PERSPECTIVE DRAWING TECHNIQUES / PERSPECTIVE DRAWING TECHNIQUES GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / ZPM210 - PERSPECTIVE DRAWING TECHNIQUES / PERSPECTIVE DRAWING TECHNIQUES

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name PERSPECTIVE DRAWING TECHNIQUES / PERSPECTIVE DRAWING TECHNIQUES Ders Kodu / Course Code ZPM210

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 5.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 2.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Öğrencilerin gerek peyzaj tasarımı gerekse peyzaj planlamaya yönelik proje çalışmaları ve sunumları için ve obje ölçeğinden mekân ölçeğine üç boyutlu düşünme ve çizmeye yönelik yöntem ve tekniklerinin öğretilmesidir.

It is to teach students the methods and techniques for three-dimensional thinking and drawing from object scale to space scale, for both landscape design and landscape planning project studies and presentations.

İçeriği / Content Genel bilgiler (Kapsam, İşleyiş, Değerlendirme)

Perspektif yöntemlerinin sınıflandırılması ve genel özellikleri Paralel perspektif yöntem ve teknikleri

Konik perspektif yöntem ve teknikleri Perspektifte gölge çizim teknikleri

Perspektif çizim bilgilerinin peyzaj mimarlığı çizimine uyarlanması

General information (Scope, Process, Evaluation) Classification and general features of perspective methods Parallel perspective methods and techniques

Conical perspective methods and techniques Shadow drawing techniques in perspective

Adaptation of perspective drawing information to landscape architecture drawing Önerilen Diğer Hususlar /

Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Onat, S., 2018. Mimarlık, Form ve Geometri, 6. Baskı, ISBN: 978-605-4334-33-9, Ankara, 94 s.

Onat, E., 2010. Perspektif ve Perspektif Gölge Çizimi. 4. Basım, Elif Yayınevi, ISBN: 978- 605-4334-32-2, Ankara, 98 s.

Özkan, M. B., 2003. Perspektif Çizim Tekniği. Ders Kitabı. Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayını. Bornova-İzmir.

Türkçü, Ç., 2005.Mimaride İzdüşüm Çizim Yöntemleri. Birsen Yayınevi, ISBN: 975-511- 421-1, İstanbul, 179s.

Ching, F.D.K., 2003. Mimarlık ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç. Çeviri: Çelen Birkan, Yem Yayın No: 89, ISBN: 975-8599-24-0, İstanbul, 205 s.

Özkan, M. B., Küçükerbaş, E. V., 1995. Teknik Perspektif. Bilim Ofset, Ege Peyzaj Mimarlığı Derneği Yayını No: 1995 / 1, İzmir, 123 s.

Walker, T. D., 1982. Perspective Sketches. 4. Basım, PDA Publishers Corporation, ISBN:

0-914886-14-2, Arizona, 250 s.

Hotan, H., 1978. Mimari Perspektif Perspektif Gölge. Artek Kitabevi, İzmir, 176 s.

Onat, S., 2018. Mimarlık, Form ve Geometri, 6. Baskı, ISBN: 978-605-4334-33-9, Ankara, 94 s.

Onat, E., 2010. Perspektif ve Perspektif Gölge Çizimi. 4. Basım, Elif Yayınevi, ISBN:

978-605-4334-32-2, Ankara, 98 s.

Özkan, M. B., 2003. Perspektif Çizim Tekniği. Ders Kitabı. Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayını. Bornova-İzmir.

Türkçü, Ç., 2005.Mimaride İzdüşüm Çizim Yöntemleri. Birsen Yayınevi, ISBN: 975- 511-421-1, İstanbul, 179s.

Ching, F.D.K., 2003. Mimarlık ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç. Çeviri: Çelen Birkan, Yem Yayın No: 89, ISBN: 975-8599-24-0, İstanbul, 205 s.

Özkan, M. B., Küçükerbaş, E. V., 1995. Teknik Perspektif. Bilim Ofset, Ege Peyzaj Mimarlığı Derneği Yayını No: 1995 / 1, İzmir, 123 s.

Walker, T. D., 1982. Perspective Sketches. 4. Basım, PDA Publishers Corporation, ISBN: 0-914886-14-2, Arizona, 250 s.

Hotan, H., 1978. Mimari Perspektif Perspektif Gölge. Artek Kitabevi, İzmir, 176 s.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Doç. Dr. İpek ALTUĞ TURAN Assoc. Dr. Ipek ALTUG TURAN

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Objeleri zihinde canlandırma becerisine sahiptir. Has the ability to visualize objects in mind.

2 Paralel perspektif yöntemlerini uygulayabilir. Can apply parallel perspective methods.

3 Konik perspektif çizimlerini yapabilir. Can make conical perspective drawings.

4 Peyzaj projeleri hazırlanması kapsamında öneriyi üç boyutlu ifade edebilir. Can express the proposal in three dimensions as part of the preparation of landscape projects.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Genel Bilgilendirme (Kapsam, İşleyiş, Değerlendirme)

General Information (Scope, Process, Evaluation)

2

İzometrik Perspektif Çizim Yöntemi İzometrik Perspektif Konusunda Örnek Çalışma – İşlenmiş Asal Formlar

Isometric Perspective Drawing Method Case Study on Isometric Perspective – Processed Prime Forms

3

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim İzometrik Perspektif Konusunda

Örnek Çalışma - İşlenmiş Asal Formlar

Homework Control and Giving Feedback Case Study on Isometric Perspective - Processed Prime Forms

4

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim / Dairenin İzometrik Perspektif Çizimi

İzometrik Perspektif Konusunda Örnek Çalışma - Daire, Donatı Elemanları

Homework Control and Feedback / Isometric Perspective Drawing of a Circle

Case Study on Isometric Perspective - Circle, Urban Furniture Elements

5

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim

/ Dimetrik ve Trimetrik Perspektif Çizim Yöntemleri

İzometrik Perspektif Konusunda Örnek Çalışma - Donatı Elemanları

Homework Control and Giving Feedback

/ Dimetric and Trimetric Perspective Drawing Methods

Case Study on Isometric Perspective - Urban Furniture Elements

(4)

6

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim / Militer Perspektif Çizim Yöntemi

Militer Perspektif Konusunda Örnek Çalışma - İşlenmiş Asal Formlar ve Donatı Elemanları Homework Control and Giving Feedback / Military Perspective

Drawing Method

Case Study on Military Perspective - Processed Prime Forms and Urban Furniture Elements

7

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim / Kavalyer Perspektif Çizim Yöntemi

Kavalyer Perspektif Konusunda Örnek Çalışma - İşlenmiş Asal Formlar ve Donatı Elemanları Homework Control and Giving Feedback

/ Cavalier Perspective Drawing Method

Case Study on Cavalier Perspective - Processed Prime Forms and Urban Furniture Elements

8

Ara Sınav

Midterm Exam

9

Sınavların Değerlendirilmesi ve Geri Bildirim / Konik Perspektif Temel Elemanları

Konik Perspektif Çizimi Konusunda Örnek Çalışma - Nokta

Evaluation of Exams and Giving Feedback

/ Basic Elements of Conical Perspective Case Study on Conical Perspective Drawing - Point

10

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim / Doğrunun Konik Perspektif Çizimi

Konik Perspektif Çizimi Konusunda Örnek Çalışma - Nokta, Doğru

Homework Control and Giving Feedback

/ Conical Perspective Drawing of Line Case Study of Conical

Perspective Drawing - Point, Line

Teknikleri/Teaching Methods Ön Hazırlık / Preliminary

(5)

12

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim Konik Perspektif Çizimi

Konusunda Örnek Çalışma - İşlenmiş Asal Formlar Homework Control and Giving Feedback Case Study of Conical

Perspective Drawing - Rendered Prime Forms

13

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim / Dairenin Konik Perspektifi / Eğik Doğruların Konik Perspektifi

Konik Perspektif Çizimi Konusunda Örnek Çalışma - Donatı Elemanları

Homework Control and Giving Feedback / Conical Perspective of the Circle / Conical Perspective of Oblique Lines

Case Study on Conical Perspective Drawing - Urban Furniture Elements

14

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim

/ Perspektifte Gölge Çizimi Perspektifte Gölge Çizimi

Konusunda Örnek Çalışma Homework Control and Giving Feedback

/ Shadow Drawing in Perspective Case Study on Drawing Shadows

in Perspective

15

Ödev Kontrolü ve Geri Bildirim / Dersin Genel Değerlendirmesi

Konik Perspektif Çizimi

Konusunda Örnek Çalışma - Proje Alanı

Homework Control and Giving Feedback / General Evaluation of the Course

Case Study on Conical Perspective Drawing - Project Area

16

Dönem Sonu Sınavı

Final Exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type: DDS

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 2.00 2.00

Final Sınavı / Final Examination 1 2.00 2.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Uygulama/Pratik / Practice 14 2.00 28.00

Problem Çözümü / Problem Solving 10 2.00 20.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 7 4.00 28.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 143.00/30.00 = 4.77 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 143.00 / 30.00 = 4.77 ~

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Objeleri zihinde canlandırma becerisine sahiptir. / Has the ability

to visualize objects in mind. 5 5 5

2.Paralel perspektif yöntemlerini uygulayabilir. / Can apply parallel

perspective methods. 3 5 5

3.Konik perspektif çizimlerini yapabilir. / Can make conical

perspective drawings. 3 5 5

4.Peyzaj projeleri hazırlanması kapsamında öneriyi üç boyutlu ifade edebilir. / Can express the proposal in three dimensions as part of

the preparation of landscape projects. 5 5 5

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high