Anne-babalar kız çocuklarını erkek çocuklara
oranla öğretmen olmaları için iki kat daha fazla özendirirler (geleneksel görüş:
öğretmenlik bayanlara uygun bir meslektir).
Öğretmenlik mesleğini seçerken kız çocukları
daha fazla anne-babalarından etkilenirler, erkek çocukları ise daha çok
Çocukları sevdiğiniz için.
Özel bir alanda bilgi sahibi olmak için. Toplumu değiştirebilmek için.
Topluma yardımcı olabilecek bir hizmet
verebilmek için.
Öğretmen adaylarının neden öğretmenlik
mesleğini seçtiklerinin farkında olmaları
Eğitim öğrenci merkezlidir,
Öğretmen ders planları için daha fazla zaman
harcar,
Öğretmen öğrencilerin ihtiyaçlarına cevap
vermeğe çalışır,
Öğretmen kontrolü düşük, öğrencinin kendi
Öğrencilerin belirlenen konuyu
öğrenebilmelerini ister,
Öğrencilerin verilen konunun ötesinde de
bilgiler edinmesini ister,
Adildir,
Öğrencileri ile sosyal ilişkiler geliştirir,
Arkadaşça davranır, ancak öğretmen öğrenci
ilişkilerini de profesyonelce yürütür,
Öğrencilerine saygı duyar,
Öğrencilerine sorumluluk verir,
Öğrencilerini karar verme sürecine katar, Öğrencilerin fikirlerini dikkate alır,
Öğrencileri ile etkileşimde gönüllü ve ilgili
davranır,
Öğrencilerin dersten zevk almasını sağlar,
Öğretmenlerin takip ettikleri müfredat ve
kullandıkları kitaplardansa öğrencilere karşı tutum ve davranışları, öğrencilerin kendilerini değerlendirmeleri ve öğrenmeye karşı olumlu yada olumsuz tutum geliştirmelerinde daha etkilidir. Unutulmamalıdır ki, öğretmenlerin olumsuz davranış ve sözleri olumlu davranış ve sözlerinden çok daha fazla öğrenci
üzerinde iz bırakır. Bu durum aileler, okul müdürleri ve hatta diğer öğretmenler
Çeşitli Öğretim yöntemleri kullanır,
Aktiviteler arasında geçişler düzenli ve
organize edilmiştir,
Müfredat ve öğretim yöntemini öğrenenlerin
ihtiyaçları doğrultusunda değiştirebilir,
Öğrencilerle bire bir, küçük gruplar ve geniş
gruplarla çalışabilir,
Alanında yeterli donanıma sahiptir,
Dersi açık, net ve kolay takip edilebilinir
şekilde sunar,
Çeşitli materyaller ve teknolojiyi kullanır, Alanına karşı hevesli ve heyecanlıdır,
Sınıf içinde rutinler oluşturur ve öğrenciler
tarafından takip edilmesini kontrol eder,