek,
10.Öğrenci için güvenli, sağlıklı ve mutlu bir ortam hazırlamak,
11.Öğrenci davranışsal, duygusal ve akademik gelişimini izlemek ve bu konuda zaman zaman veliyi bilgilendirmek,
12.Öğrencinin okul içinde yaşadığı sorunları yine okul içinde çözebilmesi için ortam hazırlamak,
13. Mesleki yönlendirme yapmak ve bu konuda yardımcı olmak,
14. Okulda yapılan etkinlikler ve uygulanan programlar konusunda bilgilendirmek, 15.Okulda nöbet ve sınavlarda gözcülük görevini titizlikle yerine getirmek, 16.Öğrencileri zamanı doğru kullanmaları için yönlendirmek,
17.Sınıfını düzenli ve görsel açıdan zengin tutmak
VELİ SORUMLULUKLARI
1.Öğrencinin zamanında, okul üniformasına uygun bir şekilde ve gerekli malzemeleri ile birlikte okula gelmesini sağlamak, okul kıyafeti ve gerekli malzemelerle ilgili mazeretleri okul idaresine zamanında bildirmek.
2.Okul ile işbirliği yapmak ve okulun öğrenciyle ilgili aldığı kararları desteklemek, 3.Okulu, öğrencinin yaşamındaki olağan dışı durumları; sağlık sorunları, özel ilgi alanları ve yetenekleri konularında bilgilendirmek,
4.Okulun düzenlediği toplantı, veli görüşmeleri ve eğitimlere katılmak, 5.Öğrenciye güvenli, sağlıklı ve mutlu bir ev ortamı sağlamak,
6.Öğrenciyi evde yapacağı çalışmalar (ödev, proje, sınava hazırlık vb.) konularda rahat çalışma ortamı oluşturmak,
7.Çocuğun davranış gelişimlerine yönelik kararlarda okul ile işbirliği içinde olmak,
8. Etkili bir okul veli iletişimi için telefon, e-mail, adres vb. iletişim bilgilerinin temin edilmesi ve güncellenmesini sağlamak,
9. Velilerin, ders saati içinde derslik koridorlarında bulunmaları öğrencilerin dikkatinin dağılmasına neden olmaktadır. Eğitim–öğretim çalışmalarının verimli geçmesi için velilerin bu konuda duyarlı davranmaları beklenir.
10.Öğrencilerini almaya gelen veliler (anne,baba veya yasal vasi ) ders saatleri içinde sadece okul idaresi tarafından belirlenen giriş kattaki bekleme salonunda bekleyebilirler. Müdür yardımcılarından alınan izin kağıdı olmaksızın okul dışına çıkan öğrenci hakkında disiplin yönetmeliğinin ilgili maddeleri uygulanır.
ÖĞRENCİ SORUMLULUKLARI
1.Öğrencilerimiz okulda ders saatlerinde uyarı beklenmeksizin cep telefonlarını kapalı konumda bulundurur.
2. Okul saatleri içinde (öğle teneffüsü dahil) okul dışına çıkamaz. Ancak elzem bir durum olması halinde idare izni öğle tatilinde dışarıya çıkmalarına izin verilebilir.
3. Okulla ilişiği olmayan kişi ya da arkadaş topluluklarını okula davet edemezler.
4.Okulda yanıcı, kesici, patlayıcı vb. aletler bulunduramazlar.
5.Okulda yasaklanmış yayınlar, müstehcen yayınlar ile bu niteliklere sahip CD, USB, Hafıza kartı vb.araçlar bulunduramazlar.
7.Okul tarafından düzenlenmemiş hiçbir etkinliğin Okul Müdürünün izni olmadan okulda reklamı yapılamaz ve biletleri satılamaz.
8.“Öğrenci Meclisi Seçimi” ve meclisin tüm etkinlikleri yönetmeliklere ve Okul Müdürlüğünce belirlenmiş kurallara uygun olarak yürütülür.
ERGÜN ÖNER MEHMET ÖNER ANADOLU LİSESİ VELİ-OKUL-ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ
Sayın veli, sevgili öğrenci;
1.İyi bir okuldan eğitim almak, işin önemini kavramış olmanın göstergesidir.
Bilinçli tercihinizden dolayı sizleri kutluyoruz.
2.Öğrenci – Öğretmen – Veli üçgeninde birbirimizin eksiğini tamamlama, her konuda birbirimizi tamamlama anlayışıyla işimizi yürütmek istiyoruz. Önemli olanın herkesin kendi görevini yapması, kendi haklarına sahip çıkmasıdır. Böylece kurum kültürü oluşacak ve iyi bir öğrenme, öğretme ortamı oluşacaktır.
3. Ergün Öner Mehmet Öner Anadolu Lisesi köklü geçmişi, kullandığı nitelikli yayınlar, seçkin eğitim kadrosu, örnek uygulamaları, İstanbul çapındaki etkinlikleri ve uluslararası organizasyonlarıyla eğitim ve öğretimin önde giden kurumları arasında yer almaktadır. Bu özelliğini yurt geneline yayma inancı içerisinde çalışmalarını sürdürmektedir.
4.Elinizdeki bu belge hem okulumuzun hem de öğrencilerimizin ve velilerimizin yükümlülüklerini ortaya koyan açık bir sözleşme hükmündedir.
Mutlu ve başarılı bir eğitim öğretim dönemi geçirmek dileğiyle…
Ergün Öner Mehmet Öner Anadolu Lisesi'nde ;
1. Dersler eşit düzey sınıflarda teknolojik imkânlardan olabildiğince yararlanılarak yüz yüze işlenmektedir. Bu nedenle öğrenci derslere aktif olarak katılır, anlamadığı konuyu sorar, kendilerine yöneltilen sorulara cevap verir.
2.Konular bir zincirin halkası gibi birbiriyle bağlantılı olarak işlendiğinden, öğrenci mazeretsiz olarak derslere geç gelemez ve devamsızlık yapamaz. Devamsızlık yapanlar ortaöğretim kurumlar yönetmeliği çerçevesinde velisine SMS,MAİL veya POSTA ile bildirilir. Devamsızlıkta ısrar edenlere yönetmelikler doğrultusunda işlem yapılır.
3.Derslerin daha iyi anlaşılabilmesi için ve anlaşılmayan konu tekrarı için ders saatleri yeterli olarak ayarlanmıştır.(40dk.) Bu sebeple öğrenci “konuyu anlayamadım, eksiğim var “gibi gerekçelerle çalışmayı bırakamaz.
4.Öğrenci her zaman yardım alabileceği öğretmenleri ile sevgi ve saygı çerçevesinde diyalog kurar, sınıf ve ders düzenini bozan davranışlarda bulunamaz.
5.Öğrenciler öğretmenlerinin derslerde verdiği tüm ödevleri eksiksiz olarak zamanında yaparlar. En az üç kez ödev yapmayan öğrencinin velisi durumdan haberdar edilir. Ödev yapmamakta ısrarcı olanlara yönetmelikler doğrultusunda işlem yapılır.
6.Öğrencilerimizden başarılı olması için düzenli olarak okul saatleri dışında günlük üç saat ders çalışmaları, kitap okumaları istenir. Velilerin bu konuda duyarlı olmaları beklenir.
7.Öğrencinin danışman/rehber/sınıf öğretmeni tarafından düzenlenen programlara uyması ve katılımı beklenir.
8.Rehberlik hizmetleri bilimsel olarak yürütülür. Öğrenci rehberlik çalışmalarına katılır ve rehberlik servisinin önerilerini dikkate alır. Ayrıca rehberlik servisinin öğrencinin başarısını arttırmak için düzenlediği görüşmelere veli mutlaka katılır.
9.Öğrencilerden özel durumlar hariç okula cep telefonu getirmemeleri istenir. Cep telefonu getiren öğrenciler derslerde, sınavlarda, kütüphanede cep telefonuyla oynanamaz, konuşamaz, mesajlaşamaz. Aynı zamanda ders saatlerinde, koridorlarda ve kantinde dolaşamaz, gürültü yapamaz, okulda ve yakın çevresinde sigara içemez.
10.Öğrenci okulun kendine sunduğu tüm imkânlardan maksimum düzeyde yararlanabilir. İlgili araç ve gereçlere zarar veremez.
11. Ergün Öner Mehmet Öner Anadolu Lisesi’nde okuyan bir öğrenciye yakışmayan tutum ve davranış sergileyemez. Arkadaş ilişkilerinde seviyelidir. Hitaplarında saygılıdır.
12. Sadece okulda değil, çevresinde de iyi eğitim almış örnek ve lider vasıflı bireyler olması beklenir.
13. Kılık kıyafet, takı, makyaj ve/veya tavır ve davranış yoluyla aykırılık ön plana çıkarılamaz. Okulun imajı olumsuz etkilenemez.
16.Öğrencinin okulda düzenlenen sosyal etkinliklerde üzerine düşen görevleri yerine getirmesi beklenir.
17.Öğrenciden başarı için üzerine düşen görevleri yapması istenir ve bu konuda takip edilir.
ÖĞRENCİLERİN HAKLARI VE ÖDEVLERİ HAKLARI:
1.İtiraz hakkı.
2.Düzenlenen etkinliklere ilgi ve yeteneği doğrultusunda katılma hakkı.
3.Sağlıklı ve güvenli ortamda eğitim-öğretim görme hakkı.
4. Okulun ve öğretmence verilmekte olan eğitimin kalitesi hakkında fikrini belirtme hakkı.
5. Yönetime katılma hakkı.
6.Saygı görme hakkı.
7. Tanımlanmamış cezaya çarptırılmama hakkı.
8.Bu belgedeki hakların kullanılması halinde zarar görmeme hakkı.
9.Öğrencilerin karşılaştıkları ve üstesinden gelemedikleri sorunların çözümünde uzman yardımcı isteme.
10.Başarı ve başarısızlıkları tartışabilme hakkı.
ÖDEVLERİ:
1. Öğrenme hakkının engellenmesi durumunda, çeşitli nedenlerle ve yollarla dersin yapılmasına engel olan öğrencilerin bulunması hallerinde;
•Hoş görmemek ve bunu açıkça ifade etmek.
•Şikayet etmekten kaçınmamak, şikayetini izlemek, sonuçlanması konusunda ısrarcı olmak.
•Yasal yollara başvuru adımlarını sırayla yerine getirmek.
2.Öğrenme.
3.Çevresini, kendini ve okul eşyasını temiz tutmak ve kollamak.
4.Kendini geliştirmek.
5. Katıldığı yönetimin gerektiği ödevlerini yerine getirme.
6.Saygılı olma.(Dinleme, gürültü, kişisel haklara saygı, sırasına razı olma…) 7.Kullanılan alanların temizliğine katkıda bulunma.
8.Uyum sorunları olduğu zaman okulun rehberlik servisinden yararlanma.
9.Başarı ve başarısızlığın sebepleri hakkında uzman kişilerden bilgi alma
ÖĞRETMEN VE İDARECİLERİN HAK VE ÖDEVLERİ
HAKLARI:
1. Sınıfça alınan kararlara uyulmasını beklemek.
2.Yasa ve sözleşmelerden doğan haklarına saygı beklemek.
3.Kendini geliştirme hakkı.
4.İtiraz hakkı.
5.Bu belgedeki hakların kullanılması halinde zarar görmeme hakkı.
ÖDEVLERİ:
1.Öğrenme ortamını hazırlama ve sürdürme.
2.Öğrencinin öğrenme sürecinin zafiyete uğraması halinde uzman rolünü üstlenme.
3.Eğitimle ilgili yenilikleri izleme.
4.Kendini geliştirme.
5. Vermekte olduğu eğitim hizmetinin kalitesi konusunda öğrencinin değerlendirmesini almak, bunun gereklerini yerine getirmek.
6.Eğitsel hedeflerle yaşam arasında somut bağların kurulması.
7.İtiraz ve başvuruları cevaplama.
8.Yapılan itirazlardan kaynaklanabilecek kin, garez gibi davranışlara düşmemek.
9.Bu belgedeki yazılı hakların kullanılması halinde zarar vermeme.
10.Kurallara uyma.
VELİLERİN HAK VE ÖDEVLERİ HAKLARI:
1. Yıl boyunca yapılacak olan programlara katılma hakkı.
2.Aylık olarak çocuğu hakkında bilgi edinme hakkı.
3.Öğretmenlerin boş saatleri hakkında bilgi edinme ve görüşme hakkı.
4.Okulca düzenlenen gezilere, pikniklere katılma hakkı.
5.Velileri ilgilendiren kararlar alınırken katılım hakkı.
6.Önerilerde bulunma, bilgi alma ve takip etme hakkı.
7.Veliler arasında futbol, basketbol, voleybol vb. takımların kurulmasını düzenleyip, eğitimi aksatmadan okulun spor alanlarından faydalanma hakkı.
8- Yönetime katılma hakkı.
9- Saygı çerçevesinde okulun eğitim ve öğretim kalitesi hakkında fikir belirtme hakkı ÖDEVLERİ:
1-Veli olarak çocuğuyla ilgilenmek,çocuğunun başarısını takip etmek.
2-Eğitim ve öğretim adına okulun beklentilerini yerine getirmek.
3-En az ayda bir okulu ziyaret edip çocuğu hakkında bilgi almak.
4-Okulun düzenlediği toplantılara katılmak.
5-Çocuğunun sağlığına dikkat etmek.
6-Çocuğun arkadaş çevresini ve ailelerini tanımak.
7-Çocuğunun günde en az üç saat ders çalışmasını ve 30 sayfa kitap okumasını sağlamak.
8-Evde aile problemlerini çocuğuna yansıtmamak, huzurlu ve sağlıklı ortam sağlamak.Çocuğuyla sağlıklı iletişim kurmak, başkalarıyla kıyaslamamak, gerekli durumlarda okulun rehberlik servisinden yardım alma
Öğrenci Adı Soyadı İmza Veli Adı Soyadı İmza Okul Müdürü İmza
GENEL DAVRANIŞ KURALLARI
1.Öğrencilerimizin öğretmen ve yöneticiler tarafından yapılan uyarıları ve yönlendirmeleri dikkate almaları, olumlu davranışları ile diğer öğrencilere örnek olmaları beklenmektedir.
2.Öğrencilerimiz, belirlenmiş okul kurallarına (sınav, sınıf içi davranış, ortak kullanım alanları, kılık-kıyafet, okul devam, izin alma, güvenlik, acil rahatsızlık, geç kalma ve servis vb.) uymakla yükümlüdürler.
3. Okulda yapılan etkinliklere, milli bayram kutlamalarına, törenlere katılmak ve bu etkinlikler sırasında genel davranış kurallarına ve etkinliğin özel kurallarına uygun davranmak zorundadırlar.
4.Bayrak törenlerinde kendi sınıfına ayrılan yerde düzgün sıra olmak, sessizce komut verilmesini beklemek ve İstiklal Marşı’nı söylemek zorundadırlar.
5.Okul eşyasını ve çevreyi korumak, zarar verenleri uyarmakla yükümlüdürler.
6.Birbirlerine ve öğretmenlerine görgü kuralları içinde hitap ederler. Küfür ve argo içeren sözler kullanamazlar.
7. Yazılı ödevlerde veya değerlendirmelerde/sınavlarda kopya çekmek, başkasının çabasını kendi eseri olarak göstermektir. Öğrencilerimizden bu bilinçle gereken duyarlılığı göstermeleri beklenir.
8.Verilen ödevleri ve aldıkları görevleri zamanında, nitelikli bir şekilde yaparak derse katılmak zorundadırlar.
9.Cep telefonu getiren öğrenciler derslerde, sınavlarda, kütüphanede cep telefonuyla oynanamaz, konuşamaz, mesajlaşamaz. Aksi davranışlarda disiplin yönetmeliği uygulanır. Telefon sadece bir defalığa mahsus veliye teslim edilir; tekrarı durumunda dönem sonunda öğrenci velisine teslim edilir.
10.Öğrenciler kolye, küpe, bilezik vs. herhangi bir takı takamazlar.
11.Okulda ciklet çiğneyemezler.
12.Öğrenciler zorunlu durumlarda müdür yardımcısının izniyle okul telefonunu kullanabilirler.
SINIF İÇİ DAVRANIŞ KURALLARI
1.Her dersin başında iki zil çalmaktadır. İlk zil öğrencilerin, ikinci zil öğretmenlerin derse girmeleri içindir. Öğrencilerimiz, ilk zille birlikte sınıflarında hazır olmak zorundadırlar. Öğretmen zilinden sonra derse giren öğrenciler geç kalmış sayılır. İlk dersin 5 dakika sınırı dışında yoklama da yok yazılırlar.
2.Sınıfa geç girmeyi alışkanlık haline getiren öğrenciler hakkında disiplin işlemleri uygulanır.
3.Öğrenciler ders işlenirken dersi takip etmek ve derse katılmak zorundadırlar.
4.Öğrenciler derste söz alarak konuşurlar. Arkadaşlarının haklarına saygı gösterirler.
5.Öğrenciler derste cep telefonu, müzik dinleme aletleri vb. kullanamazlar ve açık halde bulunduramazlar.
6.Öğrenciler ders sırasında sınıftan dışarı çıkamazlar. Çok zorunlu durumlarda (ani rahatsızlık vb) sınıftan çıkmak için öğretmenden izin alırlar.
7.Öğrenciler kullandıkları dersliği temiz ve düzenli bırakırlar.
8.Öğrenciler derste düzgün ve derli toplu otururlar, ayakta dolaşamazlar.
9.Öğrenciler derste sakız çiğneyemez, su haricinde hiçbir şey içemez ve yiyemezler.
10.Öğrenciler belirlenmiş sınıf kurallarına uymak zorundadırlarve ders dışı etkinliklere ve çok amaçlı salona, yoklamaları alındıktan sonra giderler.
SINAV KURALLARI
1.Öğrenciler sınav için zamanında hazır olmak zorundadırlar. Sınavda gözcü olan öğretmen, gerek gördüğünde öğrencilerin oturma düzenini değiştirebilir.
2.Öğrenciler sınavda kalem, silgi, cetvel vb. gibi dersin türüne göre değişen araç ve gereçlerini ve bunların yedeklerini bulundurmak zorundadırlar. Sınav sırasında diğer öğrencilerden bu araçlar istenemez veya ortak kullanılamaz.
3.Öğrenciler sınav kağıdı üzerinde bulunan yönergeleri dikkatle okumakla, bu konuda yapılan sözlü açıklamaları dikkatle dinlemekle ve uygulamakla yükümlüdürler.
4.Sınav başladığı andan itibaren ilk 10 dakikadan sonra hiçbir şekilde soru sorulamaz.
5.Yabancı dil derslerinde soruların Türkçe anlamı, bir kelimenin veya cümlenin anlamı soru olarak yöneltilemez.
6.Sınav sırasında her ne sebeple ve her ne konuda olursa olsun konuşulduğunda, bir başkasının kağıdına bakıldığında veya kağıt bir başkasının görebileceği konumda tutulduğunda kopya işlemi yapılır. Kopya çeken öğrencinin e-okul not bölümüne ''K'' yazılır.
7.Önceden bildirilen sınav süresi bitiminde öğrenciler soru ve cevap kağıtlarını anında ve istenilen düzende teslim eder. Aksi davranışta bulunan öğrencinin sınavı iptal edilir.
8.Sınav kağıdı sınav süresinin bitiminde teslim edilir.
9.Sınav kağıdına cevapların dışında hiçbir şey yazılamaz.
10. Yazılı sınavlara katılmayan öğrenciler durumlarını bildirir rapor, sevk, izin kağıdını ilgili Müdür yardımcısına teslim ettikten sonra sınava alınırlar.
11. Raporlu ya da izinli olduğu için sınava giremeyen öğrenciler ders öğretmeni tarafından telafi sınavı yapılır.
12.Öğrenciler telafi sınavı için belirtilen gün, saat ve yerde hazır bulunmak zorundadır.
BEDEN EĞİTİMİ DERSİ KURALLARI
1.Öğrenciler beden eğitimi dersine spor kıyafeti ve spor ayakkabısı ile katılır.
2.Raporlu veya rahatsız olan öğrenciler spor kıyafeti ve spor ayakkabılarını giymiş vaziyette dersi kenardan izlerler.
3.Öğrenciler beden eğitimi dersine vaktinde gelir ve bir sonraki derse vaktinde yetişir.
4.Derse yiyecek ve içecekle girilemez.
5.Öğrenciler spor salonu soyunma odalarında kıyafetlerini giyerler.
KANTİN ve KAFETARYA KURALLARI
1.Öğrenciler kantin alışverişlerini kendilerine ayrılan teneffüs saatleri ve öğle aralarında yapar. Öğrenci zili çaldığında derste olacak şekilde alışverişlerini sonlandırır.
2.Öğrenciler yiyecek veye içeceklerini sıra ile alırlar.
3.Kantinde, yüksek sesle konuşulmaz ve taşkın davranışlarda bulunulmaz.
4.Temiz ve düzenli bir şekilde kafeterya masasından kalkılır.
KÜTÜPHANE KURALLARI
1. Her öğretim yılı başlangıcında öğrencilerimize kütüphane kaynakları ve kuralları hakkında bilgi verilmektedir.
2.Kütüphaneye sessizce girilip çıkılır. Alçak sesle konuşulur.
3.Kütüphanede kullanılan kaynaklar kütüphane görevlisinden izin alınarak teslim alınır ve işi bitince teslim edilir.
4.Kütüphane kaynakları ve ödünç alınan kitaplar, kirletilmeden, yırtılmadan, çizilmeden okunup zamanında geri getirilir.
5.Kütüphaneden ödünç alınan kitaplar teslim edilmeden, yeni bir kitap ödünç alınamaz.
6.Kütüphaneden ödünç aldığı kitabı kaybeden öğrenci aynı ya da benzer bir kitabı kütüphaneye bağışlar.
7.Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girilemez.
8.Üzerinde ödünç kitap bulunan öğrencilerin karne ve diplomaları ödünç alınan kitap teslim edilinceye kadar verilmez.
OKUL KURALLARINA UYMAYAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK SÜREÇ VE YAPTIRIMLAR
A- Disiplin Kurulu öncesi uygulanacak yöntemlerle değiştirilebilecek davranışlar 1. Ders dinlememek
2.Ders araç-gereçlerini getirmemek
3.Ders işlenişine engel olacak davranışlar sergilemek 4.Okul ortamını kirletmek
5.Sebepsiz dersten çıkmayı talep etmek...v.b
Bu davranışları gören öğretmen öğrencisini bireysel olarak uyarır ve kuralı hatırlatır.
Aynı davranış için 2 kez uyarılan öğrenci davranışını sürdürürse, öğretmen ilgili müdür yardımcısını bilgilendirir ve öğrenci müdür yardımcısı tarafından uyarılır.
Uyarılan davranış devam ediyorsa:
1.Öğretmen davranış takibini sürdürür, gerekli sınıf içi uyarmaları yapar.
2. Veli öğrencinin davranışları ve sonuçları hakkında bilgilendirilir. Okul aile işbirliği istenir.
3. Son kez uyarılır ve PDR servisinden olumlu davranış desteği istenir.
4.Olumlu değişim gözlenmediği durumlarda öğrenci yazılı uyarı alır.
5.Davranış devam ediyorsa müdür yardımcısı ve öğretmenlerin kararı ile öğrenci Disiplin Kuruluna sevk edilir.
6.T.C. MEB Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği uygulanır.
http://mevzuat.meb.gov.tr/html/22188_0.html
B- Sınıf içinde ve dışında gelişebilecek ve sözlü uyarı gerektirmeden öğrencinin doğrudan disiplin kuruluna sevk edilmesini gerektiren olaylar Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği ile belirlenmiştir. Aynı yönetmeliğin 17. maddesine göre bu davranışlardan bazıları;
1.Okul eşyasına zarar vermek 2.Kavga etmek
3.Öğretmene , idarecilere ya da okulun diğer çalışanlarına kaba ve saygısız davranmak
4.Okulda bulunduğu halde derse girmemek 5.İzinsiz okuldan ayrılmak
6. Derste cep telefonu kullanmak
7. Okulda sigara ve benzeri maddeleri içmek 8.Kılık- kıyafet yönetmeliğine uymamak..vs.
Bu davranışları tespit eden öğretmenler müdür yardımcısına bildirirler ve Disiplin Kuruluna sevki için okul müdürlüğüne dilekçe verirler.
Disiplin kurulu kararı öğrenci velisine yazılı, öğrenciye sözlü olarak duyurulur.
*T.C. MEB Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği uygulanır.
http://mevzuat.meb.gov.tr/html/22188_0.html OKULA DEVAM DURUMU
1.Öğrenciler, okula düzenli devam etmek zorundadırlar.
2.Öğrencilerin özürlü ve özürsüz devamsızlıklarının toplamı 30 günü aşamaz.
Devamsızlığı 30 günü aşan öğrenciler sınıf tekrar ederler.
3.Bir ders yılı içinde toplam 10 gün okula özürsüz olarak devam etmeyen öğrenci, notları ne olursa olsun başarısız sayılır. Bir ders yılı içerisinde toplam özürlü devamsızlık hakkı 20 günden fazla olamaz.
4.Öğrencinin devamsızlığının özürlü devamsızlık sayılabilmesi için özrün resmi veya özelkurum/kuruluşlardan alınmış bir raporla belgelendirilmesi ve bu belgenin özrün sona erdiği tarihten itibaren 5 iş günü içinde okul yönetimine verilmiş olması gerekir.
5. Sınavlara katılmayan, ödev veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci özrünü okula başladıktan sonra en geç 5 gün içinde okul idaresine rapor ile bildirmek zorundadır.
6.Raporlu öğrenciler raporları süresince okula gelemez ve sınavlara giremezler.
7.Sınav günü öğrencilerin sadece sınava girip sonrasında okuldan ayrılmalarına izin verilemez.
8.Okula gelemeyen öğrencinin velisi ilgili müdür yardımcısını arayarak okulu bilgilendirir.
DERSE GEÇ KALAN ÖĞRENCİ KURALLARI
1. Okula zamanında gelmeyen öğrenciler müdür yardımcısından alacakları
“derse kabul kağıdı”ile derslere alınırlar.
2.Ara derslere geç kalan öğrenci geç kağıdı ile derse alınır ve yarım gün devamsız sayılır
3.İlk derse girmeyenler ile ilk derse girdiği halde arada bir veya daha fazla derse girmeyen(günlük ders satininin 2/3 ününe kadar) öğrencilerin devamsızlığı yarım gün sayılır. Günlük ders saatinin 2/3 ünden itibaren tam gün yok yazılır.
4.Geç kalmayı alışkanlık haline getirenlere, izinsiz olarak okuldan ayrılanlara disiplin işlemi uygulanır.
5.Özürsüz olarak ara derse girmeyen öğrenciye ilgili disiplin işlemi yapılır.
OKULDAN ERKEN AYRILMA
Okul saatlerinde öğrencimizin okuldan ayrılabilmesi için velisinin (anne,baba veya yasal vasi )okula gelerek izin istemesi gerekir. Velisinden imzalı izin dilekçesi alındıktan sonra mazereti okul idaresi tarafından uygun görüldüğü takdirde öğrenciye izin verilir.
Okuldan ayrılacak olan öğrenciler sırasıyla,
1.Müdür yardımcısından bir nüsha izin kağıdı alırlar, 2.İzin kağıdını sınıf defterinin içine koyarlar
3.Kapıda bulunan güvenlik görevlisine ilgili müdür yardımcısı bilgi vererek öğrenciler okuldan ayrılırlar.
ÖĞRENCİLERİMİZİN ACİL DURUM RAHATSIZLIKLARI
Okulda rahatsızlanan öğrencilerimiz acil durumlarda ders saatinde rahatsızlığı nedeni ile hastaneye gitmek isterse sırasıyla,
1.Öğretmeninden izin alır,
2. Velisini hastaneye gideceğine dair bilgilendirir ve velisini okula çağırır. Okula gelen velinin vereceği dilekçe sonrası öğrenci veli ile birlikte hastaneye gider.
Zorunlu hallerde nöbetçi öğretmen veya müdür yardımcısı nezareti sağlanır.
3. Tedavisi biten öğrenci sağlık görevlisi tarafından imzalanmış sevk kağıdı ile okula döner,
4. Sevk kağıdını müdür yardımcısına teslim ederek derse girer.
5. Velilerin, öğrencilerin sağlıkları ile ilgili özel durumları hakkında (astım, alerji vb.) öğretmenine ve rehberlik birimine bilgi vermesi, öğrencinin sağlığı bakımından çok önemlidir.
6. Veli, bulaşıcı hastalıklarda okul yönetimini bilgilendirmek zorundadır.
Öğrenciler rapor bitimine kadar okula gelemezler.
7. Acil müdahale gerektiren durumlar dışında, öğrencilerin doktor randevuları için dersten alınmasına izin verilmez, o sıradaki dersin bitimine kadar beklenir.
8.Velilerin, öğrencilerin okula gelmesine engel olmayan tedavi ve kontrolleri için, doktor randevularını, okul ders saatleri dışında almaya özen göstermeleri beklenir.
REHBERLİK HİZMETİNDEN YARARLANMA
Öğrenciler rehberlik servisine gitmek için genellikle teneffüsleri ve rehberlik saatlerini kullanırlar. Zorunlu durumlarda, ders saatleri içinde rehberlik servisine gidebilmek için sırasıyla,
1.Rehberlik servisinden randevu ve izin kağıdı alır, 2.İzin kağıdını ders öğretmenine imzalatarak onayını 3.İzin kağıdını müdür yardımcısına imzalatır,
4.İzin kağıdını öğretmenine teslim eder ve rehberlik servisine gider.
Okulumuz PDR servisi “Gelişimsel ve Önleyici Rehberlik” anlayışı doğrultusunda; öğrencilerimizin kendilerini gerçekleştirme sürecindeki gereksinimlerini karşılamayı amaçlayan destek birimdir. Bu amaçla yapılan çalışmalar gizlilik ve gönüllülük esasına uygun olarak yapılır.
AKADEMİK GELİŞİMİN İZLENMESİ
Öğrencilerin akademik gelişimlerini izlemek üzere ara karneler / değerlendirmeler sonrasında istatistikler hazırlanır ve zümreler tarafından değerlendirilerek önlemler alınır. Beklenen başarıyı gösteremeyen öğrencilerin velileri ile işbirliği yapılır.
Ara karne: Her dönemde bir kez verilen ara karne sonrasında tüm öğrencilerimizin notları yöneticiler,zümre başkanları ve sınıf öğretmenleri tarafından incelenir ve değerlendirme yapılır. Alınması gereken önlemler belirlenir.Gerektiğinde öğrenci ve/veya velilerle görüşmeler yapılır.
Öğrencilerimiz verimli çalışma yöntemleri konusunda PDR servisimiz tarafından yönlendirilerek takip edilir.
Hedef belirleme çalışması : Öğrencilerimizin her öğretim yılı başında ulaşmak istedikleri akademik hedefleri belirlemek, öğrencilerimize planlama ve organizasyon becerileri kazandırmak amacıyla PDRservisi, ve öğretmenler tarafından “ Hedef Belirleme Çalışması” yapılmaktadır.
Yıl boyunca öğrencilerin hedefleri periyodik olarak takip edilirken hedeflerini tamamen gerçekleştirmiş olan öğrencilere ilgili öğretmenleri ve PDR servisi tarafından “Yeni Hedef Belirleme” çalışmaları yapılır.
Belirli bir süre sonra hedeflerini gerçekleştiremeyen öğrenciler için PDR servisi tarafından “Hedefe Ulaşma Becerilerini Geliştirme” konusunda destek çalışmaları gerçekleştirilir.
ÖLÇME DEĞERLENDİRME
Öğrencileri değerlendirme süreci, bir öğrenme süreci olarak ele alınıp, öğrencinin bireysel gelişim özelliklerine göre ve yaratıcılığını ortaya çıkarabileceği nitelikte tasarlanır. Öğrencilerin özellik ve yeteneklerini kullanarak becerilerini, edindikleri bilgileri farklı değerlendirme yöntemleri ve sunma biçimleri ile göstermeleri sağlanır. Yazılı sınavlar, sözlü sınavlar, değerlendirme sınavları hazırlanır.
Her öğrenciyi, kendi bireysel gelişim özelliklerini göz önünde tutarak en üst düzeye çıkarmak nok-tasından hareketle, sınıf içi etkinliklerde, ödevlerde ve tüm değerlendirmelerde amaç; öğrenme – öğretme süreçlerini yakından izleyerek iyileştirme ve geliştirme çalışmaları yapmaktır. Sınav sonuçlarına yönelik analizler yapılarak öğrencilerin eksikliklerini belirleme yönünde öğretmenlere bilgi verilir.
ÖDÜLLER
Okul disiplin kurulu, örnek, güzel davranışları, derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren öğrencileri ödüllendirir
TAKDİR – TEŞEKKÜR BELGESİ
Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu, derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren, tüm dersle-rden başarılı olan, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması 70,00 den aşağı olmayan ve davranış puanı 100 olan öğrencilerden;
a) 0,00-84,99 arasındakileri teşekkür belgesi,
b) 5,00 ve daha yukarı olanları takdir belgesi almaya hak kazanırlar.
ONUR BELGESİ
Ayrıca, almış olduğu notlarla istenilen başarıyı gösterememekle beraber aşağıdaki şartlardan en az birisini taşıyan öğrenciler, onur kurulu, öğretmenler veya okul yönetiminin teklifi üzerine “Onur Belgesi” ile ödüllendirilmesine karar verilir.
a) Hiç devamsızlığı bulunmamak.
b) Davranışlarıyla arkadaşlarına ve çevresine iyi örnek olmak.
c)Çeşitli yarışmalarda, sosyal, sportif ve sanatsal faaliyetlerde üstün başarı göstermek.
d) Eğitici kol çalışmalarında liderlik vasfı göstermek ve gösterdiği faaliyetlerle eğitime katkısı
bulunmak.
e)Okulun araç, gereç ve donanımlarını koruma ve kullanmadaki örnek davranışları okul yönetimi veya öğret-menlerince tespit edilmiş olmak.
SERVİS HİZMETLERİ
1.Tüm okul servislerinde öğrencilerin emniyet kemeri kullanmaları zorunludur.
2.Ulaşımlarında okul servislerini kullanan öğrenciler, sabah servisinde kendilerine belirtilen saatte servise bineceği noktada hazır olmakla yükümlüdür.
3.Belirtilen saatte hazır olmayan öğrenci diğer öğrencilerin de geç kalmamaları için beklenmez.
4.Araç içinde sürücünün dikkatini dağıtacak davranış ve konuşmalar yapmazlar.
5.Araç içinde ayakta durmaz, araç kapılarını açmaz ve pencerelerden dışarı sarkmazlar.
6.Ulaşım sırasında küfür ve argo içeren sözler kullanamazlar ve davranışlarında genel görgü
kurallarına uyarlar.
7.Öğrenciler ulaşımlarını kayıtlı oldukları servisle yaparlar. Velilerinin veya okul idaresinin bilgisi dışında farklı servis kullanamazlar.
8.Zorunlu hallerde çocuğunuz okuldan bir başkası tarafından alınacaksa veya başka bir yere bırakılacak ise bu bilginin ulaşımdan sorumlu okul müdür yardımcısına bildirmesi gerekmektedir. Bu konudaki duyarlılığınıza teşekkür ederiz.
