/ Marking Techniques in Birds / Marking Techniques in Birds GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9101027242018 - Marking Techniques in Birds / Marking Techniques in Birds

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Marking Techniques in Birds / Marking Techniques in Birds Ders Kodu / Course Code 9101027242018

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Second Cycle / Second Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 8.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 2.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Dersin Amacı; Kuş halkalama çalışmaları ve yöntemleri konusunda öğrencilerin deneyim

ve bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. To learn about bird marking techniques and studies İçeriği / Content markalama ve halkalama yöntemlerini öğrenme, hangi kuşlarda hangi yöntemlerle

halkalama yapılacağina karar verme, markalama ve halkalama yöntemlerininin olumlu ve olumsuz yönlerini öğrenme, markalama ve halkalama yaparken nelere dikkat edileceğini öğrenme, Güncel olarak kullanılan hakkında bilgi sahibi olma

Bird marking and ringing techniques, Which technique should use? Advantages and disadvantages of bird marking, What points should be attend while marking studies, Modern bird marking studies: radio telemetry, satellite tracking

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

DERS KİTABI:

Bub, H., Oelke, H., (1980), Markierundsmethoden für Vögel, YARDIMCI KİTAPLAR:

Le Baguage des oiseuax (1991), Centre de Recherches sur les Migration des Mammiferes, et des Oiseaux, Museum Naturel d’Histoire Naturel, Paris, Fransa, Kuş Araştırmaları Derneği (2003) “2. Halkalamaya giriş kursu” Bandırma Kuş Cenneti Milli Parkı Notları.

Required Reading:

Bub, H., Oelke, H., (1980), Markierundsmethoden für Vögel, Recommended Reading:

Le Baguage des oiseuax (1991), Centre de Recherches sur les Migration des Mammiferes, et des Oiseaux, Museum Naturel d’Histoire Naturel, Paris, Fransa, Kuş Araştırmaları Derneği (2003) “2. Halkalamaya giriş kursu” Bandırma Kuş Cenneti Milli Parkı Notları.

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

0 Markalama ve halkalama yöntemlerini öğrenme

1 Hangi kuşlarda hangi yöntemlerle halkalama yapılacağına karar verme

2 Markalama ve halkalama yöntemlerinin olumlu ve olumsuz yönlerini öğrenme

3 Markalama ve halkalama yaparken nelere dikkat edileceğini öğrenme

4 Güncel olarak kullanılan markama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kuşlarda markalama yöntemlerine giriş

2

Kuşlarda halkalama nedir? Halkalama çalışmalarının tarihçesi

3

Türkiyede kuş halkalama çalışmaları (tarihçesi, ötücü kuş halkalama istasyonları, sukuşlarının halkalanması)

4

Markalama çeşitleri

5

Başta markalama

(4)

6

Gagada yapılan markalamalar

7

Kanatlarda markalama

8

Arasınav

9

Tüyler üzerinde yapılan markalamalar

10

Tüylerin boyanması, bu tekniğin kullanıldığı kuşlar, boyanın kullanılması

(5)

12

Radyo telemetri

13

Uydu vericisi takma çalışmaları

14

Kuşlarda markalamanın kuşlar açısından olumlu ve olumsuz etkileri

15

Ödev ve sunumların rapor edilmesi

16

Final sınavı

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 1 14.00 14.00

Rapor Sunma / Report Presentation 1 1.00 1.00

Makale Kritik Etme / Criticising Paper 10 4.00 40.00

Bireysel Çalışma / Self Study 10 5.00 50.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 15.00 15.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 20.00 20.00

Okuma / Reading 14 5.00 70.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 54 68.00 240.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 240.00/30.00 = 8.00 ~ 8.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 240.00 / 30.00 = 8.00 ~ 8.00

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 0.Markalama ve halkalama yöntemlerini öğrenme /

1.Hangi kuşlarda hangi yöntemlerle halkalama yapılacağına karar verme /

2.Markalama ve halkalama yöntemlerinin olumlu ve olumsuz yönlerini öğrenme /

3.Markalama ve halkalama yaparken nelere dikkat edileceğini öğrenme /

4.Güncel olarak kullanılan markama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma /

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high