• Sonuç bulunamadı

Türkiye Geneli

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Türkiye Geneli"

Copied!
43
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Türkiye Geneli

Kazanım Ölçme ve Değerlendirme

Sınavı-4

sınıf

Kitapçığı A

Sözel Bölüm

1. Oturum

Soru Sayısı: 50

Süre: 75 dakika

Adı ve Soyadı :

Sınıfı :

Okulu :

Öğrenci Numarası :

(2)
(3)

TÜRKÇE 3 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

1. Türkçe öğretmeni Serpil Hanım, öğrencilerine paragraf konusunu anlatırken öğrencilerinin ana fikir kavramını tam olarak kavrayamadıklarını fark etmiştir. Bunun üzerine Serpil öğretmen, öğrencilerinin defterlerine şu notu yazmalarını istemiştir:

“Ana fikir, cümle şeklindedir ve olumlu ya da olumsuz bir yargı bildirir. Ana fikir, yazarın okuyucuya vermek istediği me- sajdır ve paragrafın tamamını kapsar.”

Notun ardından Serpil öğretmen, akıllı tahtadan dört adet paragraf açmış ve öğrencilerinden bu dört paragrafın ana fikirlerini paragrafların altlarına yazmalarını istemiştir.

Buna göre aşağıdaki seçeneklerin hangisinde ana fikir yanlış belirtilmiştir?

A) Son gezimizde iki farklı şehri ziyaret ettik. İlk uğradığımız ülkede sokaklar tertemizdi. En küçük çöpler bile hemen çöp kovasına atılıyordu.

Ardından ikinci şehre geçtik. Sokaklar pislikten geçilmiyor, insanlar yere çöp atmaktan hiç çekinmiyordu. Sonradan öğrendik ki ilk şehirde yere çöp atmanın cezası büyükken ikinci şehirde

yere çöp atmanın hiçbir cazası yokmuş.

ANA FİKİR: Kişi bir suç işlemiş ise cezasını eksiksiz çekeceğini bilmelidir.

B) Hiç unutmam Rasim adında bir edebiyat öğretmenimiz vardı. Bize her dersinde kitap

okumamızı söyleyip dursa da biz hiç kitap okumadık onun derslerinde. Sonra Rasim hocanın tayini çıkınca yerine Hasan hoca geldi.

Derslere girerken elinde türlü türlü romanlar olurdu. Biz de kitabın konusunu falan sorup kitabı

hocadan ödünç alıp okurduk.

ANA FİKİR: İnsan öğüt almak yerine model alarak öğrenir.

C) Bir şemsiye tamircisi, yazmış olduğu şiirleri incelemesi için ünlü yazar Yahya Kemal’e gönderir. Yahya Kemal ilk başlarda adamı kırmamak için nazik cümlelerle onu başka alanlara yönlendirse de şemsiye tamircisinin son

gönderdiği şiire ünlü yazarın cevabı şu olur:

— Dostum, siz şemsiye yapın, hep şemsiye yapın, sadece şemsiye yapın, devamlı şemsiye

yapın…

ANA FİKİR: Kişi, yetenekli olduğu alanda uğraş vermelidir.

D) Bir toplantı için ülkemize gelen Hristiyan din adamlarından biri, küçük bir çocuktan o şehirdeki kilisenin yerini göstermesini ister. Çocuk, papaza yardım ettikten sonra papaz çocuğa döner ve:

— Aferin çocuk. Yarın kiliseye gel de sana cennetin yolunu göstereyim, der.

Çocuk cevabı yapıştırır:

— Aman efendim, siz daha kilisenin yolunu bilmiyorsunuz, cennetin yolunu nereden

bulacaksınız?

ANA FİKİR: Çocuklar, bilgisiz kişilerden akıl almak istemezler.

2. Gerçek entelektüel, bir zümrenin emir kulu değildir; gerçek entelektüel, bir devrin şuuru olmak zorundadır. Bütün hakikat- leri yoklamalı, bütün yalanların maskesini yırtmalı, kalabalığa doğruyu göstermeli, her düşünceye saygılı olmalı, tarafsız olmalı, açıklığı ve anlaşılırlığı fethe çalışmalıdır. Gerçek entelektüel; ülkesinin bütününü, bütün ülkelere karşı müdafaa edecek, sınıflar üstü hakikatleri araştıracaktır. Gerçek entelektüel; dürüst olacak, çok okuyacak, çok düşünecek ve ortaya çıkardığına inandığı hakikatleri, vardığı terkipleri korkusuzca yazacak, yayımlayacak.

Yazara göre gerçek entelektüelin özellikleri arasında hangisi sayılamaz?

A) Herkesin inandığı, saygı gösterdiği kişidir. B) Herhangi bir grubun emrinde olmaz.

C) Ülkesinin bütününü savunur. D) Dürüsttür, çok okur, çok düşünür.

TÜRKÇE

1. Bu testte 20 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

(4)

TÜRKÇE 4 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

3.

Uzun süre bilgisayar,

telefon ve tablet ile oynamak göz sağlığınızı bozabilir.

Bu afişte verilen cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Bir durumu gerçekte olmaksızın bir süreliğine olmuş gibi kabul eden bir cümledir.

B) Bir durumla ilgili onaylama işini birine yaptıran, tasdik ettiren bir cümledir.

C) Bir sorunu çözmek veya bir konuda daha iyiye ulaşmak için yapılması gerekeni bildiren bir cümledir.

D) Kişilerin doğru davranışlarda bulunmaları için ikaz ve hatırlatma bildiren bir cümledir.

4. Şu anda aktif olarak kullanılan birçok teknolojik ürün, aslında hayvanlardan ve doğadan ilham alınarak üretilmiş. Örneğin uçak kanatları, yusufçuğun kanatlarından ilham alınarak dizayn edilmiş. Balinaların kuyrukları hem profesyonel hem de amatör olarak kullandığımız yüzme paletlerinin üretilmesi için ilham kaynağı olmuş.

Buna göre;

I. Japonya’nın hızlı trenlerini tasarlayan Eiji Nakatsu adlı mühendis, trenin daha hızlı gidebilmesi için balıkçıl kuşlarda fark ettiği yöntemi hızlı trene uygular.

II. Günümüzde hızla gelişen robot teknolojisi, daha çok böceklerin sistemlerini inceleyip elde edilen verileri elektronik sisteme uyarlama uğraşındadır.

III. Zayıf bir görme kapasitesine sahip yarasaların yaydığı titreşimler engellere çarpıp geri döner ve bu yöntemle hareket tarzlarını belirlerler. Radarın çalışma şekli de aynı sisteme dayanır.

hangileri bu duruma örnek olabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

(5)

TÜRKÇE 5 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

5. � Hoca için vazgeçilmezliğine

� Dayanıklılığına

� Hocaya uyum sağladığına

“Hocanın eşeği” ile ilgili aşağıdaki metinlerin hangisinde bu bilgilerin tamamına yer verilmiştir?

A) Hoca, eşeğinden ayrı düşünülemez. Onun bineği olan eşek gerçekte bir yergi ve alay ögesidir. Eşeğini kimi zaman kaybeder, kimi zaman ona ters biner, kimi zaman da inandırıcılığı onunla kıyaslatır. Birçok fıkrada yer alan Hoca’nın eşeği; hiç sızlanmayan, onun aklına esen oyunlara katlanan bir arkadaştır. Bununla birlikte, bu cana yakın arkadaş yüzünden Hoca’nın başına birçok aksilik de gelmiştir.

B) Nasreddin Hoca fıkralarında dile gelen; onun kişiliğinde, halkın duygularını yansıtan başka bir özellik de eşeğin yeridir.

Hoca eşeğinden ayrı düşünülemez. Onun taşıtı, bineği olan eşek gerçekte bir yergi ve alay ögesidir. Eşek; acıya, sıkıntıya, dayağa, açlığa katlanışın en yaygın simgesidir.

C) Hocanın tanık olduğu olaylar, genellikle, halk arasında geçer. Nasreddin Hoca fıkralarında dile gelen; onun kişiliğinde, halkın duygularını yansıtan başka bir özellik de eşeğin yeridir. Hoca eşeğinden ayrı düşünülemez. Karakaçan onun taşıtı, bineği olduğu kadar belirli özellikleri olan bir arkadaş karakteri de simgeler.

D) Nasreddin Hoca’nın değeri, yaşadığı olaylarla değil, gerek kendisinin gerek halkın onun ağzından söylediği gülmece- lerindeki anlam, yergi ve alay ögelerinin inceliğiyle ölçülür. Onun bineği olan eşek gerçekte bir yergi ve alay ögesidir.

Soyluların, sarayların çevresinde üretilmiş gülmecelerde eşek bulunmaz oysa at geniş bir yer tutar.

6. Türkçeyi diğer dillerden ayıran en önemli özellikle- rinden birisi günlük hayatta deyim, atasözü ve öz- deyişlerin sıklıkla kullanılması durumudur. Aşağıdaki diyalogda “yüzünü yere düşürmek” deyimi kullanılmış ve bu deyimin anlamının yazılması gereken yer boş bırakılmıştır.

Hacivat : Saçmalama. Seni işe alan benim arkada- şım. Sakın yüzümü yere düşürme.

Karagöz : Düşerse süpürür çöpe atarım.

Hacivat : Öyle değil, yani tembellik yaparak, efen- dim yanlış şeyler yaparak beni arkadaşıma ---.

Buna göre verilen deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bir kimseden yeni bir şey istemeye sıkılmak B) Utanç, yüreksizlik vb. sebeplerle birinin karşısına

çıkamamak

C) Bir kimseyi utandırmak, mahcup duruma düşürmek D) Karşısındakini kıracak bir davranışta bulunmaktan

çekinmek

7. Sözcükler kullanıldıkları cümleye göre farklı anlamlar kazanırlar. Aşağıda “silmek” sözcüğü farklı anlamlarda kullanılmıştır.

� Ustalığını konuşturup ikimizi de sahadan sildi.

� Allah korkusunu, kula saygıyı yüreklerinden silmiş- ler.

� Firma ismi dışındaki bütün bilgileri ürünlerden sil- mişler.

� Kadınlar, gözyaşlarını yazmalarının ucundaki gül oyalarına silmişler.

Bu cümlelerde “silmek” sözcüğünün aşağıda veri- len anlamlarından hangisi kullanılmamıştır?

A) Ortadan kaldırmak, yok etmek veya gidermek B) Bir şeyin ıslaklığını gidererek kuru duruma getir-

mek

C) Üstünlük göstererek o alanda üstün olanları ikinci plana atmak

D) İlişkisini koparmak, yok saymak

(6)

TÜRKÇE 6 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

8. Bir şeyin

değeri

Sahip olmadan önce

Sahip olduktan sonra

Kaybettikten sonra

Aşağıdaki metinlerden hangisi bu grafikte verilmek istenen mesajla ilişkilendirilemez?

A) Bencil olan; güzelliğe, zenginliğe, makama göre seven insanlar hiçbir zaman gerçek sevgiyi tadamazlar. Bu zihni- yetteki kişilerin gerçek sevgiyi anlık bile yaşamaları mümkün değildir. Aynı zamanda bu kişilerin sevgisizliklerinden dolayı kendi iç dünyalarında yaşadıkları sorunları hiçbir zaman bitmez.

B) Parmağınıza küçücük bir kıymık bile battığında canınızın nasıl acıdığını düşünün. Sağlık sorunu olduğunda insan- ların ne kadar çaresiz, güçsüz kaldığını bilirsiniz. Belki dört dörtlük, istediğiniz gibi bir hayatınız olmasa da en büyük hazinenizin sağlığınız olduğunu unutmayın.

C) Çoğumuz uzaktan gözümüzü alan, parlak ve pırıltılı, maddi değeri olan şeylere özeniyoruz ancak onlara sahip ol- duğumuz zaman hayatımızda herhangi bir değişiklik olmuyor. Sahip olduğunuz şeylere değer vermek, paranın satın alamayacağı küçük mutlulukları takdir etmeyi öğrenmek demektir. Eğer biraz daha dikkat edebilirseniz, sahip oldu- ğunuz birçok küçük hazineyi keşfedeceksiniz.

D) Gözlerinizi kapatın ve bir süreliğine hayatınızın tamamen değiştiğini hayal edin. Eviniz yok, yiyecek bulamıyorsunuz, hayatınızda hiç kimse yok. Bu çok bunaltıcı bir görüntüdür ancak dünyada bu koşullar altında yaşayan birçok insan olduğunu unutmayın.

9. 1. Metin

Ömrümün tam yarısını okumakla geçirdim. Daha çocukluğumda, anam babam kitaplıkların kapılarını kilitledikçe ve beni kitaplardan uzaklaştırabilmek için ne edeceklerini bilemedikçe ben ha bire okuyordum. Sekiz yaşımda, dokuzuncu sınıfın lise programındaki kitaplarını okumuş, bitirmiştim.

2. Metin

Fenelon’un Telemaque’ında öğrettiler bana okumayı ve çok geçmeden bizim evde, taşradaki arkadaşların kitaplık- larında, en az tavsiye edilebilecek romanları bile bulup ortaya çıkardım. Elime geçen her şeyi; katalogları, yıllıkları, reklamları okuyor, basılmış bir tek harfi kaçırmıyordum.

Bu iki parçayı değerlendiren aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Her iki metin de birbirlerinin devamı niteliğindedir.

B) Birinci metin öğreticilik, ikincisi ise edebî bir özellik taşır.

C) Her iki metinde de okumanın engel tanımadığından bahsedilmiştir.

D) İki metinde de birinci kişili anlatım kullanılmıştır.

(7)

TÜRKÇE 7 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

10. MEYVELERİ YEMEK İÇİN EN UYGUN (SAĞLIKLI) AYLAR

Meyveler O Ş M N M H T A E E K A

Elma Armut Üzüm Muz Can Eriği Mürdüm Eriği

Portakal Mandalina

Dut Böğürtlen

Kiraz Çilek Vişne Kızılcık

Şeftali Ayva

Nar İncir Greyfurt

Limon Kestane

Karpuz Kavun Mısır

I. Mart, nisan ve mayıs aylarında sağlıklı yenilebilecek meyve sayısı en azdır.

II. Sağlıklı meyve alternatifi en fazla olan aylar temmuz ve aralıktır.

III. Yaz aylarındaki (haziran, temmuz, ağustos) sağlıklı meyve alternatifi sayısı, kış aylarından (aralık, ocak, şubat) daha fazladır.

IV. Nar, en uzun süre sağlıklı yenilebilen meyve olmuştur.

Buna göre yukarıdaki bilgilerden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV

(8)

TÜRKÇE 8 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

11. YÜKLEM OLUŞTURMA ÇEŞİTLERİ

1. Çekimli Fiil : İş, oluş, hareket bildirip şahıs ve zaman eki alan

kelimelerdir. Ahmet eve geldi.

2. İsim Tamlaması : Aralarında ilgi bulunan tamlayan ve tamlanandan

oluşan kelime gruplarıdır. Annem, evin önündeydi.

3. Sıfat Tamlaması : İsimleri şekil, sayı, biçim, durum yönünden belirten

kelime gruplarıdır. Zeynep, akıllı bir kızdır.

4. Deyim : Çoğunlukla gerçek anlamından uzak, birden çok

kelimeden oluşan kalıplaşmış kelime gruplarıdır. Okula gitmek için can atıyordu.

5. Birleşik Fiil : Bir eylemi karşılamak üzere birden çok kelimeden

oluşan kelime gruplarıdır. Arda Turan, takım arkadaşlarına veda etti.

Türkçe öğretmeni Zeynep Hanım, cümlenin ögeleri konusunda yüklem çeşitlerini detaylı bir şekilde anlatıp aşağıdaki örnekleri tahtaya yazmıştır.

1. Dün gece geç vakitlerde sokakta kayboldu.

2. Evlatlık olduğunu yıllar sonra şans eseri öğrenmiş.

3. Yeni transferimiz, oldukça hızlı bir futbolcuymuş.

4. Onu kararından vazgeçirmek için çok dil döktük.

Buna göre örnek cümlelerdeki yüklemlerin türleri hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

1. cümle 2. cümle 3. cümle 4. cümle

A) Deyim İsim tamlaması Birleşik fiil Sıfat tamlaması

B) İsim tamlaması Sıfat tamlaması Deyim Çekimli fiil

C) Sıfat tamlaması Deyim Çekimli fiil Birleşik fiil

D) Birleşik fiil Çekimli fiil Sıfat tamlaması Deyim

12. Ara söz, bir ögenin açıklayıcısı olarak kullanılmışsa, daima açıkladığı ögeden sonra gelir. Örneğin “Belediye başkan adayı olduğu Gemlik’te, zeytinleri meşhur olan ilçede, seçimi kaybetti.” cümlesinde “zeytinleri meşhur olan ilçede” ara sözü yer tamlayıcısının (Belediye başkan adayı olduğu Gemlik’te) açıklayıcısı olarak kullanılmıştır.

Ara söz, herhangi bir ögeden bağımsız olarak kullanılmışsa cümle dışı unsur olarak kabul edilir. Örneğin “Dünya yıkılsa, emin olun, bir karış toprak vermeyiz.” cümlesinde “emin olun” ara sözü herhangi bir ögeden bağımsız olarak kullanıldığı için cümle dışı unsurdur.

Buna göre aşağıdakilerin hangisinde ara söz cümle dışı unsur olarak kullanılmıştır?

A) Koca Sinan’ın doğduğu kente, Kayseri’ye, belediye başkanlığı yapacaktı.

B) “Yeraltı Günlükleri”, yazarın son kitabı, bir çırpıda okunup bitirilebilir.

C) Öyle bir yağmur yağıyordu ki, sanırsın gök delinmiş, sırılsıklam olduk.

D) Bu coğrafya insanı, Türkler, hiçbir zaman, kimseye zarar vermedi.

(9)

TÜRKÇE 9 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

13. Kural 1: Büyük harflerden oluşan anlamsız kısaltmalar son harfine göre kesme işaretiyle ayrılır.

Kural 2: Küçük harflerden oluşan anlamsız kısaltmalar, kısaltmanın okunuşuna göre kesme işaretiyle ayrılır.

Kural 3: Büyük harflerden oluşan anlamlı kısaltmalar, kısaltmanın okunuşuna göre kesme işaretiyle ayrılır.

Türkçe öğretmeni Sevgi Hanım, yazım kuralları konusunu işlerken kısaltmaların kesme işaretiyle ayrılması hususunda öğrencilerinin çok fazla hata yaptığını görmüş ve konu ile ilgili bu üç kuralı tahtaya yazmıştır. Ardından öğrencilerine konu ile ilgili “Doğru (D)-Yanlış (Y)” etkinliğinden oluşan çalışma kâğıdı dağıtan Sevgi Hanım, öğrencilerin her doğru cevabına 2 puan vermiştir. Ayşegül’ün çalışma kâğıdı ise aşağıdaki gibidir.

ADI SOYADI : Ayşegül Güngör ALDIĞI PUAN:

SINIFI : 8/B

NUMARASI : 356 KISALTMALAR ÇALIŞMA KÂĞIDI

Cümleler D/Y

Pantolonunun paçasından 2 mm’lik pay kestirecekmiş. Y

TDK’nın açıklaması ile uzun süren tartışma sona erdi. Y

Ayşe, bu yıl 4 cm’den fazla uzamış. D

NATO’nun bu yılki toplantısı Ankara’da yapılacakmış. D

TRT’a çıkacağı için çok heyecanlıydı babam. Y

TÜİK’in raporuna göre enflasyon tek haneye düşmüş. Y

TÜBİTAK’ın aylık dergisinde bir makalem yayımlanmış. D

Buna göre Ayşegül’ün çalışma kâğıdından aldığı puan aşağıdakilerden hangisidir?

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12

14. Kızım, söylediklerini duyurmak için kimseyi kolundan tutup çekiştirme çünkü insanlar seni dinlemeye hazır değilse onları çekiştirmek bu sorunu çözmeyecektir.

Anne, kızına öğüt verirken aşağıdakilerden hangi- sini anlatmak istemiştir?

A) Duygu ve düşüncelerini her şartta dile getirmesini B) Düşüncelerini dile getirmek için gerekli zeminin

oluşması gerektiğini

C) Duygularını dile getirmek için eldeki imkânların zorlanmaması gerektiğini

D) Düşüncelerini her fırsatta açıklamaması gerektiğini

15. Kelimenin başındaki harflerin (bir harf, iki harf, …) so- nuna geçmesiyle oluşan kelimelere “devirli kelimeler”

denir.

Örnek: A-S-I-L √ S-I-L-A D-E-R-G-İ √ G-İ-D-E-R

Buna göre aşağıdakilerden hangisi devirli kelime- lere örnek olamaz?

A) Ü-S-T-A-T √ S-T-A-T-Ü B) K-A-Y-A-N √ Y-A-N-A-K C) D-İ-K-E-N √ K-E-N-D-İ D) M-A-R-T-I √ T-I-M-A-R

(10)

TÜRKÇE 10 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

16. Serbest olarak seçilen herhangi bir konu ile ilgili duygu ve düşünceler dile getirilir. Kesin sonuçlara varılmaz. Yazar kendi kendisiyle konuşuyormuş gibi bir hava içindedir. Yazar, görüşlerini aktarırken samimi bir dil kullanır.

Buna göre aşağıdaki metinlerden hangisi, bahsedilen edebî türe örnek gösterilebilir?

A) Biz insanların hayvanlardan bir farkımız konuşmaksa öteki farkımız da gülmektir. Hiç siz ömrünüzde gülen, kahka- halar savuran bir hayvan gördünüz mü? Zavallılar kim bilir ne kadar gülmek istiyorlardır! Hatta insanların öyle bazı tuhaflıkları var ki onların karşısında herhâlde kahkahalarla gülmek için can atıyorlardır.

B) Karanlık bir gece, saat 10.00’a doğru, Haydarpaşa’dan Beykoz’a kadar otomobil ile bir gezinti yaptınız mı? Yapmadıy- sanız, otomobil zevklerinin en kuvvetlilerinden birini hiç tatmadınız demek! İhtiyar yalıların arkasında, denizi takiben bütün Boğazı kat eden uzun caddenin karanlıkları kadar zengin bir gece karanlığı bilmiyorum.

C) Hiçbir düzene uymadan, hiçbir amaç gütmeden bir bu kitabı, bir şu kitabı karıştırırım; zaman olur hayal kurarım, zaman olur kurduğum hayalleri ya kendim yazarım ya da bir aşağı bir yukarı dolaşarak başkasına yazdırırım.

D) Bir gün kralın birine, kızının on sekizine bastığında bir yılan tarafından sokularak öleceği söylenir. Bunun üzerine kral, denizin orta yerine Kız Kulesi’ni inşa ettirir ve çaresizce kızını buraya kapatır. Hatta yılan tehlikesine karşı birçok önlem aldırır.

17. Öğretmen : Çocuklar, bir fiilin geçişli ya da geçişsiz olduğunu belirlemenin kolay bir yolu vardır.

Zeynep : Ögelerine ayırmak mı hocam?

Öğretmen : Hayır Zeynep, daha kolay bir yöntem. Cümledeki fiil soylu yüklemin soluna “onu” kelimesini getirip okuruz.

Eğer anlamlı ise geçişli, anlamsız ise geçişsizdir. Mesela “Ali eve geldi.” cümlesinde yüklemin soluna “onu”

kelimesini getirip okursak “onu geldi” gibi bir ifade olur ve anlamsız olduğu için buna geçişsiz deriz.

Berkay : Çok kolaymış hocam. O zaman tüm cümleleri bu şekilde kolayca bulabiliriz.

Öğretmen : Evet, bu yöntem çoğu zaman işe yarar ama bazen dikkatli olmak gerekir. Çünkü bazı fiillere “onu” kelimesini getirip okuduğumuzda anlamlı olduğu hâlde cümle içinde nesne almamış olabilir. Bu durum bizi şaşırtsa da bu tür fiiller de geçişlidir. O yüzden bu kuralı uygularken cümlede nesne olup olmaması çok önemli değildir.

Zeynep : Peki, bu duruma bir örnek verir misiniz hocam?

Öğretmen : ---.

Bu diyalog sonucuna göre öğretmenin aşağıdaki örneklerden hangisini vermesi doğru olur?

A) Tüm gün eski fotoğraflarını gözden geçirdi B) Annesi, Hasan’ın kaybolan ceketini sonunda buldu C) Sadece yaz tatilini düşünüyordu Ferhat D) Çok aramasına rağmen bir türlü bulamadı

(11)

TÜRKÇE 11 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

18.

8/B sınıfında okuyan Gamze, Kağan, Gurur Efe, Hasan Mert, Ahmet Sinan ve Mine İngilizce dersindedirler. Mine ara sıra, sağında oturan Hasan ile Ahmet Sinan’ın sesli gülmelerinden rahatsız olup onları uyarsa da ders çok eğlencelidir.

Aslında geçen ders öğretmene söyleyip önündeki arkadaşıyla yer değiştirmek istemiştir ancak Gurur Efe’nin tahtayı ar- kadan iyi göremediği aklına gelmiştir. Ayrıca derste sürekli parmağını kaldıran arkadaşı --- yüzünden söz alma fırsatı bulamayacağını da düşünmüştür.

Yukarıdaki metinde verilen bilgilerden ve görselden yararlanarak metnin içindeki boşluğa hangi ismin gelmesi gerekir?

A) Hasan Mert B) Kağan C) Gurur Efe D) Ahmet Sinan

19. Evet. Özellikle çok satan romanlar belli bir roman beğenisini tatmin etmiyor artık. Şimdiki romanların içinde, günümüzün politik sorunlarından uluslararası çıkar çatışmalarına kadar birçok unsur yer alıyor. Romancının malzemesi geniş bir tabana yerleşince okur dairesi de genişliyor. Okur neden hoşlanıyorsa romancı da onu yazıyor.

Yazar, röportaj yapan kişinin hangi sorusuna bu cevabı vermiş olabilir?

A) Günümüzde roman kimlik mi değiştirdi? B) Romanlar, şiir kitaplarından daha mı çok satılıyor?

C) Roman, politik sorunları mı işlemek zorundadır? D) Çok satan romanlar herkesin beğenisini kazanır mı?

20. Harfleri karışık olarak verilen sözcükler metinde geçmektedir. Bu sözcükleri bularak boşluklara yazınız.

beesp ---

işik --- ulumt

---

ısya ---

Kişinin huzur içinde, mutlu, iyi olmak için kendini unutması; başkalarını sevmesi gerekir. Bir insan ne kadar çok kişiyi severse, sevdiği şeyin sayısı ne kadar çok artarsa o kadar mutlu, huzurlu ve iyi olur. İçine kapanık insanların mutsuz olmalarının sebebi, çevrelerinde sevebilecek ve paylaşabilecek çok az şeyleri bulunmasındandır. Bu sebebi kaldırmak da onların elindedir ama bu, cesaret gerektirir. Sevgi cesaretle baş başa gider ve birinden biri eksilirse denge bozulur.

Aşağıda verilen sözcüklerden hangisi bulduğunuz sözcüklerden herhangi birinin eş anlamlısı değildir?

A) şahıs B) mesut C) rakam D) neden

(12)

T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük 12 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

1. � İtilaf Devletleri savaş sonunda ortaya çıkan yeni durumu görüşmek için Londra Konferansı’nı düzenledi.

� Afganistan’la bir dostluk antlaşması imzalandı.

� Sovyetler Birliği ile Moskova Antlaşması imzalandı.

� Askere alma işleri kolaylaştı ve hızlandı.

Birinci İnönü Zaferi’nin verilen sonuçlarından hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Misakımillî tamamlanmıştır. B) TBMM’ye ve Millî Mücadele’ye olan güven artmıştır.

C) Millî Mücadele’ye diplomatik destek sağlanmıştır. D) Uluslararası sonuçları beraberinde getirmiştir.

2. Sakarya Savaşı’nda silah, asker ve malzeme bakımın- dan çok kuvvetli olan Yunan ordusu yüz kilometrelik bir cephe hattından saldırdı. Başkomutan Mustafa Kemal Paşa düşman ordusuna karşı, çizgiye bağlı savunma hatları ile başarılı olunamayacağını gördü ve şu em- ri verdi: “Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır.

O satıh bütün vatandır.” Bu taktiğe göre kaybedilen savunma hatlarının yakınlarına hızlı bir şekilde yeni savunma hatları kuruluyordu. Dünya tarihinde daha önce denenmemiş bu taktikle zafer kazanıldı.

Verdiği emir ve uyguladığı taktik, Mustafa Kemal Paşa’nın;

I. Çok yönlülük II. Askerî deha III. İleri görüşlülük

kişilik özelliklerinden hangileri ile ilişkilendirilebi- lir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) II ve III

3. � Türk ve Yunan kuvvetleri arasındaki silahlı çatış- malar sona erecektir.

� Yunanlar Doğu Trakya’yı Meriç Nehri sınır olmak üzere, antlaşmanın yürürlüğe girmesini izleyen 15 gün içinde boşaltacaktır.

� İstanbul ve Boğazlar TBMM Hükûmeti’ne bırakıla- caktır.

� Barış antlaşması yapılıncaya kadar, İtilaf Devletleri Boğazlarda kalabilecektir.

Mudanya Ateşkes Antlaşması’nın verilen madde- lerinden hareketle hangisi söylenemez?

A) Batı Cephesi’nde askerî mücadele sona ermiştir.

B) Doğu Trakya, İstanbul ve Boğazlar savaş yapılma- dan işgalden kurtarılmıştır.

C) Asıl yapılacak barış antlaşmasının maddeleri be- lirlenmiştir.

D) Boğazların ve İstanbul’un TBMM’ye devredilme- siyle Osmanlı Devleti hukuken yok sayılmıştır.

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

1. Bu testte 10 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

(13)

T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük 13 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

4.

Görselde, Halil Dikmen’e ait “Cepheye Mermi Taşıyan Kadınlar” tablosu yer almaktadır.

Bu tablo, Millî Mücadele’nin hangi alana yansımasına örnek olarak verilebilir?

A) Musikiye B) Edebiyata C) Sanata D) Eğitime

5. Millî Mücadele Dönemi’nde Türk ordusunun ihtiyaçlarının giderilmesi için Tekâlifimilliye Emirleri yayımlanmıştır. Bu emirler doğrultusunda toplanan malzemeleri gösteren tablo şöyledir:

Kilo Fiyatı Miktarı

Cinsi Kuruş Santim Ton Kg

Un 10 1890 586

Buğday 7 16703 703

Fasulye 14 231 68

Nohut 12 1441 106

Buna göre verilen görsel, hangi Tekâlifimilliye Emirlerinin uygulanışını gösteriyor olabilir?

A) Halkın elinde bulunan vesair gıda ürünlerinin parası sonra ödenmek üzere yüzde kırkına el konulacaktır.

B) Yurtta her ev, birer kat çamaşır, birer çift çorap ve çarık hazırlayıp komisyona verecektir.

C) Çamaşırlık bez, kaput bezi, pamuk vb.nin bedeli sonradan ödenmek üzere yüzde kırkına el konulacaktır.

D) Taşıtı olanlar, ayda bir kez yüz kilometrelik mesafeye bedelsiz olarak askerî nakliye yapacaktır.

(14)

T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük 14 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

6. Şehir Okul Bitirdiği Tarih Rütbe

Selânik Şemsi Efendi Mektebi 1891

Askerî Rüştiye 1895

Manastır Askerî İdadi 1898

İstanbul Harp Okulu 1902 Teğmen

Harp Akademisi 1903-1905 Üsteğmen-Kurmay Yüzbaşı Eğitim hayatına dair olguları içeren görselden hareketle Mustafa Kemal için;

I. Ülkenin farklı şehirlerinde öğrenim görmüştür.

II. Hem sivil hem askerî okullara devam etmiştir.

III. Orduya “teğmen” rütbesi ile katılmıştır.

hangileri söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III

7. Konu Sevr Antlaşması (10 Ağustos 1920) Lozan Antlaşması (24 Temmuz 1923) Kapitülasyonlar Kapitülasyonlardan bütün devletler

yararlanacaktır. Kapitülasyonlar kesin olarak kaldırılacaktır.

Azınlıklar Azınlıklara verilen haklar genişletilecektir. Bütün azınlıklar Türk vatandaşı kabul edilecektir.

Boğazlar

Boğazlar tüm devletlerin gemilerine açık olacak, uluslararası bir komisyon tarafından yönetilecek,

bu komisyonda Türk üye bulunmayacaktır.

Boğazların yönetimi, başkanı Türk olan uluslararası bir komisyona verilecektir. Boğazların

her iki yakası askerden arındırılacaktır.

Verilen bilgilerden hareketle hangisine ulaşılamaz?

A) Ülke üzerindeki ekonomik sınırlamalar kaldırılmıştır.

B) Boğazlar maddesi Türkiye’nin egemenlik haklarını kısıtlayıcıdır.

C) Avrupalı devletlerin iç işlerimize karışması önlenmiştir.

D) Türkiye-Irak sınırı çizilmiştir.

(15)

T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük 15 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

8.

DESTANSI MÜCADELELERİN UNVANLARI

GAZİANTEP

Kurtuluş Savaşı’nda işgale direnen şehirler “Gazi”, “Şanlı” ve “Kahraman”

unvanlarına layık görüldü.

8 Şubat 1921

Kurtuluş Savaşı’nda büyük mücadele örneği gösteren Antep’e, “Gazi” unvanı verildi.

1920 yılında Antep halkı, Fransız birliklerinin işgaline karşı büyük bir savunma başlattı. Fransızlar Ankara Anlaşması’ndan sonra, 25 Aralık 1921’de şehri boşalttı.

KAHRAMANMARAŞ

ŞANLIURFA

7 Şubat 1973

Maraş ili “Kahraman” unvanını aldı.

Kurtuluş Savaşı’nda işgale karşı gösterilen direniş nedeniyle, 5 Nisan 1925’te İstiklâl Madalyası’na layık görüldü.

22 Haziran 1984

Urfa, Kurtuluş Savaşı’nda gösterdiği başarıdan dolayı “Şanlı” unvanını aldı.

2016 yılında ise Şanlıurfa’ya TBMM tarafından İstiklâl Madalya’sı verildi.

Görselde yer alan şehirlere unvanlar verilmesi;

I. Millî birlik ve beraberlik II. Çağdaşlık

III. Vatanseverlik

hangileri ile ilişkilendirilebilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

9. …Millî Mücadele, Türk milleti için bir ölüm kalım savaşıydı. Bunun farkında olan Türk kadınları da fiilî olarak cepheye katılmakta gecikmedi. Bu yüzden, kahraman “Mehmetçik”lerimizin yanında “Ayşecik”ler, “Fatmacık”lar da anılmaya başlandı.

Şefika Kurnaz, Cumhuriyet Öncesinde Türk Kadını (1839-1923), s.121-123.

Metinde belirtilen durum, aşağıdakilerden hangisine örnek olarak verilemez?

A) Ordu-millet anlayışına B) Topyekûn mücadeleye

C) Millî birlik ve beraberliğe D) Millî egemenliğe

(16)

T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük 16 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

10.

Büyük Millet Meclisine karşı isyanlar görselinden hareketle;

I. Azınlıklar da isyan etmiştir.

II. İsyanlar ülke geneline yayılmıştır.

III. İsyanlar belli bir merkezden yönetilmiştir.

hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız III B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

(17)

Dİn külTürü ve ahlak Bİlgİsİ 17 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

1. Aşağıda verilen sure / ayet - konu eşleştirmelerinden hangisinin tamamı doğrudur?

A) Ayete'l-Kürsi ₺ Bazı kötü özelliklere sahip iki tip insan tasviri Maun suresi ₺ Allah’ın bir olması ve sıfatları

Asr suresi ₺ İnsanı ebedî mutluluğa ulaştıracak ve ebedî hüsrandan kurtaracak temel yollar B) Ayete’l-Kürsi ₺ Allah’ın bir olması ve sıfatları

Maun suresi ₺ Bazı kötü özelliklere sahip iki tip insan tasviri

Asr suresi ₺ İnsanı ebedî mutluluğa ulaştıracak ve ebedî hüsrandan kurtaracak temel yollar C) Ayete’l-Kürsi ₺ Allah’ın bir olması ve sıfatları

Maun suresi ₺ İnsanı ebedî mutluluğa ulaştıracak ve ebedî hüsrandan kurtaracak temel yollar Asr suresi ₺ Bazı kötü özelliklere sahip iki tip insan tasviri

D) Ayete'l-Kürsi ₺ İnsanı ebedî mutluluğa ulaştıracak ve ebedî hüsrandan kurtaracak temel yollar Maun suresi ₺ Bazı kötü özelliklere sahip iki tip insan tasviri

Asr suresi ₺ Allah’ın bir olması ve sıfatları

2. Aşağıdaki diyagramda bazı kavramların kelime anlamları verilmiştir.

Yaratmak Emretmek

Hükmetmek

1 2 3

Ölçü Güvenmek

Düzen Miktar Dayanmak

Teslim olmak

Buna göre numaralanmış bölümlere yazılması gereken kavramlar aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak veril- miştir?

1 2 3

A) Kader Kaza Tevekkül

B) Kaza Kader Tevekkül

C) Kaza Kader İrade

D) Kader Kaza İrade

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

1. Bu testte 10 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

(18)

Dİn külTürü ve ahlak Bİlgİsİ 18 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

3. Zekât hicretin ikinci yılında Medine’de farz kılınmıştır. Zekât, Kur’an-ı Kerim’de pek çok ayette namaz ile birlikte geç- mektedir. Hz. Peygamber (sav.) de zekâtın İslam’ın temel ibadetlerinden biri olduğunu bildirmiştir. Kur’an-ı Kerim ve hadislerde namaz ile zekâtın ardı ardına zikredilmesi, toplumların üstün bir seviyeye ulaşmasında bu iki ibadetin rolünü göstermesi bakımından son derece önemlidir. Kur’an-ı Kerim, iyiliğe erişmenin ve olgun bir mümin olabilmenin en önemli şartlarından birinin zekât vermek olduğunu ifade eder. Aynı zamanda zekât, kurtuluşa eren müminlerin vasıflarından biridir. Kısaca zekât, malı temizleyen ve manevi arınmaya vesile olan bir ibadettir. Zekâtın topluma dönük pek çok yararı da vardır. Mesela zekât, maddi gücü olmayanların ihtiyaçlarının giderilmesine katkı sağlar, zengin ile fakir arasındaki uçurumu azaltır; aralarında sevgi ve yakınlık doğmasına vesile olur. Bu yönüyle zekât toplumsal kenetlenmeyi artırır.

Ayrıca toplumları bencillik ve kin gibi ahlaki hastalıklardan arındırır. Zekâtın verileceği yerlerin toplumun her katmanındaki insanları kapsaması sosyal dayanışmanın da garantisidir.

Bu paragrafta hangi sorunun cevabı yoktur?

A) Zekâtı verirken nelere dikkat edilmelidir? B) Zekât niçin önemli bir ibadettir?

C) Zekât ne zaman emredilmiştir? D) Zekât vermenin hükmü nedir?

4. Aşağıdaki ayetlerden hangisi yalnızca bir evrensel yasayı içerir?

A) “Yeri döşeyen, onda oturaklı dağlar ve ırmaklar yaratan ve orada bütün meyvelerden çift çift yaratan O’dur. Geceyi de gündüzün üzerine O örtüyor. Şüphesiz bütün bunlarda düşünen bir toplum için ibretler vardır.”

Ra’d suresi, 3. ayet B) “İnkâr edenler, gökler ve yer bitişik iken onları ayırdığımızı ve her canlıyı sudan yarattığımızı görmezler mi? Hâlâ

inanmayacaklar mı?”

Enbiya suresi, 30. ayet C) “Size tohumlar, bitkiler, ağaçları sarmaş dolaş olmuş bağlar, bahçeler yetiştirmek için üst üste yığılıp sıkışan bulut-

lardan şırıl şırıl akan sular indirdik.”

Nebe suresi, 14–16. ayetler D) “Ay için de sonunda kuru bir hurma dalına (hilal şekline) döneceği evreler belirledik. Ne Güneş Ay’a yetişebilir ne de

gece gündüzü geçebilir. Her biri bir yörüngede yüzerler.”

Yâsîn suresi, 39-40. ayetler

5. Dinî emirler, tavsiyeler ve öğütler insanın aklına hitap eder, kalbine dokunur ve ruhunu aydınlatır. İnsanın bireysel ve toplumsal hayatını kendi yararına olacak şekilde düzenler. Dua, namaz, oruç, hac gibi ibadetlerle yaşadığı dinî tecrübeler insandaki güvenme duygusunu pekiştirir. Bir varlığa sığınma ve bağlanma ihtiyacını giderir. Zekât, sadaka gibi sosyal ve iktisadi yönü öne çıkan ibadetler ise insanlara, birbirlerine karşı hak ve görevlerini hatırlatarak daha mutlu bir sosyal çevrenin oluşmasını sağlar. Toplumun birlik ve beraberlik içinde huzurlu bir yaşam sürdürmelerine katkı sağlar.

Bu paragraftan din ile ilgili;

I. İnsanın manevi ihtiyaçlarının giderilmesine katkı sağlar.

II. Sosyal hayata olumlu katkılar sunar.

III. Bireysel faydaları vardır.

yargılarından hangilerine ulaşılır?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

(19)

Dİn külTürü ve ahlak Bİlgİsİ 19 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

6. Zekât Verilecek Mallar Zekât Verme Oranları

Altın, gümüş 1/40

Ticaret malları a

Toprak ürünleri b

Madenler c

Tabloda harflerin yerine yazılacak oranlar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

a b c

A) 1/40 1/10 1/5

B) 1/40 1/5 1/25

C) 1/10 1/10 1/5

D) 1/10 1/20 1/25

7. Hz. Musa ve Hz. Yusuf’un kıssaları dikkatle okunur- sa, bu iki peygamberin hayatlarında bazı benzerlikler olduğu görülebilir.

Bu benzerliklere;

I. Hayatlarının belli dönemlerini Mısır’da geçirmeleri II. Her ikisinin de belli bir dönem zindanda kalmaları III. Peygamberlik öncesi hayatlarının bir kısmını Mısır

idarecilerinin saraylarında geçirmeleri durumlarından hangileri örnek gösterilebilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

8. (I) Bir kimse temel ihtiyaçlarını karşıladıktan ve varsa borçlarını ödedikten sonra dinen belirlenen miktarda mala sahipse zengin sayılır. (II) Bu asgari miktara nisab denir. (III) Her malın nisab miktarı aynıdır. (IV) Zekât verilecek malın (istisnalar dışında) üzerinden bir yıl geçmesi gerekir.

Numaralanmış cümlelerden hangisi yanlıştır?

A) I B) II C) III D) IV

9. İslam dininin bazı eylemleri emretmesi ya da yasakla- masının, teşvik etmesi ya da hoş görmemesinin temel sebebi; canı, malı, dini, nesli ve aklı korumaktır. Örne- ğin tevhide zarar verecek bazı inanç ve geleneklerin yasaklanmasındaki sebeplerden biri --- korunması, evliliğin teşvik edilmesinin sebeplerinden biri --- ko- runması, kan davasının haram olmasındaki sebepler- den biri --- korunmasıdır.

Bu paragrafta boşluklara sırasıyla aşağıdakilerden hangileri gelmelidir?

A) neslin, dinin, canın B) dinin, neslin, canın C) aklın, dinin, canın D) dinin, neslin, malın

10. � İlk insan olan Hz. Âdem, aynı zamanda ilk pey- gamberdir.

� Dünyanın her yerinde yapılan arkeolojik kazılarda, dinlere ait kalıntılara rastlanmaktadır.

� Bir yaratıcıya ve bunun sonucunda bir dine inanma ihtiyacı doğuştan gelir.

Yukarıda, hangi seçenekteki yargıyı kanıtlayan bir cümle yoktur?

A) Din, insanı manevi yönden tatmin eder.

B) İnanma ihtiyacı fıtridir.

C) Din, evrensel bir gerçekliktir.

D) Dinin tarihi, insanlık tarihi kadar eskidir.

(20)

İngİlİZCe 20 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

1. Hi! My name is Gabriella. I’m a chef at a restaurant. Now, I’m telling you my secret recipe. First, peel the potatoes and wash them under cold water. Slice the potatoes and fry them for 10 minutes. Then add

the onions, tomatoes in it. Beat the eggs in a large bowl and season with some salt and pepper. Add the egg mixture and cook it over a low heat for about 6-8 minutes. The dish is ready. Serve it with green

salad. Enjoy it!

Gabriella

According to the recipe above, which of the following CAN BE Gabriella’s secret dish?

A) SPANISH ROASTED CHICKEN B) SPANISH GRILLED STEAK

C) SPANISH VEGETABLE TORTILLA D) SPANISH SPAGHETTI

2. Carla’s classmates wrote their opinions about her personal traits. Here are some of them.

Carla Smith

We sometimes argue but most of the time we get on

well with each other.

Richard

You always make me energetic. You are

awesome.

Sarah Your behavior is very aggressive to me. You should be more tactful.

Dennis

Your style attracts me all the time. You are so

impressive. Jane

Whose comment was dissappointing for Carla?

A) Richard B) Sarah

C) Dennis D) Jane

3. The pie chart is about teens’ favourite internet activities.

Teens’ Favorite Internet Activites

Watch Videos 23%

Read News Online

5%

Play Online Games 10%

Search For Information 15%

Use Social Network 47%

Which of the following is CORRECT according to the information above?

A) Playing online games is the most popular activity among the teens.

B) Teens prefer doing research to watching videos.

C) Teens never read newspaper on the Net.

D) Nearly half of the teens spend their time using social media.

İNGİLİZCE

1. Bu testte 10 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının İngilizce Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

(21)

İngİlİZCe 21 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

4. Look at the Kate’s plan and answer the question.

Monday 13.00-16.00

Tuesday 15.00-18.00

Wednesday 19.00-22.00

Friday 10.00-13.00 Attending Sandra’s

graduating party Going to the cinema Having Spanish course Joining tennis tournament Alfred : Hey, Kate! What are you doing now?

Kate : I’m watching a movie at the moment.

Alfred : Well! We will celebrate my sister’s birthday tomorrow evening. Will you come?

Kate : ---.

Which of the following completes the conversation?

A) I’m going to attend another party B) I’d love to but I have a language lesson

C) I’m sorry but I can’t. I must attend a tennis tournament D) That sounds great. I’ll be there

5. Linda and Brad want to eat a dessert but they have different taste. Linda loves milky desserts and Brad is fond of desserts with fruit. Look at the menu and answer the question.

Chocolate cookies Turkish baklava Cherry ice cream

Rice pudding

Which of the following is suitable for both of them?

A) Cherry ice cream B) Rice puding C) Chocolate cookies D) Turkish baklava

6. Read the speech bubbles and answer the question.

I use my smartphone for practicing my English.

Richard

I buy some equipment for camping via my smartphone.

Casey I chat my friends by using my

smartphone.

Dan

I usually use my smartphone to share my photos.

Emily Which of the following is NOT CORRECT according to the speech bubbles?

A) Emily shares her opinions and videos.

B) Casey does online shopping.

C) Dan keeps in touch with his buddies.

D) Richard uses her smartphone for learning a foreign language.

(22)

İngİlİZCe 22

A A

A A

A A

A

Sınav bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz.

7. Janice is playing a game. He should choose the correct moves and find Henry’s favorite sport.

He is afraid of height so he doesn’t prefer air

extreme sports.

He would rather do team sports than individual

sports.

Henry is an adventurous person.

He likes challenging sports.

Extreme Sports

Skydiving

Rafting

Soccer

Cycling Safe

Sports

Which of the following is Henry’s favourite sport?

A) Skydiving B) Rafting C) Soccer D) Cycling

8. Fred loves surfing on the Internet. He uses the Internet for buying tickets, looking for new recipes, following computer blogs and checking his e-mail account.

According to the information above, which of the following IS NOT related to Fred’s interests?

A) tasty dishes B) buying trendy clothes

C) technology world D) gmail

9. Read the conversation and complete the sentence.

Mark Williams

I’m great! And you?

Hey, Jack! Whats up?

Sure.

I can’t refuse your offer because I really love parties. Can you text me the place and the time, please?

Very well! We are meeting for Paul’s birthday tonight. How about joining us?

According to the conversation, Jack ---.

A) refuses the Mark’s offer B) gives reasons for not attending C) invites Mark to Paul’s birthday D) asks for some details about the event

10. Nina : Sunset Airlines. How may I help you?

Mr. Parker : I’d like to make a flight reservation from London to Paris.

Nina : OK! Can I take your name and phone number, please?

Mr. Parker : Robert Parker and 555 354 1554.

Nina : When do you want to fly?

Mr. Parker : On 7th March.

Nina : Thank you for your information. Your flight is reserved. The flight is at 21.00.

Mr. Parker : Thank you very much.

Nina : You are welcome.

Which of the following is CORRECT according to the conversation above?

A) Nina gives some personal information.

B) Mr. Parker leaves from Paris at 9 p.m.

C) Nina works at a call center.

D) Mr. Parker would like to book a hotel room.

(23)

MATEMATİK 3 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

1. Aşağıdaki grafiklerde bir pastanedeki frambuaz ve çilek miktarları ile frambuazlı ve çilekli pasta yapıldıktan sonra kalan frambuaz ve çilek miktarları gram cinsinden veriliyor.

Frambuazlı pastada çilek, çilekli pastada frambuaz kullanılmamaktadır.

Yapılan pasta sayısı Kalan frambuaz miktarı (gram)

2500 1900

3 2500

1000

3 Yapılan pasta sayısı Kalan çilek miktarı (gram)

Grafik: Pasta Yapımında Kullanılan Çilek Miktarı Grafik: Pasta Yapımında Kullanılan Frambuaz Miktarı

Pastanede yapılan iki pasta çeşidi için de kullanılan toplam frambuaz ve toplam çilek miktarları birbirine eşittir.

Buna göre pastanedeki başlangıçta verilen çilek ve frambuaz miktarı ile yapılan toplam pasta miktarı en fazla kaç tanedir?

A) 17 B) 16 C) 14 D) 12

2. Aşağıdaki görselde bir ülkenin 2019 yılı elektrik üretimi ile ilgili bilgi veriliyor.

Elektrik üretiminde yerli ve yenilenebilir temiz enerji kaynaklarının payını arttırmaya yönelik adımlar, üretimde ithal ve çevreye zararlı kaynakların payını azaltarak

cari açığın kapanmasına ve çevre kirliliğinin azalmasına katkı sağlıyor. Bu kapsamda özellikle doğal gaz ve kömür kullanılarak elektrik üretim payının giderek azalması hedefleniyor.

Elektrik Üretiminde Doğal Gaz ve Kömürün Payı Düştü

Elektrik Üretiminde Kaynakların

Dağılımı Toplam

Elektrik Üretimi (2019)

MİLYAR

100

kilovatsaat

Temiz Enerji Kaynakları

\ Güneş enerjisi

\ Rüzgâr enerjisi

\ Jeotermal enerji

\ Hidroelektrik santralleri Doğal gaz ve

kömür

%60 %40

Bu ülkede yapılan çalışmalar kapsamında 2040 yılında elektrik enerjisi ile ilgili ön görüler ve hedefler şu şekildedir:

“2040 yılındaki toplam elektrik ihtiyacı, 2019 yılındaki toplam elektrik üretiminin iki katı kadar olacaktır. 2040 yılında doğal gaz ve kömürden elde edilen elektrik miktarı, 2019 yılında doğal gaz ve kömürden elde edilen elektrik miktarının dörtte biri kadar olup aradaki farkın temiz enerji kaynaklarından elde edilmesi planlanmaktadır.”

Bu verilere göre bu ülkenin 2040 yılında ön görülen miktar kadar yapılan elektrik üretiminde temiz enerji kay- naklarını kullanarak üretimini yaptığı elektrik miktarının kilovatsaat biriminde bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi olacaktır?

A) 2,75·1011 B) 1,85·1011 C) 1,7·1011 D) 1,85·109

MATEMATİK

1. Bu testte 20 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

(24)

MATEMATİK 4 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

3. Çerçeve kalınlığı 0,5 desimetre olan üç eş bölmeden oluşmuş bir pencerenin önüne görselde verildiği gibi pencerelerin açılmasını engellemeyen bir masa konuluyor. Üç bölmeden oluşan perdelerden ortadaki perde cam bölmeyi tamamen kapatırken sağındaki cam bölme tamamen açıktır.

21 dm 0,5 dm

Soldaki açık olan cam bölme kare şeklinde olup alanı 72 dm2 ve sağdaki cam bölmenin alanı da 108 dm2 dir.

Bu verilere göre masanın yerden yüksekliğinin desimetre cinsinden alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

4. Aşağıdaki görselde promosyon kalem çeşitlerinin ve isim baskısının birim fiyatı veriliyor. Promosyon kalemlerinden Şentürk Otomotiv Model 1’deki, Güngör Sigorta Model 2’deki, Can İletişim Model 3’teki ve Simge Emlak Model 4’teki kalemleri tek yönü baskılı olarak sipariş vermiştir.

.

Model 1

Promosyon Kalem Çeşitleri

Tek yönlü isim baskı birim fiyatı tüm modellerde 2 TL’dir.

Birim fiyatı: 10 TL Birim fiyatı: 13 TL Birim fiyatı: 16 TL Birim fiyatı: 18 TL

Model 2 Model 3 Model 4

Model 1 Model 2

Model 4 Model 3 80° 108°

Grafik: Siparişlere Göre Kalem Sayısı Dağılımı

.

Model 1

Promosyon Kalem Çeşitleri

Tek yönlü isim baskı birim fiyatı tüm modellerde 2 TL’dir.

Birim fiyatı: 10 TL Birim fiyatı: 13 TL Birim fiyatı: 16 TL Birim fiyatı: 18 TL

Model 2 Model 3 Model 4

Model 1 Model 2

Model 4 Model 3 80° 108°

Grafik: Siparişlere Göre Kalem Sayısı Dağılımı Yandaki daire grafiğinde promosyon kalemlerinin modellerine göre sipariş verilen kalem

sayısının dağılımı gösterilmiştir.

Buna göre sipariş veren 4 firmadan hangisinin yapacağı ödeme en fazladır?

A) Şentürk Otomotiv B) Güngör Sigorta

C) Can İletişim D) Simge Emlak

(25)

MATEMATİK 5 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

5. Aşağıdaki görselde Ayşe Hanım’ın mutfağındaki dolap ve birbirine eş olan çekmecelerin uzunluğu metre cinsinden ve- rilmiştir.

4a

2b – 1 b + 1

Fırın

Ayşe Hanım mutfağında değişiklik yaparak dolap olan bölümlere çekmece yaptırmış ve fırını için bir bölüm ayırmıştır.

4a

2b – 1 b + 1

Fırın

Ayşe Hanım’ın mutfağının eski ve yeni hâlindeki çekmeceler fırının altındaki çekmece hariç birbirine eş olup fırının altın- daki çekmecenin yüksekliği, diğer çekmecelerin yüksekliğine eşittir.

Ayşe Hanım’ın mutfağında fırın için ayrılan bölümün alanını metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıda- kilerden hangisidir?

A) 3a – 6b B) 3ab – 3a C) 3ab – 6a D) 3a – 6ab

6. Bir firma 50 ürüne kadar olan siparişlerde herhangi bir indirim uygulamayıp birim fiyatını x TL’den satmakta- dır. Firma 50 üründen fazla olan siparişlerde indirim uygulamaktadır. Aşağıdaki tabloda bu firmanın ürün- lerin sipariş sayısına bağlı olarak birim fiyatlarına uy- guladığı indirim veriliyor.

Tablo: Alınan Ürün Miktarına Göre Uygulanan İndirim Oranı

Sipariş Edilen Ürün Sayısı Uygulanacak İndirim 51 üründen 100 ürüne kadar %10 indirim 101 üründen 300 ürüne kadar %25 indirim Bu firmadan 4 hafta boyunca her hafta bir önceki haf- tadan 60 ürün daha fazla sipariş veren Ahmet Bey, toplamda 520 ürün sipariş vermiş ve 8300 TL ödeme yapmıştır. Ahmet Bey siparişlerini haftalık olarak tes- lim almış ve ödemeyi yine haftalık olarak yapmıştır.

Bu verilere göre firmanın 50 ürüne kadar belirlediği birim satış fiyatı (x) kaç TL’dir?

A) 15 B) 20 C) 25 D) 30

7. Ayşe Hanım, dikdörtgen şeklindeki bir beze görselde verildiği gibi kare biçiminde iki tane baskı yapıyor. Ay- şe Hanım baskı işlemi bittikten sonra bezi, kısa kenar- ları üst üste gelecek şekilde birleştirip uzun kenarlarını çakıştığı noktalardan dikerek bez çanta yapıyor.

8 cm

4 cm

8 cm

Ayşe Hanım’ın kare şeklindeki bez çantanın bir yüzüne uyguladığı baskı işleminin alanı x2 – 4x + 4 cm2 dir.

Buna göre bez çantanın bir yüzünün alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?

A) x2 + 12x + 36 B) x2 + 16x + 64 C) x2 + 8x + 16 D) x2 + 4x + 4

(26)

MATEMATİK 6 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

8. Aşağıdaki görselde birimkareli bir tel örgü üzerine yerleştirilen uyarı levhaları veriliyor.

DUR

DRONE UÇURMAK

YASAKTIR ÖZEL GÜVENLİK

BÖLGESİ

GİRİLMEZ

FOTOĞRAF ÇEKMEK YASAKTIR

Uyarı levhalarından üçünün asılı olduğu noktaların koordinatları (–2, 1) , (–2, 7) ve (4, 5)’tir.

Bu verilere göre dördüncü levhanın asılı olduğu noktanın apsis ve ordinatları toplamı kaçtır?

A) 5 B) 0 C) –2 D) –3

9. Otobüs ile Ankara’dan Isparta’ya gitmek isteyen Cemal Bey otogara gelmiş ve bilet satış bölümündeki görevliye, saat 14.15’te Isparta’da olacak şekilde bir bilet almak istediğini söylemiştir.

Aşağıdaki tabloda Cemal Bey’in Isparta’ya gitmek istediği tarihteki tüm firmalara ait boş koltukları bulunan otobüslerin hareket saatleri, koltuk düzeni ve bilet ücretleri verilmiştir.

Tablo: Ankara’dan Isparta’ya Otobüs Seferleri Yolculuk Saati ve

Süresi

Firma İsmi / Otobüs Koltuk Düzeni

Bilet Ücreti 08.00

6 s 30 dk

A firması

2+1 72,00 ¥

09.00 5 s 30 dk

A firması

2+1 70,00 ¥

08.15 6 s

B firması

2+1 70,00 ¥

08.30 5 s 45 dk

B firması

2+1 72,00 ¥

08.00 6 s

C firması

2+1 68,00 ¥

08.30 6 s 15 dk

C firması

2+1 70,00 ¥

Yolculuk Saati ve Süresi

Firma İsmi / Otobüs Koltuk Düzeni

Bilet Ücreti 08.15

6 s 15 dk

D firması

2+1 72,00 ¥

09.00 5 s 45 dk

D firması

2+1 76,00 ¥

08.45 5 s 30 dk

E firması

2+1 70,00 ¥

09.15 6 s

E firması

2+1 70,00 ¥

08.45 6 s 30 dk

F firması

2+1 72,00 ¥

09.00 5 s 15 dk

F firması

2+1 74,00 ¥

Bilet satış görevlisi, Cemal Bey’in isteğine uygun olacak şekilde bir bileti rastgele vermiştir.

Buna göre bilet satış görevlisinin Cemal Bey’e 70 TL tutarında bir bilet vermiş olma olasılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 21 B)

31 C)

41 D)

6 1

(27)

MATEMATİK 7 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

10. Petri kabı; biyologların kültür hücreleri ya da küçük yosun bitkiler için kullandığı basit bir cam veya plastik silindir şeklinde, kapağı olan bir kaptır.

Bağırsakta yararlı bakterilerin sayısının artması için probiyotik enzim maddeleri geliştiren Dr. Miray, geliştirdiği enzimlerin başarı oranlarını ölçmek için aşağıdaki sıralı deney düzeneğini oluşturuyor.

Birinci aşama: Her petri kabında belirli sayıda aynı tür canlı bakteri içeren bakteri popülasyonu vardır. Her petri kabına geliştirilen farklı enzim maddelerinden aynı anda ve eşit miktarda konulmuştur.

0,23·108 55·109 2,4·104 1,7·108

9,2·1013

enzimiD R

enzimi L

enzimi K

enzimi

1,1·1014 96·108 0,85·108

İkinci aşama: Her petri kabında kullanılan enzim kodu aşağıdaki petri kaplarının üstüne yazılıyor. İki saat geçtikten sonra her petri kabındaki bakteri sayısı tekrar hesaplanıyor ve popülasyondaki bakteri sayısı petri kaplarının altına yazılıyor.

0,23·108 55·109 2,4·104 1,7·108

9,2·1013 D

enzimi R

enzimi L

enzimi K

enzimi

1,1·1014 96·108 0,85·108

Deneyden elde ettiği sonuçları karşılaştırmak için;

Enzim Başarı Oranı = İkinci Aşama Sonundaki Bakteri Sayısı

formülünü kullanıyor.

Birinci Aşama Başındaki Bakteri Sayısı

Verilen bilgilerden hareketle Dr. Miray’ın geliştirdiği deney düzeneğinin sonuçlarına göre başarı oranı en yüksek olan enzim hangisidir?

A) D B) R C) L D) K

(28)

MATEMATİK 8 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

11.

A A

A

¡

23 gr B

¡

=

2–4 gr

?

Şekilde verilen terazinin sol kefesinde ağırlığı 23 gr olan A maddesinden 1024 tane vardır.

Buna göre terazinin dengede olması için sağ kefe- ye B maddesinden kaç tane konulmalıdır?

A) 29 B) 213 C) 215 D) 217

12. Yarıçapı r olan dairenin alanı ∏·r2 dir.

Yarıçapı r olan dairenin çevresi 2·∏·r dir.

O

Yukarıda verilen O merkezli dairenin alanı 36 cm2 dir.

Buna göre bu dairenin çevre uzunluğu kaç santi- metredir? (∏ = 3 alınız.)

A) Ê432 B) Ê300 C) Ê288 D) Ê192

13. Aşağıdakilerden hangisi x3 – 9xy2 cebirsel ifadesi- nin çarpanlarından birisi değildir?

A) x B) 3y + x

C) 3y – x D) 3 – x

14. Aşağıdaki sayı doğrusunda harflere karşılık gelen noktalar işaretlenmiştir.

A B C D

Sayı doğrusu üzerindeki noktalar ile ilgili şu bilgiler bi- linmektedir:

A noktasına karşılık gelen sayı æ12 ve C noktasına karşılık gelen sayı Ê300 dür.

| |

| |

BC

AB = ve |BC| = |CD| dir.3

Buna göre D noktasına karşılık gelen sayı aşağı- dakilerden hangisidir?

A) Ê363 B) Ê432 C) Ê507 D) Ê588

15. 2ab sayısı, üç basamaklı bir doğal sayıdır.

Ê2ab cm

æ72 cm

Yukarıdaki dikdörtgenin kenar uzunlukları æ72 cm ve Ê2ab cm olup dikdörtgenin alanı santimetrekare cin- sinden bir doğal sayıdır.

Buna göre a + b nin alabileceği en büyük değeri, a + b nin alabileceği en küçük değerden kaç faz- ladır?

A) 6 B) 10 C) 14 D) 16

16. Bilgi: Futbol maçları kırk beşer dakikalık iki devreden oluşur. Toplam süre 90 dakikadır.

Atakspor ile Defansspor arasında oynanan bir maçta, pozitif tam bölenlerinin sayısı 3 olan tüm dakikalarda birer gol atılmıştır. Bu dakikaların dışında maçta başka gol atılmamıştır.

Örneğin 10 sayısının 4 tane pozitif tam sayı böleni (1, 2, 5, 10) olduğu için 10. dakikada gol atılmamıştır.

Maçta en az 1 tane gol attığı bilinen Atakspor’un maçı kazanma olasılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A) 21 B)

43 C)

94 D) 9 5

(29)

MATEMATİK 9 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

17. Mimarlar ve mağazalar için ahşap konsept ürünleri imal eden bir firmanın ürettiği çeşitli büyüklükteki ahşap kutular şe- kildeki gibi verilmiştir.

C

Büyük

A

B

Orta Küçük

12 cm

18 cm

C C

B

B B B

B B

C

B B

C

120 cm

C

36 cm

Ahşap kutular aşağıda gösterildiği gibi iç içe konulduğunda büyük kutu ile orta kutu arasında 12 cm ve orta kutu ile küçük kutu arasında 18 cm boşluk kalmaktadır.

C

Büyük

A

B

Orta Küçük

12 cm

18 cm

C C

B

B B B

B B

C

B B

C

120 cm

C

36 cm

Orta ve küçük ebattaki kutulardan belirli bir miktar alan bir mimar, bu kutuları aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi orta kutular 36 cm boyunca üst üste gelecek, küçük kutular arasında 120 cm boşluk kalacak ve yan yana olan kutuların aralarında boşluk bırakmayacak şekilde duvara monte ediyor.

C

Büyük

A

B

Orta Küçük

12 cm

18 cm

C C

B

B B B

B B

C

B B

C

120 cm

C

36 cm

Verilen bilgilere göre büyük kutunun uzun kenarı kaç santimetredir? (Kutu yüzeylerinin kalınlığı ihmal edilecektir.)

A) 33 B) 40 C) 45 D) 48

(30)

MATEMATİK 10 Diğer sayfaya geçiniz.

A A

A A

A A

A

18. Bilgi: Bir ondalık gösterimin, basamak değerlerinin toplamı şeklinde yazılmasına ondalık gösterimin çözümlenmesi denir.

Ondalık gösterim çözümlemelerinde, 10’un tam sayı kuvvetleri soldan sağa doğru azalarak devam etmektedir.

Tablo: Elementler ve Yoğunlukları

Element Simge Yoğunluk (gr/cm3)

Alüminyum Al 2·100 + 7·10–1

Altın Au 1·101 + 9·100 + 3·10–1

Karbon C 2·100 + 2·10–1 + 6·10–2

Fosfor P 8·100 + 8·10–1

Hediye öğretmen, kimya dersinde elementleri ve bu elementlerin yoğunluklarını ifade etmek için yukarıdaki tabloyu tahtaya çizmiştir.

Bu elementlerden yoğunluğu en az olan elementi sınavda soracağını söyleyen Hediye öğretmen, bu sınavda aşağıda simgesi verilen hangi elementi sormuştur?

A) Al B) Au C) C D) P

19.

0 –2

Sayı doğrusunda –2 noktasında bulunan bir kurbağa, her zıplayışı bir önceki zıplayışının §5 katı olacak şekilde art arda 3 defa ok yönünde zıplıyor.

İlk zıplaması §5 birim olan kurbağa, herhangi bir zıplayışında aşağıda verilen hangi iki tam sayı arasına düşmüş- tür? (Kurbağanın büyüklüğü önemsenmeyecektir.)

A) 1 ile 2 B) 6 ile 7 C) 11 ile 12 D) 16 ile 17

F

G H

C D

A B

E

20. Şekilde verilen dikdörtgen levhada;

|AB| = |AC| = |EF| = |FG| = (x – 1) br

|BD| = (x + 2) br dir.

Mavi renkli bölgeler birbirine eş iki paralelkenar olduğuna göre kırmızı renkli bölgelerin alanları toplamı birimkare cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?

A) x2 – 2x + 1 B) 2x2 – 4x + 2

C) x2 + x – 2 D) 2x2 + 2x – 4

Referanslar

Benzer Belgeler

ÇAKILAR EL FENERLERİ BÜYÜTEÇ PUSULALAR TERMOSLAR DUVAR SAATLERİ METAL KALEM SETLERİ AHŞAP KALEM SETLERİ METAL KALEMLER PLASTİK KALEMLER VERSATİL KALEMLER FOSFORLU

Pamuklu Sırt Çantası Fiyat Alınız..

Ekran üzerindeki akı, ekranın kaynağa olan uzak- lığına bağlı değildir.. L ekranı ok yönünde hareket ederse üzerindeki

Kuvvet çizgilerinin sık olduğu yerde manyetik alan büyük, seyrek olduğu yerde küçüktür.. Mıknatıslar özdeş

16- Banka, Kurum personeline maaş haricinde yapılacak diğer ödemeleri (fazla çalışma ücreti, ikramiye, avans, yolluk ve benzeri diğer ödemeler) ödeme listesinin

Finans Yönetimi -> Tanımlar -> Krediler -> Kredi Tanımları Formunda yer alan Kredi Bilgileri sayfasına "Valör Günü" alanı eklenmiştir. Böylece valörlü

Firma söz konusu malzemeleri ön muayene, kesin muayene ve kargolama süreci dâhil olmak üzere sözleşmenin imzalanmasına müteakip 20 (yirmi) iş günü içerisinde tamamlayarak

MERCEDES Travego/Tourismo 46+1+1 koltuklandırma, abs, asr, Klima, 2adet monitör, 2 adet buzdolabı, su ısıtıcılı mutfak ünitesi, okuma lambaları, rehber