• Sonuç bulunamadı

EVREŞE ORG. NURETTİN ERSİN İLKOKULU/ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ TANITIMI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "EVREŞE ORG. NURETTİN ERSİN İLKOKULU/ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ TANITIMI"

Copied!
17
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

EVREŞE ORG. NURETTİN ERSİN

İLKOKULU/ORTAOKULU

REHBERLİK SERVİSİ TANITIMI

(2)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Rehberlik Servisimiz, öğrencilerimizin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri problem haline

dönüşmeden çözmelerine yardımcı olmak, kendini tanıyan, uyum ve iletişim becerisine sahip, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı, yaratıcı bireyler olarak

yetişmelerine katkıda bulunmak temel amacını gütmektedir.

(3)

Okulumuzda bulunan rehberlik

servisi; öğrencilerin eğitsel, mesleki ve psikolojik gelişimlerini takip eder, bu süreç içinde

velilerimizle işbirliği yaparak gerekli yönlendirmeleri yapar.

(4)

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ne Değildir?

 Psikolojik danışma ve rehberlik yardımı bireye tek yönlü olarak doğrudan yapılan bir yardım 

değildir.

(5)

 Psikolojik danışma ve rehberlik bireyin sadece duygusal yanı ile ilgilenmez. 

 Rehberlik yardımı sadece “sorunlu”

öğrencilere verilen bir yardım değildir. 

 Psikolojik danışma ve rehberlik her türlü

problemi hemen çözebilecek sihirli bir güce

sahip değildir. 

(6)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Rehberlik Servisinde Hangi Hizmetler Sunulmaktadır?

Arkadaş ilişkileri,

Ders başarısı,

Aile ile olan ilişkiler,

Kendini tanıma,

Kendini rahat ifade edebilme,

Sınav kaygısı,

Okul korkusu,

Stres,

Öfke Kontrolü,

Ders çalışma yöntemleri,

Karar verme becerileri,

Ergenlik Dönemi Problemleri,

Diğer psikolojik, eğitsel veya mesleki konularda rehberlik servisimiz hizmet vermektedir.

(7)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Öğrencilerimizle ilgili çalışmalar:

Öğrencilerimize kişisel, eğitsel, mesleki

konularda rehberlik etmek, problemlerinin çözümünde yardım sağlamak bu

çalışmalarımızın kapsamını

oluşturmaktadır. Çalışmalarımız sınıf

çalışmaları, seminer çalışmaları, bireysel

öğrenci görüşmeleri ve grup çalışmaları

şeklinde yürütülür.

(8)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Okul İdaresi ile ilgili çalışmalar:

Öğrencilerimizle ilgili yaptığımız çalışmalar konusunda okul idaresini bilgilendirmek,

okul idaresi ile bilgi alışverişinde

bulunmak, Okul İdaresi- Rehberlik Servisi- Öğrenci- Öğretmen koordinasyonunu

sağlamak bu çalışmalarımızın içeriğini

oluşturmaktadır.

(9)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Velilerimizle ilgili çalışmalar: Rehberlik Servisi'mizin ve çalışmalarımızın

velilerimize tanıtımı, öğrencilerimize yaklaşımda velilerimizle ortak tavır

alabilmek için yaptığımız bil-gi alışverişi ve yönlendirme çalışmaları, velilerimize

yönelik seminer çalışmaları bu kapsam-

dadır.

(10)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Yeni Öğrencilerimize Yönelik Rehberlik

Çalışmalarımız: Rehberlik servisi okulumuza yeni başlayan bütün öğrencilerimizi, rehberlik servisinin sağladığı hizmetler konusunda bilgilendirmek ve okula uyum süreçlerini kolaylaştırmak amacıyla rehberlik servisine davet eder.

(11)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Mesleki Rehberlik

Çalışmalarımız: Öğrencilerimizin kendilerini ve meslekleri tanımalarını, mesleki yönelimlerinde

onlara destek olmayı amaçlar. Bu amaç doğrultusunda yıl boyunca çeşitli etkinlikler düzenlenmektedir:

(12)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Grup Çalışmalarımız: Öğrencinin kendini

keşfetmesi yolunda düzenlenen önleyici ve gelişimsel grup çalışmaları, öğrencilerimizin kişisel

gelişimlerini desteklemeyi amaçlar.

(13)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Velilerimize Yönelik

Çalışmalarımız: Öğrencilerimizin başarı yolunda attıkları her adımda onların yanlarında olarak okul ile işbirliği içerisinde çalışmalarımıza destek olan

velilerimizi bilgilendirmeyi amaçlar.

Veli toplantıları, veli seminerleri ve veli çayları…..

(14)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Öğretmenlerimiz ile İşbirliği: Okul rehber öğretmeni, okul içerisinde idare ve öğretmenler ile sıkı bir işbirliği içerisinde çalışır. Öğrenci ile doğrudan ve düzenli iletişim halinde bulunan öğretmenler, rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi’yle paylaşmak üzere özel ihtiyaçları tespit ederler. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi bu ihtiyaçlar doğrultusunda öğrenciler ile bireysel veya grup görüşmeleri düzenler.

(15)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

REHBERLİK SERVİSİNE BAŞVURU

Rehberlik Servisi, eğitim yılı boyunca öğrenciler, veliler ve öğretmenlerin serbestçe başvurabileceği bir birimdir. Servisten yararlanmanın herhangi bir prosedürü yoktur. Servisten randevu almak

hizmetin daha etkin ve planlı yapılmasını sağlamak içindir.

(16)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

VELİ OLARAK SİZE NASIL ULAŞABİLİRİM?

DİYORSANIZ

Velilerimizin çocukları ile ilgili değişik konularda rehberlik servisi ile işbirliği yapmaları onların gelişimi açısından hayati öneme sahiptir.

(17)

Rehberlik Servisi Tanıtımı

Görüşmelerimiz hafta içi saat 9.00 ile 15:00 arasında yapılmaktadır.

Psikolojik Danışman ve Rehber

Öğretmenimizle görüşme yapmak için sınıf öğretmeniniz aracılığı ile ya da okulumuza okulumuza gelerek görüşebilirsiniz.

Referanslar

Benzer Belgeler

Pomodoro tekniğinin işe yarabilmesi için 25 dakikalık çalışma seanslarında sadece uğraştığınız şeyle ilgilenmek gerekmekte.. Dikkatinizi dağıtacak her türlü

10 AĞUSTOS 2020 tarihinde ilan edilen merkezi sınav ile öğrenci alan orta öğretim kurumları yerleştirme sonuçlarına göre tercihe son yerleşen öğrencinin puanıdır.

Yani bir soruyu okurken bu soru kolay ya cevap A deyip aceleci, bu soru zor yapamam deyip ön yargılı

Sakinleşme, benlik kontrolünün geri kazanılması için, öfkeli ve bezmiş tutum- davranışların durdurulmasında kullanılır.Bu durumu mola zamanı olarak da

Barış Yavuz, Yeni İletişim Ortamı Olarak Mobil İletişim Teknolojilerinin Pazarlama İletişiminin Etkinliğini Artırmada Bağlam Temelli Kullanımı/ Doktora Tezi/İstanbul

Çalışmalarımız: Rehberlik servisi okulumuza yeni başlayan bütün öğrencilerimizi, rehberlik servisinin sağladığı hizmetler konusunda bilgilendirmek ve okula

• Metal Teknolojisi alanında; Metal Teknolojisi uygulamalarında yer alan meslek elemanlarını sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli

ve/veya onarımı için; her tür kumaşı biçme, prova yapma, dikme, süsleme, ütüleme bilgi ve becerisine sahip