• Sonuç bulunamadı

Türkiye ve Nijer Cumhuriyetlerinde Arapça öğrenme kitapları (Karşıtsal çözümleme)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Türkiye ve Nijer Cumhuriyetlerinde Arapça öğrenme kitapları (Karşıtsal çözümleme)"

Copied!
132
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

YABANCİ DİLLER EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI ARAP DİLİ EĞİTİMİ BİLİM DALI

TÜRKİYE VE NİJER CUMHURİYETLERİNDE ARAPÇA DERS KİTAPLARI KARŞITSAL ÇÖZÜMLEME

YÜKSEK LİSANS TEZİ

Hazırlayan

MAHAMADOU YAHAYA 108162113

DANIŞMAN

YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÖZAY

(2)

يزاغ ةعماج

ةيبرتلا مولع دهعم

ةيبرعلا ةغللا مسق

ةيرجينلا و ةيكرتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت بتك

-ةيليلحت ةنراقم ةسارد

رتسجام ةحورطأ

دادعإ

يحي ودماحم

011061001

فارشإ

أ.

م

.

د

.

يزوأ ميهاربإ

ةرقنأ

3102

(3)

JÜRİ VE ENSTİTÜ ONAY SAYFASI

MahamadouYAHAYA’nın Türkiye ve Nijer Cumhuriyetlerinde Arapça Öğretim Kitapları başlıklı tezi ……….tarihinde jürimiz tarafından Arap Dili Eğitimi Bilim Dalında Yüksek Lisans Tezi olarak Kabul edilmiştir.

Adı soyadı: İmza

Üye (Tez Danışmanı): Yrd.Doç.Dr. İbrahim ÖZAY ……….

Üye :Yrd .Doç. Erdinç DOĞRU ………

Üye : Yrd .Doç . ………

(4)

ÖZET

TÜRKİYE VE NİJER CUMHURİYETLERİNDE ARAPÇA DERS

KİTAPLARI KARŞITSAL ÇÖZÜMLEME

Mahamadou YAHAYA

Yüksek Lisans ,Arap Dili ve Eğitimi Bilim Dalı

Tez Danışmanı: Yrd. Doç.Dr. İbrahim ÖZAY

Nisan -2013

Arapça, 20’den fazla ülkede kullanılan dillerden biri olup, Fas’tan Irak’a kadar, Arap yarımadasına uzanan, 422 milyon nüfus arasında iletişim sağlar.

Arapça İslam’ın kutsal kitabı Kur’ân-ı Kerîm’in dili olduğundan, milliyetlere bakılmaksızın bütün Müslümanların ortak dili ve bağı haline geldiğinden Müslümanların dinini ve kültürel birliğini temsil etmektedir. Bu nedenle Arap ülkeleri dışında, Türkiye, Nijer, Nijerya, Çad, Mali, Senegal ve diğer ülkelerde eğitim sisteminde resmi bir şekilde Arapça eğitimi bulunmaktadır. Arap Dili Birleşmiş Miletler, Arap Ligi, İslam Kalkınma Örgütü, Afrika Birliği’nin resmi dili olarak algılanmıştır.

Son yıllarda İslam ülkelerinin yanında diğer ülkelerde de, ekonomi, kültürel, askeri ve stratejik amaçlarından dolayı, Arapça yeni bir hüviyet kazanmıştır. İngilizceden sonra Arap âleminin yanı sıra dünyadaki sosyal, ekonomik ve politik gelişme ve değişimler nedeniyle Arap dili, hak ettiği konuma yeniden dönmeye başlamıştır. Bu bağlamda İngiltere ve Amerika‘da Arap dili okuyanların sayısının arttığı görülmektedir. Bu duruma Amerika’nın, Arapçayı stratejik dillerden biri olarak kabul ettiğini de eklersek konunun önemi daha iyi anlaşılacaktır.

Çalışmamız, Türkiye’de İmam Hatip Liseleri’nde ve Nijer Cumhuriyeti’nde okullarda okutulan Arapça ders kitapları ile sınırlandırılmaktadır.

Birinci bölümde Arap dili ile ilgili bilgiler verilmiş, özellikleri, Klasik ve Modern Arapça gibi konular üzerinde durulmuştur.

(5)

Daha sonra Türkiye’nin tanıtımı ve Türkiye’de Arapça öğretiminin tarihçesi, İmam Hatip Liselerinde Arapça öğretimi, Nijer Cumhuriyetinin tanıtımı ile Nijer’de Arapça öğretimi ve okul kitapları ile ilgili ayrıntılar yer almıştır.

Tezin son bölümlerinde Türkiye’deki İmam Hatip Liselerinde Arapça ders kitapları ile Nijer’deki medreseler ve liselerdeki Arapça ders kitaplarının incelemesi ve bu kitapların karşılaştırması yapılmıştır.

Çalışmamızın sonunda ise önerilere yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler: İmam Hatip Liseleri, Arapça’nın Yabancı Dil Olarak Öğretimi, Okul Kitapları.

(6)

ثحبلا صخلم يكرت ةيروهمج يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت بتك رجين و ا ةيليلحت ةنرقم ةسارد يحي ودماحم ةيبرعلا ةغللا مسق، رتسجام يزوأ ميهاربإ.د.م.أ: فرشملا ناسين -3102 نم رثكأ اهلمعتست ةغل ةيبرعلا ةغللا نإ 02 قطنيو يبرعلا جيلخلا ىلإ لاصاوم قارعلا ىلإ برغملا نم ةيمسر ةغلك ةلود نم رثكأ اهب 200 ردتو. ملاعلا يف ةمسن نويلم ،رجين ،ايكرت لاثمأ يصوصخ وأ يمسر لكشب ةيبرعلا ريغ نادلب ضعب يف س ةغللا ةفرعم ىعدتسي انيد ملاسلإا نوكو ملاسلإا نيدب اهطابتراب ةيبرعلا ةغللا تعفتراو .ايرتيريأو ،لاغينس ،يلام ،داشت إ نم اهنأ ةيبرعلا ةغللا صئاصخ نمو . اهريغ و ةلاصلاك ضئارفلا ضعب ءادلأ ةيبرعلا ريغ مامتهاب تزاف يتلا تاغللا ىدح سردتو .ةغللا هذه ىلإ مهباستناب نورعشي برعلا ريغ نوملسملا لعج يذلا ينيدلا دعبلا اهاوقأو ةيجراخ بابسلأ اهب نيقطان ف يفو . اهريغو ايرتيرياو لاغينس ،يلام ،داشت ،ايرجين ،رجين ،ايكرتك ةريثك لود يف ملاسلإاب اهطابترلا ةيبرعلا ةغللا نم ةرت بناج نمو ،ىحصفلا ةصاخو لاقي امك ةيح ريغ ةلمعتسم ريغ ةغل نوكت تداك ىتح تابوعص ةيبرعلا ةغللا تشاع خيراتلا اهعم اضيأ ريغتت ةرظنلا هذه حبصأ ملاعلا اهظحلاي يتلا ةعيرسلا تاريغتلا عمو ،باهرلإا ةغل اهنأب اهيلإ نورظني برغلا يف خأي أدب يبرعلا ملاعلا بناج نمو بابسلأا لجلأ ةيبرعلا ةغللا ىلإ رثكأف رثكأ متهت برغلا كلذكو ةيبرعلا ةغللا ةيضق دجب ذ . ةيزيلجنلإا ضعب ملاعلا تاغللا يناث ةيبرعلا ةغللا لعجي عضولا اذهو ليلق لبق انركذ يتلا ةيجيتارتسلإا وجرخي اوئدب ىتح اهسيردت قرطو ةيبرعلاب برغلا مامتها ةظوحلملا تاروطتلا نمو ةيلودلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت جمارب ن دادزا ثيح لاثم كيرمأو ارتلجنإ يف برغلا يف ظوحلملا روطتلا ركذلاب ريدجلاو، ريصق تقو يف ةلهس قرطب اهميلعت ليهستل . ةيجيتارتسلإا تاغللا نم ةيبرعلا ةغللا ةيكيرملأا ةدحتملا تايلاولا تربتعاو ةيبرعلا ةغللا نيملعتملا ددع سنن لاو داحتلإاو يملاسلإا نواعتلا ةمظنمو ةيبرعلا لودلا ةطبارو ةدحتملا مملأا يف ةيمسر ةغل يه ةيبرعلا ةغللا نأ ى .يقيرفلإا ىلإ ثحبلا ميسقت مت دقو لوصف ةيلات ديهمتلا دعب : لاو لوصف ا لأ لو للا لوح ةيوبرت لئاسم ركذ عم اهماسقأو اهصئاصخو اهفيرعت ةيبرعلا ةغللا لوح رودي : . ةغ او لوصفل ثلا ينا اصوصخءابطخلاو ةمئلأا تايوناث يف ايكرت ةيروهمج يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيعضو لوح رودي . .دلابلا ىلع فرعتلا عم رجينلا ةيروهمج يف يبرعلا ميلعتلا ةيعضو ؛دلابلا ىلع فرعتلا عم لا لصف لا ثلاث مث هتيهامو هتيمهأ ،هفيرعت ،يسردملا باتكلا لوح رودي : نيتلودلا يف ةمدختسملا بتكلا ليلحت اهيلي عمتجملا رظنلا ةهجبو ةيملاسلإا ةيبرعلا ةفاقثلاب اهمازتلإ اهنم ةيعامتجإ رصانعب بتكلا هذه مازتلا ةجرد ركذ و اهتنراقمو .نيملعتملا عفاودبو يلحملا

(7)

ABSTRACT

ARABIC TEACHİNG BOOKS İN TURKEY AND NİGER Mahamadou YAHAYA

Master’s Degree, Department of Arabic Language Teaching. Supervisor: Assist. Prof.Dr. İbrahim ÖZAY

Arabic is a primary language of more than 20 countries, from Morocco to Iraq and throughout the Arabian Peninsula, it is the means of communication for over 422 million people.

The rise of this language is inextricably intertwined with the rise of Islam as a major world religion; some practices cannot be done without mastering the Arabic language as it is the language of the Quran.

The Arabic language is also frequently used in surrounding areas of Turkey, Niger, Chad, Mali, Senegal and Eritrea. It is an official language of the United Nations, the Arab League, the Organization of Islamic Conference, and the African Union.

In the past few decades in the Arab World, Arabic became sidelined and deemed as ‘non-useful,’ and in the West it became a language associated with terrorism. But after decades of taking a back seat to dominant languages such as English, that the Arabic language today is seemingly on the rebound.

Today Arabic is gradually regaining status. The world is “rapidly shifting to a completely new social, economic and political order,” a new world order is emerging in which another’s language, Arabic will be the most probable dominant languages, with Arabic demographically being the fastest growing language in the world.

(8)

Research shows that “there has recently been an unprecedented interest in and awareness regarding the importance of developing and adopting new methodologies in the teaching of Arabic language” not confined only in “realm of schools in the Arab World, but has transcended those borders to places such as the United Kingdom and the United States where increases in the number of students taking Arabic language courses. Arabic is now designated as a “strategic” language by the U.S. for example.

However, this study aims especially to analyze the Arabic language and learns books in two countries Turkey and Niger.

The first part of The Study is introducing and the work concern words definition. The first chapter focuses on the languages in general and Arabic language in particular.

The tendencies and the numbers us points of views on pedagogy about the second language teaching and language’s function.

The Second chapter focuses about the situation of Arabic language teaching in the High School of İmam Hatip in Turkey and the Nigerians School Books.

The third and last chapter focuses the School’s Book, definition, School books analysis’importance, finally the two countries Arabic teaching books analyzing.

(9)

تسرهفلا

ةحفصلا مقر

فلاغلا ... تسرهفلا ... ... .ةئطوتلا ... ... ... 1 -0 لا .ديهمت ... ... .. 3 أ-تاضارتفا ... ... ... 2 ب فدهلا ... ... ... ... ... . .... 2 ت -...ثحبلا تايلوأ ... ... ... . 2 ث -أ ...ثحبلا بولس ... ... . 2 ج -رصانع ... ثحبلا ... ... ... . .. 2 ح -... ةلأسملا عضو ... 2 خ -...ثحبلا دودح . ... ... ... .... . ... . 2 د -...ثحبلا تادرفم ... ... ... 2 ذ -غل ميهافم ضعب ...ةيوبرتو ةيو ... ... ... 2 -6 لولأا لصفلا ... ... 7 1.1 ةيبرعلا ةغللا ةيويبرت لئاسمو ... ... ... .... . ... 7 1.1.1 يتلا تابوعصلا ظحلات يف عت ي ...ةيبرعلا ةغللا مل .... ... 7 1.1.0 ... ةيبرعلا ةغللا ماسقأ ... ... . 7 -9 1.1.3 فادهأ يف ةماعلا ... اهريغب نيقطانلا ىدل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ... ... ... . 9 -12 1.0 ةيبرتلا ةيرظن يف ميلعت ...ةغللا ... .. 12 1.0.1 ... ةغللا ةفيظو . .... .. 12 1.0.0 و ...ةميدقلا ةيبرتلا دنع ةغللا ةفيظ ... . 11

(10)

1.0.3 ...ةثيدحلا ةيبرتلا دنع ةغللا ةفيظو ... ... ... ... .. 11 ...يناثلا لصفلا ... ... ... 03 عضو ميلعت ةغللا يبرعلا ة ...رجين و ايكرت يف ... ... ... ... ... 10 ...ايكرت ... ... ... 10 0.1 ...يفارغجلا عقوملا ... ... ... ... ... 10 -13 0.0 ...ايكرت يف ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ةيخيرات ةذبن ... ... ... 13 0.0.1 عضو ...بلاقنلإا لبق ةيبرعلا ةغللا ... ... ... ... . ... ... . 13 -12 0.0.0 ... ةيروهمجلا دعب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ... ... 12 0.0.3 ...ءابطخلاو ةمئلأا ةيوناث ... ... ... 12 -11 ...رجينلا ةيروهمج ... ... 16 0.3 ... خانملا و يفارغجلا عقوملا . ... ... ... ... ... .. ... 16 0.3.1 ...ناكسلا ... ... 17 0.3.0.1 ...اسوهلا ... ... .. 17 0.3.0.0 ... ياغنسلا ... ... 17 0.3.0.3 ...امرز ... ... 17 0.3.0.2 ...يروناكلا ... .... ... ... 17 -11 ...داصتقلإا ... ... ... 11 0.1 يبرعلا ميلعتلا روطت نع ةرصتخم ةرظن رجينلا يف .. ... . ... .. ... ... ... 11 0.1.1 ...رجينلا يف يبرعلا ميلعتلا ريوطت لجأ نم تلذب يتلا دوهجلا ... ... 11 0.1.0 ...يمسرلا ميلعتلا يف ةيملاسلإا ةيبرتلاو ةيبرعلا ةغللا ةدام لاخدإ ... ... ... 11 -19 0.1.0.1 ...ناحتملإا ... .... 19 0.1.0.0 ...حاجنلا ... ... ... 02 0.6 ...ةيمومعلا سرادملا يف ميلعتلا ماظن ... ... 01 0.6.1 يف ميلعتلا لحارم لا رجينلا سرادم ةي ... ... ... . ... ... ... 01 0.6.1.1 ...يلولأا ميلعتلا لحارم ... .. 01 0.6.1.0 ئادتئبلإا ميلعتلا ةلحرم ( جودزملا ) ... ... .. ... ... . 01 0.6.1.3 ...يدادعلإا ميلعتلا ةلحرم ... ... ... 01 0.6.1.3.1 لأا فاده يف ةماعلا ةغللا ميلعت لا .... ةيدادعلإا يف ةيبرع ... .... ... . ... .. ... 01 -00 0.6.1.3.0 ...ةيدادعلإا ةلحرملا يف اهل صصخملا نمزلاو ةيبرعلا ةغللا ةدحو تانوكم ... ... 00

(11)

0.6.1.2 يوناثلا ميلعتلا ةلحرم ... ... . ... ... ... .. . ... 03 0.6.1.2.1 ةيوناثلا ةلحرملا يف اهل صصخملا نمزلا و ةيبرعلا ةغللا ةدحو تانوكم ... .... ... ... 03 0.6.1.2.0 لأا فاده يف ةماعلا .ةيوناثلا يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت . .. ... .. ... ... 03 -02 0.7 ...بيتاتكلا وأ ةينآرقلا سرادملا ... ... 01 0.7.1 ...ةينآرقلا سرادملا يف ميلعتلا ماظن ... ... ... 01 -06 0.7.0 ... يساردلا مسوملا .... ... . .... 06 0.7.3 ...نوسردملا ... .... .... . .... 06 0.7.2 ...يداملا بناجلا ... ... 06 0.7.1 ةيلخادلا حئاوللا ... ... ... 06 -07 0.7.6 ... ةيميلعتلا لئاسولا ... ... 07 0.7.7 ...سيردتلا ةقيرط ... ... 07 -01 0.7.1 -... يوبرتلا اهجهنم و يميلعتلا ماظنلا يف سرادملا هذه ريوطتل تلاواحم 01 -09 فلا ... ثلاثلا لص ... ... 21 3 ... ةيسردملا بتكلا . ... ... ... 32 3.1 ...ةيسردملا بتكلا فيرعت ... ... ... ... 32 -31 -30 3.1.1 ... ةيسردملا بتكلا ميوقت ... ... ... 30 3.0 ...نيتلودلا بتك ليلحت ... ... 33 3.0.1 ... ةيكرتلا سرادملا بتك ... ... ... 33 3.0.1.1 ... ءابطخلا و ةمئلأا ةيوناثلا يف عساتلا فصلل لولأا باتكلا ... ... 33 3.0.1.1.1 ...ىوتحملا ضرع و باتكلا نع ةمدقم ... ... ... 33 -31 3.0.1.1.0 ... باتكلا اذه ةغل ... ... ... 31 -36 3.0.1.1.3 ...باتكلل يجراخلا لكشلا ... ... ... 36 3.0.1.0 يف رشاعلا فصلل يناثلا باتكلا ...ءابطخلا و ةمئلأا ةيوناث .. ... ... ... 37 3.0.1.0.1 ... ىوتحملا ضرع و باتكلا نع ةمدقم ... ... ... ... ... 37 -31 3.0.1.0.0 ... باتكلا اذه ةغل ... ... .... ... ... ... ... . 31 -39 3.0.1.0.3 ...باتكلل يجراخلا لكشلا ... ... ... ... ... 39 -22 3.0.1.3 ...ءابطخلا و ةمئلأا ةيوناثلا يف ةرشع يداحلا فصلل ثلاثلا باتكلا ... ... 22 3.0.1.3.1 ىوتحم ... باتكلا ... ... ... ... 22 -21 3.0.1.3.0 ... باتكلا اذه ةغل ... ... 21

(12)

3.0.1.3.3 ... باتكلل يجراخلا لكشلا ... ... ... 21 -20 3.0.1.2 ... ةرشع يناثلا فصلل عبارلا باتكلا ... ... 20 3.0.1.2.1 ... باتكلا نع ةمدقم ... ... ... 20 -22 3.0.1.2.0 ... باتكلا اذه ةغل ... ... 22 3.0.1.2.3 ... باتكلل يجراخلا لكشلا ... ... ... ... ... 22 -21 3.3 ...ةيرجينلا سرادملا بتك ... ... 26 -12 3.3.1 مومعلا ماظنلا يف يناثلا باتكلا نومضم ...لاثملا ليبس ىلع ي ... ... . ... 11 3.3.1.1 ...باتكلل يجراخلا لكشلا ... ... 10 -13 3.3.0 ... ةيئادتبلإا سرادملا بتك ... ... ... 13 3.3.0.1 مل صخلم لودج ولأا فصلل لولأا باتكلا ىوتح هيلع قيلعتلاو ل ... ... .. ... ... 13 -12 3.3.0.1.1 ...لولأا باتكلا نم سرد ةحسن ... ... ... 11 -16 3.3.0.0 ل صخلم لودج ... هيلع قيلعتلا و يناثلا باتكلا ىوتحم ... .. ... ... ... 17 3.3.0.0.1 ةخسن ....يناثلا باتكلا نم سرد ... ... ... . ... ... ... 11 -19 3.3.0.3 ل صخلم لودج ... ثلاثلا فصلا باتك ىوتحم ... ... ... ... ... ... 62 3.3.0.3.1 ...هيلع قيلعتلاو ثلاثلاا باتكلا نم سرد ةخسن ... ... ... ... 61 3.3.0.2 ... عبارلا فصلا باتك ... .... ... ... 60 3.3.0.2.1 ةخسن سرد نم عبارلا باتكلا هيلع قيلعتلا و .... ... ... . ... ... ... 63 3.2 ... نيملعملا ءارا ةنابتسا ... ... 62 3.2.1 ... نيملعملل ةحرتقملا ةنابتسلاا جذومن ... 62 -61 3.2.0 ... ةيئاصحلاا ةجلاعملا ... 61 3.2.0.1 بطخلا و ةمئلأا تايوناث بتك ...ةيكرتلا ءا 66 3.2.0.1.1 ... بتكلا ىوتحم:لولأا لاجملا 66 3.2.0.1.0 لا: يناثلا لاجملا ... ةيميلعتلا لئاسو 67 3.2.0.1.3 ... ميوقتلا لئاسو: ثلاثلا لاجملا 61 3.2.0.0 ا بتكلا ... ةيرجينل 69 3.2.0.0.1 ... بتكلا ىوتحم: لولأا لاجملا 69 3.2.0.0.0 ... ةيميلعتلا لئاسولا: يناثلا لاجملا 72 3.2.0.0.3 ... ميوقتلا لئاسو: ثلاثلا لاجملا ... 71 3.2.0.3 ... ةيرجينلا ةيئادتبلاا سرادملا بتك 70 3.2.0.3.1 ... بتكلا ىوتحم: لولأا لاجملا ... 70

(13)

3.2.0.3.0 ... ةيميلعتلا لئاسولا: يناثلا لاجملا 73 3.2.0.3.3 ... ميوقتلا لئاسو: ثلاثلا لاجملا ... 72 3.2.3 ... ةساردلا تاءارجا .. 71 3.2.3.1 ... ةنيعلا و يميلعتلا عمتجملا ... 71 3.2.3.0 ... اهتشقانم و ةساردلا جئاتن 71 -76 3.1 ... بتكلا ىلع ماعلا قيلعتلا ... ... .... 77 3.1.1 ... ةيلاتلا ةيعامتجلاا رصانعلاب نيتلودلا بتك مازتلا ةجرد ... .... 71 3.1.1.1 ... ةيملاسلإا ةفاقثلا ثيح نم ... ... ... 71 3.1.1.0 ... يلحملا عمتجملا ... .. 71 3.1.1.3 ... نيملعتملا عفاود ثيح نم ... ... . .. ... ... ... 79 3.1.1.2 ...ذيملاتلا ةيعفاد كرحت ةسايس دوجو ةيحان نم ... ... 79 3.1.1.2.1 ينلا بتكلا ... ةيرج .. ... ... ... . ... 79 -12 3.1.1.2.0 ... ةيكرتلا بتكلا ... ... ... .... .. ... ... 12 ... ةصلاخلا ... 12 -11 ... تاحارتقلاا و ةمتاخلا ... ... 10 -11 ... تاقحلملا ... ... ... 19 -113 ...عجارملا و رداصملا ةمئاق ... ... 112 -111 : لوادجلاو طئارخلا ةمئاق ... ايكرت ةطيرخ ... ... ... ... 10 ...ايكرت ملع ... ... ... . .. .... 13 ... رجين ةطيرخ ... ... . .. .. .. ... .. ... ... 16 ... رجين ملع ... .. .. ... ... ... .. .. ... 17 ...: ةيئدتبلإا يف ةيسنرفلا ةيبرعلا سرادملا يف سردت يتلا داوملا ... . .. ... ... .. .. .... 19 ... تاناحتملاا تاجردل نيبم لودج ... ... ... ... ... ... .. ... ... 19 -02 ...ةيدادعلإا ةلحرملا يف اهل صصخملا نمزلاو ةيبرعلا ةغللا ةدحو تانوكم ... ... . ... .. . ... 00 اهل صصخملا نمزلاو ةيبرعلا ةغللا ةدحو تانوكم ...ةيوناثلا ةلحرملا يف ... ... ... .. ... 03 ... بيتاتكلا يف ةثلاثلا تايوتسملا لودج .. ... . ... . .... ... . .... 01 -09

(14)

لودج باتكلا ميوقت ةيمهأ نايبل يسدنهلا لكشلا ... يسردملا ... ... . ... ... ... ... 31 وتحمل صخلم لودج ةغللا تايوناثل يناثلا باتكلا ى ... ةيسنرفلا ... ... . ... 11 حمل صخلم لودج ةغللا تايوناثل ثلاثلا باتكلا ىوت ... ةيسنرفلا ... ... . ... 10 فصلا باتك ىوتحمل صخلم لودج ةيئادتبلاا سرادملل لولأا ةيرجينلا ... . ... ... . ... ... 12 ينلا ةيئادتبلاا سرادملل يناثلا فصلا باتك ىوتحمل صخلم لودج ... ةيرج . ... 17 ... ةيرجينلا ةيئادتبلاا سرادملل ثلاثلا فصلا باتك ىوتحمل صخلم لودج . ... 62 ... ةيرجينلا ةيئادتبلاا سرادملل عبارلا فصلا باتك ىوتحمل صخلم لودج ... . ... 60 ... ةنايبتسلاا جذومن لودج . ... 62 -61 دج ا ... ةيكرتلا ءابطخلا و ةمئلأا تايوناث بتك ةنايبتسا جئاتن لو ... 66 -67 -61 ... ةيرجينلا ةيسنرفلا ةغللا تايوناث بتك ةنايبتسا جئاتن لوادج 69 -71 ... ةيرجينلا ةيئادتبلاا سرادملا بتك بتك ةنايبتسا جئاتن لودج ... 70 -72

(15)

1 . :ةئطوتلا ...نايبلا هملعو ناسنلإا قلخ يذلا لله دمحلا ،دعب امأ ةيبرعلا ةغللا ةسارد يف اوقمعتو ،ةيوبنلا ةنسلاو ميركلا نارقلا ةسارد ىلع نوملسملا بكنا ملاسلإا رون رجف ذنم او ملعلا ثحب يف مهداهتجا ىدم خيراتلا تبثأف ةفيرشلا ثيداحلأاو نارقلا مهف لجلأ ا كلت تدلوو فرعمل دوهجل مهيديأ يف ةيناسنلإا ةراضحلا لعاشم تناكف تاعماجلاو سرادلاو ملعلا رود راشتنا نأ نوملسملا ءاملعلا عاطتساو ؛ ركفلاو مولعلا عاونأ نم كلذ ريغو ةفسلفلاو تايضايرلاو ءايميكلاو، بطلا مولع نم اءدب ةفلتخم امولع اوفشتكي لا تعاطتسا كلذبو يناسنلإا . يراضحلا مدقتلا ىلع تدعاس يتلا فراعملاو مولعلا بعوتست نأ ةيبرعلا ةغل اذه نأ ركذلاب ريدجلاو اهميلعت يف ادوكر كلذ بَبسو ،تابوعص ةيبرعلا ةغللا تدهش خيراتلا نم ةرتف يفو عت يف ةعبتملا بيلاسلأاو نيملعملا ىلإ دوعي دق انايحأ لب اهنيعب ةغللا ىلإ دوعي لا دق روصقلا يف ةصاخو، ةغللا هذه ميل ركذنو سيردتلا قرط ىلع اثيدح ابيردت اوبردت نيذلا نيبردملا كلذكو نيلهؤملا نيملعملا رفوت مدعل ةيبرعلا ريغ لودلا يجهنملا بتكلا ةردن اضيأ ب ةيوبرتلا ثوحبلا ةلقو ةبسانملا ة ةغللا ةيبرعلا ةيوبرتلا بتكلا ةمجرتب مامتها مدع وأ ةلق و اهفلأ يتلا . ةيناثلا ةغللا ميلعت جهانم يف ثوحب ةصاخو، ةيبرعلا ريغ تاغلب ىرخأ بوعش ، نارقلا ةغل ةيبرعلا ةغللاب مهمامتها يف اصوصخ يبرعلاو امومع يملاسلإا ملاعلا ظقيت ظحلاي مايلأا هذه يفو تارتسإو ةيركسعو ةيداصتقا بابسلأ ةيبرعلا ةغللاب برغلا مامتها دايدزا ظحلاي بناج نمو ... ةيجي ةلودو ايكرت ناتلود نوفرعت امك رجين ةلود عم يفو خيراتلا يف ةقيرعلا تادوهجملا دعب، يملاسلإا ملاعلا نم ك ماق ثيدحلا رصعلا ل تاريغتب اهبناجب ةدحاو ل اهديدجتو جماربلا رييغتب ةيملاسلإا اهتفاقثو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ريوطت .امهعمتجم تاجاح يبلت يكل و ىلع تف يف رجينلا يف لاثملا ليبس ةيملاسلإا ةيبرتلاو ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ةريثك سرادم حتفب ةموكحلا تماق ةر ىلولأا ةنسلا نم كلذو سرادملا هذه يف ةيبرعلا ةغللاو . ةعماجلا ىلإ ةيئادتبلاا ةغللا دومك ةيساسأ ةدام ربتعت .ةيسنرفلا ت يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ايكرت يف اذكهو ا ذنم سردت ثيح روط يف سردت مث ايرايتخا ةيئادتبلا ةمئلأا سرادم .ةيساسأ ةدامك ءابطخلاو نملا زكارملا ىسنن لاو كارتلأا ىدل افيثك لاابلإ يقلات يتلا ةيبرعلا ميلعتل ةرشت مايلأا هذه . وشنملا فدهلا نود لوحتو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ريس لقرعت لكاشم كانه تاروطتلا هذه عمو ،د نيوكت ةيضقك و ةيميلعتلا لئاسولاو ةيساردلا جهانملاو يوبرتلا فارشلإا ةلأسمو نيسردملا ميلعت يف عفاودلاو فادهلأا حوضو مدع و ةغللا هذه ...كلذ ىلإ ام

(16)

نهذ يف رداب لكاشملا هذهل ارظنو ي ئاسملا هذه نم ةلأسم و ةيسردملا بتكلا ةيضق يهو لاأ ل حارتقا اعوضوم ت ثحبلا اذهل رجينو ايكرت يتلود يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت بتك ( ) كلذ نم تنكمت و ةنراقم و ةيليلحت ةساردل ةدعاسمب .أ روبصلا يفرشم الله هظفح ليلجلا روتكدلا .م د .يزوأ ميهاربإ باتك بحاص نموم ايركز ذاتسلأ يركش ليزج مدقأ و » رجينلا سرادم يف يبرعلا ميلعتلا ةيعضو « يذلا تدفتسإ نيمتهملا و نيثحابلا حصنأ يذلا رجينلا يف يبرعلا ميلعتلا لوح تامولعم قئاقد ضعب صخي اميف اريثك هنم هتعلاطمب يرجينلا يبرعلا ميلعتلاب و .اريخ الله هازج . ماركلا يتذتاسأ عيمج و مسقلا اذه ىلإ يقاحتللإ ابسس ناك الله دعب يذلا زيدلي ىسوم ريسفوربلا ذاتسلأا ركشأ و و اريخأ أ نأ عيطتسأ عضاوتملا ثحبلا اذهب لعل ايكرت يتلود يف هروطتو امومع ةيبرعلا ةغللا ميلعت روطت يف مهاس .اصوصخ رجينلاو لوصف ىلإ ثحبلا ميسقت مت دقو :ةيلات لصفلا لولأا : .هب ةقلعتم تادرفم ضعب حرشو هدودحو ثحبلا رصانع ركذ نم هيف امب ديهمتلل صصخ لصفلاو يناثلا : ي رود ئاصخو اهفيرعت ةيبرعلا ةغللا لوح . ةغللا لوح ةيوبرت لئاسم ركذ عم اهماسقأو اهص لصفلاو ثلاثلا . اصوصخءابطخلاو ةمئلأا تايوناث يف ايكرت ةيروهمج يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيعضو لوح رودي ىلع فرعتلا عم رجينلا ةيروهمج يف يبرعلا ميلعتلا ةيعضو ؛دلابلا ىلع فرعتلا عم .دلابلا لصفلا عبارلا : حت اهيلي مث هتيهامو هتيمهأ ،هفيرعت ،يسردملا باتكلا لوح رودي نيتلودلا يف ةمدختسملا بتكلا ليل و و اهتنراقم مازتلا ةجرد ركذ إ رصانعب بتكلا هذه اهنم ةيعامتج ب اهمازتلإ و ةيملاسلإا ةيبرعلا ةفاقثلا ب رظنلا ةهج و يلحملا عمتجملا ب .نيملعتملا عفاود .ةمتاخلا اريخأو قنأ ر ة 2310 يحي ودماحم

(17)

ديهمتلا

ملعلاو داقتعلااو ،ةايحلا ةفسلف وأ رظنلا ةهجوو ديلاقتلاو ةايحلا طمن نم ،اهب زيمتي يتلا هصئاصخ عمتجم لكل نإ و ةينقتلاو كلذ يف ريثأت اهل هذه لك ،ةعانصلا .عمتجملا فورعملا نمو اضيأ عامتجلاا رصانعلا هذه لك نأ لا ةي لاصتلاا لئاسو نم ةليسوب لاإ ققحتو فشكت و .ةغللا لئاسولا هذه مهأ نم و ح رسيت هذه انمايأ يف ربخلا ىلإ لوص .ةغللا للاخ نم لاإ متي مل كلذو ،ةدحاو ةيرقب ايندلا نوهبشي ضعبلا لعج يذلا و ملاعلا تاغل نيب نم ، ةيبرعلا ةغللا ، لسملاو برعلا نم ريفغ عمج اهلثمي يتلا .ملاسلإاو برعلا ةغلب فصتت كلذل ،ملاعلا ءاحنأ لك يف نيم ةغللا ميلعتب ىنعت ةثيدحو ةيديلقت ةيميلعت تاسسؤم ةدع كانه يملاسلإا ملاعلا يفو نم ةريثك لود يف ةيبرعلا فلاآ يف ةيسارد ةدام ناتسكاب يف ةيبرعلا ،ايسآو ايقيرفأ ةيبرعلا ةغللا سردتو ،ةيموكحلا سرادملا – اضيأ يف يف ةيملاسلإاو ةيموكحلا سرادملا ،ايسينودنإو ايزيلامو دنهلا ايكرتو تاعمتجم مضت يتلا لودلا رثكأ يف اهدوجو اهلو يف ةيملاسإ ،ةيقيرفلأا تاغللا مهأ ةيبرعلا ةغللاف ةيقيرفلأا ةراقلا يف امأو، ايسآو ايقيرفأ نادوسلاو رصم بناج ىلإف ولا تاذ ةيبرعلا لودلاو برغملا لودو ىفو صاخلا يفاقثلا عض ةدام ةيبرعلا ةغللا نإف يتوبيجو لاموصلا اهتمدقم يف ،ىرخأ ةيقيرفأ لود يف ةيسارد نإف ،هلك اذه قوفو ،ةيبرعلا ملعت ىلع ذيملاتلا لبقي ثيح ، رجينو ايريجين اهتمدقم تلاصلا يف تاغللا مهأ امهو ةيلحاوسلا ةغللاو اسوهلا ةغلو ةيبرعلا ةغللا نيب ةقيثو برغ اهقرشو ايقيرفأ . امومع ناسنلإا ةايح يف ةيمهأ لقت لا رصانعلا ضعب اهيلع ديزتو روطتت ةرظنلا هذه تأدب مايلأا هذه يفو اهنم ؛اصوصخ ةفلتخملا تاعمتجملاو ضعب نم اهتناكم دجت تأدب يتلا ةيركسعو ةيراجتو ةيسايسو ةيفاقث رصانع .ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ نيب ىلإ فاضيو .ةدحتملا مملأل يلودلا سلجملا تاغل ىدحإ نم ةيبرعلا ةغللا نوك كلذ و ر لا يتلا تاغللا نيب نم عقت ةيبرعلا ،تاغللا ميلعت ناديم يف نأ ظحول دق ةيبرعلا ةغللا اهب عتمتت يتلا ةناكملا هذه مغ .ضرغلا اذهل ةرفوتم بتك اهلهأ ريغ ميلعتل دجوت انه ثحابلا فده ناكو عضو ةسارد ، ريغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت صصخو .اهب نيقطانلا د دصقبو طورشلا هذه تحت ناتللا نيتلو ىلع علاطلإا نيقطانلا ريغل تزجنأ يتلا بتكلا ةيبرعلا ةغللاب و ل اهتساردب مايق .اهقئاقح ىلع فوقول يملاسلإا ملاعلا يف نيتلود ثحابلا صصخ اذهلو ةيناثلا ةغللاك اهيف ةيبرعلا ةغللا سردت ةنراقمل ، بتك امه ةلمعتسملا . أ ثحبلا ةيضارتفإ ايكرت يف تدعأ ةيكرتلا سرادملا يف ةمدختسملا بتكلا نإ ، ةسبتقم نوكت نأ دعبتست لا تامولعملا نأ ىلع لدي ام لأا هيلكشب يبرعلا ميلعتلا ةيادب ذنم ةيبرعلا لودلا نم ةدروتسملا ةلمعتسملا بتكلا رجينلا يفو ،ذيملتلا ةئيب نم يله ةديدج ةسايس عم نأ لاإ يمسرلاو ا اهب تأدب يتلا سملا عرش ةموكحل ؤ ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ابتك نودعي نول ذيملاتلل ةيرجينلا لا دنع كلذكو . ته يف يبرعلا ميلعتلا عضو ىلإ رظن ىتش لكاشم هجاوي ميلعتلا اذه نأ ظحلاي نيتلودلا ني ، رجينلا بتكلا نوك لاثملا ليبس ىلع اهنم ةدروتسم ةي ةيبرعلا لودلا نم .

(18)

ب -:فدهلا لا ثحبلا اذه نم فده نيتلودلل ةيسردملا بتكلا ةسارد « رجينو ايكرت » انل ىنستيل عضو ىلع علطتلا ميلعت ةي ةغللا ةيبرعلا اتلك يف لا و ،نيتلود مل ىدم تابثإ لواح .ملعتملا دنع بتكلا هذه ريثأت ت -:ثحبلا تايلوأ ب ثحبلا اذه متهيس .بسحف ةيمسرلا ةيسردملا بتكلا ث -: ثحبلا بولسأ نإ اذه بولسلأا اذهب متيس ثحبلا : -. اهيلع قيلعتلاو بتكلا ليلحت .ةيناثلا ةغللا ميلعت بتك ةصاخو بتكلا دادعإ طورشب اهتبزاوم ةجرد ةبزاوم ج -ثحبلا رصانع ك ـ تايوناث يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت بت ةمئلأا ءابطخلاو ةيكرتلا . -لا يف ةيبرع-لا ةغل-لا ميلعت بتك سرادم .ةيرجينلا ةيسنرفلا ةيبرعلا ح -:ةلأسملا عضو ةيسردملا بتكلا هذه ريثأت ىدم ام ةيميلعتلا ةيلمعلا يف ؟ خ -:ثحبلا دودح ىلع ثحبلا نوكيس نيب ام اهيلع تدمتعا يتلا ةررقملاا بتكلا ةسارد 2310 2311 . -لا رتلا بتك يوناثلا عبارلا فصلا ىلإ يوناثلا لولأا لصفلا نم ةيك -لأا فصلا نم ةيئادتبلاا بتك: ةيرجينلا بتكلا بتك، عبارلا فصلا ىلإ لو ميلعت بتكو ةماعلا ةيبرعلا ةساردلا . ةيناثلا ةغللاك ةيبرعلا ةغللا د -:ثحبلا تادرفم ليلحت عم نيتلودلل ةيسردملا بتكلا ةنراقم لوح ثحبلا روديس .ةيملعلاو ةينفلا اهرصانع ذ -:ةيوبرتو ةيوغل ميهافم ضعب ةغللا ملأا .هب نيطيحملا نيبو هنيب لاصتلاا قيقحتل اهمدختسيو هتئيب يف لفطلا اهاقلت ةغل لوأ : ا ةيموقلا ةغلل هتاجهل نيابتتو ملأا هتاغل ددعتت عمتجم دارفأ اهملعتي يتلاو روتسدلا يف اهيلع صني يتلا ةغللا يه : امم .هدارفأ نيب طبرت ةغل دوجو ضرفي

(19)

ةيمسرلا ةغللا ةماعلا تانايبلاو تاروشنملا ردصت اهبو .يمسر بطاخت ةغلك روتسدلا يف اهيلع صني يتلا ةغللا كلت : ريغو لاصتلاا لئاسوو لب ناريطلا تاكرش اهب لماعتتو تاعماجلا يف ةيساردلا داوملا اهب سردتو مكاحملا رادت اهبو عب نم كلذ .ةموكحلا نيواود يف لمعلا تلااجم ض ةيبنجلأا ةغللا .ملأا ةغللا دعب درفلا اهملعتي ةغل يأ يه : ةيناثلا ةغللا لاثملا ليبس ىلع ،ةغللا ملعتي يذلا روهمجلا عون فلتخت ةيبسن اضيأ يهو ةيبنجلأا ةغللا ىنعمب يتأت دق : فاضإ اهملعتي درف لكل ةبسنلاب ةيناث ةغل ربتعت ةيبرعلا همأ نع اهاقلت يتلا ىلولأا هتغل ىلإ ة ( لا دق ـ لفطلا ليفك انه ملأا )همأ نوكت .ةغللا هذه ملعتي يذلا عمتجملا نع رظنلا فرصب يساردلا جهنملا : :جهنملا عوضوملا روصت لئاسو نم ةليسو وأ هريغ نم هزييمت وأ هكاسمإ أ و ه و ثحبلا ميظنتو روصت يف ةقيرط وأ ه و لاؤس نع باوج « ك فادهلأا قيقحت ىلإ لصن في .» أ يساردلا جهنملا نذإ و ةيميلعتلا تاسسؤملا دعاست يتلا ميلعتلا لئاسو نم ةليسو نع ةرابع يساردلا جمانربلا .ةيميلعتلا اهفادهأ قيقحت ىلإ لاصيلإل يساردلا جهنملل يديلقتلا موهفملا : و تامولعملا ةعومجم ىلع ةسردملا لمعت يتلا ميهافملاو قئاقحلا اهباسكإ .اهنم ةدافتسلااو نيرخلآا تاربخب مامللإا قيرط نع مهتاردق ةيمنتو ةايحلل مهدادعإ فدهب ذيملتلل :جهنملل ثيدحلا موهفملا ةسردملا اهتدعأ يتلا ةيوبرتلا تاربخلا ةعومجم )ةسردملا(اهلخاد ذيملاتلل اهجراخو منلا ىلع مهتدعاسم دصقب و منلا يأ ،لماشلا و ا بناوجلا عيمج يف ةيلقعل ةينيدلاو ةيمسجلا ، ةيسفنلاو ةيعامتجلااو من ،ةينفلاو و ةدوشنملا ةيوبرتلا فادهلأا قيقحت ىلع لمعيو ،مهكولس ليدعت ىلإ يدؤي ( م رباص نيسح ةكل 1303 ـ 2332 يوبرتلا ميدقتلا :ص 22 ) يساردلا جمانربلا نأ ظحلاي نذإ ه ديجلا و ري يذلا لماكتملا جمانربلا ا لأا رصانعلا ىع ملعتملا ىدل ةيساس ، عم هب طيحت يتلا ةئيبلا ةاعارم نمو ، تافصاوملا : حجان جمانرب يأ اهب فصتي نأ يغبنت يتلا .ةرصاعملا ةايحلا عم ىوتحملا ىشمتي نأ ـ ةيوبرتلا فادهلأا ققحي نأ ـ .ذيملاتلا لويمو تاجاحو ،لكاشم ،ىوتحملا لباقي نأ ـ لاتلا نيب ةيدرفلا قورفلاب ينتعي نأ ـ ،ذيم ،ذيملاتلا جضن ىوتسم بساني نأ ـ ا ىلإ انرظن اذإ اذهو يسردملا باتكلا امأو ،لكك جهنمل ف يف لثمُي ميدقلا جهنملا موهفم لثم امهم ابناج لا بناوج جمانربلل مسق هنإو ،ةيوبرتلا ةيلمعلا و .هسفن جمانربلا سيل و نأ مولعملا نم سرادملا سكعي جهنملا يتلا نت ذف كلذ نملا جه ، ه ةسردملا نع لاقي ام و اهجهنمل هجوم ةقيقحلا يف ، نود ةميلس ةقيرطب يسردملا جهنملا ميوقت بعصي اذل ،ةددعتم لئاسوب عمتجملاو ةئيبلا ىلع اهب ءاج يتلا تاريثأتلا ىلإ عوجرلا نوكي و تانايبتسا للاخ نم وأ لاقي ام انايحأ ملاعلإا لئاسو قيرط نعو ثيداحلأا يف ، ح ضعب ىلإ لصنل جهنملا قئاق وأ لقلأا ىلع اذه لوح سانلا روصت .جهنملا ،تارمتؤملاو تاودنلا دقعو ةيصخشلا تلاباقملاو ءاتفتسلااب نوكي دقو نأ عيطتست لا اهنأ عم تاردابملا هذه لكو ةحضاو ةروص يطعت هسحي امع حن سانلا و هنم نوعقوتي امو ،يسردملا جهنملا وقت دنع رابتعلاا يف ذخؤت جهنملا مي

(20)

ةينغلا ليصافتلاو ،ةفلتخملا هداعبلأ ارظن .نيصصختملل ىطعت ةقيقدلا ةغللا ميلعت يف ثيدحلا هموهفم يف جهنملا رودو لوح زكري لأا بولس ةغللا ميلعت يف ننقملا يملعلا لإ هليمب كلذو ، ىلع ذيملاتلا سيردت ى تاراهم ،ةعبرلأا ةغللا ةءارقلاو ةباتكلاو عامتسلااو ثدحتلا داعبتساو ا نم ريغو ةيسردملا بتكلا ميظنت دنع ةليقثلا ةفاجلا تاعوضوملا نع .لاصتلاا اهلثمي يتلا ةغللا ةفيظو قيقحت ىلإ ايعس كلذ لكو ،ةيميلعتلا لئاسولا هجوملا ...ميهاربإ ميلعلا دبع ( ص ـةيبرعلا ةغللا سردمل ينفلا 34 ) :ةئيبلا ةعيبط يف هب طيحي ام لك ملعتملا ةئيبب دصقي ،اهعم لعافتي نأ هل بيطيو هتايحب ساسم اهل يتلا لماوعلا نم ملاعلا اذه لماوعلا هذه برق دعي لاو وأ هب طيحت هنم ةبيرق لماوع ةمث نوكي دقف .هتئيب نمض اهلوخد يف اطرش هنم اهدعب نم ةديعب لماوع ةمث نوكي دقو هتئيب نم ا ءزج ربتعت لا هذهف ةلصب هيلإ تمت لا نكلو بناج لك نامزلا ثيح نم هنع يهو .ناكملاو .هتئيب نم ا ءزج نوكت هذهف هينعتو همهت كلذ عم اهعم لعافتي نأ نكمي يتلا ةئيبلا نإف كلذ ىلعو ملعتملا تسيو ث ناكم اهدحي لاو ةيحورلاو ةيداملا تارثؤملا نيب عمجت ،ةداملا ةزيزع قاطنلا ةعساو ةيوبرتلا هتدئافل اهرم وأ ك هنأ بير لاو ،نامز اهرثأ دادزا اهتدام ترّزغو ملعتملا ةئيب تعستا امّل يف هرايتخا زيزعتو هتيصخش نيوكت يف .ةايحلا و ناعون ةئيبلا : ةئيبو ةيعيبط ةئيب ةيعامتجا امو اهيلع امو ضرلأاف ،ةيداملا روملأا نم ناسنلإاب طيحي ام لك ةيعيبطلاب دصقيو و اهيف ام اونأ فلاتخا ىلع تاقاط نم اهيف دلوتي هع ا .ةيعيبطلا ةئيبلا نوكي ئيبلا امأ ة دصقيف ةيعامتجلاا عمتجملا اهب ضعبب مهضعب هتاعامجو هدارفأ تاقلاعو يرشبلا ةيعامتجلاا ةيحانلا نم ةئيبلا ىلإ انرظن ءاوسو . وأ اهل نإف ةيعيبطلا اهل اقفو هسفن فيكي نأ هل ىنستيل اهملعتي نأ ئشانلل دب لا امظنو دعاوق نرب تاروشنم ( ييبرعلا ميلعتلا معد جما رجينلا يف يسنرفلا 2331 ص ةيبرعلا ةغللا داوم سيردت 2 )

ا

ةيميلعتلا فادهلأ

فادهلأا قاقتشا رداصم و

:

رخآ طاشن يأ نأش هنأش يميلعتلا جمانربلاف ،يميلعت جهنم يلأ ىلولأا ةزيكرلا فادهلأا لثمت للاخ نم هجوي ، يغت ميلعتلا فدهتسيو ،ةددحم جئاتن عقوت اري حن ىلع ،دارفلأا كولس يف و م ا فراعم نم مهيدل ام ىلإ ةفرعم فيضي دقف وأ ةنيعم تاراهم مهبسكي وأ ىمسي ام ةداع تاعقوتلا هذهو .قوذتلاو مهفلا لاجم يف مهتاردق ةيمنت ىلع مهدعاسي .ةيميلعتلا فادهلأا ادهلأا دعتو ةمزلالا صئاصخلا نم ةيميلعتلا ف و لاعف يميلعت جمانرب يلأ ،حاجنلا هل داري رثؤم حن يميلعتلا لمعلا هيجوت ىلع لمعتس يتلا يه فادهلأا هذه نلأ و غرم جئاتن نم هقيقحت ىلإ ىعسن ام ملعتلل ةبو ( يبرعلا ميلعتلا معد تاروشنم ةيبرعلا ةغللا داوم سيردت 2331 :ص 23 ) :يه رداصم ةدع نم فادهلأا قتشت نأ يغبني .ةيملاسلإا ةفاقثلا ـ ـ ملا .يلحملا عمتج -.سيردتلل ةرصاعملا تاهاجتلاا ـ و نيسرادلا ةيجولوكيس ةداملا ةعيبط ( ةيبرعلا ةغللا داوم سيردت يبرعلا ميلعتلا معد تاروشنم 2331 :ص 01.02 )

(21)

لصفلا

لولأا

ةيوبرت لئاسم و ةيبرعلا ةغللا

1.1 :ةيبرعلا ةغللا يتلا ةغللا نع ةرابع مو يبرعلا عمتجملا اهلمعتسي نومتن مهيلإ .دارفلأا نيب لاصتلاا قيقحتل 1.1.1 :ةيبرعلا ةغللا ملعت دنع ظحلات يتلا تابوعصلا أ :ةيلصلأا تابوعصلا ـ ب ةئراطلا تابوعصلا ـ : أ -ةيلصلأا تابوعصلا : تاكرحلا ةفاضإ اضيأ اهنمو ،ةملكلا نم اهعقاوم فلاتخاب ةيبرعلا فورحلا روص ددعت ا طبضل ،فرحلا ىلإ نوكسلاو .ءادلأا ةحصو قطنل ةغل نوكت نأ لبق مهفلا ةغل اهنوكب ةيبرعلا ةغللا صتختو ماه رثأ بارعلإا ةكرحلو .يللآا قطنلا .مهفلاو ةءارقلا ةيلمع يف ب -ةئراطلا تابوعصلا عراشلاو تيبلا يف اهذوفن ةوقو ةيماعلا ةغللا ةمحازم يف ظحلاي ام : ( تدوج .د يباكرلا 1292 سيردت قرط باتك يف ،م ص ةيبرعلا ةغللا 23 .) ةيبرعلا ةغللا صتختو اضيأ ةغل اهنوك دعب .ملاسلإا ةغل اضيأ اهنوكب ةبورعلا لا ةغل .يملاسلإا نيدلا ثارتلا ةغلو ميركلا نآرقلا اهب لزنأ يتلا هذه لجلأو .ةرصاعملا ىحصفلاو ثارتلا ىحصف :نيفنص ىلإ اهنوفنصي ةيبرعلا ةغللاب نيمتهملا ضعب لعج صئاصخلا 1.1.1 ةيبرعلا ةغللا ماسقأ أ -:ثارتلا ىحصف ةغللا نم عون ىلع ثارتلا ىحصف حلاطصا قلطي ةيبرعلا هيف صصختملا يبدلأاو ينيدلا لاجملا ىلإ برقأ عونلا اذه عيشيو ،ةماعلا ةايحلا لاجم ىلإ ةيبدلأاو ةينيدلا تاباتكلا يف ةغللا نم هروصع يف يبرعلا رعشلاو ةميدقلا ،ةمدقتملا بتكو ،ةيملاسلإاو ةيبرعلا ةفاقثلا ةءارق لاإ ةيبرعلا ملعت نم نوغتبي لا نيذلا نيسرادلل بسنأ ةغللا هذهو نوقرشتسملا نيسرادلا ءلاؤه نمو .ميدقلا يبرعلا بدلأا و ينيدلا لاجملاب نولغتشملا مهريغو يملاسلإا ملاعلا لود يف يقطانلاب رشابملا يلعفلا لاصتلاا يف نولمؤي لا نمم .ةيبرعلاب ن

ب

:ةرصاعملا ىحصفلا

يتلا ةغللا اعد اهميلعت ىلإ نييوبرتلا ضعب ، وأ اهيلع قلطي امك ضعب ءاربخلا « ةيرايعملا ةيبرعلا ةرصاعملا » اهب ىقلتو ،تاباطخلاو ريراقتلاو بتكلاو ،ةيمويلا فحصلا اهب بتكت يتلا ةغللا كلت اهب دصقيو ثدحيو ،ملاعلإا ةزهجأ يف ثيداحلأا اهب نولوئسملا تاعامتجلاا اهب رادتو ،مهبطخ يف ءابطخلاو ةماعلا مهتاءاقل يف ةيمسرلا دمحأ يدشر د.أ 1292 م هبيلاسأو هجهانم:اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ميلعت :ص 32 ) ىرن ه ام ميسقتلا اذه نأ و ةيبرعلا ةغللا ميلعتل ةدوشنملا فادهلأا طبضل لاإ ريغل ةغلك و غللا ةيقبك يه اهنإ تا لاصتلاا ةليسو ةغللاو ةباتكو املاك يمسرلا لاصتلاا ةغلو سانلا نيب يمويلا بطاختلا ةغل نيب حوارتي رملأاو ، .ةيملاسلإا ةفاقثلا رداصمب ةطبترملا ىحصفلا ظحلان اريخأو للاخ نم ذه فيرعتلا ا لايم و ،هلاعأ ةروكذم بابسلأ ةرصاعملا ىحصفلا ىلإ ام لاإ كلذ ةبلغل ةهجو ةغلل ةيقيقحلا هترظن ؛ ةغللا قح يف حوتفملا عازنلا اذهو ،عمتجملا دارفأ نيب لاصتلاا ةليسو يه يتلا

(22)

لعج ةيبرعلا ريثك ا عمتجملا يف اهميلعت يغبني يتلا ةغللا حيجرت يف نوحرصي امدنع ةريح يف نييوبرتلاو باتكلا نم ذلا يملاسلإا ملاعلا عمتجم ىلإ ةفاضإ يبرعلا رصنع لثمي ي ا بك ري ا ثارتلا ىحصف ءاقبو روطت يف . و ذهب ىدؤت ةغللا ه مهفلل ةغل ىحصفلا اهيف مدختست فقاوم نم كلذ ريغو اهنم ةمجرتملا ةصاخ تايحرسملا ضعب .ماهفلإاو لو لوقي كلذ لا يوبرت دمحأ يدشر " ةرصاعملا ىحصفلا ميلعت ىلإ انتوعدو ةيماعلا ميلعتل انضفر عمو نأ لاإ ذحلا اهبوشي ةفقو انل ر و ردصي :لماوع ةدع نم رذحلا اذه يذلا ميركلا نآرقلا يف تءاج امك اهريياعمو ىحصفلا تايوتسم نع اريثك تفرحنا دق ةرصاعملا ةيبرعلا نإ ـ ه و .ةغلابلا رايعم ه ام اهنم ،ةفلتخم ةرصاعملا تاباتكلاف ،يوغللا لاصتلاا تايوتسم فلاتخا ـ و ه ام اهنمو بدأ و ه ام اهنمو ملع و نف اذهو . ددعتت دحاولا لاجملا لخاد يف هنأ نع لاضف ،ةرصاعملا ىحصفلا تايوتسم فلاتخا ىلع يدؤي اعبط .تايوتسملا ّمهي لا ةيبرعلاب نيقطانلا ريغ نوملسملاو ،ةيبرعلا ةقطنملا يف مادختسلاا ىلع ةرصاق ةرصاعملا ىحصفلا نإ ـ مهنم ريثكلا برعلا دلابلا يف عيشت يتلا ةرصاعملا ىحصفلا ملعت .ةي ه عاطقلا اذه مهي ام نإ و ميركلا نآرقلا ةءارق .لاوأ يملاسلإا ثارتلاب لاصتلااو ةمدختسملا تادرفملا نم اريبك اردق ةمث نإ ـ ردقيو ةيبرعلا ةغللاب نيقطانلا ريغ ةملسملا بوعشلا تاغل يف كلذ نيب حوارتت ةبسنب 03 ـ 03 ققحتيو % كلذ نيب سراد ي ا ،ةيسرافلا :ةيتلآا تاغللا ةيزيلاملا ،ةيليحاوسلا ،ودرلأ اهريغو اسوهلاو ةيكرتلاو ( دمحأ يدشر د.أ 1292 ص 32 . 33.30 .) م يف اضيأ ظحلانو ةيماعلا ةغللا ضارتعا مدع قبس ا يف ةغللا نم ةظوحلملا ةيلاكشلإا لاإ كلذ امو ،فينصتلا ه يذلا ،رضاحلا انتقو يف ةيبرعلا و ةغللا ةناكم يف رمتسملا لدجلا . له يه لا بسح ربتعت اهيدؤت يتلا ةليسو وأ عم ربتعت ةطبترملا لماوعلا ب اه ةيملع نوكت دق يتلا وأ ةينيد وأ ةينف وأ لماوعلا نم اهريغ ؟ لأو تلاؤاستلا هذه لج لبقي مل وبرتلا نم ريثك ي نيب لاصتلاا ةادأ اهنوك عم ةساردلا ةغل ةيماعلا ةغللا نوكت نأ ني او مهنم صاوخلا يبرعلا عمتجملا ماوعل . قافتا هبش ىحصفلا حيجرت لعجت ةيمهأ تاذ ةيلخاد تارابتعلا اضيأ امبرو ا عيمج .ميلعتلاب نيمتهمل أ ـ ةينيدلا تارابتعلاا : عوبطملا يبرعلا فرحلاب لاصتلاا ىلع دعاست لا ةيماعلا ةيبرعلا ةغللاب بوتكم ينيدلا و يبرعلا ثارتلا وه و ىحصفلا . ب ـ ةيموقلا تارابتعلاا : .ةيبرعلا بوعشلا نيب قرفت ةيماعلا نإ ج تارابتعلاا وبرتلا :ةي يذلا ىلع نيتغللا يف نكمتلا ىلع هيلع لهسأ نوكي ةيماعلا ىلإ لوحتي مث ىحصفلا ميلعت نم أدبي يذلا نأ تبث .ىحصفلا ملعتب أدب مث ةيماعلا فرع د ةيوغللا تارابتعلاا : حصفلا نم اركفو اظفل قيضأ ةيماعلا .ى

(23)

تارابتعلاا هذه نم اضيأ انل حضتي دصم ، نييوبرتلا ءلاؤه حيجرت ةيقا يأ نكلو ءيش لك لبق ىحصفلا ةغللا اهيلع نوقفتي ىحصف ثارتلا ىحصف وأ ؟ةرصاعملا ىحصفلا انلواح اذإ لإا نأ نكمي لاؤسلا اذه نع ةباج لوقن إ و ثيدحلاو ميدقلا نيب لدج هن يف ةغلل ةيلصلأا ةفيظولا رابتعا . 1.1.1

عفاودو فادهأ نم

ةيبرعلا ةغللا ميلعت

ىرخأ تاغلب نيقطانلل

: ىرخأ تاغلب نيقطانلل ةيبرعلا ميلعت فادهأ صيخلت نكمي ةثلاث ىلع فادهأ ةيسيئر :  بيكارتو تادرفمو تاوصأ نم تاغللا نم اهزيمي امو ةيبرعلا ةغللا صئاصخ بلاطلا فرعي نأ .ميهافمو  ا ةفاقثلا ىلع بلاطلا فرعتي نأ اهيف شيعي يتلا ةئيبلاو يبرعلا ناسنلإا صئاصخب ملي نأو ةيبرعل .هعم لماعتي يذلا عمتجملاو  نم برقت ةروصب وأ ،ةغللا هذه نوقطانلا اهب اهسرامي يتلا ةقيرطلاب ةيبرعلا ةغللا بلاطلا سرامي نأ ،كلذ ك ةيبرعلا ميلعت نأب لوقلا نكمي عبرلأا ةيوغللا تاراهملا ءوض يفو ةغللا لا ث :يلي ام فدهتسي ةينا -.اهيلإ عمتسي امدنع ةيبرعلا ةغللا مهف ىلع بلاطلا ةردق ةيمنت -. ةيبرعلاب نيقطانلا عم ثدحتلاو ةغلل حيحصلا قطنلا ىلع بلاطلا ةردق ةيمنت -.مهفو ةقدب ةيبرعلا تاباتكلا ةءارق ىلع بلاطلا ةردق ةيمنت -برعلا ةغللاب ةباتكلا ىلع بلاطلا ةردق ةيمنت ةقلاطو ةقدب ةي ( دمحأ يدشر د.أ 1292 ص . 03 ) و ىلع تيرجأ يتلا تاساردلا بسح دعتسو ،ةيبرعلا ميلعتل امومع نيملسملا عفاود يف زكرنس عفاودلا صخي اميف :ةيتآ طاقن يف اهصخلنو ،اهريغب نيقطانلا ةيبرعلا ةغللا بلاط يملاسلإا نيدلا ةسارد يف ةبغرلا ـ لا ةسارد يف ةبغرلا ـ يملاسلإا خيرات ةيبرعلا ةغللاب ةفرعملا ةدايز يف ةبغرلا ـ ةيبرعلا فحصلا ةءارق يف ةبغرلا ـ اهتفاقثو ةيبرعلا بوعشلا ةسارد يف ةبغرلا ـ ةيبنجلأا تاغللا ملعت يف ابح اهملعت يف ةبغرلا ـ ءاقدصلأا عم اهب ثدحتلا يف ةبغرلا ـ لا ةعاذلإا جمارب ىلإ عامتسلاا يف ةبغرلا ـ ...ةيبرع لثمتت يتلا ،ىربكلا ةيلودلا فادهلأا ىلإ ةبيرق اهنأ لاإ ةيصخشلا تابغرلا سكعت اهنوك فادهلأا هذه نأ ظحلان ةماعلا فادهلأا يف فنصت فادهأ يهو بوعشلا نيب مهافتلا نسحو ،ةيركسعلا تاقلاعلاو ،ةفاقثلاو داصتقلاا يف شلا ةيهام بسح فادهلأا ططخت يتلا ةينعملا ةلودلل ( ءي دمحأ يدشر د.أ 1292 .ص 92 ) .

(24)

؟تابلطتملا هذه يدؤت انيديأ نيب يتلا بتكلا له نذإ اهريثأت ىدم ىلع فقنل ةيرجينلاو ةيكرتلا سرادملا يف ةررقملا بتكلا ليلحت دنع لاؤسلا اذه نع ةباجلإا لواحنس .اهدادعإ بسح عقوتملا ريثأتلا وأ ناديملا يف

1.1

ت يف ةيبرتلا ةيرظن

:ةغللا ميلع

1.1.1

:ةغللا ةفيظو

،هريغب ءرملا لاصتلا ةليسو يهو راكفأو تاساسحإ نم ريمضلا يف شيجي امع ريبعت يهو ىربك ةفيظو ةغلل نإ .تاجاح نم هديري امو برآم نم هيلإوبصي ام ققحي لاصتلاا اذهبو ا نم اهلقنو ةملأا دارفأ نيب ةفاقثلا رشنل ةليسو اهنأ ةغللا ضارغأ نمو ةادلأا تناك دقف اذلو ،فلخلا ىلإ فلسل رخآ ىلإ درف نم ةفرعملا لقني نأ عيطتسي ةغللابو ،مملأا براجت نم ناسنلإا ديفتسي ةغللابف ،ميلعتلل ةزاتمملا ىلولأا .ليج ىلإ ليج نمو هجاوم يف درفلا حلاس يهو تاعامجلاو دارفلأا نيب مهافتلا ةادأ يهف عمتجملا ةايح يف ماه رود ةغللو نم ريثك ة أدب دقو .مهافتلا ةيلمع مامتإ يف ةماه تاودأ يه يتلا ،ةءارقلا وأ ةباتكلا وأ عامتسلااو ملاكلا بلطتت يتلا فقاوملا مهافتلاو براقتلا ةركف قيقحت يف اهمادختسا نكمي يتلا لماوعلا مهأ نم اهنأ ىلع ةغللا ىلإ نورظني نوركفملا فلتخملا بادلآا لدابتب كلذو ،يملاعلا امم كلذ ريغو ،ةينطولا ةيبرتلاو عامتجلااو خيراتلاك ةيعامتجلاا تاساردلاو ة بوعشلا نيب رظنلا تاهجو بيرقت ىلع دعاسي اذه لكو اهايازمو اهفطاوعو ،اهعئابطو ،بوعشلا لامآ حضوي .فلتخملا

1.1.1

:ةميدقلا ةيبرتلا دنع ةغللا ةفيظو

ىلإ رظنت ةميدقلا دوهعلا يف ةيبرتلا تلظ هذه يفولغلا نم عون ظحلاي و ،اهتاذل سردت ،ةيسارد ةدام اهنأ ىلع ةغللا .ةغلل ةيفيظولا يحاونلا نم اريثك اهلامهإو ةيديلقتلا ةميدقلا ةيوبرتلا ةيرظنلا جهانملا نأ ىلع ، ةيرظنلا هذه تدقن دقو اب مامتهلاا يف ةغلابملاو ةيوغللا ةورثلا ىلع زكرت تناك اهساسأ ىلع تعضو يتلا كلذ نع أشنف ،ةفاجلا تاحلطصمل .هتايح يف ملعتملا اهلمعتسي لا دق ةبيرغ اظافلأ نوكت ابلاغ يهو ،ظفحت ةغللا نوتم نم ةعومجم ىلع يوتحت جهانم دقو .ةيمويلا ةايحلا ةغل عم قفتت لا ،ةفلتخم ةيوغل بيلاسأ اورهظتسي نأ ذيملاتلا فيلكت ىلإ جهانملا هذه تدصق امك مإ ىلإ كلذ يدؤي .ةغللا سرد نم هريفنتو هيلع لاقثلإاو ذيملتلا للا

(25)

1.1.1

دنع ةغللا ةفيظ و

:ةثيدحلا ةيبرتلا

،ةيعامتجا ةادأ اهنأ ىلعو ةيفاقثلا يحاونلا مهف يف درفلا ديفت ةليسو اهنأ ىلع ،ةغللا ىلإ ةثيدحلا ةيبرتلا رظنت نكمت لا هذه ساسأو ،هعم مهافتلاو ،هريغب لاصتلاا نم درفلا رظن ي :نارمأ ة ةغللا نأ ةيعامتجا ةليسو كرديل كلذو ةايحلل ةيفيظولا اهتيمهأ ساسأ ىلع سردت نأ بجي اهنأو ،دارفلأا نيب مهافتلل .هتايح يف هيلإ جاتحي ائيش ملعتي هنأ ملعتملا

(26)

لصفلا

يناثلا

:

عضو

ميلعت

ةغللا

يبرعلا

ة

ايكرت يف

رجين و

ايكرت ةيروهمج

1.1

يفارغجلا عقوملا

ل

ايكرت

نادلبلا مهأ نم ةدحاوك ،ايقيرفأو ابروأو ايسآ يهو ،ميدقلا ملاعلا تاراقب ةامسملا تاراقلا عطاقت ةطقن يف ايكرت عقت ةيجيتارتسلإا يف تيلوبويجلا اهعقوم ثيح نم ملاعلا نيب رسج يه امك ،نايدلأا ةفاك نيب ديحولا رسجلا ايكرت دعت ،يكي برغلاو قرشلا تاراضح ( ا ةيريدملا ملاعلإاو رشنلاو ةفاحصلل ةماعل ، 2332 ، ،ايكرت :ص 10 ) و ناكس ددع ايكرت مايلأا هذه زهاني 20 نويلم ا .ابيرقت و ةغللا مسرلا ةغللا يه ةيكرتلا ي قطنيو ايكرتل ة 23 نم % .ةيكرتلا ةغللاب ناكسلا عومجم ةفلتخم تايدجبأ نماثلا نرقلا ذنم كارتلأا مدختساو مهنكلو ةباتكلا يف ل اولضف دوهع ةيدجبأ ةليوط كروت كون ةيدجبلأاو ةيروغيلأا مث .ةيبرعلا اورقتسا اريخأو ىفطصم عاطتساو ،ةينيتلالا ةيدجبلأا ىلع لامك ةيدجبلأا ىنبت ،ةرصاعملا تاراضحلا بكر غولب هينيع بصن عضو نأ دعب ،كروت اتأ نم لادب ةينيتلالا ماع يف ةيبرعلا ةيدجبلأا 1222 عإ مت نأ دعب كلذو ، ةيكرتلا ةغلل يتوصلا ماظنلا عم بسانتتل اصيصخ اهداد ةيريدملا ،ملاعلإاو رشنلاو ةفاحصلل ةماعلا 2332 ،ايكرت :ص 21 .) ماع يفو 1202 ةيكرتلا ةغللا ءافصو ءاقن ىلع ظافحلا فدهب ةيكرتلا ةغللا حيقنت ةيعمج ةماقإب كروت اتأ زعوأ ، يرجتو يسرافلاو ةيبرعلا تاملكلا نم اهد . ( لاتوق ،ناغود يم 2339 ،م .ص ايكرت 20 ـ 23 .) ايكرت ةطيرخ

(27)

ايكرت ملع

1.1

ايكرت يف يبرعلا ميلعتلل ةيخيرات ةذبن

ةيرورض نوكت داكت يتلا ةيزيلجنلإا ةغللا ةصاخبو ،ايكرت يف ماعلا ميلعتلا ماظن يف ةناكم ةيبنجلأا تاغللا تدجو دقل علا تاقلاعلا دوجوبو ،ايلعلا تاساردلا ةلصاومل طسولأا قرشلا لود عم ةقير ،ةفلتخم مساوقب ايكرت عم كرتشت يتلا ةيفاقث و ،ةيعامتجاو ةيسايس ،ةيراجت ت رصانعلا هذه لكو ركفن انلعج مساوقلا هذه خيسرتل تاقلاعلا خيسرت يف .ةروكذملا ؟ةغل نودب لاصتلاا متي لهو نسح يف رود ةغلل لهو وأ ؟مهافتلا ءوس لا نيذه نع ةباجلإا امبر ىلإ هذه يف ةموكحلا عفدت يتلا ةماعلا عفاودلا نع ةباجإ نوكت نيلاؤس يجشت تاغللا ميلعت ع .ةيبرعلا ةغللا اهنيب نم لثمتت يتلا ا عضو ضرع لبق نكلو ايكرت يف ةيبرعلا ةغلل مايلأا هذه لايلق خيراتلا حفصتنلف :ايكرت يف ةغللا هذه ميلعت اهب رم يتلا تاروطتلا ىلع فقنل قل خيراتب اريبك اقاصتلا ةقصتلم ةيبرعلا ةغللا تناك د ،ةيكرتلا ةلودلا ميعزلا دي ىلع مت يذلا بلاقنلاا نأ لاإ ّيغ كروت اتأ ناك امك اهريسم فلتخاو ةيبرعلا ةغللا ىرجم ر تركذ امك ةيسرافلاو ةيبرعلا ةغللا راثآ نم ةيكرتلا ةغللا حيقنت ىلإ رملأا بلقناو .ةينامثعلا ةلودلا يف .افنآ ه

1.1.1

عضو

غللا

:بلاقنلاا لبق ةيبرعلا ة

رغ لا اذهو اوملسأ نأ ذنم ةيبرعلا ةغللاب كارتلأا كتحا دقل ا نيدلاب ةيبرعلا ةغللا قاصتلا ىدم فرعن امدنع هيف ةب يملاسلإا دئازلا مهمامتها ىلإ كلذ ىدأو يملاسلإا ثارتلا ةغلو نآرقلا ةغل اب ةغلل نارقلا مهفل كلذو ةيبرعلا ميركلا نيدلا رماوأ مهفو يملاسلإا .اقيقد امهف ،كيلامملا رصع يف :لاثملا ليبس ىلعو نم ريثك اهنم دافتسا دقل ،ملاسلإا رشنو ميلعتلل تسسأ يتلا ةيماظنلا سرادملا لا ةغللا ىلإ ةيبرعلا ةغللا نم ةررقملا بتكلا اومجرتي نأ مهدعاسو ،ةلودلا ءانبأ رعلا بتكلا بحاصي ثيح ،ةيكرت ةيب ح .ةيكرتلاب ةيشا ررقملا بتكلا يف دجنو ة حنلا بتك سرادملا هذه يف و دعت يتلا فرصلاو نم عيدبلا كلذكو ،كاذنآ ةروهشملا داوملا ...ارج ّملهو ملاكلا ملعو لوصلأاو باسحلاو قطنملاو يناعملاو نايبلاو

(28)

و ّرمتسا ا رملأ بقاعت عم نامثعلا ةلودلا تنميه يذلا نمزلا لوط نيطلاسلا و ،ةقطنملا ىلع ةي اهدهع رخاوأ يف ةريثك ابورح تدهاش ملعلاب نيمتهملا ةلق اضيأ بّبسو اهروهدت تببس يتلا ،ةرركتم تناك ةمواقملا ىلإ ةجاحلا نلأ .ذئتقو ةمئاد روهدت ىلإ تدأ ثداوحلا هذهو لوصحملا حبصأو يملعلا ىوتسملا دهع ىلإ دهع نم رّركي ميدقلا وأ نم تاو ملاع ىلإ ملاع ثبشتلاب فص ب لاسلإا ملاعلا عيمج يف ناك امك ،بسحف ءاملعلا ليواقأ لمملا نيقلتلا ،كاذنآ يم دوكرلاو .ينيدلا ميلعتلا يف ) orta öğretimde Arapça öğretiminin yapı ve sorunları1994 ,Gazi Üniversitesi araştırma

fonu s.4) أدب كلذ دعب مث لا تدهاش يذلا ديدجلا دهع هب غللا علا ة دوجو بّبسو ،ةفلتخم تاروطت ةيبر ةمئلأا ةيوناث مويلا ىمسي ام لاو ه امو ءابطخ و ةيبلت لاإ ل ةجاح مسق لثمي ا اذه يف يملاسلاا نيدلا عمتجمل .

1.1.1

عضو

للا

ةغ

:ةيروهمجلا دعب ةيبرعلا

و لا لج فقوأ دهعلا اذهو ،يروهمجلا دهعلا ىلإ ةينيد عبانم اهتفصب سرادملا تلصا لإ يمتني يذلا ماظن ميدقلا دهعلا ى سيسأت ىلإ ايعس ندمتلاو رضحتلا ىلع مئاق ماظن و ، ةيفيكو ،سرادملا لبقتسم مسرت ةينوناق داوم تجرخأ انه نم .اهنم بولطملا فدهلاو اهميظنت ئشنأو تانايدلا صخي ام لكب ىنعتس يتلا ةينيدلا نوؤشلا ةرادإ ،ةيئاضق ةدام تحت ت لا يف ةدجاوتم يكرت ءابطخلاو ةمئلأا بيردتو ةديقعلا ميلعت يوتحي امب .اصوصخ يملاسلإا نيدلاو امومع ة جهانملاو تايهللإا ةيلك يف ةيساردلا .

1.1.1

:ءابطخلاو ةمئلأا ةيوناث

1210 تيمس سرادم تحتف ـ « ةينامثعلا ةلودلا طمن ىلع ءابطخلاو ةمئلأا سرادم » ةينيدلا ىواتفلاب نيمئاقلا نيوكتل و ينيدلا ميلعتلا تف دعب تقلغأ اهنأ لاإ ...اهريغو .نامزلا نم ةر و 0 سرام 1223 مقر ةديقعلا سيردت نوناقب 3 قحلأ ت ا سرادم اعلا ماظنلا ىلإ ةبطخلاو ةمئلأ .ةيميلعتلا ةرازولا فارشإ تحت م يفو تف تها ةر م سرادملا هذهب ةموكحلا ت تجاتحا امدنع يدلا نوؤش يف نيصصختم نيفظوم ىلإ صصخو ،ن ت تاقوأ تقو عرسلأ غارفلا اذه ءلمل بيردتلل .نكمم ظحول املو ةلق هذه ةذوخأملا ريبادتلا ؛ خيرات يف 0 / 13 / 1200 نيوكتل سرادم حاتتفاب ةيميلعتلا ةرازولا ةرادإ تررق ةفلتخم ندم يف ءابطخلاو ةمئلأا (ك ؛ نادأ ) Adana ـ )ةرقنا( ـ Ankara ( )ةطربسا( Isparta )لوبنطسا( ) ( Istanbul )شعرم نمرهك( ) Kahra manmaras ( )اينوق( Konya ةسردم ةنيدم لكلو ) .

(Prof.Dr. Azmi YÜKSEL ve Değerleri, Orta öğretimde Arapça öğretiminin yapı ve sorunları1994, Gazi Üniversitesi araştırma fonu s.4)

يفو 23 / 4 / 1220 رازو لبق نم دئارجلا يف اروشنم ارارق جرخأ تحت ميلعتلا ة مقر 1202 مقر ةدامب 02 مسا رييغتب ىلإ )ةسردملا( ميدقلا « ةيوناثلا » دادعتساو ينهملا ميلعتلل ةيديهمت ةسارد ةدايزب ماعلا جمانربلا يف رييغت نم هيف امب .تاعماجلا يف ةساردلا نيب امو 1223 ـ 1220 لاا ررق ع ت ر فا ب قحلا لكب نوعتمتي ثيح ،تايوناثلا هذه تاداهش ىلع يتلا تابجاولاو قو هيف امم ،تايوناثلا ةيقب بلاط لاا قح .تاناحتملاا يف ةكراشملا عم ةعماجلاب قاحتل يتلا ءابطخلاو ةمئلأل ةيوناثلا رمأ ناك اذكهو تلاز ام ةدوجوم ىلإ اذه انتقو ةيوناثلاو طسوتملا نييوتسم ىلإ تمسقو ، ةنس يف 1223 ـ 1220 ةطسوتملا نوكتل ، ث لاث ( 0 ) تاونس ةيوناثلاو ( عبرأ 3 ) تاونس .

(29)

Prof.Dr. Azmi YÜKSEL ve Değerleri, Orta Öğretimde Arapça öğretiminin yapı ve sorunları,1994, Gazi Üniversitesi araştırma fonu s.5).

يفو 2339 لأا تاغللا ةيقبك ةيبنجأ ةغلك ةيبرعلا تلبق ثيح ،اريبك اروطت يبرعلا ميلعتلا لان .ةيبنج ةغللا لعجي ق تحت ةيبرعلا إ سردت يتلا ةيبنجلأا تاغللا ةمئا ةيوناثلاو ةيئادتبلاا يف ايرايتخ ـ , (Hümeyra KÜTÜKÇ ,2010Arapça Öğretiminde Drama Yöntemi ve Arapça Dersini Yürüten Öğretmenlerin Bu Yöntemi Kullanma Düzeyleri. Gazi Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi , s. 19)

(30)

عضو

ميلعت

ةغللا

يبرعلا

ة

رجينلا يف

1.1

خانملاو يفارغجلا عقوملا :

: ةيمستلا رجينلا ةلود تذخأ ا ايقيرفإ ةراق يف راهنلأا ربكأ نم دعي يذلا، رجينلا رهن نم اهمس ؛ لينلا دعب ايقيرفإ برغ لامش يف رجينلا عقت و لا ءارحصلا بونج ةعقاولا لودلا نم ربتعت ، ىربك و لاامش اه دحت رئازجلا و ايبيل و ابونج نينيب و ايريجين و اقرش داشت و ابرغ ساف انكرب و و يلام ، رحبلا نم ذفنم اهل سيل ةيلخاد ةلود يهف. و اذهل رهن ربتعي ةلودلل ةريبك ةيمهأ تاذ رجينلا . و نويلم غلبتف رجينلا ةحاسم امأ و نيتئام و ةعبس و اعبرم رتمولك فلأ نيتس 1242333 ك مل 2 و ب عافتراب فيصلا لصف زاتمي ثيح يئاوتسا خانم تاذ لودلا ىلإ يمتنت رجينلاف سقطلا صخي ام ةرارحلا ةجرد و راطملأا لوطه و يام رهش يف راطملاا مسوم أدبي و هش ىلإ ر ةنس لك يف ربوتكأ و لقي راطملأا لوطه . لامشلا ىلإ بونجلا نم اندعتبا املك مهأ ندم رجينلا : يماين Niamey ، ز ريدن Zinder ، يدارم Maradi ، اواط Tawa ، سود و Doso ، سيداغأ Agadez ، يريبلات Tillaberi ، افيد Difa . رجينلا ةطيرخ

Referanslar

Benzer Belgeler

öyle olsaydı, eline eski k olek ­ siyonları geçiren herkes, bedava­ dan. günde üç tane (hem de res­ mî ilân kararnamesine uygun) gazete

In the frictionless case (µ=0), a minimum amount of DBRF of 3600N is obtained. In this case, friction part of the DBRF is equal to zero and total DBRF is equal to bend-

Türk Tarih Kurumu’nun temeli II. MeĢrutiyet Döneminde Osmanlı tarihini araĢtırmak için kurulan Osmanlı Tarih Encümeni ile atılmıĢtır. Bu encümenin adı

Mevcut mushafta tek âyet olarak yer alan bazı âyetlerin bir kı- sım bilginlerce iki veya üç âyet sayılıp, diğer bazı bilginlerce tek âyet sayılması

Sağlık Meslek Lisesinde öğrenim gören öğrencilerin yazılı anlatımlarında imlâ yanlışlarıyla ilgili hataları tespit edilmiş ve 21 farklı hata bulunmuştur. İmlâ

Poyrazlar Gölü fitoplanktonunda bulunan divizyoların yüzde dağılımı (Percentage of division in the Poyrazlar Lake phytoplankton) Tür sayısı yaz ve sonbahar aylarında

METOD: Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum ABD'nda, 50 gram glukoz tarama testi ve 100 gram oral glukoz tolerans testleriyle tanı konulan 25

In  this  experiment,  antibacterial  effect  of  plants  (Chichorium  intybus  and  Urtica  dioica)  on  gram  positive  and  gram  negative  bacteria