• Sonuç bulunamadı

Nida Tüfekçi, koro yöneticiliği görevinden ayrıldı:şefin kitabı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nida Tüfekçi, koro yöneticiliği görevinden ayrıldı:şefin kitabı"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

N ida Tüfekçi, k o ro y ö n e ticiliğ i

g ö re v in d e n a y rıld ı

Yurttan Sesler Korosu yöneticiliğinden ayrılan yılların sanatçısı Nida Tüfekçi, eşi Neriman Altındağ Tüfekçi ile anılarını derleyecekleri bir kitabın hazırlığına başladılar. İki sanatçı, “ Yıllarımızı müziğe verdik. Halk Müziği’ ne ilgi duyan gençlere yaşayacakları olayları göstermek istiyoruz” diyor.

Şefin kitabı

C

UMARTESİ gecesi ekrana gelmesi beklenirken son an­ da yayından çıkarılan “Türk

Halk Müziği Toplu ProgramT’nda

Yurttan Sesler Korosu’nun yöneti­ ciliğini ve şefliğini yapan Nida Tü­

fekçi, şefliği kimseyle paylaşmak

istemediği için görevinden ayrıldı. Sanatçı, “ Şeflik müessesesine say­

gısızlığa tahammülüm yok" diyor.

Müzik Dairesi’nden kendisine gönderilen ve yıllardır tek başına yö­ nettiği Yurttan Sesler Korosu’nu bundan böyle Yücel Paşmakçı ile blirlikte yürütmesi gerektiğini belir­ ten yazıyı aldıktan sonra görevin­ den ayrılan Nida Tüfekçi, “ Sanat

hayatımın 40. yılında TRT'den böyle bir davranış görmek beni üzdü” diyor.

KİTAP HAZIRLIYORLAR

Bu arada konservatuardaki öğ­ retmenlik görevlerine devam eden Nida Tüfekçi ve eşi Neriman Tüfekçi şu sıralar kitap hazırlığı içindeler. Sanatçı çift bu konuda şöyle anla­ tıyorlar:

“ Kırk yılı aşkın süre Halk Mü­ ziği’ne hizmet verdik. Bu zaman içinde öylesine ilginç olaylar, öyle­ sine güzel anılar yaşadık ki, şimdi bunları tek tek kaleme alıp, Halk Müziği'ne heves eden gençler için bu işin başlangıcından bu yana ya­ şanan olayları bir belge olarak bı­ rakmak istiyoruz."

DERSLERE DEVAM

Radyodaki görevinden ayrıldık­ tan sonra artık tüm zamanını kon- servatuvara ayıracağını da belirten Nida Tüfekçi, “ Zaten çalışmaları­

mın ağırlığını orası oluşturuyordu"

diyor ve şöyle devam ediyor:

“ Konservatuvarda haftada 46 saat dersim var. Bağlama, Halk Müziği bilgisi ve solfej dersleri ve­ riyorum. Öğrencilerim, çok hevesli. Benim için dersler bir zevk oluyor. Çünkü karşımda her verdiğimi alan kişiler var. Bu yüzden artık tüm ça­ lışmalarım onlara yönelik olacak."

Yurttan Sesler K orosu’nun yöneticisi ve

şefi “görevi başkasıyla paylaşm ası

istendiği için” bu işi bıraktığını açıkladı

E ski yönetici şim di eşi Neriman Altındağ

Tüfekçi ile anılarını kitap haline getiriyor

B u g ü n k ü R a d y o la r

05.00— Açılış-program ve kısa haberler, 05.05— Ezgi kervanı, 05.30— Şarkılar ve oyun havaları, 06.10— Günaydın, 07.30— Haberler, 07.40— Günün içinden, 09.40— Arkası yarın, 10.05— Reklamlar, 11.05— Okul radyosu, 12.10— Türküler geçidi, 12.30— Türk Sanat Müziği özel prog­ ramı. 12.55— Reklamlar ve radyo programlan, 13.00— Haberler, 13.15— Müzik, 13.30— Bölgesel yayın ve reklamlar, 14.45— Özürlüler ve top­ lum. 15.05— Öğleden sonra, 16.05— Okul radyosu, 17.05— İş ve işçi dünyası, 18.00— Çocuk bahçesi, 18.15— Haftanın çocuk şarkısı, 18.20— Bayati faslı, 19.00— Haberler ve olayiann içinden, 20.00— Beraber ve solo türküler, 20.30— Melodiler geçidi, 21.05— Türk Sanat Müziği dinleyci istekleri, 21.30— Açık öğretim, 21.50— H afif müzik, 22.00— Çeşitli so­ lolar, 22.25— Nazan Balkır’dan türküler, 22.40— Vedat Çetinkaya’dan şarkılar, 23.00— Haberler, 23.15— Gecenin içinden, 00.55— Günün ha­ berlerinden özetler, 01.00— Program ve kapanış.

07.00— Açılış ve program , 07.02— Solistlerden seçmeler, 07.30— Türküler ve oyun havalan, 08.00— İki solistten şarkılar, 08.30— Sabah kon­ seri, 09.00— Nursal Zeren'den türküler, 09.15— Çocuk bahçesi, 09.30— Çeşitli müzik, 10.00— Solistler geçidi, 10.30— Tarihten sayfalar, 11.00— Y urttan sesler, 11.30— Dilimiz, 12.00— Nursal Ünsal Birtek’ten şarkı­ lar, 12.15— H afif müzik, 12.30— Beraber ve solo türküler, 13.00— H a­ berler, 13.15— Hafif müzik, 13.30— Kadınlar topluluğu, 14.00— Türkülerden bir demet, 14.30— Yabancı dil dersi, 15.30— Çeşitli solo­ lar, 16.00— Çeşitli müzik, 16.20— Arkası yarın, 16.40— Türküler geçi­ di, 17.00— Küçük koro, 17.30— Türkçe sözlü hafif müzik, 19.00— Haberler ve olayların içinden, 20.00— Beraber ve solo şarkılar, 20.30— Yabancı dil dersi, 21.30— H afif müzik, 22.30— Bir rom an, bir yazardan hikâyeler, 22.45— Oyun havalan, 23.30— Haberler, 23.15— Beraber ve solo şarkılar, 23.40— Hafif müzik, 23.55— Sevilen eserler, 00.55— Program ve kapanış.

07.00— Açılış ve program , 07.02— Hafif müzik (Stereo), 07.02— H afif müzik (Stereo), 07.30— Sabah konseri (Stereo), 08.00— Sabah için m ü­ zik (Stereo), 09.00— Haberler (Stereo), 09.12— Müzikli dakikalar (Ste­ reo), 10.00— Diskoteğimizden, 11.00— Öğleye doğru, 12.00— H aber­ ler, 12.12— Günün konseri, 13.00— Klasik Türk Müziği korosu, 13.30— Türk Halk Müziği toplu program ı, 14.00— Konser saati, 15.00— TRT çocuk koroları, 15.25— Caz müziği, 15.55— Haftanın çocuk şarkısı, 16.00— Türk Halk Müziği toplu programı (Stereo), 16.30— Tuğrul Mumcu ve Hilal Çelebi’den şarkılar (Stereo), 19.00— Haberler (Stereo), 19.12— Çağdaş Müzik (Stereo), 20.00— Müzik kervanı (Stereo), 21.00— Müzik demeti (Stereo), 22.00— Haberler, 22.12— Bir konser, 23.30— Yılların ötesinden, 24.00— Gece ve müzik, 01.00— Program ve kapanış.

/

Ğ ' l

-T R -T — III

T R T — II

T R T — I

İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Cenazesi 13 Ocak 1982 çarşamba günü saat: 12.00'- de Akademl'de yapılacak törenden sonra Fındıklı Ca­ miinde kılınacak öğlen namazını müteakip Heybellada

Ona göre, bu tez Ģu hipotezleri içinde barındırır: “Medeniyetler arasındaki farklar ciddi ve mühimdir; medeniyetler Ģuuru artıyor; medeniyetler arası mücadele,

David Hilbert tarafından 1928 yılında ortaya atılan “karar verme problemi”, aksiyomlar kullanı- larak herhangi bir matematiksel önermenin doğ- ru ya da yanlış olduğuna

Fakat yine de Adalar ve onların “Kaptan Köşkü” olan Büyükada, hem tarihin, hem doğa­ nın kalan son nimetlerini, Adalı veya şehirden ge­ len

Öğrenciler, öyküleyici metinlerdeki kahramanları rol model alarak değerler sistemini oluşturabilecektir. Edebî eserlerde yer alan kahramanlar, hayalî kahramanlar

i Rahmetli Vasıf Çınar, ilkokul kadrosunun hususî muvazeneden yani valilerin keyfinden, ve hususi idare­ nin kifayetsiz imkânların­ dan kurtarılıp, devlet kad

Mesleki müzik eğitimi öğrencilerinin konser kaygılan ile kişilik özellikleri arasında bir ilişki olup olmadığını saptamak amacıyla Durumluk Kaygı Ölçeği

Yangından sonra daha çok sa­ hip çıkmaya başladık adaya, daha bir titiz olduk.. Orman Bakanlı­ ğının bütün birimleri seferber