• Sonuç bulunamadı

‘‘Platon'un Bilgi Kuramı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "‘‘Platon'un Bilgi Kuramı"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BİLGİ FELSEFESİ

Bilgi sorunu felsefenin en temel konularından birisi olmuştur. Bilgimizin kaynağı nedir? Doğruluk ve yanlışlık gibi konular bu alanının temel konularını oluşturmaktadır. Sokrates’ten 20. Yüzyıla gelinceye değin bilgi konusu üzerinde eğilmemiş filozof yoktur.

Bu derste bilgiyi bilgi olmayandan nasıl ayrıştıracağımızı, bilginin temelini oluşturan ögeleri ve bilginin kaynağını tartışmaya açmış düşünürlerin hareket noktaları üzerinde durulacaktır.

Ayrıca bilgi çeşitleri olan gündelik bilgi, teknik bilgi, dini bilgi, sanat bilgisi ve bilimsel bilgi konuları tartışılacaktır.

‘‘Platon'un Bilgi Kuramı

Ruh Kuramı:

- Sokratesçi Dönem: Bilgi ve erdem sorunları. Geçiş Dönemi: Mutlak ve değişmez olan ile değişen

arasındaki ilişki. Sofistlerin hazza dayanan düşüncelerine karşı iyi kavramı ile çıkma. Ruhun

ölümsüzlüğünün çıkışı.

- Ruhun bölümleri: Ruh üç bölümden oluşur (akıl, irade, iştaha=istek) Akıl bölümü bilgeliği

arayan onun

(2)

peşinden koşan bölümdür. Bedende kafadır. İrade ise hayvanlarda da olmasına rağmen akla

en yakın

bölümdür. Vücutta kalptir. Ruhun en geri bölümü ise iştahadır. Bedensel istekleri ifade eder.

Vücutta bel altıdır. İştaha bölümü (yeme, içme, cinsel istekler) mümkün olduğunca

zorunlulukların dışına

taşmamalıdır. Çünkü bu bölüme esir olan insanın istekleri bitmek bilmez. Bedenin ölümüyle idealar

dünyasına ruhun ancak akıl bölümü gider.

- Ruh-beden ilişkisi: Kratylos: Beden bir ruh için mezar da olabilir, ruhun kendini açtığı bir

işaret de

olabilir. Symposion: Yalnız bir bedeni sevmekle başlamak, bütün bedenlerde ortak olan güzelliği

yakalamak, sonunda kendine güzeli kavramak amacıyla da güzel ruhu sevmek gerekir.

Phadion: Beden, değişken, geçici nesnelere yönelen tutkuları yüzünden ruh için bir engel oluşturur. Politeia: Beden eğitiminin amacı bedeni yok etmek değil, ruh için yararlı bir hale getirmektir.

Bilgi Kuramı:

Menon dialoğundaki; (matematik konusunda en ufak bir bilgisi olmayan) köleye geometri sorusu çözdürme örneğinde de görüldüğü gibi Platon, araştırmanın olabilirliğini, felsefenin de

olabileceğini ortaya koyar.

Felsefenin olabilmesi de (Sokrates’in savında olduğu gibi) erdemin bilgi ile aynı şey olduğunu söyleyen sav ile mümkündür. Platon’a göre bunun için dialektika gereklidir. Bilgiye

götürecek adım dialektikadır.

Dialektikanın Platon anlamında 3 farklı döneme denk gelen 3 açılımı vardır:

- Tartışma sanatı. Soru-yanıtlarla varolan her şeyin değişmez özünü arama (Sokratik)

- Hipotezlerden yola çıkarak akıl yürütme

- Bir yöntem olarak bölme tekniği. Bölünemez olan bir türün tanımına ulaşana dek cinsleri türlerine

bölmek.

İdelar Kuramı:

Platon’un idealar düşüncesinde iki dünya vardır. Bunlardan birisi duyu organlarımızla algıladığımız, “görülen dünya”dır. Görülen dünyada; oluşlar, yokoluşlar, tüm değişiklikler

(3)

yaşanır. Gelip geçici ve ikincil bir dünyadır görülen dünya. Bu dünyaya dair bilgileri edinmenin ya da bu bilgilerin peşinden koşmanın pek de önemi yoktur. Daha doğrusu, sürekli değişen bu dünyanın, değişen bilgisinin insanlara bir faydası yoktur.

İdealar kuramının diğer bölümü ise “kavranan dünya”dır. Görülen dünyadaki (kötü olmayan)

her şeyin

değişmeden sabit kalan bir ideası vardır ve tüm bu idealar kavranan dünyada yer alır. (Tam da burada,

“kötülüğün ideası yoksa kaynağı nedir?” şeklinde bir soru sorulabilir. Kötülüğün kaynağı görülen dünyanın yeme, içme, cinsel istekler gibi hazlarına bulaşan bedendir. Ruh da bedenle etkileşim halinde olduğundan kötülük böyle oluşur. Zaten kötülüğün idealar dünyasında yerinin olduğunu söylemek, yani onun değişmez bir idea olduğunu savunmak, kötülüğün ortadan kaldırılamayacağı gerçeğini de beraberinde getirirdi. Bu ise iyi bir dünyayı düşleyen Platon için çelişik bir durum olurdu. Kaldı ki tüm dinlerin temelinde de bu vardır.

Kötülük tanrısal değildir. Sonradan oluşan bir bozulmanın sonucudur.) Kavranan dünyada yer alan idelar, kendi içlerinde bir hiyerarşi içerisinde yer alırlar (en üstte iyi ideası vardır). Duyu organlarıyla algılanamayan, ancak pek az kişinin akıl yoluyla kavrayabileceği bir dünya olan idelar dünyasının bilgisine ulaşmak için ise tek yol felsefedir.’’

Referanslar

Benzer Belgeler

Ibnülemin Mahmut Kemalin son asır şairlerimiz hakkında yazdığı eserin onuncu cüzünü j neşretmiş ve 'bu hacmen de ehemmiyetli eserin neşrini artık

Artımsal Eşdeğer Deprem Yükü Yöntemi ve Zaman Tanım Alanında Doğrusal Olmayan Analiz Yöntemi açıklanmıştır. Dördüncü bölümde, farklı burulma

3.ÜNİTE : KATI, SIVI, GAZ BASINCI 3.2.SIVI BASINCI ÇIKMIŞ VE ÖRNEK SORULARI Nisan Ayı Örnek Sorusu.. Ocak Ayı

Asgari Ücret Tesbit Komisyo- nu’nun dün yaptığı iki ayrı top­ la n tıd a n sonra Çalışm a ve Sosyal Güvenlik Bakanı Musta­ fa Kalemli, asgari ücretin komis­ yon

神獎公衛系。【左圖:牙醫系表演氣勢非凡的《哪吒再現》】【右圖:林建煌校長 (右 2)頒發冠軍獎盃給牙醫系同學】

Deniz esintisi özlemi çekenler için market reyonla- rında oda kokusu olarak da yer edinen ferahlatıcı deniz kokusunun asıl kaynağı, minik deniz canlılarının tuzlu

Ocak 2009 - Mart 2012 tarihleri arasında has- tanemiz Göğüs Hastalıkları Kliniği’nde tetkik edilen, akciğer grafisi veya bilgisayarlı toraks tomografisine göre süperior

B üyük İnkılâ ptan sonra, yöneticiler a rasın daki didişme kanlı ola ylarla kapan mış, dev le tin idaresi, üç kişi­ nin eline b ır akılm ıştır.. Nitekim