• Sonuç bulunamadı

FATMA ÇAPCIOĞLU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "FATMA ÇAPCIOĞLU"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

FATMA ÇAPCIOĞLU

E-Posta Adresi : fatmacapcioglu06@gmail.com

Telefon (İş) : 2126800-1386

Adres : Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Beşevler Ankara

Görevler

Öğretim Görevlisi, Ankara Üniversitesi/İlahiyat Fakültesi/Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü/Din Eğitimi Anabilim Dalı) 2014

PROJELERDE YAPTIĞI GÖREVLER:

1. Ortak Değerlerin Avrupa Barışına Katkıları, Avrupa Birliği, Araştırmacı, 01/09/2014 - 31/08/2017 (Uluslararası)

2. Dezavantajlı Gruplarla İlgili Kurumlarda Manevi Bakım ve Psiko Sosyal Bakım Uygulamalarının İncelenmesi, Avrupa Birliği, Araştırmacı, 01/06/2015 - 01/06/2016 (Uluslararası)

3. Kırgızistan Din Eğitiminin Geliştirilmesi AR-GE Projesi, TİKA, Milli Eğitim Bakanlığı, Araştırmacı, 15/03/2017 - 15/07/2017 (Uluslararası)

DERSLER/Lisans Etkili İletişim

Dini Hitabet

Dini Bilgiler Öğretimi

Okul Deneyimi

Öğretmenlik Uygulaması

Din Hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler

YDÖ Teknolojileri ve Materyal Geliştirme

Kültürler Arası Din ve Ahlak Öğretimi

Eğitim Psikolojisi

(2)

ESERLER

A. Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler:

1. TOSUN CEMAL, ÇAPCIOĞLU FATMA (2015). 4 6 Yaş Kur an Kursları Öğretim Programının Dini Gelişim Kuramları Çerçevesinde İncelenmesi. Pegem Eğitim Öğretim Dergisi, 5(5), 705-720.

B. Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitaplarında (Proceedings) Basılan Bildiriler :

1. ÇAPCIOĞLU İHSAN, ÇAPCIOĞLU FATMA (2017). II. Meşrutiyet Dönemi Fikir Akımlarının Medreselerin Islahına Yönelik Önerileri Çerçevesinde Yüksek Din Öğretiminde Klasik Geleneğe İlişkin Tartışmalar. III. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)

2. ÇAPCIOĞLU FATMA, KIZILABDULLAH YILDIZ (2017). Din Öğretiminin Birlikte Yaşamaya Katkısı-DKAB Programları ve Kültürler Arası Din ve Ahlak Öğretimi Dersi Örneği-. Ortak Değerlerin Avrupa Barışına Etkileri Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)

3. KIZILABDULLAH YILDIZ, ÇAPCIOĞLU FATMA (2016). The effect of the Intercultural Religious and Moral Instruction course on the perception of others on IDKAB Religious Culture and Ethics Course Teacher Training Program Students. Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen 5. Transnationales Treffen (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)

4. ÇAPCIOĞLU İHSAN, ÇAPCIOĞLU FATMA (2015). Popüler Kültürün Metalaştırdığı Değerlerimizi Nasıl Yeniden İnşa Edelim. İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Uluslararası Sempozyumu, 21-29. (Tam Metin Bildiri)

5. ÇAPCIOĞLU FATMA (2015). The Other Religions in the Curriculum of Religious Culture and Ethics. Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen 3. Transnationales Treffen (Özet Bildiri)

C. Yazılan Ulusal/Uluslararası Kitaplar veya Kitaplardaki Bölümler:

1. KIZILABDULLAH YILDIZ, ÇAPCIOĞLU FATMA (2017). Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen, Bölüm adı: (Veränderte Wahrnehmung des Anderen Werkstattbericht zu einer Studie an der Universität Ankara) Editör: André Ritter, Jörg Imran Schröter,Cemal Tosun, Waxmann, Almanca(Bilimsel Kitap)

2. DOĞAN RECAİ, ÇAPCIOĞLU FATMA (2017), Din Eğitimi, Bölüm adı:(İmam-Hatip Liseleri) Grafiker, Editör: Doğan, Recai Ege, Remziye, Basım sayısı:5, Türkçe(Bilimsel Kitap)

3. ÇAPCIOĞLU İHSAN, ÇAPCIOĞLU FATMA (2016), Dezavantajlı Gruplar Psiko Sosyal ve Manevi Bakım, Bölüm adı: (Dezavantajlı Gruplara Sunulan Psiko Sosyal Destek ve Manevi Bakım Uygulamaları: Budapeşte örneği) Grafiker, Editör: İhsan Çapcıoğlu ve Fatma Zeynep Belen, Türkçe(Bilimsel Kitap)

(3)

D. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler :

1. ÇAPCIOĞLU FATMA (2015). Affedicilik Değeri Üzerine. Toplum Bilimleri Dergisi, 9(18), 115-138. E. Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitaplarında Basılan Bildiriler:

1. TOSUN CEMAL, ÇAPCIOĞLU FATMA (2015). Bilimsel Bir Disiplin Olarak Türkiye de Din Eğitimi ve Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin Alana Katkıları. Türkiye’de İlahiyat Tecrübesi: Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği Sempozyumu, (Tam Metin Bildiri)

F. Diğer Yayınlar

1. ÇAPCIOĞLU FATMA (2017). REA (Religious Education Association) Yıllık Kongresi. Toplum Bilimleri, 11(22) (Vaka Takdimi)

2. KIZILABDULLAH YILDIZ, ÇAPCIOĞLU FATMA (2016). Beyza Bilgin ile İlahiyatçı Kadın Kimliği Üzerine Söyleşi. Dini Araştırmalar, 19(49), 385-389, (Vaka Takdimi)

3. TOSUN CEMAL, ÇAPCIOĞLU FATMA (2016). Gelişimsel Açıdan Din Eğitimi. Din ve Toplum, 5(13), 32-41. (Makale)

4.ÇAPCIOĞLU FATMA (2015). Çokkültürlü Toplumlarda Din Eğitimi Modelleri Indiana Örneği. Toplum Bilimleri Dergisi, 9(18), 293-297. (Kitap Kritiği)

G. Editörlük

Referanslar

Benzer Belgeler

Türkiye’de İlahiyat Tecrübesi: Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği Sempozyumu, (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No:1878629). Eser Değerlendirmesi: ”Engellilik

Bazı araştırmalarda kadın ve erkek arasında benzer olarak kaygı ve depresyon 1 semptomları gözlense de (Noel ve diğ. 2013: 333) çoğunlukla kadınların erkeklere göre

Aynı zamanda 29.06.2013 tarihinde Türkiye’de yeni bir meslek olarak kabul gören genel anlamda koçluğun ne olduğu üzerine tartışmalar devam ederken, bu

Yani bebek kolayca beslenebiliyorsa, derin uyku uyuyabiliyorsa ve bağırsakları iyi çalışıyorsa temel güven duygusu edinmekte olduğu

• Afet sonrası ortaya çıkabilecek psikolojik uyumsuzlukların önlenmesi, aile ve toplum düzeyinde ilişkilerin yeniden kurulması ve geliştirilmesi, normal yaşamlarına

• Psikososyal destek bireylerin ve toplumların bağımsızlığı, onuru ve başa çıkma mekanizmalarına saygı göstererek bireylerin, ailelerin ve toplulukların

• Erikson’un Freud’çu kuramın temel öğelerinden birçoğunu kabul ettiği ve kendi görüşlerini bunlar üzerinde yapılandırdığı göz önüne alınırsa, onun

• Mahalli idarelerde görev yapanların, dezavantajlı grupların eğitimine verilen desteğin düzeyini belirlemeye yönelik algılarının ortalama puanları; cinsiyet, medeni