• Sonuç bulunamadı

Düzeltme...

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Düzeltme..."

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

10 E K İM 1987

PENCERE

Düzeltme...

Tevfik Fikret’in ünlü şiirinden bir dizeyi pazar günkü yazımın satır aralarına sıkıştırmıştım: “Sarmış afakim (ufuklarını) b ir dud-i m uannit (inatçı dum an)...”

Sabah ilk uyarı Hıfzı Veldet Velidedeoğlu’ndan geldi. Hoca­ mı telefonla aramıştım; dedi ki:

— ilhan, “yine”yi unutmuşsun...

— Haklısınız hocaml.. Arada sırada böyle şeyler oluyor; am a düzeltmiyorum, okurun anlayışına bırakıyorum.

G erçekten dize “Sarm ış yine afakim b ir d u d -i m u a n n it" ola­ caktı. Lisede ezberlediğim iz “S is’in ilk “m ısra’ım " nasıl unu­ turum? Acaba yanlış benden mi kaynaklanıyordu, dizgiden mi? derken telefon çalmaya başladı:

— Yazın güzel; am a Tevfik Fikret’in şiirini nasıl bozarsın? Dü­ zeltmen gerek...

— Sağol, düşünürüz!..

Dostlar eksik olmasınlar, yaman birer eleştirmen, dikkatli birer düzeltmendirler.

Zır, zır, zırrr... Yanıtlıyorum:

— Doğru söylüyorsun, “yine”yi atlamışım; am a ben düzelt­ me yapmıyorum, okurlarımızın anlayışına güveniyorum.

Uyarılar sürüyor.

Yakın akrabamız, dostumuz, kardeşimiz, eski hariciyeci, es­ kilerin “kalem sa h ib i" dedikleri ya d a “kuvve-i kaiem iyesi var"

diye övdükleri "ayaklı kütüphane” daha kapıdan girer girmez: — Ilhan Selçuk Bey, edebiyattan sıfır aidinizi..

Neden? diye sormadım: — Vallahi haklisini..

— Tevfik Fikret’i mahvettin... — Oldu bir kere...

Sözlü düzeltmelerden sonra yazılılar başladı. Artık her mek­ tubu kuşkuyla açıyorum. Tevfik Fikret’i seven ne çok kişi var­ mış!.. G enç kuşaklardan bile “S is"\ bilenler eksik değil. Yaşlı kuşaktan olanlar konuya incelikli biçimde yaklaşıyorlar:

“Sayın Ilhan Selçuk,

Çoktan beri size yazmayı düşünüyordum, Tevfik F ikrefin “S is"i güzel b ir vesile o ld u ..."

Cumhuriyet’te yazm ak, tatlı bir beladır.

Olayın boyutları genişledikçe düşünmeye başladım. “Düzelt- m e”lerden çoğunlukla kaçınırım; iyi mi yapıyorum, kötü mü? Bir yazının içeriği, doğrultusu, mimarlığı değer ölçüm ünde te­ meldir; am a noktalamanın bile önemi hafife alınabilir mi? Bir dizedeki eksik sözcük, suya atılan bir taş gibi çem ber çember yayılmayacak mıdır?

Okul kitaplarında yeni kuşaklara yanlışların, yanılgıların, ger­ çek dışı bilgilerin, bilimsel düşünceye karşıt fikirlerin dalga dal­ ga yansıtıldığı bir dönem de yaşasak da kendi işimizi yaparken titiz olmak zorunda değil miyiz?

Günlük yaşamın fırtınaları toplumu silkeliyor, geçim sıkıntı­ sında kişiler boğuluyor, siyasal dalgalanmalar ortalığı altüst edi­ yor, eli kulağında seçimden başka bir şey konuşulmuyor, A na­ yasa M ahkem esi’nin vereceği karar çoğu politikacının rüyası­ na giriyor, gerilimin gergefinde iğneleniyor insanlarımız..

Ve yine de Tevfik Fikret’in yine’si... Ne güzel değil mi?

“Sarmış yine afakim b ir dud-i m uannit B ir zulm et-i beyza k i peyapey m ütezayit..."

Sonunda pes ettim, düzeltiyorum... Hem de mutlulukla.

Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Bundan sonraki süreçte, medya okuryazarlığı dersinin ilköğretim müfredatına da alınması ve zorunlu bir ders olması için girişimler yapılmalı. Aksi takdirde

Hem hafif kognitif bozukluk hem de Alzheimer Hastalığını da dahil olmak üzere tüm demans nedenlerinin etyolojisinde semptomatik ve asemptomatik karotis arter darlığı

- Üretim Araçları: Toprak, işgücü, teknoloji ve sermaye gibi temel üretim kaynakları..

 1961 anayasası ile topluma kazandırılan bir çok siyasal, toplumsal ve hukuksal haklar, 1982 anayasası ile büyük ölçüde ortadan kaldırılmıştır.  Politika

Bu hatalardan dolayı özür dileriz.. Please correct them as

İnsanlarda cinsel istemin meka- nizmasını araştıran Fransız psikiyat- ristler, cinsel uyarı sırasında beyinde etkinleşen bölgeleri saptamayı başar- dılar..

Milli Eğitim Şurası’nda kabul edilen okul önce- si din eğitimi tavsiye kararının ise ne bilimsel açıdan ne de pedagojik açıdan bir açıklaması ve kabul edilebilir bir

Yaşlı kadın: Elazığ otobüsü geldi mi acaba?. Muavin: