2.Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama Etkinlik-5 » Leventyagmuroglu.com

DAĞINIK ÇOCUK. Bir çocuk varmış. Eşyalarını toplamaktan hiç hoşlanmazmış. Bir gün yerlerde atılı duran eşyalar, aralarında konuşuyorlarmış. -“Sen neden hala buradasın? Bu saatte okulda olman gerekmiyor mu?” diye sormuş ceket ders kitabına. Ders kitabı: -“Evet, ama dağınık çocuk okula giderken beni aradı, bulamadı. Sonunda beni almadan gitti” dedi. Çorap: -“Ben tam üç gündür burada yatağın altında sıkışıp kaldım. Kimse beni görmüyor.” dedi. Tişört: -“Ben tertemiz bir tişörttüm. Beni dolaptan çıkarttı sonra yere attı. Üstelik dağınık çocuk odada yürürken üstüme basıyor. Hem kirlendim, hem de buruştum.” -“Bir fikrim var” demiş pantolon. “Dağınık çocuk benim cebimde otobüs bileti unutmuş. Hep birlikte otobüse binip gidelim.” -“Evet” diye bağırmışlar. Hep birlikte yola çıkmışlar. Otobüs onları yemyeşil kırlara götürmüş. -“Ne kadar güzel bir yer burası? İyi ki yatak altlarında dolap kenarlarında beklemek yerine buradayız.” Saklambaç oynamışlar, yerlerde yuvarlanmışlar. Tozlanıp çamurlandıklarına hiç aldırmıyorlarmış. Tekrar otobüse binip eve dönmüşler. Bütün eşyalar daha önce atılmış oldukları yerlere aynen uzanıp yorgunluktan uyuya kalmışlar. Çocuk okuldan dönüp eşyalarının halini görünce: -“Aman Allah’ım! Yerlerde bıraktım diye ne hale gelmişler.” demiş. O günden sonra eşyalarını hep yerli yerinde tutmuş.. 1. Metinde tarif edilen çocuk nasıl biriymiş? . …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... 2.Ceket ders kitabına ne demiş?. …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... . 3. Tişört ne söylemiş?. …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... 4. Pantolon nasıl bir fikir ortaya atmış? . …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….. . 5.Çocuk okuldan dönüp eşyaların halini görünce ne demiş?. ………………………………………………………………………………………………………….. .................................................................................................................................................. . 2.SINIF TÜRKÇE OKUDUĞUNU ANLAMA. Adı:……………………..…. Soyadı:…………..……….. Sınıfı ve No:………….….. ETKİNLİK-5. www.leventyagmuroglu.com Levent YAĞMUROĞLU. http://www.leventyagmuroglu.com/. 6.Tabloda verilen kelimelerin eş anlamlarını örnekteki gibi karşılarına yazınız.. sonbahar güz yanıt ….………… yel ….…………. tüm ce ….………… karş ı t ….………… hekim ….…………. konuk ……………. fay da ….………… meslek ….…………. öy kü ……………. ha r f ….………… tören ….…………. b i rey …………… ke l im e ….………… aş ….…………. i s im ….………… vatan ….………… siyah ….…………. gör ev ….………… es i r ….………… köpek ….…………. 7. Aşağıdaki tabloya anlamları aynı (anlamdaş) olan sözcükler araştırıp yazınız.. temiz pak talebe öğrenci düş rüya. ….………… ….………… ….………… ….………… ….………… ….…………. ….………… ……………. ….………… ….………… ….………… ….…………. ….………… ……………. ….………… ….………… ….………… ….…………. ….………… …………… ….………… ….………… ….………… ….…………. ….………… ….………… ….………… ….………… ….………… ….…………. ….………… ….………… ….………… ….………… ….………… ….…………. 8.Aşağıdaki tümcelerde altı çizili sözcüklerin eş anlamlarını noktalı yerlere yazınız..  Türkçe dersinde yeni kelimeler öğrendik. ………..……………………...  Okulun en uzun boylu öğrencisi Kemal’dir. ……………………………….  Levent Öğretmen siyah gömlek giymiş. …..…………………………...  Rüveyda altmış sayfa hikaye okumuş. ………..……………………...  Yaşlı adamın bacağında morluklar vardı. ……………………………….  Aykut amcam yeni konut alacakmış. …..…………………………...  Melike ekmekleri küçük dilimlere ayırdı. ………..……………………...  Bu sene tatilde Almanya’ya gideceğim. ……………………………….  Cevat beyaz spor ayakkabısı aldı. …..…………………………...  Aysel neşe içinde okula gidiyor. ………..……………………...  Bu akşam bize misafir gelecek. ………………………………. 2.SINIF TÜRKÇE OKUDUĞUNU ANLAMA. Adı:……………………..…. Soyadı:…………..……….. Sınıfı ve No:………….….. ETKİNLİK-5. www.leventyagmuroglu.com Levent YAĞMUROĞLU. http://www.leventyagmuroglu.com/