ALAN YETERLİLİK TESTİ 3.DENEME 1.OTURUM

(1)

ALAN YETERLİLİK TESTİ 3.DENEME

1.OTURUM

(2)

1. Bu testte sýrasýyla, Türk Dili ve Edebiyatý (1 - 24), Tarih-1 (25 - 34) Coðrafya-1 (35 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Türk Dili ve Edebiyatý, Sosyal Bilimler-1 Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATI SOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

1. Yazar, kendi sanat anlayýþýna uygun bir komedya oluþ- turuyor eserlerinde. Çünkü bu yazar, görselleþtirdiðini kavramsallaþtýrmak için çabalýyor. Bu yolda ilerleyerek buna ulaþmanýn taþlarýný döþüyor sürekli.

Bu parçadaki altý çizili sözle anlatýlmak istenen aþa- ðýdakilerden hangisidir?

A) Gerekli ön hazýrlýklarý yapmak B) Eseri düþünce açýsýndan güçlendirmek C) Doðallýðý saðlamaya çalýþmak D) Anlatýmýn etki gücünü artýrmak E) Eserde farklýlýk oluþturmak

2. Çocukluk yýllarýmýn o karanlýk dönemini aralasam hep o I II III

kenarý yakýlmýþ, sararmýþ fotoðraf gözümün önüne gelir.

IV V

Bu cümledeki altý çizli sözcüklerin hangilerinde me- cazlý söyleyiþe yer verilmiþtir?

A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) III ve IV E) IV ve V

3. Romanlarýmda insanýn doðayla olan - - - - ayrýntýlarýyla - - - - .

Bu cümlede boþ býrakýlan yerlere aþaðýdakilerin hangisinde verilenler sýrasýyla getirilmelidir?

A) iliþkisini - gözlemledim B) beklentisini - gözlemledim C) iliþkisini - anlattým D) düþüncesini - anlattým E) beklentisini - tartýþtým

4. Bir sanatçýnýn hangi çaðda ve nasýl yaþadýðýný, ne gibi olaylarla karþýlaþýp onlar hakkýnda neler düþündüðünü bilmezsek - - - -.

Bu cümlenin sonuna, düþüncenin akýþýna göre aþaðýdakilerden hangisi getirilemez?

A) sanatçýyla ilgili saðlýklý bir deðerlendirme de yapa- mayýz

B) dönemin sosyal yaþamýyla ilgili fikir sahibi de ola- mayýz

C) eserleri hakkýnda yanlýþ deðerlendirmeler yapabiliriz D) sanatçýnýn zihniyetini anlayamayýz

E) eseri baþarýlý þekilde deðerlendirebiliriz

5. Bu yaþýma kadar nasýl heyecanla yazýyorsam þimdi de ayný heyecanla yazmaya devam ediyorum. Bazý zaman- lar küçücük kýrýlmalarým oluyor ama yine de yazmaktan vazgeçmiyorum. Yaþadýðým her þeyi insanlara duyurmak istiyorum. Hissettiklerimi paylaþmak beni mutlu ediyor, bana huzur veriyor.

Bu parçadaki ses olaylarýna aþaðýdakilerden hangisi örnek gösterilmez?

A) Kaynaþtýrma harfi B) Ünlü düþmesi C) Ünlü daralmasý D) Ünsüz benzeþmesi

E) Ünsüz yumuþamasýna aykýrýlýk

AYT AYT

HATAY ÝL MÝLLÝ EÐÝTÝM MÜDÜRLÜÐÜ

(3)

AYT

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATI

SOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ 6. (I) Mustafa Kutlu, eski bir semti anlattýðý bu eserinde;

müzik, insan manzaralarý, resim gibi ögeleri de ser- piþtiriyor yazdýklarýna. (II) Hatta bütün bu ögeler, akþam- larý bu semtin nabýzýnýn attýðý bir evin eþliðinde, bütünlük ve kiþilik kazanýyor. (III) Bu evde yaþayanlar, ayrý ayrý öykülerde yer alýyorlar. (IV) Evin kendisi de yazarýn ustalýðýyla canlý, derin anlamlý bir öykü kiþisine dö- nüþüyor. (V) Bu binadaki eski eþyalar, hüzünleri ve se- vinçleri dile getirmenin araçlarý hâline dönüþüyor.

Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerin hangisinde yazým yanlýþý yapýlmýþtýr?

A) I B) II C) III D) IV E) V

7. Edebiyat dergileri, ünlü sanatçýlarýn oluþturduðu her I II III

yapýtý yayýmlamakla sanat dünyamýza iyilik yapmýyor-

IV V

lar.

Bu cümledeki altý çizili sözcüklerden hangileri ya- pým ve çekim ekini birlikte almamýþtýr?

A) I ve III B) I ve IV C) II ve IV D) II ve V E) III ve V

8. (I) Efsanelerle halk hikâyerinin büyük bir benzerliði yoktur. (II) Yalnýz, zamanla bazý halk hikâyeleri efsaneleþ- miþtir. (III) Efsanlerdeki kahramanlar, olaðanüstü güç- lere sahip olmalarýna karþýn Tanrý veya yarý Tanrý de- ðildir. (IV) Efsaneler, bu özellikleriyle kahramanlarý ge- nellikle Tanrý ve yarý Tanrý olan mitlerden ayrýlýr. (V) Ef- saneler, kendi baþlarýna baðýmsýz bir tür olmakla birlikte diðer sözlü edebiyat türleri arasýnda da deðerlendiri- lebilir.

Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerden hangileri birleþik cümle deðildir?

A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) II ve V E) III ve IV

9. Etkileyici bir yazýnsal dili var, Ayfer Tunç’un. Buruk, hü- zünlü çaðrýþýmlar uyandýran bir dil. Yok olmaya, yitmeye yüz tutmuþ kültürlerin öfkesini içinde saklayan, çýðlýða dönüþememiþ, yumuþak iç çekiþleriyle yüklü dünyalarýn alçak gönüllü öykülerini anlatan bir dil. Türleri giderek azalan eski insanlarý ve günümüz toplumunun uyumsuz- luklarýný bu üslupla anlatmayý seçiyor yazarýmýz. Ayrýntý- lardaki zenginlik ve renklilik, öykülere derinlik kazandýrýp farklý bir boyut getiriyor.

Bu parçanýn anlatýmýnda aþaðýdakilerin hangisinden yararlanýlmýþtýr?

A) Tanýmlama B) Açýklama

C) Örnekleme D) Öyküleme

E) Tartýþma

10. (I) Karasal alanlardaki petrol boru hatlarýnda sýzýntýlar ol- makta, denizlerdeki petrol taþýmacýlýðý sýrasýnda da bazý kazalar meydana gelmektedir. (II) Bunun sonucunda fo- sil yakýt olan petrol veya petrol türevi maddelerin topraða ve suya karýþmasýyla çevre kirliliði oluþmaktadýr. (III) Bi- lim insanlarý, birtakým bilimsel araþtýrmalar sonucunda petrol kirliliðini temizlemek için bakterileri kullanma yolu- na gitmiþlerdir. (IV) Bazý bakteri türlerinin petrole daya- nýklý olduðu ve petrolü ayrýþtýrdýklarý tespit edilerek bu bakterilerin üretimi artýrýlmaya çalýþýlmýþtýr. (V) Örneðin, petrolü ayrýþtýran bakterilerin çoðaldýðý kültür ortamlarýna fosfor eklenmesi, bu bakterilerin üreme hýzýný artýrmak- tadýr. (VI) Bu bakteriler petrol sýzýntýlarý olan alanlara býrakýlarak buralar temizlenmiþ ve böylece doðal denge, kendi imkânlarýyla korunabilmiþtir.

Bu parça iki paragrafa ayrýlmak istense ikinci pa- ragraf numaralanmýþ cümlelerin hangisiyle baþlar?

A) II B) III C) IV D) V E) VI

Diðer Sayfaya Geçiniz

www.hatayegitim.com 2

(4)

AYT

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATI

SOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ 11. Tutuþup kül olan ocaklarýndan

Þahlanýp köpüren ýrmaklarýndan Hudutlarda gaza bayraklarýndan Alnýna ýþýklar vuranlardandýr

Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisine özgü nitelik- ler aðýr basmaktadýr?

A) Lirik þiir B) Didaktik þiir C) Epik þiir D) Pastoral þiir E) Satirik þiir

12. Zihni dert elinden her zaman aðlar Sordum ki baðý aðlar, baðban aðlar Sümbüller periþan, güller kan aðlar Þeyda bülbül terk edeli bu baðý

Bu dörtlükle ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisi söy- lenemez?

A) On birli hece ölçüsüyle oluþturulmuþtur.

B) Birim deðeri dörtlüktür.

C) Lirik þiire özgü nitelikler aðýr basmaktadýr.

D) Redife yer verilmiþtir.

E) Zengin kafiye kullanýlmýþtýr.

13. Bedava yaþýyoruz, bedava Hava bedava, bulut bedava Dere tepe bedava

Yaðmur çamur bedava

Bu parçada “hava, bulut, dere-tepe, yaðmur-çamur” gibi birbiriyle uyumlu sözcükler kullanýlarak aþaðýdaki- lerden hangisi gerçekleþtirilmiþtir?

A) Tezat B) Teþbih C) Ýntak D) Tenasüp E) Ad aktarmasý

14. Kuþlar arasýnda yarasa neyse düþünceler arasýnda kuþ- ku odur. Ýkisi de hep alacakaranlýkta uçar. Kuþkularýmýzý baský altýna almak, hiç deðilse gözaltýnda bulundurmak zorundayýz. Çünkü onlar kafamýzý bulandýrýr. Arkadaþla- rýmýzý yitirmemize yol açar, içimizi altüst edip insaný çýð- rýndan çýkarýrlar. Krallarý zorbalýða, kocalarý kýskançlýða, bilge kiþileri bocalamalara sürükler kuþku. Gönlümüzün deðil, kafamýzýn yetersizliðidir kuþkular. Yiðit yaratýlýþtaki kiþilere kuþkunun pek zararý dokunmaz. Çünkü böyleleri, çoðunlukla enine boyuna düþünür, haklý bir neden bul- madýkça da bir konuda kuþkuya kapýlmazlar.

Bu parça aþaðýdaki yazýnsal türlerin hangisinden alýnmýþ olabilir?

A) Deneme B) Makale C) Fýkra D) Eleþtiri E) Biyografi

15. I. Türk edebiyatýnýn taþlara yazýlmýþ ilk eseridir.

II. Danimarkalý Wilhem Thomsen tarafýndan okunmuþ- tur.

III. On dört harfli bir alfabeyle yazýlmýþtýr.

IV. Eserlerin bir kýsmýnda, Budist ve Manihaist inanç unsurlarý anlatýlmaktadýr.

V. Eserlerin bir yüzü Çince yazýlmýþtýr.

Yukarýdaki ifadelerin hangilerinde Uygur edebî metin- lerinin özellikleri yansýtýlmýþtýr?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) III ve IV E) IV ve V

16. 17. yüzyýlda yaþamýþtýr. Nerede doðduðu ve öldüðü kesin olarak bilinmemektedir. Cezayir’den Baðdat’a kadar birçok yerde savaþmýþ, destanlar ve aðýtlar düzmüþ bir yeniçeri ozanýdýr. Þiirlerinde, çaðýnýn önemli tarihsel olaylarýný yansýtmýþtýr. En önemli eseri, Baðdat kuþat- masýnda þehit düþen Genç Osman için yazdýðý des- tandýr.

Bu parçada tanýtýlan halk ozaný aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Kayýkçý Kul Mustafa B) Yunus Emre C) Kaygusuz Abdal D) Hacý Bektaþ-ý Veli

E) Pir Sultan Abdal

(5)

4 Diðer Sayfaya Geçiniz

17. 13. yüzyýl sonlarýyla 14. yüzyýlýn baþlarýnda yaþamýþtýr.

Mutasavvýf kiþiliðe sahip olan þair, Kýrþehir’de bir Mevlevi tekkesi kurmuþ, orada þeyhlik yapmýþtýr. Feridüddin-i Attar’ýn Mantuku’t Tayr adlý yapýtýný Türkçeye çevirmiþtir.

Bu çevirisine Attar’ýn birçok hikâyesini almamýþ, onlarýn yerine Mesnevi, Kelile ve Dimne ile Kâbusname’den kýs- salar eklemiþtir.

Bu parçada tanýtýlan edebî þahsiyet aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Nesimî B) Aþýk Paþa C) Gülþehri D) Ahmedî E) Þeyhî

18. Aþaðýdakilerden hangisi Servetifünun edebiyatýnýn özelliklerinden biri deðildir?

A) Tanzimat Dönemi’ndeki kanun, hak, adalet gibi kavramlar terk edilmiþtir.

B) Romanda realizmin, þiirde sembolizm ve parnasiz- min etkisinde kalýnmýþtýr.

C) Batýlý anlamdaki hikâye ve romanda baþarýlý yapýt- lar verilmiþtir.

D) Þiirde eski þekiller aracýlýðýyla yeni konular iþlen- miþtir.

E) Sanatçýlar, toplumdan kopuk yaþamýþ; âdeta bir yük- sek zümre, aydýn edebiyatý oluþturulmuþtur.

19. Milliyetçilik akýmýnýn Türk þiirindeki ilk temsilcisidir. Hece ölçüsünün uzun kalýplarýný kullandýðý için þiirleri düzya- zýya yakýnlaþmýþtýr. Þiirlerinde halkçýlýk ve milliyetçilik düþüncesi egemen olup bireysel duygulara ve doðaya yer vermemiþtir. Sade bir Türkçe kullanarak yazdýðý þiirleriyle geniþ halk kesimlerine ulaþmayý, toplumsal sorunlarý halkçý bir tutumla dile getirmeyi amaçlamýþtýr. Türkçe Þiir- ler, Tan Sesleri, Turan’a Doðru eserleriyle ünlenmiþtir.

A) Ziya Gökalp B) Halide Edip Adývar C) Refik Halit Karay D) Ömer Seyfettin

E) Mehmet Emin Yurdakul

20. Aþaðýdakilerden hangisi Fecriati edebiyatýnýn özel- liklerinden biri deðildir?

A) Þiir dilleri sanatlý, aðýr ve süslüdür.

B) Yurdun sanata ve bilime ihtiyacý olduðunu düþünen sanatçýlar, edebiyatýn önemini ve ciddiyetini halka anlatmak gerektiði fikrini savunmuþtur.

C) Eserlerinde toplumsal konulardan uzak durarak aþk ve tabiat konularýný iþlemiþlerdir.

D) “Sanat, þahsi ve muhteremdir.” diyerek gayelerinin halka ve sanata hizmet olduðunu savunmuþlardýr.

E) Þiirde, parnasizm ve romantizm akýmlarýnýn etkisinde kalmýþlardýr.

AYT AYT

www.hatayegitim.com

(6)

21. (I) Þiirde sade ve özentisiz olmayý, süsten uzak kalmayý tercih etmiþlerdir. (II) Ýlk þiirlerinde aruz ölçüsünü kullan- mýþ, sonra hece ölçüsüne yönelmiþlerdir. (III) Hece ölçü- süyle serbest müstezat yazmayý da denemiþlerdir. (IV) Ýþlenen temalar, sýradan okurun anlayamayacaðý nite- liktedir. (V) Düzyazýdaki söz dizimini þiire yansýtmýþlardýr.

Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerin hangisinde Beþ Hececilerle ilgili bir bilgi yanlýþý bulunmaktadýr?

A) I B) II C) III D) IV E) V

22. Millî deðerlere baðlý sanatçýlar, yeniliðe karþý olmamak- la birlikte geleneklere de ters düþülmemesi gerektiðini savunmuþlardýr. Þiirin bir düþünceyi savunmada araç olarak kullanýlmasýný yanlýþ bulmuþlardýr. Hece ve aruz ölçüsüyle ve serbest tarzda þiirler yazmýþlardýr.

Konuþulan Türkçenin edebiyat dili olmasý gerektiðini savunmuþlardýr. Mehmet Çýnarlý, Munis Faik Ozansoy, Mustafa Necati Karaer, Yavuz Bülent Bakiler, Ýlhan Geçer, Gültekin Samanoðlu, Nevzat Yalçýn baþlýca temsilcileridir.

Bu parçada kendilerinden söz edilen þiir topluluðu aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Yedi Meþaleciler B) Beþ Hececiler

C) Hisarcýlar D) Garip

E) Ýkinci Yeni

23. Sanat yaþamýna þiirle giren, öykülerle devam eden sa- natçý, konularýný Çankýrý, Çorum dolaylarýndan, cezaevi yaþantýlarýndan, Kurtuluþ Savaþý’ndan, eþkýya menký- belerinden almýþ; yapýtlarýnda törelere baðlý köy düze- nini ve sorunlarýný incelemiþ ve eleþtirmiþtir. Yerli dekor ve renkleri ustalýkla kullanarak gerçek bir Anadolu romaný oluþturmuþtur. Yorgun Savaþçý ve Devlet Ana en fazla tanýnmýþ eserleridir.

A) Fakir Baykurt B) Kemal Tahir

C) Orhan Kemal D) Necati Cumalý

E) Yaþar Kemal

24. - - - -; duygunun, coþkunluðun ve hayalin anlatýmýdýr.

Konularýný tarih ve ulusal kültürden alýr. Aþk, ölüm, doða, özgürlük gibi konular iþlenir. Ýnsan ruhuna önem verilerek karþýtlýklardan yararlanýlýr. Gerçek bir yönüyle deðil; çirkin, bozuk, gülünç gibi bütün yönleriyle ele alýnýr. Sanat toplum içindir, anlayýþý hâkimdir.

Bu parçada boþ býrakýlan yere aþaðýdakilerden han- gisi getirilebilir?

A) Romantizm B) Klasisizm C) Realizm D) Natüralizm E) Sürrealizm

25. Bergama Kütüphanesi’nin Antik Çað’ýn en zengin iki kütüphanesinden biri olmasýyla aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilebilir?

A) Bergama Krallýðý’nýn Ýyonya Ayaklanmasý’na des- tek vermesi

B) Roma Ýmparatorluðu’nun Bergama Krallýðý’ný ele geçirmesi

C) Parþömenin Bergama þehrinde icat edilmesi D) Hellenistik krallýklardan birinin Bergama’da kurul-

masý

E) Bergama Krallýðý’nýn bir vasiyetle Roma halkýna bý- rakýlmasý

26. Ýslamiyet öncesindeki Arabistan’da Mekke’nin ve Kâbe’nin de ziyaret edildiði “haram aylarý” denilen süreci ifade edebilecek temel kavram aþaðýdakiler- den hangisidir?

A) Barýþ B) Ýnanç C) Kabile

D) Üretim E) Sanat

AYT AYT

(7)

27.

Aþaðýdakilerden hangisi, Anadolu Selçuklu Devleti hükümdarlarýnýn Fars kültürünün etkisinde kaldýk- larýnýn doðrudan göstergesidir?

A) Keykavus, Keyhüsrev gibi adlarýn tercih edilmesi B) Anadolu’nun eski kültürlerinden etkilenilmesi C) Ýslamiyet öncesinin bazý geleneklerinin sürdürülme-

si

D) Arapçanýn öðretim dili olarak medreselerde kullanýl- masý

E) Mimaride Bizans kültürünün etkisinde kalýnmasý

28.

Aþaðýdaki kavramlardan hangisi Osmanlý Devleti’nin yönetim birimlerinden biridir?

A) Yurtluk B) Sancak

C) Saliyane D) Mültezim

E) Arpalýk

29.

II. Meþrutiyet Dönemi’nde Müslüman olmayanlarýn da askere alýnmasýnýn kararlaþtýrýlmasýnda;

I. ordunun asker sayýsýný artýrmak,

II. zorunlu askerlik sistemini yaygýnlaþtýrmak, III. iç iþlerine karýþýlmasýný önlemek

amaçlarýndan hangilerinin etkili olduðu savunulabi- lir?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve II D) I ve III E) II ve III

30.

Türk milliyetçiliðinin Osmanlý Devleti’nde geliþme- sinde;

I. ýslahatlara raðmen azýnlýklarýn ayrýlýkçý hareketlerinin sürmesi,

II. yasa gücünün her þeyin üzerinde yer aldýðý anlayý- þýnýn benimsenilmesi,

III. Rusya’dan gelen Türk aydýnlarýndan etkilenilmesi durumlarýndan hangilerinin etkisinden söz edilebi- lir?

31.

Sivas Kongresinde Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hu- kuk Cemiyeti kurulmuþ ve ülkedeki iþgal karþýtý tüm oluþumlarýn bu cemiyetin þubeleri hâline getirilmesi ka- rarlaþtýrýlmýþtýr.

Bu karardan aþaðýdaki çýkarýmlardan hangisine ula- þýlamaz?

A) Millî Mücadele’yi yürütecek ulusal örgütün oluþtu- rulduðuna

B) Direniþ hareketlerinin tek çatý altýnda toplandýðýna C) Ulusal güçlerin birleþtirilmesinin kararlaþtýrýldýðýna D) Ýþgal karþýtý direniþin daha etkili kýlýnmasýnýn amaç-

landýðýna

E) Parlamentoda ulusal örgütün adýyla bir grubun ku- rulduðuna

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATI SOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

AYT AYT

www.hatayegitim.com

(8)

32. Sovyet Rusya’nýn Millî Mücadele’yi askerî, siyasi ve ekonomik açýdan desteklemesinde;

I. Boðazlar bölgesinin Anlaþma Devletlerinin kontro- lüne geçmesini engellemek,

II. Türkiye ile ortak düþmanlarý olan Anlaþma Devlet- lerinin etkinliðini azaltmak,

III. ülkesinin güney sýnýrlarýnýn güvenliðini pekiþtirmek amaçlarýndan hangilerinin etkili olduðu söylenebi- lir?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

33. Türk Devrimi sýrasýnda gerçekleþtirilen aþaðýdaki uygulamalardan hangisi laiklikle iliþkilendirilemez?

A) Latin alfabesinin Türkçeye uyarlanmasý B) Maarif Teþkilatý Hakkýnda Kanun’un çýkartýlmasý C) Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabul edilmesi D) Dinsel hükümlerin yasalardan çýkartýlmasý E) Medeni Kanun’un yürürlüðe konulmasý

34. Atatürk Dönemi’nde Türkiye’nin dýþ siyasetinde;

I. baðýmsýzlýða saygý, II. bloklaþmalarda yer alma, III. barýþýn korunmasý

anlayýþlarýndan hangileri benimsenilerek uygulan- maya çalýþýlmýþtýr?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

35. Tuzluluk oraný, Kýzýldeniz'de binde 43 iken Karadeniz'de yer yer binde 16'ya kadar düþer.

Bu farklýlýk aþaðýdakilerden hangisiyle açýklanamaz?

A) Karadeniz'in daha fazla yaðýþ almasýyla B) Kýzýldeniz'dek sýcaklýðýn daha yüksek olmasýyla C) Karadeniz'in Ekvator'a daha uzak olmasýyla D) Kýzýldeniz’e dökülen akarsu sayýsýnýn azlýðýyla E) Akdeniz'den Karadeniz'e dip akýntýsýnýn olmasýyla

36. Coðrafi koþullar, medeniyetlerin kurulduðu yerleri ve ge- liþmeleri belirlemiþtir. Mýsýr, Mezopotamya, Hint ve Çin gibi medeniyetlerin geliþmesinde tarýmýn; Akdeniz me- deniyetlerinin geliþmesinde denizciliðin önemi daha fazladýr.

Akdeniz çevresiyle ilgili bu farklýlýðýn temel nedeni aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Verimli tarým alanlarýnýn yetersiz olmasý B) Önemli ulaþým yollarý üzerinde bulunulmasý C) Ticari mal üretiminin daha fazla olmasý D) Deniz kýyýsýnda yer almasý

E) Balýkçýlýðýn geliþmiþ olmasý TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATI

SOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

AYT AYT

(9)

8 TDE - Sosyal Bilimler 1 Testi Bitti.

Cevaplarýnýzý Kontrol Ediniz

37. Çay ve fýndýðýn Karadeniz'de, yer fýstýðý, turunçgil ve muzun Akdeniz'de, incirin Ege'de yetiþtirilmesine karþýlýk bu ürünlerin Türkiye'nin her bölgesinde tü- ketilmesi, öncelikle aþaðýdaki ekonomik faaliyet- lerin hangisindeki geliþmenin bir sonucudur?

A) Üretim B) Daðýtým C) Tüketim

D) Ýthalat E) Ýhracat

38. Sanayileþme, kentleþme ve nüfus artýþý sonucunda artan çevre sorunlarýyla mücadeleler, bazý doðal kay- naklarýn önemini artýrmýþtýr.

Aþaðýdakilerden hangisi bunlardan biri deðildir?

A) Güneþ enerjisi B) Rüzgâr enerjisi C) Taþ kömürü D) Jeotermal enerji

E) Sular

39. Aþaðýdaki Türkiye haritasýnda beþ bölge taranarak gös- terilmiþtir.

Haritadaki numaralanmýþ bölgelerden hangisi

“önemli tarým alaný” olarak deðerlendirilen bölge- lerden biri deðildir?

A) I B) II C) III D) IV D) V

40. Aþaðýdaki grafikte, Türkiye'nin ihracat ve ithalatýndaki sanayi ürünlerinin paylarý gösterilmiþtir.

Bu verilerden yararlanýlarak aþaðýdaki çýkarýmlar- dan hangisi elde edilebilir?

A) Dýþ ticaret açýðý B) Dýþ ticaret hacmi

C) Ýhracatýn ithalatý karþýlama oraný

D) Sanayi dýþý sektörlerin ithalat ve ihracattaki payý E) Sanayi dýþý sektörlerin dýþ ticaret hacmindeki payý TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATI

SOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

AYT AYT

(10)

1. Bu testte sýrasýyla, Tarih-2 (1 - 11), Coðrafya-2 (12 - 22), Felsefe Grubu (23 - 34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi - Felsefe Grubu (35 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Sosyal Bilimler 2 Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

1. Eski Çað’la ilgili aþaðýdaki verilerden hangisi Anado- lu’da yer almamýþtýr?

A) Asklepion Saðlýk Merkezi B) Pantheon Tapýnaðý C) Kral Yolu

D) Tuþpa þehri E) Aspendos Tiyatrosu

2. Aþaðýdaki Türk devletlerinden hangisi, Avrupa’nýn siyasi ve kültürel yapýsýnýn deðiþmesinde etkili ol- muþtur?

A) Göktürk Ýmparatorluðu B) Türgiþler

C) Uygurlar

D) Avar Ýmparatorluðu E) Büyük Selçuklular

3. Aþaðýdakilerden hangisi, Büyük Selçuklular Döne- mi’nde yaþamýþ tarihsel kiþiliklerden biri deðildir?

A) Ömer Hayyam B) Nizamülmülk

C) Mevlânâ Celaleddin Rumi D) Melikþah

E) Hasan Sabbah

4. Bizans’ýn Anadolu’yla kara yolu baðlantýsý, aþaðýda- ki savaþlardan hangisinin Osmanlýlar tarafýndan ka- zanýlmasýyla Osmanlýlarýn denetimine geçmiþtir?

A) Palekanon (Maltepe) B) Sazlýdere

C) Çirmen D) Sýrpsýndýðý

E) Bafeon (Koyunhisar)

5. Osmanlý Devleti’nin gelirlerinin toplandýðý ve her tür- lü mali iþlerin yürütüldüðü Hazine-i Amireden sorum- lu olan Divanýhümayun üyesi aþaðýdakilerden hangi- sidir?

A) Niþancý B) Kazasker

C) Reisülküttap D) Defterdar

E) Kaptanýderya

6. Aþaðýdaki Osmanlý tarihiyle ilgili deniz savaþlarýn- dan hangisinin gerçekleþtiði tarih, Türkiye Cumhu- riyeti’nde “Donanma Günü” olarak kutlanmaktadýr?

A) Sinop B) Çeþme C) Çanakkale

D) Cerbe E) Preveze

AYT AYT

(11)

7. Osmanlý Devleti’ni içinde bulunulan durumdan kur- tarmayý amaçlayan fikir akýmlarýnýn temsilcilerinin tümü, aþaðýdakilerin hangisinde doðru örneklen- miþtir?

Osmanlýcýlýk Ýslamcýlýk Türkçülük Batýcýlýk A) Celâl Nuri Ziya Paþa Mehmet A. Hamdi

Âkif Akseki B) Mithat Paþa Mehmet Ziya Celâl Nuri

Âkif Gökalp C) Tefik Fikret Ömer Yusuf Ziya

Seyfettin Akçura Gökalp D) Ziya Gökalp A. Hamdi Namýk Tevfik

Akseki Kemal Fikret E) Ömer Yusuf Sait M. Emin

Seyfettin Akçura Halim Yurdakul Paþa

8. 1921 Anayasasý’nda;

I. insan hak ve özgürlüklerinin belirlenmesi, II. il, ilçe ve bucaklarýn yönetiminin düzenlenmesi, III. seçimlerin iki yýlda bir gerçekleþtirilmesi

konularýndan hangilerine yer verilmemiþtir?

9. I. Uluslararasý barýþýn korunmasýný amaçlayan Mil- letler Cemiyetinin kurulmasý

II. Almanya’da yükselen Nazizmin iktidara gelmesi III. Locarno Antlaþmasý’yla silahsýzlanma çalýþmala-

rýnýn baþlatýlmasý

Yukarýdaki geliþmelerden hangileri, iki dünya sava- þý arasýndaki süreçte gerçekleþmiþtir?

A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

10. Ýkinci Dünya Savaþý’nda gerçekleþtirilen;

I. Nazilerin toplama kamplarýnda Yahudilerin, Çinge- nelerin, komünistlerin, eþ cinsellerin, sakatlarýn kitlesel þekilde öldürülmesi,

II. Amerika Birleþik Devletleri’nin Hiroþima ve Naga- zaki kentlerine atom bombasý atmasý,

III. Japonya’nýn Pearl Harbour Baskýný’yla ABD’nin deniz üssünü yok etmesi

tutumlarýndan hangileri “insanlýða karþý suç” kapsa- mýnda deðerlendirilebilir?

A) Yalnýz II B) Yalnýz III C) I ve II D) I ve III E) II ve III

11. Türkiye’de 12 Eylül 1980 darbesi sonrasýnda ger- çekleþen geliþmeler sýrasýnda aþaðýdakilerden han- gisi yer almamýþtýr?

A) Anayasa Mahkemesinin kurulmasý

B) Yeni bir anayasa hazýrlanarak halkoyuna sunulmasý C) Ülkedeki bütün siyasi partilerin tüm faaliyetlerinin

yasaklanmasý

D) Bazý siyasi parti liderlerinin tutuklanmasý ve yargý- lanmasý

E) Yüksek Öðretim Kurulunun (YÖK) oluþturulmasý

12. I. Yaprak yerine diken geliþmiþtir.

II. Yapraklar kadifemsi tüylerle kaplýdýr.

III. Gövde ve yapraklarda su biriktirilir.

IV. Yapraklarýnda buharlaþmayý kuvvetlendiren meme- cikler bulunur.

V. Köklerini topraðýn derinliklerine pek salmaz.

Yukarýdakilerden hangileri nemcil bitkilerin özellik- lerinden biri deðildir?

A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) III ve V E) IV ve V

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

AYT AYT

(12)

13. Atmosferdeki sýcaklýðýn en önemli kaynaðý aþaðý- dakilerden hangisidir?

A) Güneþ B) Ay C) Yýldýzlar

D) Jeotermal ýsý E) Termal sular

14. Doðu Anadolu'da, Iðdýr Ovasý'nýn güneyi ile Van Gölü'nün batýsý arasýnda kuzeydoðu-güneybatý yönlü bir hat boyunca volkanik daðlar uzanýr.

Aþaðýdakilerden hangisi bu daðlardan biri deðildir?

A) Aðrý B) Tendürek C) Süphan

D) Melendiz E) Nemrut

15. Aþaðýdakilerden hangisi Antik Dönem’in “Yedi Hari- kasý”ndan biri olup günümüze dek ulaþan tek eserdir?

A) Çin Seddi B) Ayasofya Müzesi C) Keops Piramidi D) Artemis Tapýnaðý E) Zeus Heykeli

16. Aþaðýdakilerden hangisi, bir akarsuyun yataðýnýn geniþlediði ve yatak eðiminin azaldýðý kesimlerde görülen bir durum deðidir?

A) Akýþ hýzýnýn azalmasý B) Yataðýnýn derinleþmesi C) Menderesler oluþturmasý D) Aþýndýrma gücünün azalmasý E) Biriktirme þekillerinin yaygýnlaþmasý

17. Dünya nüfusunun yaklaþýk yarýsýný oluþturan kýrsal nüfus, geçimini tarým veya hayvancýlýkla saðlar. Geliþ- miþ bölgelerde ticari tarým yapýlýrken az geliþmiþ bölge- lerde çoðunlukla geçimlik tarým yapýlýr.

Geçimlik tarýmla ticari tarým arasýndaki en önemli fark aþaðýdakilerden hangisiyle açýklanmalýdýr?

A) Geçimlik tarým daha geniþ alanlarda yapýlýr.

B) Geçimlik tarým daha büyük sermaye gerektirir.

C) Ticari tarýmla uðraþanlarýn sayýsý daha fazladýr.

D) Yer þekillerinin sade olduðu yerlerde geçimlik tarým yapýlýr.

E) Geçimlik tarýmla ailelerin ihtiyacý, ticari tarýmla mo- dern sanayinin ham madde ihtiyacý karþýlanýr.

18. Aþaðýdakilerden hangisi, geliþmiþ ülkeleri az geliþ- miþ veya geliþmekte olan ülkelerden ayýran özellik- lerinden biri olamaz?

A) Sürekli dýþ ticaret fazlasý oluþmasý B) Yýllýk enflasyon oranýnýn düþük olmasý C) Doðal nüfus artýþ hýzýnýn düþük olmasý D) Halkýn eðitim seviyesinin yüksek olmasý E) Kiþi baþýna düþen milli gelirin yüksek olmasý

19. Türkiye'de ticari anlamda en çok yetiþtirilen hayvan türü ve en fazla ürün elde edilen hayvan türü aþaðý- dakilerin hangisinde doðru olarak verilmiþtir?

En Çok Yetiþtirilen En Çok Ürün Elde Hayvan Türü Edilen Hayvan Türü

A) Kümes hayvanlarý Koyun

B) Kýl keçisi Koyun

C) Koyun Sýðýr

D) Sýðýr Manda

E) Tiftik keçisi Koyun

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

AYT AYT

(13)

20. Günümüzde habitatýn bozulmasý, bazý canlý türlerinin neslinin tükenmesine neden olmaktadýr. Dünyadaki canlý türlerin bir kýsmý, önümüzdeki 30 yýlda yok olma tehlike- siyle karþý karþýyadýr.

Bu parçadaki altý çizili kelimeyle aþaðýdakilerden han- gisi belirtilmektedir?

A) Canlý türlerinin genleri B) Ýnsanlarýn çevre bilinci C) Canlýlarýn davranýþlarý D) Canlýlarýn yaþam alanlarý E) Canlýlarýn fiziksel yapýlarý

21. Türkiye'de 1963'e kadar doðumlarý teþvik eden politikalar uygulanýrken 1963'ten sonra nüfus artýþ hýzýný kontrol ederek doðum oranlarýný düþürecek politikalar benimsenilmiþtir.

1963'ten sonraki bu politika deðiþikliðinin en önem- li nedeni aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Nüfus artýþ hýzýnýn kalkýnma hýzýný düþürmesi B) Büyük miktarda dýþ göç alýnmasý

C) Yetiþkin nüfus oranýnýn yetersiz kalmasý D) Kentlerin yoðun göç almasý

E) Bölgeler arasýndaki geliþmiþlik farkýnýn artmasý

22. Devletlerin uluslararasý alanda yürüttükleri siyaseti;

coðrafi özellikler, ekonomik, askerî, teknik, kültürel baðlantýlar oluþturmaktadýr. Siyasi coðrafya, ülkelerin coðrafi özelliklerini dikkate alarak onlarýn siyasi açýdan dünya üzerinde bulunduklarý yeri ve etkilerini araþtýrýr.

Siyasi coðrafyanýn önemli bir kolu olan jeopolitik, devletlerin coðrafi özellikleri ile siyasetleri arasýndaki iliþkileri inceler.

Türkiye'nin jeopolitiðiyle ilgili aþaðýdaki durumlar- dan hangisi “deðiþen unsurlar”dan biridir?

A) Anadolu ve Trakya yarýmadalarýndan oluþmasý B) Ýnsan yaþamýna en uygun olan ýlýman kuþakta yer

almasý

C) Asya, Avrupa ve Afrika'nýn birbirine en fazla yakýn- laþtýðý alanda bulunmasý

D) Ýktisadi, askerî ve siyasi bakýmdan büyük önemi olan Boðazlara sahip olunmasý

E) Batýsýnda sanayileþmiþ, doðusunda ise az geliþmiþ ve geliþmekte olan ülkelerin yer almasý

23. Doðru, düþüncenin gerçekle uyuþmasýdýr. Bir nesne hakkýndaki bilgi, nesnelerin kendisine uyuyorsa doðru, uymuyorsa yanlýþtýr.

Buna göre ifadelerden hangisi "doðru"ya uygun düþen bir örneklemedir?

A) Kaf Daðý çok yüksektir.

B) Nuh'un gemisi Aðrý Daðý'ndadýr C) Mu Kýtasý’nda bol su vardýr.

D) Limon C vitamini içerir.

E) Pembe panter sevimlidir.

24. Bir düþünüre göre, nesneler var olduklarý için Tanrý tarafýndan bilinmez. Onlar Tanrý tarafýndan bilindikleri yani düþünülüp yaratýldýklarý için vardýr.

Bu görüþün temelinde, aþaðýdaki yargýlardan han- gisi bulunmaktadýr?

A) Düþünce, varlýðý; varlýk da düþünceyi oluþturur.

B) Madde ve düþüncenin etkileþimi zorunludur.

C) Madde olmadan düþünce olamaz.

D) Düþünce; maddenin yansýmasýyla oluþur.

E) Varlýklar, tanrýsal düþüncenin ürünüdür.

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

AYT AYT

(14)

25. J. S. Mill'e göre, kiþinin mutluluðu çevresindeki insan- larn mutluluðuyla iliþkilidir. Çünkü, kiþi yalnýz kendi ey- lemlerinin deðil, bir arada yaþadýðý insanlarýn eylem- lerinin de etkisi altýndadýr. Ayrýca, toplum düzeni öyle kurulmuþtur ki kiþi, mutluluðu ancak üyesi bulunduðu topluluða yarar saðlayacak davranýþlar yapmakla bula- bilmektedir.

Bu parçaya göre mutluluðun ölçütü aþaðýdakiler- den hangisidir?

A) Toplumsal fayda B) Bilgisel birikim C) Bireysel çýkar D) Erdemli davranýþ E) Hoþgörülü olma

26. Bireyin ne düþünüp, ne hissettiðini anlamayý saðlar.

Bireyin dýþa yansýmayan davranýþlarý hakkýnda bilgiler elde edebilmeyi kolaylaþtýrýr.

Bu parçada belirtilen psikoloji yöntemi aþaðýdaki- lerden hangisidir?

A) Deney B) Ýçe bakýþ

C) Korelasyon D) Sistematik gözlem E) Doðal gözlem

27. Bazý insanlar bakar kördür. Gözlerinin önünden geç- mekte olan nesnelerin görüntüsünden baþka bir þeyi görmezler.

Bu parçadaki "bakar kör" sözüyle vurgulanmak iste- nen aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Duyu organlarýnýn yetersizliði B) Kiþisel sorumsuzluk

C) Çevreye karþý ilgisizlik D) Uyarýcýlarýn algýlanma zorluðu E) Bellek zayýflýðý

28. Notasýz saz çalan biri, saz çalmayý hiç bilmeyen birine göre, notalý saz çalmayý daha zor öðrenir. Bu kiþinin zor öðrenmenin nedeni negatif transferdir.

Buna göre negatif transferle ilgili olarak aþaðýdaki- lerden hangisi söylenebilir?

A) Birey var olan bilgilerini davranýþlarýna yansýtýr.

B) Tekrarlanmayan bilgiler zamanla unutulur.

C) Motivasyon zayýflýðý öðrenmeyi zorlaþtýrýr.

D) Öðrenmeye etkin katýlmamak, öðrenmeyi zorlaþ- týrýr.

E) Bir davranýþý düzeltmek, yeni bir davranýþ öðren- mekten daha zordur.

29. Tarih, yeri ve zamaný belli olaylarla ilgilenirken sosyoloji ayný olaylarý, yer ve zamandan baðýmsýz olarak inceler.

Bu niteliðiyle sosyolojiyi tarihten ayýran özellik aþa- ðýdakilerden hangisidir?

A) Olaylarý belgelere dayanarak incelemesi

B) Benzer olaylarýn ortak yanlarýný bulup genellemesi C) Etki alaný geniþ olan olaylarý araþtýrmasý

D) Hem geçmiþteki hem de bugünkü olaylarý araþtýrmasý E) Güncel olaylarý ele almasý

30. Sanayileþmiþ bir toplumdaki en etkili unsur ekonomi ol- duðu için anahtar roller de buna baðlý belirlenecek ve anahtar statü meslek olacaktýr.

Bu cümlede aþaðýdakilerden hangisi vurgulanmak- tadýr?

A) Kiþinin anahtar rolü, toplumun hâkim etkenine göre belirlenir.

B) Birçok statüye sahip kiþiler, rollerini yerine getirirken zorlanýrlar.

C) Kiþinin anahtar statüsü, anahtar rolünü belirler.

D) Fýrsat eþitliði olan toplumlardaki kiþiler, en üst sta- tüye ulaþabilirler.

E) Statülerin kaynaðý toplumsal yapýdýr.

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

AYT AYT

(15)

31. Giresun'a fýndýk, Adana'ya pamuk toplamaya giden mevsimlik iþçiler, gittikleri yerlerde belli bir süre kaldýktan sonra memleketlerine geri dönmektedir.

Bu davranýþ biçimi aþaðýdaki sosyolojik kavramlar- dan hangisiyle adlandýrýlýr?

A) Dikey toplumsal hareketlilik B) Yatay toplumsal hareketlilik C) Toplu göç

D) Toplumsal statü E) Sürekli gruplar

32. Düz döndürmedeki döndürülen iki önerme, nitelik ve doðruluk deðeri bakýmýndan eþ deðerdir.

Buna göre, "Hiçbir yalancý dürüst deðildir" önermesinln düz döndürmesi (eþ deðeri) aþaðýdakilerden hangi- sidir?

A) Her insan dürüsttür.

B) Bazý dürüstler yalancý deðildir.

C) Hiçbir insan dürüst deðildir.

D) Hiçbir dürüst yalancý deðildir.

E) Bazý yalancýlar dürüst deðildir.

33. • Bütün maymunlar aðaçlarda yaþar.

• Bazý hýzlý hareket edenler maymundur.

Bu öncüllerden oluþan kýyasýn sonucu aþaðýdaki- lerden hangisidir?

A) Bütün hýzlý hareket edenler aðaçlarda yaþar.

B) Hiçbir hýzlý hareket eden aðaçta yaþamaz.

C) Bazý hýzlý hareket edenler maymun deðildir.

D) Bazý maymunlar hýzlý hareket etmez.

E) Bazý hýzlý hareket edenler aðaçlarda yaþar.

34. Bütün x’ler hayvansa at da hayvandýr.

Bu önermenin yüklemler mantýðýndaki sembolik karþýlýðý aþaðýdakilerden hangisidir?

A) ∀x (∼ Hx ∧ H^A) B) ∃x (∼ Hx ∨ HA) C) ∀x ( Hx → HA) D) ∀x (∼ Hx ∨ HA) E) ∼∃x (Hx ∧ H^A)

35. Ahirete iman eden insan, yaptýklarýndan hesaba çekile- ceði bilinciyle hareket eder. Günlük yaþantýsýný buna gö- re düzenler. Yaþamýný anlamlý hâle getirir. Sorumluluk duygusuyla sürekli iyi ve yararlý iþler yapmaya çaba gös- terir. Ýyi davranýþlar sergilemeye ve kötü davranýþlardan uzaklaþmaya çalýþýr. Örneðin; ana babasýna ve diðer bü- yüklerine saygý duyar. Kendinden küçüklere ise þefkatli davranýr. Kimseyi incitmemeye çalýþýr. Yalan söylemek, iftira etmek, alay etmek ve baþkalarýnýn arkasýndan ko- nuþmak gibi kötü davranýþlardan uzak durmaya özen gösterir. Allah’a (c.c.) karþý görevlerini yerine getirmeye çalýþýr. Ýbadetlerini içtenlikle ve zamanýnda yapma ça- basý içinde olur. Ýnsan iliþkilerinde adaletli davranmaya dikkat eder.

Bu metne göre ahirete iman, kiþiyi;

I. Sorumsuz kýlar.

II. Bilinçli ve anlayýþlý kýlar.

III. Topluma faydalý kýlar.

IV. Kötü huy ve davranýþlardan alýkoyar.

V. Ölüm korkusuyla endiþeli kýlar.

yargýlarýndan hangisine ulaþýlýr?

A) I ve II B) I ve III C) I, II ve III D) II, III ve IV E) II, III, IV ve V

35 - 40. sorularý Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olanlar ve Ýmam Hatip Okullarý öðrencileri / mezunlarý cevaplayacaktýr.

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

AYT AYT

(16)

36. Dini anlamda; dince hoþ karþýlanmayan, uygun görül- meyen iþ ve davranýþlarda bulunan bireylerin ayný ha- tayý bir daha yapmamaya kendi iradesiyle karar vermesi ve yaptýðý hatalardan dolayý Allah’tan baðýþlanma is- temesidir. Kiþinin iþlediði bir günah veya hatadan piþ- manlýk duyarak bir daha yapmamaya karar vermesidir.

Açýklamasý verilen bu kavram, aþaðýdakilerden han- gisidir?

A) Tevekkül B) Tefekkür

C) Tedbir D) Mütevekkil

E) Tövbe

37. Ýslam dini, bilimsel bilgiyi, kendi doðrularýna kanýt olarak Kur’an-ý Kerim’de kullanmýþ ve onlarýn araþtýrýlmasýný emretmiþtir. Çünkü bilimsel bilgi ne kadar geliþirse Al- lah’ýn gücü, kudreti ve bilgisinin yüceliði o kadar güzel anlaþýlýr. Bilimsel bilgi sayesinde düþünce geliþir; karan- lýkta kalan konular aydýnlanýr; teknoloji geliþir; problem- lere çözümler bulunur. Bununla birlikte bilimsel bilgi tek baþýna yeterli olmaz. Çünkü o, manevi deðer üretmez;

iyilik, kötülük, sevap, günah, inanç, güven, salih amel gibi konular bilimsel bilginin konu alanýnýn dýþýndadýr. Hiç- bir bilim kitabýnda, gönülden okunacak ve okuyaný ra- hatlatacak bir dua yer almaz. Kur’an-ý Kerim, her iki bilgiyi de önemli görmüþ, bir yandan Allah’a inanmayý ve güvenmeyi öðretirken, diðer yandan düþünmeyi emre- derek, büyük bir kitaba benzettiði evreni iyi okumayý öðütlemiþtir.

Bu metinden hareketle aþaðýdaki çýkarýmlardan hangisine ulaþýlamaz?

A) Bilimsel bilginin insaný mutlu etmek için yeterli ol- madýðýna

B) Kur’an’ýn bilimsel bilgiyi önemli gördüðüne C) Bilimsel bilgiler sayesinde karanlýkta kalan birçok

konunun aydýnlatýldýðýna

D) Dini bilgiye nazaran bilimsel bilginin gereksizliðine E) Bilimsel bilgiler aracýlýðýyla dini bilgilerin daha da

anlam kazandýðýna

38. I. Kâbe II. Mina III. Mikat

IV. Arafat ve Müzdelife V. Safa ve Merve

Yukarýdaki yerlerden hangileri hac ve umre ibadet- lerindeki gerekliliklerle eþleþtirilebilir?

A) I ve II B) II ve III C) I, III ve V D) I, IV ve V E) I, III, IV ve V

39. Ýnanmak ile ibadet etmek ayrýdýr. Ýnanmak için ibadet etmek þart deðilse de ibadetlerin geçerli olmasý için inanmak temel þarttýr. Ýbadet etmeyen kiþi inancýný kay- betmez ama çok büyük günah kazanýr. Kiþi ibadeti bý- raktýðý sürece onun imanýnýn kuvveti de azalýr. Ýmaný güçlü bir insan, sürekli ibadet etmeye çalýþýr. Ýbadet yal- nýz Allah’a yapýlýr. Ýbadet insaný Allah’a yaklaþtýrýr. Cen- netin anahtarý olan imanýmýzý korur ve kuvvetlendirir, ümitsizliðe ve bunalýma düþtüðümüzde, duanýn ve iba- detin gücü bizi rahata kavuþturur.

Bu metne göre, aþaðýdakilerden hangisi söylene- mez?

A) Farz olan ibadetleri yerine getirmeyenlerin günah iþlediði

B) Ýbadet etmeyen kiþilerin gerçekte inanmadýðý C) Ýbadetlerin yalnýzca Alllah için yapýlmasý gerektiði D) Ýman sahiplerinin cennete girebileceði

E) Dua ve ibadetlerin kiþileri manevi anlamda rahatlat- týðý

40. Tanrýnýn varlýðýný ve birliðini savunup eþi ve benzerinin bulunmadýðýna inanmaktýr. - - - - daha çok vahye da- yanan ilahi dinlerdeki bir ve tek Allah anlayýþýný (tevhid) ifade için kullanýlmaktadýr.

Bu metindeki boþ býrakýlan yere aþaðýdaki kavram- lardan hangisi getirilmelidir?

A) Monoteizm B) Agnostisizm

C) Deizm D) Politeizm

E) Ateizm

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

AYT AYT

(17)

16 Sosyal Bilimler 2 Testi Bitti.

41. Nesnelere ister duyu isterse de akýl yoluyla ulaþýlsýn, görünen nesnelerin kendisi deðil, onun görüntüsüdür.

Bu yaklaþýma dayanýlarak aþaðýdaki yargýlardan hangisine ulaþýlabilir?

A) Mutlak doðru yoktur, bilgi görecelidir.

B) Bilginin oluþumunda akýl belirleyicidir.

C) Doðru bilgi, ancak olgulardan elde edilir.

D) Doðuþtan gelen doðru bilgiler de vardýr.

E) Doðru bilgiler deneyle oluþur.

42. Bir bilim insaný, her þeyden önce varlýðý var olarak kabul ederek çalýþmaya baþlar. Örneðin, herhangi bir hayvan üzerine araþtýrma yapan bir zoolog, o hayvanýn nesnel varlýðýyla ilgili olarak çalýþmaya baþlar.

Bu parçada bilimle ilgili olarak aþaðýdakilerden han- gisi vurgulanmaktadýr?

A) Varlýðýn bilgisine nesnel olarak ulaþmasý B) Varlýðý incelerken seçici davranmasý C) Varlýðýn var olup olmadýðýný sorgulamamasý D) Varlýðýn bilgisine ulaþýrken deney yöntemini uygula-

masý

E) Varlýðý bir bütün olarak ele alýp incelemesi

43. Olaylara bakmak yetmez, onlarý anlamak da gereklidir.

Bu cümlede aþaðýdakilerden hangisi vurgulanmak- tadýr?

A) Uyarýcýlar yeterli deðildir, duyumlama da gereklidir.

B) Uyarýcýlarý önceden görmek gereklidir.

C) Uyarýcýlar bütün olarak algýlanmalýdýr.

D) Duyumlama yeterli deðildir, algýlama da gereklidir.

E) Duyu organlarý saðlam olmalýdýr.

44. Yazýlý kurallara ve resmiyete dayalý iliþkiler "ikincil", duygusal etkileþime dayalý iliþkiler "birincil" iliþkiler olarak nitelendirilir.

Aþaðýdakilerden hangisi birincil iliþkilerin bir özel- liðidir?

A) Büyük gruplarda görülmesi

B) Üyeleri arasýndaki etkileþimin zayýf olmasý C) Ben duygusunun egemen olmasý D) Yazýlý kurallara dayanmasý E) Sosyal denetimin güçlü olmasý

45. I. Savaþ II. Sýnav

III. Birinci Dünya Savaþý IV. 2015 yýlýnýn LYS’si

Yukarýdakilerden hangileri “toplumsal olgu”ya örnek gösterilebilir?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve II D) I ve IV E) II ve III

46. "Bütün kuþlar kanatlýdýr." önermesinin altýðý aþaðýda- kilerden hangisidir?

A) Hiçbir kuþ kanatlý deðildir.

B) Bazý kuþlar kanatlý deðildir.

C) Bazý kuþlar kanatlýdýr.

D) Hiçbir kanatlý kuþ deðildir.

E) Bazý kanatlýlar kuþtur.

41 - 46. sorularý Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklý müfredat ile alanlar cevaplayacaktýr.

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

AYT AYT

(18)

1. Bu testte 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Matematik Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

MATEMATÝK TESTÝ

1. p, q ve r önermeleri için (p ⇔ q) ⇒ q önermesi yanlýþ olduðuna göre,

I. p ∧ q II. p ∨ q III. p^ý⇒ q

önermelerinden hangileri daima yanlýþtýr?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

2. 2x – y ≡ 4 (mod 7)

x + 2y ≡ 5 (mod 7)

olduðuna göre, x ve y doðal sayýlarýnýn toplamý en az kaç olabilir?

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 13

3.

denkleminin çözüm kümesi aþaðýdakilerden hangi- sidir?

A) {1} B) {2} C) {1, 3} D) {1, 2} E) {2, 3}

4.

eþitsizliðinin çözüm kümesi aþaðýdakilerden hangi- sidir?

A) [7, ∞) B) (–7, 7] C) (–2, 3)

D) (2, 3) E) ∅

5. x²– ax + b ≥ 0

eþitsizliðinin çözüm kümesi (–¥, –7] È [4, ¥) oldu- ðuna göre, b – a farký kaçtýr?

A) –25 B) –20 C) –11 D) 11 E) 25

6.

ABC dik üçgen [AH] ⊥ [BC]

[AB] ⊥ [AC]

|BH| = log₅25 + log₃81

|HC| = 4^log⁴³

|AH| = x

|AC| = y

Buna göre, x.y çarpýmýnýn deðeri kaçtýr?

A) 6ñ3 B) 6ñ6 C) 9ñ3

D) 9ñ6 E) 12ñ3

A

B log₅25 + log₃81 H

4log₄³ C x

y x2– 5x + 4 1

7 <

49

x + 2 6x

+ = 5

x x + 2

AYT AYT

(19)

7.

genel terimiyle verilen doðal sayý dizisindeki a_{n – 1}, a_n’in kaç katýdýr?

A) B) C) D) E)

8.

limitinin sonucu kaçtýr?

A) 0 B) C) 3 D) 6 E) 9

9.

fonksiyonunun sürekli olduðu aralýk aþaðýdakiler- den hangisidir?

A) (–1, ∞) B) (–∞, 2) C) ( , ∞)

D) (–1, ) E) (–∞, )

10.

olduðuna göre, (gof)(x) fonksiyonunun türevinin x = 1 noktasýndaki deðeri kaçtýr?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

11. f(2x) = tan(π.x)

eþitliðiyle verilen f fonksiyonu için f^ý(2) deðeri aþa- ðýdakilerden hangisidir?

A) B) C) D) π E) 2π

12.

fonksiyonu veriliyor.

Buna göre, f^ý(0) deðeri kaçtýr?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

= +

x –x

e – e f(x)

e e

2 π 4

π 8

π

3

f(x) = 2x + 2 g(x) = x + 2x

5 2 5

2

5 2

= 2x – 5 f(x) 3

1 3

x x

→ x

 

 

 

x 3

– 3 3

lim – 3

n 12 n

6 2n

3 n

4 n

2

2n

= n!

(a )n

MATEMATÝK TESTÝ

AYT AYT

(20)

13. y = ñx parabolünün T(a, b) noktasýndaki teðetinin eðimi

’tür.

Buna göre, a + b toplamý kaçtýr?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8

14.

fonksiyonu veriliyor.

f(0) = 3 olduðuna göre, f(–1) kaçtýr?

A) e – 2 B) e – 1 C) e D) e + 1 E) e + 2

15.

integraline u = ⁶ñx dönüþümü uygulandýðýnda aþa- ðýdaki integrallerden hangisi elde edilir?

A) B)

C) D)

E)

16.

integralinin deðeri aþaðýdakilerden hangisidir?

A) –1 B) 0 C) e D) e + 1 E) e + 2

17. 44401235

sayýsýnýn rakamlarýnýn yerleri deðiþtirilerek 8 basa- maklý kaç farklý çift sayý yazýlýr?

A) 2.100 B) 2.400 C) 2.700

D) 3.720 E) 4.250

18. 0 < x < y olmak üzere,

olduðuna göre, A’nýn en küçük tam sayý deðeri kaç- týr?

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4 4x + y

A = x

0 x –1

x dx

∫

e

6 3

(u + u )du

∫

6

3

1 + u du

∫

u ( u + u)du

∫

⁹ ⁶

3

1 + u du

∫

u

9 3 6 (u + u )du

∫

+3

1 x

dx x

3 –x

f(x) = (4x + 3 – e )dx

∫

1 4

MATEMATÝK TESTÝ

AYT AYT

(21)

19.

Yukarýdaki üç þekilde, bir küpün farklý konumlardaki görünüþleri verilmiþtir. Küpün üzerinde A, B, C, D, E ve F harfleri bulunmaktadýr.

Buna göre, bu küpteki F harfinin karþýsýnda bulu- nan yüzeyde hangi harf bulunur?

A) A B) B C) C D) D E) E

20.

|AB| = 25 km

|BC| = 50 km

Þekildeki A kentinden hareket eden bir araç, saatte or- talama 100 km hýzla yol alarak t dakikada, C kentine varýyor.

Bu araç, A kentinden B kentine kadar saatte ortala- ma 60 km hýzla gitseydi, aracýn C kentine yine top- lam t dakikada ulaþabilmesi için B ile C arasýndaki yolu saatte kaç km hýzla gitmesi gerekirdi?

A) 150 B) 140 C) 130 D) 120 E) 110

21. f: R ® R olmak üzere,

f(x²+ 4x) = 2x²+ 8x + 3

olduðuna göre, f^–1(x) fonksiyonu aþaðýdakilerden hangisidir?

A) x²+ 4x B) 2x + 3 C)

D) E)

22. x²– mx + n = 0

denkleminin bir kökü,

x²+ 3mx + k = 0 denkleminin bir kökünün 4 fazlasýna eþittir.

Bu iki denklemin diðer kökleri eþit olduðuna göre, m kaçtýr?

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

23. y = ax²+ bx + c parabolüyle ilgili, I. Kollarý aþaðýya doðrudur.

II. Tepe noktasý 2. bölgededir.

III. y eksenini pozitif bir deðerde kesiyor.

bilgileri verildiðine göre; a, b ve c’nin iþaretleri aþaðýdakilerden hangisinde verilenler olmalýdýr?

a b c

A) + – –

B) + + +

C) – + +

D) – – +

E) – – –

2x + x + 32

2x + 3

2 8 x – 3x

2

x – 3 2

A B C

B

A C

B D

E

D

A B

Þekil I Þekil II Þekil III

MATEMATÝK TESTÝ

AYT AYT

(22)

24. P(x) polinomunun A(x) polinomuna bölümünden elde edilen kalan (x³+ 1)’dir. P(x) polinomunun B(x) polinomuna bölümünden elde edilen kalan (x²+ 5)’tir.

Q(x) = 3.[A(x)]³.[B(x)]²

olduðuna göre, Q(x) polinomunun derecesi en az kaçtýr?

A) 72 B) 36 C) 24 D) 18 E) 13

25.

ifadesinin eþiti aþaðýdakilerden hangisidir?

A) x + z – y B) x + y – z C) x.z.y D) x + y + z E) y – x

26.

ABC üçgen [AD] açýortay m(AéBC) = 2.m(AéCB)

|BD| = 3 cm

|CD| = 5 cm

Buna göre, |AB| uzunluðu kaç cm’dir?

A) 3 B) C) 4 D) E) 5

27.

ABC üçgen

m(AéEC) + m(AéDC) = 180°

|BD| = 1 cm

|DE| = 4 cm

|AE| = 6 cm

|CE| = 9 cm

Buna göre, Alan(A¿BC) kaç cm²dir?

A) 22ñ2 B) 16ñ2 C) 20ñ2 D) 24ñ2 E) 28ñ2

28.

ABCD dörtgen [AB] ⊥ [AD]

[BC] ⊥ [CD]

[CE] ⊥ [AB]

|CE| = 8 birim

|BC| = |CD|

Buna göre, Alan(ABCD) kaç birimkaredir?

A) 64 B) 56 C) 48 D) 40 E) 32 D

C

E B A

8 A

B 1 D 4 E 9 C

6

9 2 7

2 A

D 5 C

3 B

2 2 2

x – y + 2yz – z x – y + z

2yz : 2yz

MATEMATÝK TESTÝ

AYT AYT

(23)

29.

ABCD eþkenar dörtgen [BE] ⊥ [CE]

m(BéAD) = 2.m(BéCE)

|BE| = 4 cm

|CE| = 8 cm

Buna göre, Alan(ABCD) kaç cm²dir?

A) 32 B) 48 C) 52 D) 56 E) 64

30.

ABCD dikdörtgen

|DE| + |EC| = 12ñ2 birim

|AE| = |EB|

Þekildeki dikdörtgende A köþesi [ED] boyunca ve B kö- þesi [EC] boyunca katlanýyor.

Buna göre, elde edilen bu þeklin alaný kaç birimkare olur?

A) 24 B) 36 C) 48 D) 56 E) 72

31.

|AC| = |CD|

m(AéBC) = 100

Þekildeki çembere d doðrusu, D noktasýna teðetir.

Buna göre, m(CéDE) kaç derecedir?

A) 160 B) 150 C) 140 D) 120 E) 100

32.

Þekildeki O merkezli ve 4 cm yarýçaplý çember, zeminin üzerinde 2 tur atarak A noktasýndan B noktasýna gel- miþtir.

Buna göre, |AB| uzunluðu kaç cm’dir?

A) 8π B) 12π C) 16π D) 18π E) 24π

4 C

O

A B

B

A

C

D E

100°

d

E B

A

D C

E 8

4 B A

MATEMATÝK TESTÝ

AYT AYT

(24)

33.

ABC üçgen [CE] çap

|ED| = |DC|

m(AéCB) = 30°

|AB| = 4ñ3 cm

|BE| = 4 cm

Buna göre, boyalý bölgelerin alanlarý toplam kaç cm²dir?

A) 8π – 8ñ3 B) 8π – 4ñ3 C) 8π – 2ñ3 D) 4π – 2ñ3 E) 4π – ñ3

34.

Þekildeki dik konide

|TB| =12 cm

Çapý 8 cm olan dik koninin A noktasýndan B nok- tasýna, koninin yan yüzeyinin üzerinden gerilen en kýsa ipin uzunluðu kaç cm’dir?

A) 8 B) 12 C) 8ñ3 D) 12ñ3 E) 24ñ3

35.

Küre biçimindeki bir karpuz, Þekil I’deki gibi tepesinden 1 cm uzaklýktaki yatay bir düzlemle kesiliyor ve karpu- zun üst kýsmý atýlýyor. Kalan karpuz, Þekil II’deki gibi tepesinden 2 cm uzaklýktaki yatay bir düzlemle tekrar kesiliyor ve bunun da üst kýsmý atýlýyor.

Þekil I’de oluþan kesitin yüzey alaný 21p cm²oldu- ðuna göre, Þekil II’de oluþan kesitin yüzey alaný kaç cm²dir?

A) 24π B) 28π C) 32π D) 40π E) 57π

36.

Analitik düzlemde C(24, 20) ve D(0, 7) noktalarý veriliyor. B merkezli çeyrek çemberde gösterildiði gibi veril- miþtir. B, E ve D noktalarý doðrusaldýr.

Buna göre, |OA| + |DE| toplamý kaç birimdir?

A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6 B x

A D(0, 7) E

C(24, 20) y

O

Þekil I Þekil II

1

2

A

T

B 12

O B

A

D C

E

30°

4

MATEMATÝK TESTÝ

AYT AYT

(25)

24 Matematik Testi Bitti.

37.

Þekildeki dik koordinat sisteminde, alaný 4 birimkare olan eþ karesel bölgeler verilmiþtir.

Buna göre, d doðrusunun denklemi aþaðýdakiler- den hangisidir?

A) 2x + 3y +14 = 0 B) 2x + 3y – 14 =0 C) 2x – 3y + 14 = 0 D) 2x + 3y + 16 = 0

E) 2x + 3y – 16 = 0

38.

Þekildeki ABE ve CDE dik üçgen m(BéAE) = x

|BE| = 2 cm

|CE| = 1 cm

Buna göre, |AE| + |DE| uzunluðunun x türünden deðeri aþaðýdakilerden hangisidir?

A) 2secx B) 2cosecx C) secx + 2cosecx D) 2secx + cosx E) sinx + cosx

39. Bir dik koordinat düzleminde y = 10, x = 5 ve x = –3 doðrularýna teðet olan bir çemberin denklemi aþaðý- dakilerden hangisidir?

A) (x – 1)²+ (y – 6)²= 4 B) (x – 1)²+ (y – 6)²= 8 C) (x – 1)²+ (y – 6)²= 16 D) (x + 1)²+ (y – 6)²= 16 E) (x + 1)²+ (y + 6)²= 16

40.

Þekildeki elipste

|AA^ý| = 12 cm m(FéBF^ý) = 60°

Buna göre, bu elipsin denklemi aþaðýdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

2 2

x y

+ = 1

36 16

2 2

x y

+ = 1

27 36

2 2

x y

+ = 1

36 24

2 2

x y

+ = 1

36 27

2 2

x y

+ = 1

36 9

O F A

F^ý x

y

A^ý

B

B^ý A

D

C 1 E 2

B

x y

d

O

MATEMATÝK TESTÝ

AYT AYT

(26)

1. Bu testte sýrasýyla, Fizik (1 - 14), Kimya (15 - 27), Biyoloji (28 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Fen Bilimleri Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

FEN BÝLÝMLERÝ TESTÝ

1. Isýca yalýtýlmýþ kaptaki suyun içine bir buz parçasý atýlý- yor. Isýl denge saðlandýðýnda suyun kütlesinin arttýðý görülüyor.

Buna göre;

I. buzun ilk sýcaklýðý, II. buzun son sýcaklýðý, III. suyun ilk sýcaklýðý, IV. suyun son sýcaklýðý

verilenlerden hangilerinin sýcaklýðý 0°C olabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I, II ve III E) I, II ve IV

2. Dönen bir katý cisme ait;

I. tork (kuvvet momenti), II. eylemsizlik momenti, III. açýsal momentum, IV. dönme kinetik enerjisi

verilen büyüklüklerden hangileri vektöreldir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV

3.

Þekildeki noktasal X ýþýklý cismin, odak noktasý F olan mercekteki görüntüsünün düzlem aynadaki görüntüsü hangi noktada oluþur?

(Bölmeler eþit aralýklýdýr.)

A) K B) L C) M D) N E) P

4. Düþey kesiti þekildeki gibi olan bir dalga leðeninde, ok yönünde hareket eden dalgalarýn P, R ve S bölgelerin- den geçerkenki dalga boylarý sýrasýyla λ_P, λ_Rve λ_S’dir.

Bu dalga boylarý arasýndaki büyüklük iliþkisi aþa- ðýdakilerin hangisinde doðru belirtilmiþtir?

A) λ_P> λ_R> λ_S B) λ_P> λ_S> λ_R C) λ_R> λ_P> λ_S D) λ_R> λ_S> λ_P

E) λ_S> λ_P> λ_R

5. Sürtünmesiz yatay düzlemdeki +q ve +2q yüklü cisim- leri, yay sabitleri k ve 2k olan yaylara þekildeki gibi bað- landýðýnda yaylarda depolanan enerjiler sýrasýyla E₁ve E₂oluyor.

Buna göre, oraný kaçtýr?

A) B) 1 C) 1 D) 2 E) 4

2 1

4

1 2

E E k

+q +2q

2k

P R S

Yatay Ok

N M

P

L K F

X

Mercek

Ayna

AYT AYT

(27)

6. Sürtünmesiz düzlemde 60 m/s hýzla hareket eden m küt- leli cisim, durgun hâldeki 2m kütleli cisme çarpýp yapýþý- yor.

Buna göre, ortak kütle 80 m yükseklikten yatay yatýþ yaptýðýnda yatayda kaç metre yol alýr?

(Hava sürtünmesi önemsizdir, g = 10 m/s²)

A) 80 B) 60 C) 40 D) 20 E) 10

7. Þekildeki paralel levhalar arasýndaki m kütleli ve +q yüklü cisim, ϑ₀hýzýyla havaya atýldýðýnda cismin ivme- si a oluyor.

Cismin a ivmesini artýrmak için;

m, cismin kütlesi, q, cismin yükü, ϑ₀, cismin ilk hýzý, V, pilin potansiyeli, d, levhalar arasý uzaklýk

verilenlerden hangileri artýrýlmalýdýr?

(Yer çekimi önemsizdir.)

A) m ve q B) ϑ₀ve V C) q ve d

D) V ve d E) q ve V

8. Ýç direnci önemsiz bir üreteç, þekildeki gibi özdeþ K, L ve M sýðaçlarýndan oluþan devreye baðlanarak sýðaçla- rýn yüklenmesi saðlanýyor. Sýðaçlarýn birer levhalarýnýn yüklerinin büyüklükleri sýrasýyla q_K, q_Lve q_M’dir.

Buna göre q_K, q_Lve q_Mbüyüklükleri arasýndaki iliþ- ki aþaðýdakilerden hangisidir?

A) q_K= q_L= q_M B) q_K> q_L= q_M C) q_L> q_K= q_M D) q_M> q_K= q_L

E) q_L= q_M> q_K

9. Her birinin iç direnci r olan özdeþ iki üreteç, R direncine Þekil I’deki gibi baðlandýðýnda devreden geçen akýmýn þiddeti i₁, Þekil II’deki gibi baðlandýðýnda i₂oluyor.

Buna göre, oraný kaçtýr?

A) B) 1 C) 1 D) 2 E) 4

2 1

4

1 2

i i

ε ε

ε

R = r R = r

i₁ i₂

r r

r

Þekil I Þekil II

ε

L K

M

d

ϑ0

+q m

V

yer (yatay) h = 80 m

m 2m

60 m/s

FEN BÝLÝMLERÝ TESTÝ

AYT AYT

(28)

10. Ýletken ABC çubuðu, sayfa düzlemine dik ve içeriye doðru yönelmiþ B^→manyetik alanýnýn içinde; dönmeden, ϑ^→hýzýyla þekildeki yönde hareket ediyor.

Buna göre, bu çubuðun A, B ve C noktalarýnda oluþan yüklerin iþareti aþaðýdakilerden hangisinde doðru verilmiþtir?

A’daki B’deki C’deki

yükün iþareti yükün iþareti yükün iþareti

A) + – –

B) + + –

C) + + +

D) – + +

E) – – +

11. Þekildeki levha, iletken bir telle elektroskopa baðlan- mýþtýr. Bu levhaya ýþýk düþürüldüðünde elektroskopun yapraklarý daha da açýlýyor.

Bu elektroskopun levhalarýnýn daha fazla açýlmasý için aþaðýdakilerden hangisi yapýlabilir?

A) Iþýðýn enerjisinin artýrýlmasý B) Iþýðýn frekansýnýn artýrýlmalýsý C) Iþýðýn akýsýnýn artýrýlmalýsý D) Iþýðýn dalga boyunun artýrýlmasý E) Iþýðýn renginin deðiþtirilmesi

12. Þekildeki sürtünmesiz sistem dengededir.

X cismiyle eþit bölmeli çubuðun aðýrlýklarý birbirine eþit olduðuna göre, çubuðun kütle merkezi hangi noktadadýr?

A) K B) L C) M D) N E) P

13. Atomu oluþturan;

I. proton, II. nötron, III. elektron

parçacýklarýndan hangilerinin yapýsýnda kuark bulunur?

A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

14. Kuvvet ile zamanýn çarpýmý olan itmenin birimi aþaðýdakilerden hangisidir?

A) B) C)

D) E)

2 2 2

kg m s

2m kg s

2 2

kgm

2 s kgm

s kgm

s

K L M N P

37°

X

ýþýk

levha tel

2d

d A

B

C

→ϑ

→

X B

X