5 Ocak
uzaktan eğitim
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI UZAKTAN EĞİTİM PLANI
Okul Adı:
Tarih:05/01/2021 Yaş Grubu (Ay) : Öğretmen Adı:
GÜNE BAŞLAMA ZAMANI
Çocuğunuza günaydın diyerek onunda size ve evde ki aile bireylerine günaydın demesine rol model olarak uyandırın. Elini yüzünü yıkaması için yönlendirin. Birlikte bir müzik açıp sabah sporu yapabilir ya da benzer bir şeyi birlikte karar verip bir sabah rutini oluşturabilirsiniz
OYUN ZAMANI
Çocuğunuza kendi oyununu kurması için fırsat yaratın. Bazen oyuncaklarıyla oyunlar oynasın bazen de oyuncaksız gün yapın ve yaratıcılığını kullanarak oyuncaksız neler yapabiliriz şeklinde düşünün ve birlikte yaratıcı oyunlar kurun. Bu oyun sırasında çocuğunuzu gözlemleyebilir ya da ona eşlik
edebilirsiniz. Oyun bitiminde mutlaka kullandığı eşyaları ve oyuncakları yerine kaldırması için ona rol model olun. Bunu bir müzik açarak eğlenceli bir hale getirebilirsiniz. Bir müzik açın dans ederek toplayalım, bir kuş olalım toplayalım (kuş taklidi yaparak), bir kurbağa olup toplayalım (kurbağa taklidi yaparak) gibi. Çocuğunuzun ilgisine göre çeşitlendirebilirsiniz
KAHVALTI, TEMİZLİK
Çocuğunuzla birlikte mutfağa gidin ve birlikte kahvaltı hazırlayın. Bu esnada çocuğunuza yapabileceği görevler vermekten kaçınmayın. Örneğin tabak çatalları sofraya götürebilir, ekmeği götürebilir. Sofrayı kaldırırken yine yardım isteyebilirsiniz. Bu davranışınız ona güvendiğinizi ve onun
yapabileceğine olan inancınızı gösterir. Bu sayede çocuğunuzda hem kendine güveni olur hem de yaşam becerilerini sizin desteğinizle öğrenir.
Kahvaltının ardından mutlaka ellerinin yıkanması ve dişlerinin fırçalanması için rehberlik edin ETKİNLİK ZAMANI
Kutup ayıları ne tatlı isimli bütünleştirilmiş etkinlik yapılır GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI
Birlikte günün değerlendirmesini yapmak için sakin bir ortama geçerek sohbet ortamı yaratın Bugün en çok hangi etkinliği sevdin?
Bugün seni en çok hangisi mutlu etti?
Yaparken zorlandığın bir etkinlik oldu?
Zorlandıysan sence neden olabilir?
Bu etkinliği başka nasıl yapabilirdik?
KUTUP AYILARI NE TATLI Etkinliğin türü: Sanat etkinliği Yaş grubu:
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. (Göstergeleri: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.) MOTOR GELİŞİMİ
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar.) ÖZBAKIM BECERİLERİ
Kazanım 1: Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. (Göstergeleri: Saçını tarar. Dişini fırçalar. Elini/yüzünü yıkar. Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yapar.)
Kazanım 8: Sağlığı ile ilgili önlemler alır. (Göstergeleri: Sağlığını korumak için yapması gerekenleri söyler. Sağlığına dikkat etmediğinde ortaya çıkabilecek sonuçları açıklar.
Sağlığını korumak için gerekenleri yapar.) SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)
MATERYALLER: keçeli kalemler yada kuru boyalar, ayı kalıpları SÖZCÜKLER: kış mevsimi, desen
KAVRAMLAR:
ÖĞRENME SÜRECİ
Ebeveyn çocuğa hangi mevsimde olduklarını sorar. Eğer imkan varsa çocuktan ayakkabı ve montunu giymesini ister. Dışarıya çıkılarak mevsimsel
değişimler incelenir. Birlikte doğa yürüyüşü yapılır. Hangi mevsimdeyiz bu mevsimde hava nasıl olur, etrafımızda doğa nasıl değişimler geçirir bu konular hakkında sohbet edilir. Doğa da buldukları yapraklar kuru dal parçaları incelenebilir. Daha sonra eve dönülerek dışardan geldiğimiz için ellerimizi yıkamalıyız diyerek ellerini yıkamaları sağlanır (el yıkarken nelere dikkat etmeliyiz neden dışardan geldiğimizde ellerimizi yıkamamız gerektiği hakkında kısa bilgi verilebilir. Hangi mevsimdeyiz bu mevsimde sağlımızı korumak için neler yapmalıyız denir. Kış mevsiminde kış uykusuna yatan hayvanlardan bahsedilir ve bunların hangileri olduğu sorulur. Çocuk tahmin yürüttükten sonra ebeveyn kış uykusuna yatan hayvanlardan bahseder ve sıra ayıya geldiğinde hazırladığı kalıpları çıkartarak (örnekte ki gibi bir kalıp hazırlayabilir) bizde güzel bir ayı yapalım denir. Çocuğa verilen ayı kalıbını istediği renk ve desende renklendirebileceklerini söyler. Yapılan çalışmalar evde uygun bir alana asılır ve ev toparlanarak eşyalar yerine koyulur.
DEĞERLENDİRME Hangi mevsime girdik?
Bir yılda kaç mevsim var?
Kış mevsiminin özellikleri nelerdir?
Kışın hangi kıyafetleri giyeriz?
Bahçemizde neler gözlemledik?
Kış uykusuna yatan hayvanlar hangileri?
Daha önce desen çalışması yapmış mıydın?
